期末学业水平自测卷(三)-【培优小状元】2025-2026学年新教材二年级语文上学期期末复习测评卷（统编版）

指危害马群的马，后常用于比喻危害集体的人 结合所给画“”的成语，“龙飞凤舞”和“害群 之马”中的两个动物是龙和马，根据十二生肖可知 他们之间相差2岁。 4.示例：(1)妈妈一边拖地，一边听音乐。 (2)天空的白云好像一朵朵棉花糖。 5.(1)③(2)①(3)②(4)④ 【解析】本题考查了学生选词填空的能力，完成时 要注意辨析词语，然后结合具体的语境进行选择 填空。①以身作则：用自己的行动做出榜样。 ②平易近人：比喻态度温和，对人和蔼可亲，没有 架子，使人容易接近。③视死如归：把死看作像回 家一样。形容对死无所畏惧。④忘我工作：“忘 我”形容人的一种忘我的工作热忱，非常投入。 (1)结合语境可知，形容刘胡兰对死无所畏惧，应 选“视死如归”，故选③。（2)结合语境可知，指朱 德用自己的行动做出榜样，一块儿去挑粮，应选 “以身作则”，故选①。（3)结合语境可知，指周总 理亲近人民，没有架子，应选“平易近人”，故选 ②。(4)结合语境可知，指毛主席工作投入，应选 “忘我工作”，故选④。 6.(1)手可摘星辰不敢高声语 (2)遥看瀑布挂前川疑是银河落九天 (3)黄河入海流 7.示例：勇敢、善良勤于观察、善于思考 8.(1)五星红旗红五黄(2)③(3)① 【解析】短文介绍五星红旗及红领巾的构成及象 征意义，表达了作者对五星红旗和红领巾的敬重。 (1)本题考查根据短文内容填空。结合文章第 ①段中的句子“五星红旗是我们的国旗，旗面为红 色，长方形，左上方缀黄色五角星五颗。一星较 大，四星较小”可知，我们的国旗是五星红旗，旗面 的颜色是红色的，国旗的左上角有五颗黄色的五 角星。(2)考查了对文章内容的理解。结合文章 第②段中的句子“红领巾是中国少年先锋队队员 的标志，代表红旗的一角，教育少先队员继承和发 扬革命传统”可知，红领巾是三角形的，故选③。 (3)本题考查对文章内容的理解。结合文章第① 段中的句子“五颗五角星及其相互关系，象征着中 4 国共产党领导下的革命人民大团结”可知，国旗 第四关 是祖国的象征和标志，我们应该尊重和爱护国 (1)V 旗，不应该损坏国旗，故选①。 (2)V 三、1.优优，你好，我想和你商量一件事情。 (3)×【解析】蒲公英靠风传播种子。 有什么事情呢？ (4)×【解析】《数九歌》告诉我们三九四九是最 我抽的签是136号，大约下午3点才会轮到，可 冷的时候。 是我要在两点前赶到爱尔眼科医院做视力矫正 (5)× 训练，所以我想跟你调换一下出场顺序，你看可 4.(1)②③①【解析】由课文内容可知，小蝌 以吗？ 蚪是先长出了两条后腿，又长出了两条前腿， 可以的。 最后尾巴变短，消失不见了。 【解析】本题考查情景对话。结合所给语境，丁丁 (2)聪明善良懒惰 抽的签是136号，大约下午3点才轮到他，可是 示例：快乐的小河夜宿山寺 他要在两点前赶到爱尔眼科医院做视力矫正训 5.(1)ABD CE(2)①D②E③A 练，他想跟优优商量调换一下出场顺序，和人商 6.遥知不是雪一为有暗香来 量时语气要有礼貌，委婉地说出自己的想法；刚 危楼高百尺一手可摘星辰 开始可以先有礼貌地询问优优：优优，我想和你 路人借问遥招手一怕得鱼惊不应人 商量一件事。根据丁丁的问话，想象优优的回 孤舟蓑笠翁一独钓寒江雪 答：有什么事情呢？丁丁这时可以把自己要去眼 二、1.3苍鹰青蛙松鼠 科医院做视力矫正训练的事和优优商量，如：我 2.没有有力的翅膀没有四条善跑的长腿 抽到的签是136号，大约下午3点才会轮到我， 山太高 但是我要在两点前赶到爱尔眼科医院做视力矫 3.就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在 正训练，我想和你商量调换一下出场顺序，你看 草丛中歇一会儿渴了喝点山泉水 可以吗？根据丁丁的问话进行回答：可以的。 4.①【解析】“有志者事竟成”的意思是：只要有决 2.例文：下午放学的时候，明明背着书包刚出校门， 心，有毅力，事情终究会成功。青蛙在松鼠的带领 忽然听见了哭声。回头一看，原来是一个小弟弟 下，经过不懈的努力终于到达了山顶，看到了大 骑车摔倒了。明明赶紧走过去把他扶了起来，并 海。与选项①的意思相符。 拍了拍他身上的土。这时，小弟弟的爸爸走了过 三、例文：冬天很冷很冷，妈妈总是让我穿很多的衣服， 来，笑着对明明说：“小朋友，谢谢你，你真是一个 把我裹得像一个球一样。冬天的时候我喜欢下雪 助人为乐的好孩子。” 天。雪花纷纷扬扬地落下来，给小树穿上了新装，给 期末学业水平自测卷（三）】 屋顶披上了白毯，整个世界都变成白色的了！这时 一、2.处松柏切难忘 候，就可以堆雪人、打雪仗了，这可是我最喜欢的冬 gan fen de 天的游戏。堆一个胖胖的雪人，再给它戴上妈妈亲 3.第一关 手编制的帽子，别提多可爱了！ ②①③⑤④⑥ 期末学业水平自测卷（四） 第二关 一、朋友亮道路美味给小船带领 围背冰窖 识海洋 第三关 二、chao zhuan cheng sheng pupu ①鸟②清③风④画⑤鱼⑥闪 三、1.把面条2.唱跳折 ①⑤②④③⑥ 3.①鱼②马③龙④狗①4.直流泪直跳 四、1.②【解析】选项②中“硕果累累”一词指大的果 实接连成串，比喻取得的成绩大而多。不是描写 春天的词语。 2.③【解析】③树高百尺，叶落归根的意思是：树 长得再高，落叶终究会化成供树根吸收的肥料。 意指，离开故土时间再长，成就再高，最终还是要 回归故土的。故选项③合适。 3.③ 4.①【解析】《我要的是葫芦》一文告诉我们事物 之间是有密切联系的。 五、1.梧桐树木棉银杏风动物太阳 示例：椰子水 2.百尺高声语天上人唐李白② 3.清风明月近水远山 4.志当存高远 5.不以方圆 六、1.(1)8白云 (2)示例：小螃蟹他乐于助人，有爱心 (3)②【解析】向别人借书的时候说话语气要委 婉，要用合适的语言表达自己的请求。 2.(1)又软又香晶莹酸甜可口 (2)雨中的树林 (3)青蛙击鼓跳舞鸟儿唱歌松鼠听歌 刺猬运浆果 (4)示例：蜗牛背着房子在雨中散步。 七、示例：在花园里捉蝴蝶爬到屋顶上睡觉开心地 在落叶里打滚坐在雪地里静静地看着白色的 花园 期未学科素养评估卷（一）】 一、作都群观肥 二、已经朋友身体心想事成进步 三、l.chang p0dou 2.zhǒng gan fen 四、①⑥②③④⑤ 五、1.盘碗只份发贴放穿 2.(1),。(2),!(3),？ 3.示例：(1)真是一桌丰富的年夜饭 (2)聊天看春晚 (3)灿烂黑色 4语文二年级·上册 期末学业水平自测卷（三） 小朋友们，你还记得《坐井观天》中的那只青蛙吗？它 终于从井里跳出来啦！咱们一起带它到处走一走、看一看， 认识新世界，学习新知识吧！ p 积累与运用。(71%) 弥 1.先陪小青蛙练练字，将下列生字美观地写在田字格中。(5%)》 观 吗 领 船 肥 2.请你帮帮忙，根据拼音写出字词，并给加点字注音，向小青蛙介绍一下 它没见过的乡村风光。(9%) chù song bai g 远 半开的窗户透出柔和的灯光，映照在 封 的枝于 gie )上，增添了几分( )生机，周围的 都显得( )那么和 nan wang 蠻 谐，让人 线 3.小青蛙，在旅途中我们会遇到很多的障碍，一定要擦亮双眼，明辨是非， 让我带着你一起来闯关。(31%) 第一关：观察下图并联系生活实际，选词填空。（填序号）(6%) ①群 ②座 ③条 ④雪白 ⑤碧绿 ⑥清清 )石桥 )的荷叶 )天鹅 ( )的云朵 )小鱼 )的湖水 9 第二关：小青蛙认识的新朋友要在班级晚会上表演，请你帮小青蛙把新 朋友要演的角色的介绍补充完整。(6%) 人物 小女孩 打扮 戴着帽子( )着围巾( )着书包 环境 屋内：暖得像春天屋外：冷得像( 第三关：先将词语补充完整，再根据提示选词填空（填序号）。(9%) ①惊弓之( ②山( )水秀 ③( )雨交加 ④风景如( ⑤如( )得水 ⑥电( )雷鸣 含有动物名称： 描写景物： 描写天气： 第四关：仔细读题，对的画“V”,错的画“×”。(10%)恩 (1)《雾在哪里》一文中，“我要把自己藏起来”一句把“雾”当作“人”来 写，非常有趣。 () (2)“危楼高百尺”中“百尺”运用夸张的修锌手法写出楼很高。( (3)蒲公英靠动物传播种子。 ) (4)读了《数九歌》，我们知道最冷的时候是九九加一九。 ( ) (5)写留言条时，应先写有什么事，再写是留给谁的，最后写自己的名字 和时间。 ( 4.小青蛙，我们终于顺利闯过关卡！这一路走来，所有的经历都是美好的 回忆，回顾这一学期，我学到了不少新知识，让我讲给你听。(8%) (1)这个知识跟你有关，你还记得你是怎么从小蝌蚪长成小青蛙的吗？ (填序号)(3%)恩 ①尾巴变短了②长出两条后腿( ③长出两条前腿 正确的顺序： (2)小青蛙，你知道吗？这学期我从课本上认识了（聪明悠闲）的张 衡，（善良笨拙）的雪孩子，（勤劳懒惰）的寒号鸟（在合适的词 下画“V”);我最喜欢的一篇课文是《 》,最喜欢 的一首古诗是《 》。真是收获满满的一学期。（填写 合适的内容，没学过的字写拼音)(5%) 10 5.看图完成练习。（填序号）(10%)恩 A B. C. D E. (1)图中 是陆上交通工具， 是水上交通工具。 (2)遇到下面的情况，应该选用什么交通工具呢？ ①李爷爷突然生病了，家人打电话给医院，很快( )就来了。 ②科学家乘坐( )在海洋上进行科学考察。 ③今天下雨了，爸爸开( )送我去上学。 6.跟着我一起玩古诗连连看吧。（8%) 遥知不是雪 怕得鱼惊不应人 危楼高百尺 为有暗香来 路人借问遥招手 手可摘星辰 孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪 二阅读短文，完成练习。（14%) 小青蛙，我想请你和我一起听听另外一只小青蛙的故事。 青蛙看海 青蛙长期生活在湖边，很想看看大海。苍鹰对它说：“喏，只要登上那 座山，就能看到大海了。”“天哪，这么高的山！”青蛙吸了口凉气，“我没有 一双像你一样有力的翅膀，也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？”“是 啊，这山是太高了。不过你不登上山顶，怎么能看到大海呢？”苍鹰说完就 展翅飞走了。青蛙很失望。 这时，一只松鼠跳到它面前：“你想看海吗？”青蛙低声说：“是啊，可是 这山太高了，我上不去。” “这石阶你能跳上去吗？”松鼠说着，跳上了一个台阶。“这有什么难 的！”青蛙跟着也跳了上去。“再跳一下！”青蛙又上了一个台阶。“好！你 一定能看到大海。”松鼠说。 就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿， 11 渴了喝点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。 啊！大海就展现在它们眼前。 1.短文一共写了 个动物，分别是 和 。(4%) 2.青蛙觉得自己登不上山顶的原因有哪些？(6%) 3.第4自然段中哪一句话写出了青蛙登山的不容易？用“”画出来。 弥 (2%) 4.如果让你为文中的青蛙加加油，你会选择哪一句？( )(填序号) (2%)恩 ①有志者事竞成。 ②与朋友交，言而有信。 ③己所不欲，勿施于人。 封 三写话。（15%) 小朋友们，小青蛙到了冬天就会冬眠，所以从未见过冬天的美景，冬天 有什么特点呢？冬天最美的景色是什么呢？冬天可以玩什么游戏呢？请你 把冬天的景色和趣事写下来，讲给小青蛙听吧。（不会写的字用拼音代替) 冬天 小 青 蛙 我想 给你讲讲 冬 天 线 12