期末知识大盘点-【培优小状元】2025-2026学年五年级语文上学期期末复习测评卷（统编版）

品质教辅 培优小状元 的坚守者 必背重点句子 课文主旨归纳 必背课文+古诗+日积月累 艾宾浩斯记忆法 期末科学复习方案 培优小状元记忆力提升计划 期末复习必背 打卡计划 语文 五年级上册 使用说明 客 学习内容 今日学习 白鹭 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合，身段的大小，一切都很 1 适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭 或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不 寻常了。 必背课文+古诗 蝉 【唐】虞世南 2 垂缕饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 + 不饱食以终日，不弃功于寸阴。 葛洪 积月累 3 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁 月不待人。 陶渊明 莫等闲，白了少年头，空悲切。 岳飞 当天学习的新内容 乞巧 【唐】林杰 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 使用方法 第一步：记忆当天学习的新内容。 第二步：复习右侧表格内所有序号对应的学习内容。 第三步：复习后，在每个序号下对应的框内打“V” 注意 学习和复习任务需要每日进行，不能中断。 复习周期（复习后打钩） 1 15 天 天 天 天 天 今日复刀 1 21 当天需要复习的内容 复习后打“1四 32 客 学习内容 白鹭 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合，身段的大小，一切都很 适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或 灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻 常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却 了它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构， 那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌 必背课文 长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之 一忽则嫌黑。 在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓 古诗 鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的 1 画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的 镜匣。 晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于 月累 小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠 然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人 们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居 生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而 且具有生命了。 或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱 歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的 歌吗？ 不，歌未免太铿锵了。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的 散文诗。 州一 冲 HN 剑 州P 职（烟 山 州 高动特) 为云 客 学习内容 蝉 2 【唐】虞世南 垂缕饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 不饱食以终日，不弃功于寸阴。 —葛洪 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月 3 不待人。 陶渊明 莫等闲，白了少年头，空悲切。 岳飞 多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太 久，只争朝夕。 毛泽东 必背课文 乞巧 【唐】林杰 4 +古诗 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 +日积 示儿 【宋】陆游 累 5 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 题临安邸 【宋】林升 6 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 己亥杂诗 【清】龚自珍 7 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 2 O A W W 州一 冲 n N 一 州~ 剑 W J 一 州P 帮（鱼 山 州 高动特) 为云 謇 学习内容 少年中国说（节选） 故今日之责任，不在他人，而全在我少 年。少年智则国智，少年富则国富，少年强 则国强，少年独立则国独立，少年自由则国 自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则 国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻 8 汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百 兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎， 商商皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其 苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途 必背课文 似海，来日方长。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我 中国少年，与国无疆！ 古诗 太平盛世国泰民安 丰衣足食安居乐业 政通人和人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 9 多事之秋 兵荒马乱流离失所 生灵涂炭 月累 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患 克勤于邦，克俭于家。 《尚书》 居安思危，戒奢以俭。 —魏征 10 由俭入奢易，由奢入俭难。 司马光 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物 力维艰。 朱用纯 山居秋暝 【唐】王维 空山新雨后，天气晚来秋。 11 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 3 复习周期（复习后打钩） 天 天 天 天 天 7 641 8 75 2 9 86 3 10 9 74 毫 学习内容 枫桥夜泊 【唐】张继 月落鸟啼霜满天， 12 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 长相思 【清】纳兰性德 山一程，水一程， 必背课文+古诗+日积月累 身向榆关那畔行， 13 夜深千帐灯。 风一更，雪一更， 聒碎乡心梦不成， 故园无此声。 渔歌子 【唐】张志和 西塞山前白鹭飞， 14 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠， 绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 4 OK 下K n 寸K g )联国风膏 K g 〓 y 一K = y 9 养 毫 学习内容 古人谈读书 一 知之为知之，不知为不知，是知也。 敏而好学，不耻下问。 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 我非生而知之者，好古，敏以求之者也。 学如不及，犹恐失之。 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不 15 如学也。 《论语》 必背课文+古诗 二 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口 到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不 专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能 久也。三到之中，心到最急。心既到矣， +日积月累 眼口岂不到乎？ 【宋】朱熹 观书有感 【宋】朱熹 其一 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 16 问渠那得清如许？为有源头活水来。 其二 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。 向来枉费推移力，此日中流自在行。 5 复习周期（复习后打钩） 天 天 头 天 14 13 11 8 15 14 12 91 毫 学习内容 《白鹭》从白鹭色素、身段的精巧和觅 食、栖息、飞行时的韵味写出了白鹭的美， 表达了作者对白鹭的喜爱、赞美之情。 《落花生》通过叙述一家人在花生收 获节上的谈话，揭示了花生不图虚名、默 默奉献的精神，说明人要做有用的人，不 17 要做只讲体面而对别人没有好处的人。 《桂花雨》中作者回忆了故乡童年时代 的“摇花乐”和“桂花雨”，字里行间弥漫着作 者淡淡的思乡情怀和对故乡生活的怀念。 《珍珠鸟》生动地描述了珍珠鸟在“我” 的细心照料、呵护下，由害怕人到亲近人的 变化过程。告诉我们：信赖，往往创造出美 好的境界，人和动物是能够和谐相处的。 课文主旨归纳 《搭石》通过描写摆搭石、走搭石等生 活中的几个平凡情景，赞颂了搭石默默无 闻的无私奉献精神，也赞美了乡亲们无私 奉献和一心为他人着想的优秀品质。 《将相和》通过对“完壁归赵”“渑池 会面”“负荆请罪”三个小故事的记述，赞 扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精 神和以国家利益为重的可贵品质，也赞扬 18 了廉颇知错就改的精神。 《什么比猎豹的速度更快》通过介绍 人、鸵鸟、猎豹、游隼、声音等的速度，表现 了大千世界的多姿多彩。 《冀中的地道战》通过对地道的构造、 特点和冀中人民利用地道巧妙地打击敌 人，以及地道在战斗中所起的作用几个方 面的描写，说明了人民具有顽强的斗志和 无穷无尽的智慧。 6 5 6 为一 冲 6 H 州P 二 6 州 为 客 学习内容 《猎人海力布》通过描写猎人海力布为 救百姓不惜牺牲自己变成石头的故事，赞扬 了海力布热心助人、舍己救人的高贵品质。 《牛郎织女》（一）讲述了孤苦伶仃的 牛郎在老牛的帮助下，认识了美丽的织 女，并与她结为夫妻的故事，反映了古代 19 劳动人民对美好幸福生活的追求。 《牛郎织女》（二）写了牛郎和织女过 上了幸福美满的生活，可被王母娘娘无情 拆散后只能隔河相望的故事，表达了勤劳 善良的劳动人民对美好生活的追求，对破 坏美好生活的专制者的憎恨。 《古诗三首》中，《示儿》表达了诗人 课文主旨归纳 渴望收复失地、统一祖国的强烈的爱国情 感。《题临安邸》揭露了当时南宋统治集 团在临安苟且偷生、花天酒地，不思收复 被金兵侵占的北方大片土地的社会现象， 表达了诗人对国事的无比忧虑。《己亥杂 诗》描写了当时社会死气沉沉的状况，表 达了诗人希望社会变革和期待人才辈出 20 的强烈愿望。 《少年中国说》（节选）歌颂了中国少 年的朝气蓬勃，讴歌了祖国未来的英姿和 灿烂的前程，寄托了作者对少年中国的热 爱和期望，表达了作者热切盼望祖国繁荣 富强的强烈愿望和积极进取的精神。 《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日 辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭 的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无 限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。 7 复习周期（复习后打钩） 天 天 吴 天 天 18 17 15 12 4 19 18 16 13 5 毫 学习内容 《小岛》讲了一位将军和驻守在小岛 上的战士们之间的故事，表现了守岛战士 热爱祖国的情怀和不畏困难、吃苦耐劳的 精神以及官兵之间互相关爱的深情厚谊。 《太阳》运用了列数字、打比方等说明 21 方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说 明太阳和人类有着密切的关系，激发了我 们探索大自然奥秘的兴趣。 《松鼠》通过描写松鼠漂亮的外形、驯 良的性格、乖巧的行为和生活习性等，表 达了作者对松鼠的喜爱之情。 《慈母情深》讲述了贫穷、辛劳的母亲两 次给“我”钱买《青年近卫军》的事，体现了母 爱的伟大，表达了作者对母亲的感激之情。 课文主旨归纳 《父爱之舟》以小渔船为线索，回忆了 父亲与“我”之间的几件往事，表现了父亲 深沉的爱子之情，抒发了作者对父亲的热 爱与怀念之情。 《“精彩极了”和“糟糕透了”》写了作 者的童年时代，父亲和母亲对他的作品截 然不同的评价，以及两种评价对他产生的 22 巨大影响和作者从中感悟到的爱。 《古诗词三首》中，《山居秋暝》描绘了 秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光，表现 了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自 得的满足心情。《枫桥夜泊》写的是一位旅 途中的游子夜间停泊枫桥的所见所闻，表达 了诗人愁闷的心情。《长相思》描写了将士 们在边塞军旅途中，因风雪声大而辗转反 侧，不能入眠，思乡之情油然而生的情景，体 现了词人浓烈的羁旅怀乡之情。 8 C K 下K 寸 9 寸K 二 2 )联国风膏 NK 2 一K 8