期末精准抽测卷(三)-【培优小状元】2025-2026学年四年级语文上学期期末复习测评卷（统编版）

语文四年级·上册 期末精准抽测卷（三） (满分：100分，时间：80分钟) 成绩： 看拼音，写词语。(5分) rou he shi bei can měng lie shen zhong 咖 弥 二 将正确答案的序号填在括号里。(24分) 1.下面词语注音和书写全部正确的一项是( A.咀嚼(jué) 惩罚(chéng) 发颤 重整齐鼓 B.冶炼(yě) 缝隙(feng) 溃败 明眸皓齿 C.开凿(zao) 挨骂(di) 翻身 腾云驾雾 D.逐渐(zhú) 骨髓(Su) 滋润 愤愤不评 9 2.下列汉字中，与“钱财”有关的一项是( ) 封 A.佛 B.费 C.沸 D.拂 3.下面加点字的意思相同的一项是( )o A.不动声色 景色宜人 B.无缘无故 明知故犯 C.齐头并进 滴水未进 D.无可奈何 无动于衷 4.下列填入句子中的关联词，最合适的一项是( 这只陀螺 人工削出来的， 一位木工在旋床上旋出来的，圆 且光滑，如同一枚鸭蛋。 A.因为…所以… B.只要…就…。 线 C.不是…而是… D.无论…都… 5.下列句子中，语气最强烈的一项是( A.猫从梁上往屋檐下张望，在焦急地等待窝里的小燕子出世。 B.猫从梁上往屋檐下张望，是不是在焦急地等待窝里的小燕子出世呢？ C.猫从梁上往屋檐下张望，难道不是在焦急地等待窝里的小燕子出世吗？ D.猫从梁上往屋檐下张望，可能是在焦急地等待窝里的小燕子出世。 6.下列句子所运用的修辞手法与其他不同的一项是( A.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 B.那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。 37 C.我和阿妈走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园。 D.大红的是映山红，粉红的是桃花，雪白的是梨花，漫山遍野开遍了。 7.下面句子的主要意思，概括最完整和正确的一项是() 我和孩子们一起，跟着那位教师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着： “我是中国人，我爱中国。” A.我是中国人，我爱中国。 B.我和孩子们一起跟着教师朗读。 C.我大声地、一遍又一遍地朗读。 D.我和孩子们一起跟着那位教师。 8.下列说法不正确的一项是() A.一封完整的书信包含称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期六部分。 B.动物的家有不同的名称，老虎的家叫“虎洞”，鸟的家称“鸟巢”。 C.复述课文的时候，要抓住课文的主要内容，对于其他内容可以适当省略。 D.《爬天都峰》一文是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。 三按要求填空或作答。(13分) 1.根据情境填空。(8分) (1)画面之中藏想象。最宏伟的画面是潮水奔腾而来，“那条白线很快地向我们 移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高 的 。浪潮越来越近，犹如千万匹 齐头并进， 地飞奔而来”。最温馨的画面是“我”和阿妈走月亮，“细细的 流着山草和野花的香味，流着 ”。 (2)国家命运共担当。古有将士保卫边疆义无反顾，“但使龙城飞将在， ”,今有周恩来“为中华之崛起而 ”。国家的发展离不 开每个人的努力，我常常这样勉励自己：“ ,匹夫有责。” 2.在左边方框里选一个事物，用上右边一两个加点词语描绘它，并写下来。(2分) +4十4+4+4+4十4+4卜4+4十4+4+4+4+ 猫 云朵 雷雨 霎时 忽然 一眨眼 过了，会儿 3.选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。(3分) 例：写“害怕”：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害 怕，怕它们看见了会追过来。 38 四阅读与理解。（28分) (一)阅读课文《爬山虎的脚》片段，并按要求作答。(12分) ①以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不 画横线的句子把细丝比 知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎 作 ,生动形 是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄 象地写出了 的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝 很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩 红的。这就是爬山虎的脚。 ②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝 的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直 此处的“一脚一脚”能去 的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它 掉吗？我的答案是 紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上 ,理由是 爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图 画上蛟龙的爪子。 1.这篇课文选自《爬山虎的脚》，作者是 。(1分) 2.读第①段，下图中描绘爬山虎的脚的正确选项是( )。(3分) 3.读第②段，填一填爬山虎往上爬的过程。（6分) 爬山虎的脚触着墙一 ② ③ 嫩茎贴在墙上 4.我会用作批注的方法来阅读，写在批注栏的横线上。(2分) (二)阅读短文，完成练习。(16分)》 “00后”小将马宏达：“刮腻子”刮出世界冠军 ①“以前没想过，‘刮腻子’还能走上世界舞台。”2022年世界技能大赛在法国 波尔多收官。中国选手马宏达摘得抹灰与隔墙系统项目金牌，实现中国队在该项目 上金牌“零的突破”。 ②马宏达出生于2000年，就读于浙江建设技师学院，参加抹灰与隔墙系统项目 训练已有5年。2019年，他曾与学校教练团队一起前往第45届世界技能大赛现场 为学校参赛选手加油助威。通过网络连线，他告诉记者，当初，踏入比赛现场的那一 刻，自己暗下决心，“我也要成为代表中国出战的那个人”。 39 ③从那以后，马宏达每天早上8点会准时出现在训练室内。一天不低于7小时 的训练量，让每一个动作刻进肌肉记忆里。夏天，他身边总会备着几套训练服，因为 几组动作就能让身上的衣服湿透，一双能用上一年的钢头鞋，他往往2个月就磨破 了底。 【批注：从“7小时”“几套”“2个月”等数字中，我感受到 ④2021年9月，马宏达如愿加入国家集训队。他抓紧一切机会，向书本学，向 教练学，完成训练赛之余，他默默观察身边选手的操作技艺，完善自己的操作流程。 马宏达的英语基础算不上出色，但为了更好地读懂世界技能大赛的技术文件，每天 训练结束后，他都会跟着项目翻译学习、背诵英语短句，并尝试自学基础交流语句。 ⑤不少人认为，抹灰和隔墙看不出技术含量。但在世界竞赛领域，操作误差往弥 往不能超过1毫米。而且，比赛题目在比赛前才公开，选手不仅需要读懂英文图纸， 还要在短时间内施工完成。这考验的不只是技艺，还有身体、心理等综合素质，比赛 最后的创意模块，马宏达的作品需要的技艺最多也最复杂。整幅作品由红蓝白三色 构成，红色的埃菲尔铁塔与蓝天交相辉映，顶部中央一片卷起的白色羽毛被群鸽环 绕，其中，羽毛和鸽群是整个作品最大的难，点。它们不是平面，而是立体的。在完成 作品的细微部分时，他整个人就像雕像一样，双眼紧紧地盯着，手上捏着一把镊子， 眼睛尽可能地凑近些，将细节一点一点地抠出来…马宏达的作品表达爱，和平与封 浪漫，经过他的巧手呈现，成功打动了评委，实现了他世界冠军的梦想。 【批注2：（仿照批注1写） 【资料链接】抹灰与隔墙系统项目，是指用涂料、装饰材料等，对房屋建筑进行 修建、改善和整修，考验选手的金属框架建造和石膏板安装技术，以及隔音、隔热、防 火、抹灰、装饰线条制作与安装和艺术剑意等技术的运用。 1.读了短文题目，你有什么疑问？ 读完文章后，你的 理解是 。(4分) 线 2.如果要简要复述这个故事，可以先进行梳理，请照样子概括其他事件。(3分) →刻苦训练→ 3.马宏达给你留下了什么样的印象？请在文中相应的批注框内完成两处批注。(4分) 4.爸爸经常对小明说：“你只有上名牌大学才会有出息！”你同意小明爸爸的观点 吗？说说你的理由。(5分) 五表达与交流。（30分) 这个学期在你身边一定发生过不少事情吧，请你选择一件有趣的或有意义的事 情写下来。要求将事情的起因、经过、结果写清楚，题目自拟。 40托，也有关系”可知，表达的是作者并不喜欢 上海卖白果的叫卖声。 (3)B【解析】“陆续”的意思是前后相继，时断 时续，所以A项“同时从巷子里跑出来”说法 有误。“挑着担子出来难道是闲耍么”是反 问句，意思是小贩挑着担子出来不是闲耍 的，C项说法错误。结合文章第②段“瓣状 的火焰从锅的旁边舔出来，烧得不很旺”可 知，文中“从锅的旁边舔出来”中的“舔”字 用得准确生动，体现了火烧得并不旺盛，D 项说法错误。 2.(1)后头前头前头(2)迫不及待、高兴 3.示例：假如我是卖花的小贩，我会在广场摆摊卖 花。并吆喝：“捧在手中，甜在心中，走过路过， 不要错过。” 4.示例：短文表达了作者怎样的思想感情？对 故乡的热爱和思念之情。【解析】结合文章最 后一自然段“上海卖白果的叫卖声之所以不及 我故乡的，声调不怎么好自然是主因，而弄堂中 欠静寂，没有给它衬托，也有关系”可知，表达了 作者对家乡的热爱和思念。 【表达与交流】 习作提示：本次习作要求写自己最熟悉的地方，首先想 一想自己最熟悉的地方是哪里，以及为什么这里是你最 熟悉的地方；其次可以从这里的环境、在这里发生的事 件入手去描写这个地方。写作时注意语句通顺、有层 次，写出自己的真实感受。 期末精准抽测卷（三） 一、柔和世纪悲惨猛烈慎重 二、1.B 2.B【解析】因为古人曾经将贝壳作为钱币，因此 大部分带“贝”的字都和钱财有关，所以“费”和钱 财有关。 3.D【解析】A项中，“不动声色”中“色”的意思是 脸上表现的神情，神色；“景色宜人”中“色”的意 思是情景，景象，不相同。B项中，“无缘无故”中 “故”的意思是缘故，原因；“明知故犯”中“故”的 意思是故意，有意，不相同。C项中，“齐头并进” 中“进”的意思是向前移动，“滴水未进”中“进”的 意思是吃、喝，不相同。D项中，“无”的意思都是 没有。 4.C【解析】根据前后分句的关系可知，这里应该 填表示并列关系的关联词语。“因为…所 以…”表示因果关系，“只要…就…”表示 条件关系，“不是…而是…”表示并列关系， “无论…都…”表示条件关系。 5.C【解析】A、D两项是陈述句，语气相同；B项是 疑问的语气；C项是反问的语气，最为强烈。 6.A【解析】A项运用了设问的修辞手法，B、C、D 三项运用了排比的修辞手法。 7.B【解析】根据“人物、事件”的顺序概括即可。 8.B 三、1.(1)水墙白色战马浩浩荡荡溪水月光 (2)不教胡马度阴山读书天下兴亡 2.示例：雷雨：本来风和日丽的正午，忽然刮起狂 风，霎时暗无天日，电闪雷鸣，大雨倾盆，地面上 顿时成了一片汪洋大海。过了一会儿，雨住风 停，天空挂起了一道美丽的彩虹。 3.示例：写“喜悦”：我紧紧地拿着证书，高兴地跑到 妈妈身边，向她展示我的证书。 四、（一）1.叶圣陶 2.B【解析】根据语段中的“茎上长叶柄的地方， 反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛 的触角”可知B图最为准确。 3.①细丝变成小圆片巴住墙②细丝弯曲 ③一脚一脚往上爬 4.蜗牛的触角爬山虎脚的样子 不能去掉因为爬山虎并不是像动物那样行走， 而是长出新的脚才能往上爬的。“一脚一脚”说 明爬山虎向上爬是有一个过程的，可以看出爬山 虎不怕困难、脚踏实地、不屈不挠的攀登精神 【解析】将爬山虎的脚比作蜗牛的触角，形象生动 地写出爬山虎的脚的样子，让人易于理解。“一 脚一脚”表明爬山虎是一步一步、逐渐向上爬的， 表现了这个过程，因此不能删去。 (二)1.“刮腻子”也能刮出世界冠军？“刮腻子” 看似平常的职业，要做好也需要刻苦的训 练，在“冠军”的背后是默默付出的努力 2.暗下决心默默学习实现梦想 3.从“7小时”看出马宏达训练时间长，“几套”“两 个月”看出马宏达训练很频繁。我感受到马宏达 对自己要求很高，训练十分刻苦努力。从“整 个人就像雕像一样”“双眼紧紧地盯着”“眼睛尽 可能地凑近些”“一点一点地抠出”这几个词组感 受到马宏达在完成作品时很专注，态度十分认 真，也很细致。 4.不同意，职业没有高低贵贱，不管未来我们从事 什么职业，只要把一件事做到极致，就是一种不 平凡。 五、习作提示：本次习作是一篇记事作文，重点在“有 趣”“有意义”，写的时候要抓住重点，把握事件的 起因、经过和结果，注意详略得当。 (部分答案不唯一，仅供参考) 7