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专题05阅读训练10篇(期末专项训练)一年级英语上学期
(新交际英语·新教材)
解题小技巧 阅读训练
解题小技巧
先看问题,再读原文。
先看问题,带着问题去原文里找答案,这样比较有目的性。现在问题的形式也比较灵活,有单选,有判断正误。先了解问题具体是哪种形式,在阅读原文的时候才更有针对性寻找答案。
通读全文,抓住重点信息
在阅读原文的时候一定不要一句一句的看,一句一句的理解, 如果遇上生词,先不要管它,略过生词,继续通读全文。读完一遍能够大概明白文章。
(1)讲了一件什么事。
(2)注意抓住重点。
(3)出现了哪些人物。
(4)提到了什么时间。
(5)说到了哪个地点。
(6)发生了什么事情。
(7)有哪些关键词(最好能用笔在原文中做个记号,因为后面的问题一般都和这些关键词相关)。
遇到生词,大胆猜词,掌握大概的意思(句子、段落)
在阅读理解题中,有些句子中的单词(生词)不知道是什么意思,我们可以通过猜测单词的意思对通篇文章进行理解,猜测单词的方法有:
(1)根据上下文的意思进行猜测。
(2)根据单词的构成进行猜测。
(3)根据在句子中的位置给单词归类、分类进行猜测。
(4)判断其是名词、动词、形容词、副词或其他词类。
阅读训练
Passage 01
物品存放区有很多书包,为了更方便地找到自己的书包,Anna打算给她的书包做一张标牌。选择合适的选项帮她补全标牌吧!
I’m Anna. I’m seven. My lucky (幸运的) number is three. This is my schoolbag. It’s red. I have many school things. Open my schoolbag! A blue pencil case, five yellow pencils and four books. Can you help me make my schoolbag tag (你能帮我制作书包标牌吗)?
Name: Anna
Age: 1.
Lucky number: 2.
School things: one 3. pencil case;five 4. pencils;four 5.
( ) 1.A.6 B.7
( ) 2.A.3 B.2
( ) 3.A. B.
( ) 4.A. B.
( ) 5.A.pencils B.books
Passage 02
阅读下面的材料,选择正确答案。
I’m Zhang Li. I’m a girl (女孩). I have a small (小的) family. This is my father. This is my mother. This is my brother. I love my family!
My name is Danny. I have a happy family. Look! This is my grandpa. This is my grandma. My father is beside (在……旁边) my mother. This is my sister. She is four. I love them very much!
( ) 6.Zhang Li has (有) a ______.
A.brother B.sister C.grandpa
( ) 7.Danny’s family has ______ people (人).
A.four B.five C.six
( ) 8.Danny’s sister is ______.
A.three B.four C.five
( ) 9.______ is Zhang Li’s family.
A. B. C.
Passage 03
阅读短文,根据短文内容选择正确答案。
Hello, my name is Nancy. I like (喜欢) red, yellow and green. I have a red pencil. I have a yellow crayon (蜡笔) and a green pencil case. I have a red schoolbag.
( ) 10.I like red, ______ and green.
A.black B.yellow C.blue
( ) 11.The pencil case is ______.
A.red B.blue C.green
( ) 12.I have a yellow ______.
A.crayon B.pencil C.ruler
( ) 13.I have a ______ bag.
A.yellow B.red C.green
Passage 04
【新考法·表文转换】Look and choose. 根据表格内容,将正确答案的序号填在题后括号里。
Student
Taotao
Toby
Duoduo
Emma
Miss Li
Fruits(水果)
( ) 14.Taotao has (有)______.
A.one B.two
( ) 15.Toby has ______.
A.three B.six
( ) 16.Duoduo has ______.
A.two B.four
( ) 17.Emma has ______.
A.five B.four
( ) 18.Miss Li has ______.
A.one B.five
Passage 05
Toby读了一本绘本故事,并根据绘本内容绘制了一张人物家谱图。根据家谱图,判断正(T)误(F)。
( ) 19.: I’m May.
( ) 20.: This is my family.
( ) 21.: Nick is my brother.
( ) 22.: Nelson is my grandpa.
( ) 23.: Lucy is my mother.
Passage 06
Amy和好朋友Sam在向我们介绍他们的书包,阅读他们的介绍,完成下列任务。
Hello, my name is Amy. This is my schoolbag. What’s in (在……里面) it? A pencil case, four books and three pencils.
My name is Sam. This is my schoolbag. Open my schoolbag! A pencil case and three books.
24.帮助 Amy 找出哪一个是她的书包,在正确的图片下面画“√”。
A. B.
25.根据短文内容,判断下列句子正(T)误(F)。
( ) (1) Amy has (有) a schoolbag.
( ) (2) Amy has a pencil.
( ) (3) Sam has a book.
( ) (4) Sam has a pencil case.
Passage 07
26.下面是Toby的文具购物清单,每种文具他分别需要买多少呢?根据提示,选一选并圈出相应的文具数量。
A.two B.six C.seven D.four E.three
Passage 08
Tom和小狗Ted在公园里玩耍,他们遇到了一位卖气球的阿姨。接下来发生了什么有趣的事情呢?阅读绘本故事,完成下列任务。
27.根据绘本内容,将图②~⑤中的白色气球涂上正确的颜色。
28.你知道下面的图片应放在哪两幅图之间吗?根据绘本内容,圈出正确答案。
A. 图①和图②之间 B.图②和图③之间 C.图④和图⑤之间
Passage 09
你喜欢动物吗?你知道不同的动物们分别有几条腿吗?阅读绘本,完成下列任务。
Look! Many animals!
(1) ______
Eight (八) legs (腿).
(2) ______
Six legs.
(3) ______
Four legs.
(4) ______
Two legs.
29.根据绘本内容,给每段文字配图,将图片序号填在相应的横线上。
A. B. C. D.
(1) (2) (3) (4)
( ) 30.根据绘本内容,选择正确的答案。
The underlined word (画线单词) “animals” means (意思是) “______” in Chinese (中文).
A.螃蟹 B.章鱼 C.动物
Passage 10
31.课堂上,老师和同学们正在玩“指令”游戏。读一读老师的指令,并将相关内容连线。
Taotao, open the door.
Toby, open the window.
Emma, point (指) to the blackboard.
Duoduo, point to the desk.
1. 2. 3. 4.
a. b. c. d.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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1.B
2.A
3.A
4.B
5.B
6.A
7.C
8.B
9.B
10.B
11.C
12.A
13.B
14.B
15.A
16.B
17.A
18.A
19.T
20.T
21.F
22.T
23.F
24.在图片B下画√
25.T F F T
26.由上往下:D E A C
圈出:4支铅笔、3支钢笔、2个铅笔盒、7块橡皮
27.图②白色气球涂红色;图③左边白色气球涂黄色,中间白色气球涂绿色;图④白色气球涂蓝色;图⑤白色气球涂黑色
28.B
29.D C A B
30.C
31.1-b 2-d 3-a 4-c
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