26.西门豹治邺（第二课时）（课件）语文统编版四年级上册

该小学语文课件围绕《西门豹治邺》第2课时，聚焦复述方法与剧本编写，通过前文回顾梳理“调查民情、惩治恶人、兴修水利”情节，以“抓住主要内容、详略得当”为学习支架，引导学生掌握简要复述技巧。 其亮点在于融合思维能力与语言运用，通过“惩治恶人”详写示例培养逻辑思维，借助剧本编写（人物对话、动作设计）提升表达与审美创造。采用小组合作、演一演等方法，结合类文阅读拓展文化视野，学生能提升复述与创作能力，教师可直接使用具体步骤与示例优化教学。

第2课时 1 壹 PART 01 梳理方法，练习复述 2 西门豹在治理邺县时，发现巫婆和官绅以给河神娶媳妇为由骗取老百姓钱财。西门豹惩治了巫婆和官绅，并带领老百姓兴修水利，灌溉田地。 前文回顾 调查民情 惩治恶人 兴修水利 这个故事很长，如果讲给别人听，怎样才能做到既简洁，又能让别人感受到西门豹的智慧呢？我们来看看“交流平台”中的方法建议。 复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。 复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。 如何简要复述这个故事？ 梳理方法 简要复述 要点小结 01 方法一：省略无关内容 02 方法二：适当删减不重要内容 03 方法三：抓住主要内容 讲一讲 讨论三个情节中哪些是主要的，哪些是次要的，复述课文内容。 调查民情 惩治恶人 兴修水利 （略） （详） （略） 提取主要信息，省略其他内容。 现象 田地荒芜，人烟稀少 河神娶媳妇（巫婆、官绅榨取百姓钱财，强夺新娘） 原因 百姓外逃 练习长话短说，学会转述。 时间 地点 谁 什么事 看到田地荒芜，人烟稀少，就找老大爷了解情况。 告诉西门豹都是河神娶媳妇闹的…… 揣摩言外之意并说出真实意思。 “河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。” 弄清了情况，心中有了惩治恶人的办法。 战国时期，魏国国君派西门豹治理邺县。西门豹到任后，看到田地荒芜，人烟稀少，就找来一位老大爷了解情况。老大爷告诉西门豹是因为巫婆和官绅每年借口要给河神娶媳妇，逼着百姓出钱，强拉穷苦人家的女孩儿当新娘投进漳河淹死，逼得百姓不得不外逃求生。漳河却从没发过大水，倒是年年干旱。西门豹弄清了情况，心中有了惩治恶人的办法。 说清楚惩治恶人的步骤。 说清楚相关人物的表现。 人物对话要转述。 西门豹带领百姓兴修水利，庄稼得到灌溉，获得了好收成。 事件 结果 提取主要信息，省略其他内容。 现象 田地荒芜，人烟稀少 河神娶媳妇（巫婆、官绅榨取百姓钱财，强夺新娘） 原因 百姓外逃 西门豹刚到邺县上任时，看到这里田地荒芜，人烟稀少，就找来一位老大爷了解情况。老大爷告诉他，巫婆和官绅每年都逼着老百姓给河神娶媳妇，不仅要出钱，有女孩的人家还要出女孩。很多女孩被沉入了漳河，很多人家逃往外地。这地方越来越穷，还年年闹旱灾。 ①要说清楚事情的整个经过。 ②要说清楚主要人物的表现。 “惩治巫婆和官绅”是主要内容，如何复详细地述得？ 河神娶媳妇那天，你正好在现场目睹了西门豹怎样惩治恶人。请你转告给那些未到现场的老百姓，让大家都了解事情的经过。 将三个情节穿起来说一说，注意主要内容说详细，其他内容要简洁。 贰 PART 02 拓展延伸，编写剧本 19 演一演 自读课文第114页选做题和“阅读链接”，改编剧本并演一演。 将叙述性的人物语言转换为人物之间的对话。 根据人物内心或性格，给人物设计相应的动作、表情。 人物之间的对话、行动相对应，互相配合。 西门豹治邺 时间：战国时期 地点：魏国邺县，漳河河边 人物： 西门豹（邺县县令） 老 巫（给河神娶亲的巫婆） 新 娘（准备送给河神做媳妇的姑娘） 官绅、小巫（河神娶亲的参与者） 卫 士、围观百姓若干 〔这天是给河神送亲的日子，漳河边上站满了围观的老百姓。老巫带着手下的小巫布置好婚礼现场，等待着官绅的到来。西门豹从左边上，后面跟着几个卫士。几个官绅从右边上，见到西门豹打躬作揖。西门豹上台后坐在左边的椅子上。 西门豹 什么时候送新娘子啊？ 老 巫 …… 认识剧本 剧本主要依靠人物对话来推动情节，刻画人物。 要把人物的对话写清楚；要设计人物的动作、神态等。 剧本样本 西门豹 （不动声色）　什么时候送新娘子啊？ 老 巫 （满脸堆笑）　__________________________________ 西门豹 （双手背在身后，大声地）来呀，把新娘领来让我看看！ （两个女徒弟搀新娘出场，新娘低声哭泣，用手抹泪。） 新 娘 （满脸泪痕）　__________________________________ 西门豹 （看看姑娘，皱着眉头对巫婆说）这个姑娘不好看！麻烦你去跟河神说一声，就说我要选一个漂亮的，过几天就送去。 （对卫士）来呀，送巫婆上路！ 卫士甲、乙 　__________________________________ 人物 神态 动作 语言 编写剧本 任务：以小组为单位，选取一至两个片段，改编成课本剧，并演一演。 步骤： ①讨论：对话的人物有哪些；怎么对话（对话的内容、神态、动作）。 ②编写：按照故事情节的发展，改编剧本，一人执笔，相互补充。 ③排练：课后进行排练，可以只排练小组选取的片段，也可以和其他小组合作，表演整个过程。 小组合作编写剧本 什么时候送新娘子啊？ 西门豹 （老巫打躬作揖）禀大人，这就开始了。 老 巫 （看着老巫）把新娘子领来让我看看。 西门豹 （稍侧身对徒弟说）把新娘子扶出来。 老 巫 两个小巫把新娘子扶出来，新娘子边走边用手抹泪。 哦，是吗？要不这样，麻烦你去跟河神说一声，让他再宽限几日，我一定给他送一个更漂亮的姑娘！ 西门豹 （惊慌后退，支支吾吾）不……不行，啊，我……我…… 老 巫 这个姑娘不漂亮，河神不会满意的，等我给河神选个漂亮的姑娘再送去！ 西门豹 哎呀！大人，今天可是河神选定的日子，错过了，河神怪罪下来，可担当不起呀！ 老 巫 来人呀！（卫士上前）把她送下去。 西门豹 （来回踱步）老巫去了这么长时间还不回来，大概是和河神聊天忘记时间了。（用手指着官绅头子）你，去催催老巫。来人呀，请他走一趟吧。 西门豹 （凄厉叫喊）大人，饶命啊！ 老 巫 两个卫士赶紧上来，拖老巫下场。 落水声，议论声。官绅头子和其他官绅吓得哆哆嗦嗦。 （立即跪倒在西门豹面前，哭腔，磕头如捣蒜）大人，饶命啊！大人，小人上有八十老母，下有三岁幼儿……我……大人…… 官绅头子 西门豹转身面向群众，冲着官绅头子一甩手，卫士拖官绅头子下场。 落水声,议论声。 （面向官绅）要不，你们…… 西门豹 （齐下跪，不住地磕头）大人，饶命啊！大人，饶命啊！ 众官绅 好吧，再等一会儿（等了一会儿）。（严厉地）你们都起来吧，看样子是河神把他们留下了。 西门豹 众官绅退向后场，老百姓走到前台。 （振臂高呼）老巫是骗人的！ 百姓甲 （齐喊）对！老巫是骗人的，根本没有河神！ 众百姓 （领头跪下）谢谢您，大人！您救了大家的命呀！您是好官！好官啊！ 百姓乙 （纷纷跪下，齐声）好官！好官！ 众百姓 （扶起百姓，登上高处）乡亲们，根本没有河神，老巫和官绅这样做，就是为了骗你们的钱财，他们已经得到了应有的惩罚。乡亲们，要想丰衣足食，安居乐业，咱们就得齐心协力，开挖渠道，引水灌苗。 西门豹 （振臂齐呼）对，开挖渠道，引水灌苗！ 众百姓 西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成，邺县变成了一个物丰民康的富庶之地。 板书设计 田地荒芜，人烟稀少 发展 西门豹治邺 发生 调查原因，掌握证据 高潮 严办首犯，为民除害 结局 兴修水利，改变面貌 过人的智慧和谋略 课文主题 本文讲述了战国时期政治家西门豹管理邺地时，惩治恶人、破除迷信、造福百姓的故事，表现了西门豹非凡的智慧。 拓展发散 用科学真理战胜歪理邪说。 学科学，爱科学，讲科学，用科学。 命运掌握在自己手里。 要提倡科学，靠科学才有希望。 默读课文，根据课文内容填空，并简要复述课文。 （ ）→（ ）→ 摸清底细 惩治巫婆和官绅 兴修水利 课后习题 复述提示：先分清三个情节中哪些是主要的，哪些是次要的，再进行复述。关于“摸清底细”情节，第1自然段可提取时间、人物、地点、什么事等信息，四问四答可合并为一问一答。“惩治巫婆和官绅”情节是主要内容，要复述得详细一些，说清楚惩治的经过。最后的“兴修水利”简要带过即可。 找出第10～14自然段中描写西门豹言行的句子，说说西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里。 ◎将计就计，救下姑娘。 ◎以其人之道还治其人之身,惩治首恶。 ◎假戏真做，震慑帮凶。 ◎用有力的事实，破除迷信。 剧本主要依靠人物对话来推动情节，刻画人物。在老师的指导下，试着根据“阅读链接”中的剧本开头改编课文，并演一演这个故事。（阅读链接见教材P114） 选 做 类文阅读 明朝的海瑞是中国历史上有名的清官。他铁面无私、明察秋毫，人称“海青天”。 初夏的一天，海瑞带着几个衙役微服出巡，在街上看见一群人慌慌张张地走过来，其中两个身强力壮的小伙子汗流浃(jiá)背地用一块木板抬着一个人。那人身上严严实实地盖着被子，插着珠钗的头露在被子外面。另几个男人在旁边跟着，不时有人去掖(yē)掖被子。走不了一会儿，他们就停下来在路旁休息，然后再换另外两个人抬着木板走。 海瑞断案 类文阅读 海瑞觉得蹊跷，便上去询问:“小伙子，你们这样急急忙忙地赶路做什么啊?”“回大人的话，”其中一个年轻人说，“我妹妹身染恶疾，所以我找来几个同村的小伙子抬她去县城看医生哩。”海瑞又指指被子问道:“你这样给病人盖被子，小心热着病人。”年轻人赶紧回答:“没事，没事，我妹妹病了好几个月了，身体虚得很。”海瑞觉得这群人有问题，于是派一个衙役暗中跟踪。不久，这群人来到村子最西头的一座房屋前，从屋里出来两个人把他们迎了进去。 类文阅读 海瑞回府后迅速派人将那伙人抓了起来，衙役从那间屋里搜出了大量金银财宝。后来经审讯证实，那伙人是一群强盗。 衙役很好奇，海瑞是怎么发现这些人是强盗的呢?海瑞笑着解释道:几个强壮的小伙子，抬一个久病的小姑娘，竟然会累得需要中途频频休息、换人。发生这种情况，只能说明这木板上藏有很重的东西。无论他们藏的是什么东西，这样做都有嫌疑。 $