期末学业水平自测卷(一)-【培优小状元】2025-2026学年六年级语文上学期期末复习测评卷（统编版）

语文六年级·上册 期末学业水平自测卷（一） （(满分：100分，时间：90分钟) 成绩： 学校准备出一期以“传承”为主题的校刊，请你来出谋划策，一起开启这次语文研学之旅吧！ 一【活动一：编写卷首一心领神会解“传承”】(18分】 当种子落在地里，生根发芽，枝上绽开一柄(huāěi)口它的生命得以传承☐当鸟儿产下卵☐ 孵出的小鸟(kuitàn)世界☐它的生命在传承☐当婴儿呱呱坠地，发出第一声啼哭，聪明(lig)地 p 成长，人类的生命也在传承口世间万物都在用自己的方式传承：植物的种子，动物的生息繁衍，人类 弥 除了生命的传承，还有精神和信仰的传承，而生命的价值便在于这生生不息的传承。 (ning shi)历史，一项发明深藏的故事，一则故事(hu)的智慧，一个节日蕴藏的文化，一件艺 术品(cheng zai))的价值， …提起“传承”，我们的内心不禁(xiong yǒng peng pai), 因为它是一种深刻的认同感，是一种坚守，更是一种力量。 传承不守旧，创新不离根，传承与创新相辅相成。正如★。当传承与创新相遇，它们必将在 碰撞中寻求完美融合，让传统文化的精髓在现代社会焕发出新的活力。 g 1.在卷首语第一自然段的“口”里填入恰当的标点。(3分) 2.拼拼音写词语，把卷首语补充完整。(7分) 封 3.读读画“”的句子，照样子在横线上再写一句话。(4分) 4.下列名人名言填在“★”处比较合适的一句是( )(4分) A.魏征说：“求木之长者，必先固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。” B.雨果说：“历史是什么，是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。” 童 C.鲁迅说：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。” D.托尔斯泰说：“正确的道路是这样，吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。” 线 二【活动二：化身编辑—品文析字悟“传承”】(52分) 完善“弘扬·坚守”栏目 1.本栏目分为以下四个版块，请你把入选的文章放到合适的版块中。(4分) A.致敬文人风骨 B.赓续红色血脉 C.弘扬中华经典 D.延续艺术文脉 (1)《长坂桥张飞退曹军》 (2)《我的伯父鲁迅先生》 荞 (3)《冀东抗战故事一选自〈小英雄雨来〉》 (4)《京剧趣谈》 2.“弘扬中华经典”版块还想收录两幅书法作品。请你完成古诗书写。(4分) (1) 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅薄走泥丸。（摘自《七律·长征》) (2)九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 。（刘禹锡诗) 编辑“传承·创新”栏目 【材料一】 新晋“网红”—酱香拿铁 茅台酒是贵州八大名酒之一，也可以说是我国的国酒，有着悠久的历史。1996年，茅台酒工 艺被确定为国家机密加以保护，2001年，茅台酒传统工艺列入国家级首批物质文化遗产。作为 “老字号”，贵州茅台与瑞幸咖啡推出的联名咖啡“酱香拿铁”于2023年9月4日正式上架开卖。 “酱香拿铁”以日常拿铁咖啡的定价，凭借“茅台”两字加持，一经推出就“霸屏全网”，首日销量 突破542万杯，刷新单品纪录，销售额破亿。咖啡的丝滑加上茅台的爽口，二者混搭，共同酿造了 这款“国民神话”饮料。 类似的新晋“网红”因产品的新奇有趣带来的热度能维持多久呢？某品牌负责人说：“老字 号所作的各方面的探索，都是基于品牌文化传承，并非为了创新而创新。盲目追求轰动效应，会 丢掉品牌的“魂”。老字号不仅要做‘网红’，更要做‘天天红’‘百年红’。”中国社会科学院经济 研究所的专家指出：“技术创新对老字号而言具有生死存亡的意义。现代社会科技发展日新月 异，仅仅攥着祖传的老秘方是远远不够的。要保护传承好老味道、老工艺，就必须有先进技术作 支撑。”也有专家指出：“得消费者才能得市场。只有持续产生优质的产品，老字号才能获得长久 的生命力。” 【材料二】 流行歌曲中的古诗文 《经典咏流传》是中央电视台综合频道和央视创造传媒有限公司联合制作推出的文化音乐 节目，用“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与现代流行相融合，在注重节目时代化表达的同时， 深度挖掘诗词背后的内涵、讲述文化知识、阐释人文价值、解读思想观念、树立文化自信。 【材料三】 开幕式上的中国风 2022年2月4日，北京冬奥会开幕式以二十四节气倒计时作为开篇，饱含中华文化意蕴，背 景板的黄河之水天上来、燕山雪花大如席，鸟巢上空绽放的迎客松、合唱团员脚下的虎头鞋… 每一个场景无不贯穿着中国风，弥漫着中国味儿。 2023年9月23日，杭州亚运会开幕式上最为震撼的一幕，当属数百名大学生手持金桂，主 题曲唱响之时，大莲花上空飘散仿真桂花瓣，四处散发桂花香。早在2500年前，中国就开始种桂 花，到了唐宋，桂花已经是“网红”了，桂花象征着吉祥如意，有喜庆之意，象征着收获和胜利，是 高洁品格的象征，还有仕途平顺、飞黄腾达之意。 3.读了以上材料，编辑想增设“众说纷纭”版块，一起来参与吧！(10分) 同学A:“酱香拿铁”这样的新晋“网红”，告诉我们技术剑新是最重要的。 同学B:这完全就是噱(u白)头，追求轰动效应，品质才是最重要的。 你：我觉得你们说得太绝对了。 同学C:我同意，其实专家也是这样的观，点，这说明传承和创新都很重要，就像《经典咏流传》节 目 ,就非常好。 你：没错。开幕式上也有传承与创新的体现呢！除了现代科技，北京冬奥会 。(给画“”的句子换个说法，意思不变)》 同学D:杭州亚运会上的 ,象征着 ,充分展示了传 统文化深厚的文化意蕴。 2 “传承·创新”栏目还选用了下面的文章，请你来编辑。 此中有真意 ①爷爷是名老墨工，一生都孜孜于制墨，他总说墨中有真意，儿时的我，总笼罩在老屋常燃的 油灯里，浸润在萦绕周遭的墨香中。 ②爷爷说，墨中“纯”的真意，来自一丝不苟。 ③老家是制徽墨的。若想制成一块质地纯净的桐烟徽墨，不能图省事买外面的桐油，非亲自 收集桐树籽榨一遍不可，幼时的我懵懂地跟在爷爷身后，背着箩筐漫山遍野地走。只为摘下一颗 颗天然的桐树籽。箩筐满了，便将一上午的收获带回家中，耐心地一点点洗净，剥壳，捣碎。爷爷 揉着通红的手指，笑道：“只有这样榨出来的油，燃烧后的墨烟才够纯净。” ④爷爷说，墨中“质”的真意，来自不辞辛苦。 ⑤一盏油灯燃烧一天一夜方能留存一个碗底的烟灰，二十盏油灯燃烧一个通宵，集成的烟灰 约莫能制成一块巴掌大的徽墨。老屋后院里，一大一小两个身影在夜色中忙碌着。爷爷用绿竹 削成的支架将碗倒扣着固定好，我帮忙放置油灯。收烟灰是件麻烦事，一旦隔太久不收烟，碗里 的灰就会结成块，结块的烟灰在徽墨中属于下等品。要想收到那种细如尘埃的烟灰，就得不停地 收灰，收得越勤灰越细。点点灯火撑起老屋一隅的暮色。爷爷片刻不离地守在竹架前，隔一会儿 便将碗取下，轻轻刮下那层薄如蝉翼的墨灰，嘴里不停念叨着，这灰的品质好。我不禁感慨： ⑥爷爷说，墨中“劲”的真意，来自千锤百炼。 ⑦将收集好的烟灰洗涤、阴干，佐以数种中药细细熬制，尚缺最后一道工序一一锤墨。一块 正宗的桐烟微墨，需要“轻胶十万杵”。只有反复捶打，方能让胶质融入烟灰，将真意凝进墨香 中，“咚、咚、咚”，熹微的晨光里，爷爷一下下奋力挥锤，将文化、智慧、匠心锤进方寸之间，经历数 个日夜的捶打，一块好墨终于制成。 ⑧我说，墨中“恒”的真意，来自薪火相传。 ⑨墨，在中国历史长河中流淌了几千年，是中华文化的脉络。如今，兴盛了几千年的制墨工 艺，无可避免地走向衰落，很多繁琐的工序淹没于岁月的尘埃中。但依然有许多像爷爷这样的 人，点燃那盏油灯，倾注毕生心血，只为留存萦萦墨魂中的真意。 ⑩我愿接过那盏油灯，留住这缕悠远墨香，让真意永存心间。 4.摘要就是摘录要点，又称概要、内容提要。编辑要为这篇文章写两三句话的摘要，请你试着概括。 (4分) 5.要完成下面的思维导图，你需要重点阅读第 段。请你带着任务，有目的地阅读，将思 维导图补充完整。(6分) 墨的真意 墨中“恒”的真意来 自薪火相传。 3 6.读到第⑤段时，编辑觉得可以为“我”添加一处心理描写，请你结合上文内容，写在文中横线上。 (3分)》 7.为使版面图文并茂，帮助读者更好地理解文章，编辑决定使用插图。结合文章内容展开想象， 你会在哪里插入图片？图片上面有什么呢？(4分) 8.编辑排版时发现版面有些紧张，想删掉第⑧~⑩段。你同意他的意见吗？为什么？先表明你 的观点，再说说理由。（4分)》 弥 9.读了这篇文章后，同学们就“传统工艺应该传承还是淘汰”展开了激烈的辩论，你支持哪方的 观点？结合文章内容及自己的知识经验，选择一方观点谈一谈你的看法。(4分) 正方观点：应该传承 反方观点：应该淘汰 10.本文的题目引用了陶渊明《饮酒·其五》中的诗句“此中有真意，欲辨已忘言”，我们还积累过 陶渊明的诗句，例如 ”。编辑想给文章换个题目，下面的四个题 目中你建议他选择： ,理由是： 封 (5分) A.《精湛的工艺》 B.《爷爷的匠心》 C.《徽墨》 D.《薪火相传》 11.读这篇文章时，你有哪些地方不懂，需要查阅资料？用“”画出来，并选择一处将你的疑 问写在下面。(4分) 三【活动三：积极投稿—妙笔生花话“传承”】(30分) 传承是一种呼吁，是一种展望，更是我们对民族文化的自信。让我们拿起手中的笔，写一写 线 对“传承”的独特理解吧！任选一个任务，按要求完成习作。 题目一：刻在骨子里的 写作提示：我国的传统文化源远流长，它跳动在民族乐器哀婉而凄美的弓弦上，闪烁在国粹 京剧色彩斑斓的脸谱上，绽放在异彩纷呈的民俗节日中，传扬在脍炙人口的中华诗词里…请你 自选角度，围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写，体裁不限，不少于450字。 题目二：题目自拟 写作提示：在生活中，一个熟悉的人，一种寻常的食物，一件难忘的事，一次传统的民俗活 动…它可能让你对某个传统节日有了别样的情感。请你回忆当时的情景，把事例写具体，表 达你对“传承”的理解，不少于450字。参考答 期末学业水平自测卷（一】 一、1.枝上绽开一柄花蕾，它的生命得以传承；当鸟儿产 下卵，孵出的小鸟窥探世界，它的生命在传承；当 婴儿呱呱坠地，发出第一声啼哭，聪明伶俐地成 长，人类的生命也在传承。 2.花蕾窥探伶俐凝视 汇集承载汹涌澎湃 3.一场精彩的演出 4.A【解析】考查名言警句。A.魏征说：“求木之长 者，必先固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”意 思是说：要想使树木生长得茂盛，必须稳固它的根 部，因为根深方能叶茂：要想水流潺潺，经久不息， 必须疏通它的源头，源远才能流长。B.雨果说： “历史是什么，是过去传到将来的回声，是将来对 过去的反映。”意思是说：回顾过去，吸取经验，吸 取教训。如果有错误，不要再犯；如果有优点，继 续发扬。C.鲁迅说：“惟有民魂是值得宝贵的，惟 有他发扬起来，中国才有真进步。”强调了民族精 神对一个国家和民族的重要性，它是一个国家和 民族发展的强大动力。D.托尔斯泰说：“正确的 道路是这样，吸取你的前辈所做的一切，然后再往 前走。”意思是说：要继承前辈所做的一切，然后才 能创新前行。结合文中的“传承不守旧，创新不离 根，传承与创新相辅相成”这句话，名人名言填在 ‘★”处比较合适的一句是“魏征说：‘求木之长 者，必先固其根本；欲流之远者，必浚其泉源’ 故选A。 二、1.(1)C【解析】①《长坂桥张飞退曹军》选自《三 国演义》，三国时期刘备于长坂坡败退时，张 飞仅率二十骑断后，据当阳桥厉声大喝，曹军 无人敢逼近。适合“弘扬中华经典”版块，故 选C。 (2)A【解析】《我的伯父鲁迅先生》是周晔写的 关于伯父鲁迅先生的纪念性文章，通过回忆鲁 迅先生生前的几件事，说明鲁迅先生是一个爱 憎分明，为自己想得少，为别人想得多的人，表 达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱和敬仰 之情。适合“致敬文人风骨”版块，故选A。 (3)B【解析】《小英雄雨来》讲的是抗日战争时 期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本 领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作 斗争的故事。适合“赓续红色血脉”版块，故 选B (4)D【解析】《京剧趣谈》从道具和动作两个方 面描述了我国京剧独有的艺术特色，赞扬了中 华民族悠久的文化传统和在继承中不断发展 的创新精神。适合“延续艺术文脉”版块，故 选D。 2.(1)红军不怕远征难万水千山只等闲 (2)如今直上银河去同到牵牛织女家 3.传承和创新都是非常重要的，不能偏废其一。酱 香拿铁的成功，既得益于茅台的传统酿造技艺和 瑞幸咖啡的现代制作工艺，也在于它将传统文化 和现代生活紧密结合，创造出了一款深受消费者 喜爱的产品。因此，我们需要在传承中创新，在创 新中传承，才能不断推动文化的发展和进步 用“和诗以歌”的形式将传统诗词经典与现代流行 相融合，在注重节目时代化表达的同时，深度挖掘 诗词背后的内涵、讲述文化知识、阐释人文价值、 期未学业水平自测卷（二）】 与解析 一、1.神秘磁场倾听凝视 沉思瞬间骤然感慨 解读思想观念、树立文化自信 2.D【解析】“郑”字，其本义指在地基上隆重献 每一个场景都贯穿着中国风，弥漫着中国味儿 酒，祭奉地神与祖先，以求新居落成后安定幸福。 桂花吉祥如意、收获和胜利、仕途平顺、飞黄腾达 D项上面是酒坛，下面是地面或地基。故选D。 4.制墨工艺的真谛在于“纯质劲恒”，即要做到一丝 3.C 不苟、不辞辛苦、千锤百炼、薪火相传。 4.D【解析】A.妙笔生花：比喻杰出的写作才能。 【解析】考查内容理解与概括。结合文章内容第 不符合句子语境。B.天籁之音：形容声音十分 ②段中“墨中‘纯’的真意，来自一丝不苟”，第④ 动听悦耳，是音乐的最高境界。不符合句子语 段中“墨中‘质’的真意，来自不辞辛苦”，第⑥段 境。C.巧夺天工：精巧的人工胜过天然形成的。 中“墨中‘劲'的真意，来自千锤百炼”，第⑧段中 形容技巧的高超（多指工艺美术）。不符合句子 “墨中‘恒’的真意，来自薪火相传”。故概括出 语境。D.笔走龙蛇：形容书法笔势雄健活泼。 这篇文章的摘要是：制墨工艺的真谛在于“纯质 符合句子语境。故选D。 劲恒”，即要做到一丝不苟、不辞辛苦、千锤百炼、 5.C【解析】考查对联知识的掌握。“不大地方” 薪火相传。 是偏正短语，“可家可国可天下”属于动词短语。 5.②~⑨墨中“纯”的真意来自一丝不苟。 C.恰当，“寻常人物”是偏正短语，“能文能武能 墨中“质”的真意来自不辞辛苦。 神仙”属于动词短语。故选C。 墨中“劲”的真意来自千锤百炼。 6.楷书玄秘塔碑 6.只有不辞辛苦，才能保证这墨灰的品质呀！ 二、1.(1)九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯 【解析】考查内容理解及心理描写。结合文章内容 (2)未敢忘优国远征难万水千山只等闲 第⑤段“要想收到那种细如尘埃的烟灰，就得不停 当以死守不可以尺寸与人惟有民魂是 地收灰，收得越勤灰越细。点点灯火撑起老屋一 值得宝贵的 偶的暮色。爷爷片刻不离地守在竹架前，隔一会 2.示例：她痴迷地盯着眼前的建筑，有时深深地叹 儿便将碗取下，轻轻刮下那层薄如蝉翼的墨灰，嘴 气，仿佛与杜甫在交流；一会儿，又陷入深深的沉 里不停念叨着，这灰的品质好”，及第④段“墨中 思中，似乎是在回味杜甫的一生。 ‘质’的真意，来自不辞辛苦”揣摩“我”的心理。示 三、（一）1.阅读的重要性小学生的课外阅读情况 例如下：只有不辞辛苦，才能保证这墨灰的品质 2.秋菊一样色彩丰富梅花一样高洁不屈 呀！ 7.我会在第⑤段旁边插入图片。图片上有我和爷 3.(1)×(2)V(3)V④X 4.可以积累写作素材：可以提高自己的阅读 爷在收集墨灰。 理解能力。 8.不同意。最后三段体现的是传承、薪火相传，符 合栏目的主题“传承·创新”，揭示文章主旨，起 (二)1.“我”报复酒馆女主人引来外祖母的一顿教 画龙点睛的作用，所以不能删除。 训，明白了许多做人的道理。 9.我支持正方观点。传统工艺是我们的文化遗产 【解析】考查了对文章内容的概括能力。要概 我们有责任和义务传承下去，并且，只有在传承 括清楚是谁做了什么事。阅读文章可知，文 的基础上才能更好地创新 章主要讲述了“我”报复酒馆女主人引来外祖 10.衣沾不足惜，但使愿无违 母的一顿教训，明白了许多做人的道理。 D这篇文章的主旨就是制墨工艺的传承，《薪 2.BC【解析】考查了对文章内容的理解 火相传》更符合这篇文章的主旨，也更符合栏目 由“有一次酒馆老板娘跟外祖父争吵过后， “传承·创新”的主题。 顺带也把外祖母骂了一通，外祖母根本没 【解析】考查内容理解及标题。结合积累过的陶 参与他们的争吵，可是她恶狠狠地骂，来了 渊明的诗《归园田居》（其三）填写两句：衣沾不 还向外祖母丢了一根胡萝卜”可知，阿廖沙 足惜，但使愿无违。结合文章内容第⑧段“墨中 之所以报复酒馆老板娘，是因为老板娘骂 “恒’的真意，来自薪火相传”和第⑩段“我愿接 了外祖母一通，还朝外祖母扔胡萝卜。故 过那盏油灯，留住这缕悠远墨香，让真意永存心 选BC。 间”可知，文章主旨就是揭示传统工艺的传承。 3.外祖母是一个慈祥、宽容、善良的人。 栏目的主题是“传承·创新”，故《薪火相传》这 4.ABCD【解析】除了外祖母，小说《童年》 一标题更贴切 还刻画了许多性格鲜明的人物，如粗野自 11.将收集好的烟灰选涤，阴干，佐以数种中药细细 私的外祖父、富于同情心的小茨冈、贪婪恶 熬制“佐以数种中药细细熬制”的目的是什么？ 毒的舅舅们、忠厚老实的格里高利。故选 三、习作提示：本次是自命题或半命题作文，要求以“传 ABCD 承”为话题写一篇记叙文。传承，有传授和继承之 5.外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活。对 意。中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶，它 谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。 沉淀在经典的历史古籍里，流淌在优雅的琴棋书画 她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而又孤 中，传讲在至善的家风家训里，包含在悠久的传统 独的心。她常常给阿廖沙讲怜悯穷人、歌 习俗中，蕴藏在精湛的民间技艺里…结合自己的 颂正义和光明的民间故事。在这冰冷的世 生活实际，选择自己最想表达的去写。写作时要求 界里，外祖母的庇护，给予了他无限的温情 和钟爱。 注意记叙文的六要素，写清楚时间、地点、人物，事 四、1.周树人《朝花夕拾》《狂人日记》 情的起因、经过和结果。同时要注意运用学到的修 【解析】原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。代表 辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体， 作品：散文集《朝花夕拾》、小说《狂人日记》。 让人印象深刻。 2.(1)示例：珍惜时间的鲁迅 【解析】考查拟写标题。结合短文中体现出 的人物特点补充题目。第②段中鲁迅说他 是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上，第③ 段写晚餐后鲁迅读青年的来信，第④段写鲁 迅晚年对于时间抓得更紧，第⑤段写鲁迅不 仅爱惜自己的时间，也珍惜别人的时间。这 都表明鲁迅是一个珍惜时间的人，所以拟题 为“珍惜时间的鲁迅” (2)C【解析】考查衔接排序。根据题干，阅读 补充材料内容，发现材料写的是鲁迅下半夜 到天亮时不停工作的情景，“下半夜”表明 时间。再回到选文中，第③段开头的“暮色 降临”也是表示时间的词语，这个自然段写 鲁迅在晚餐后就开始工作。根据时间的先 后，补充材料应放在第③段之后，第④段之 前。故选C (3)C【解析】考查描写方法及作用。“略微灰 了的脸色”这是对鲁迅先生的外貌描写，突 出鲁迅先生工作的辛劳，对托出鲁迅先生的 奉献精神。故选C。 (4)①形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭， 渴了急着要喝水一样。文中指鲁迅抓紧时 间迫切地学习。②形容日夜不停。多指工 作或学习等。文中指鲁迅日夜不停地工作。 (5)C在实际的学习生活中，要珍惜时间，把 握生命，活着就要做有意义的事。珍惜自己 的时间，也要懂得珍惜别人的时间。 五、习作提示：本次习题为自命题作文，要求选择让你 感触最深的人或事写一篇作文。结合自己的生活 实际，选择自己最想表达的去写。写时要注意记叙 文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意围 绕“感触最深”把内容写具体、写生动，写作时要合 理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写， 还要注意语句要通顺，用词要恰当。 期末学业水平自测卷（三） 一、1.迷蒙模糊瞬间猛然大步流星倾听 清幽神秘 贡献 2.(1)①明月别枝惊鹊②万水千山只等闲 ③一水护田将绿绕（④不可以尺寸与人 (2)九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯乘风破 浪、一往无前的品格 (3)D【解析】考查演讲稿主题选材。选项中最不 适合“中华文化”主题的材料是“学习《月光 曲》，感受世界名曲的魅力”，与中华文化无关。 3.A.③B.①①C.2D.4 【解析】A.笔走龙蛇：笔墨运行或挥笔书写如龙蛇 飞舞。形容书法作品笔势流动，矫健多姿。适用 对象是书法，故答案为③；B.余音绕梁：歌声的余 音好像绕着屋梁回荡。形容歌声或音乐悦耳动 听，一直在人耳边回响。适用对象是歌声或音 乐，故答案为①；C.惟妙惟肖：形容描写或摹仿得 非常逼真、传神。适用对象是画作，故答案为②； D.妙笔生花：神妙的笔写出多彩的文章。形容写 作技艺高超。适用对象是写作或文章，故答案为 (4。 4.终身不复鼓琴以为世无足复为鼓琴者 【解析】“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无 足复为鼓琴者”意思是：伯牙摔琴破弦，终身再也 不弹琴了，他认为世界上再没有值得他为之弹琴 的人了。 二、（一）1.(1)×(2)V(3)V 【解析】(1)考查理解材料中文段信息的能 2