期末文言文阅读专项集训 2025-2026学年统编版语文七年级上册

期末文言文阅读专项集训-2025-2026学年语文七年级上册统编版（2024） 阅读下面的文段，完成各题。 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 刘义庆《陈太丘与友期行》 【乙】 华歆王朗俱乘船避难有一人欲依附歆辄难之朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 《世说新语》 1．下列句子中加点词解释不完全正确的一项是（　　） A．与友期行 期：日期 俱乘船 俱：一起 B．元方时年七岁 时：当时 幸尚宽 尚：还 C．门外戏 戏：玩耍 何为不可何为：为什么 D．元方入门不顾 顾：回头看 纳其自托纳：接纳 2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　） A．华歆王朗俱乘船避难／有一人欲依附歆／辄难之 B．华歆王朗俱乘船／避难有一人／欲依附歆辄难之 C．华歆王朗俱乘船避难／有一人欲依附／歆辄难之 D．华歆王朗俱乘船／避难有一人欲依附／歆辄难之 3．下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（　　） A．“期日中”“过中不至”说明陈太丘的朋友是个不守信的人。甲文告诉我们诚信是立世之本，我们从小就要做一个守信的人。 B．甲文为了表现友人的“无礼”“无信”，详写了陈太丘等待友人的过程。 C．乙文中华歆认为不应该抛弃所携之人的理由是“既已纳其自托，宁可以急相弃邪”。乙文告诉我们一个人要对自己说的话负责，不能轻诺寡信。 D．两篇短文语言简洁，都运用了对比手法和语言、动作等描写方法来刻画人物形象。 4．将下列句子翻译成现代汉语。 ①友人惭，下车引之。 ②后贼追至，王欲舍所携人。 阅读下列文言文，完成小题。 【甲】咏雪 刘义庆 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】雪夜访戴 刘义庆 王子猷居山阴，夜大雪眠觉开室命酌酒。四望皎然，因起彷徨，咏左思《招隐》诗。忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？” 5．下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　） A．夜大雪眠/觉开/室命酌酒 B．夜大雪/眠觉/开室/命酌酒 C．夜大雪/眠觉开/室命酌酒 D．夜大雪/眠觉开/室命/酌酒 6．下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（　　） A．与儿女讲论文义 子女，这里泛指小辈 B．俄而雪骤 急 C．即便夜乘小船就之 完成 D．经宿方至 才 7．下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（　　） A．甲文“寒雪日内集”，写出谢家人在雪天团聚的温馨场景。 B．甲文兄女以“柳絮”喻雪，比“撒盐”更生动，体现其聪慧。 C．乙文王子猷“夜访戴安道”，最终“造门不前而返”，显得无礼。 D．两篇选文都与“雪”相关，均体现了魏晋士人独特的生活情趣。 8．用现代汉语翻译文中画横线的句子。 ①未若柳絮因风起。 ②吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？ 阅读下面文言文，完成小题。 有两虎诤①人而斗者，管庄子②将刺之，管与③止之曰：“虎者，戾虫④；人者，甘饵⑤也。今两虎诤人而斗，小者必死，大者必伤，子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。” （选自《战国策·秦策》） 【注】①诤：同“争”，争夺。②管庄子：人名。③管与：人名。④戾虫：凶残的野兽。⑤甘饵：动物的美食。 9．下列加点词解释不正确的一项是（　　） A．管庄子将刺之 将：将要 B．管与止之曰 止：阻止 C．子待伤虎而刺之 子：儿子 D．子待伤虎而刺之 之：代指老虎 10．对文中划线句的解释最恰当的一项是（　　） A．没有付出刺杀一只老虎的劳力，却有刺死两只老虎的美名。 B．没有刺杀一只老虎的力气，却有刺杀两只老虎的名气。 C．没有付出刺杀一只老虎的劳力，却可以说刺死了两只老虎。 D．没有刺杀一只老虎的力气，却想获得刺杀两只老虎的名气。 11．本文中管与建议管庄子“子待伤虎而刺之”，这也启示我们做事情要善于　 　。 文言文阅读 《论语》十二章（节选） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 12．解释下列加点词语。 ①不亦说乎　 　 ②不逾矩　 　 ③好之者不如乐之者　 　 ④择其善者而从之　 　 13．下列各组句子中，加点词语意义和用法相同的一项是（　　） A．学而时习之 / 知之者不如好之者 B．人不知而不愠 / 学而不思则罔 C．可以为师矣 / 为人谋而不忠乎 D．吾十有五而志于学 / 于我如浮云 14．用现代汉语翻译下列句子。 ①温故而知新，可以为师矣。 ②学而不思则罔，思而不学则殆。 15．结合选文，谈谈《论语》对你的学习有哪些启发。 课外文言文 陈元方候袁公 陈元方年十一岁时，候①袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，强者绥③之以德，弱者抚之以仁。恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤④往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师⑤孔子，孔子亦不师周公。” 〔注释〕①候，拜访，问候。②履行，实践，做。③绥，安，安抚。④孤，封建时代王侯对自己的谦称。⑤师，学习。 16．请根据语境帮助小语和小文选择合适的敬辞和谦辞并解释加点字。 小语：“法”字在古汉语字典里有如下解释：①法令，制度；②方法，做法；③标准，法则④效法，仿效。“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”是什么意思？不知道小文你有何见解。 小文：依我　 　（A.拙见 B.高见），“法”的意思是　 　。（只写序号） 17．文中画浪线的部分有三处需要断句，从下列A-F中选出正确的三处（　　） 袁 公 问 曰A贤 家 君B在 太 丘C远D近 称 之E何所F履 行 18．请用自己的话说说“正行此事”中的“此事”指的是什么？ 19．请结合文章内容谈谈陈元方是一个怎样的人。 文言文阅读 弈喻 予观弈于友人所①，一客数败②，嗤其失算③，辄欲易置之④，以为不逮己也⑤。顷之⑥，客请与予对局，予颇易之。甫下数子⑦，客已得先手。局将半，予思益苦，而客之智尚有余。竟局数之⑧，客胜予十三子，予赧甚⑨，不能出一言。后有招予观弈者，终日默坐而已。 （节选自《弈喻》【清代】钱大昕） 【注释】①予：我。弈：下棋。所：处所。②数（shuò）：屡次、多次。③嗤：讥笑。④辄欲易置之：总是想替换他去下棋。⑤逮（dài）：及，比得上。⑥顷之：过一会儿。⑦甫：刚刚。⑧竟局数（shǔ）之：终盘计算棋子（以定胜负情况）。竟，完毕。⑨赧（nǎn）：羞愧得脸发红。 20．借助注释读懂故事，完成下列图表。 客的表现 我的反应 观弈 ①　 　 ②　 　 对局 客胜予十三子 ③　 　 21．对文中画线句“予颇易之”，理解不正确的两项是（　　） A．意思是“我认为它很容易” B．这句话表明了我对客的轻视 C．原因是客之前已经“数败” D．从中可以知道我下棋赢过客 22．这个故事带给你什么启发？请联系生活实际，说说自己的理解。 【甲】 狼（节选） [清]蒲松龄 ①屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ②少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ③狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （节选自蒲松龄《狼》） 【乙】 大福（节选） [清]蒲松龄 ①太行毛大福，疡医①也。一日，行术归，道遇一狼，吐裹物，蹲道左。毛拾视，则布裹金饰数事②。方怪异间，狼前欢跃，略曳袍服，即去。毛行，又曳之。察其意不恶，因从之去。未几，至穴，见一狼病卧，视顶上有巨疮，溃腐生蛆。毛悟其意，拨别净尽，敷药如法，乃行。日既晚，狼遥送之。行三四里，又遇数狼，咆哮相侵，惧甚。前狼急入其群若相告语众狠悉散去毛及归。 ②昔一稳婆③出归，遇一狼阻道，牵衣若欲召之。乃从去，见雌狼方娩不下。妪为用力按捺，产下放归。明日，狼衔鹿肉置其家以报之。可知此事从来多有。 （选自《聊斋志异》，有改动） 【注释】①疡（yáng）医：治疗疮伤的外科医生。②事：件。③稳婆：接生婆。 23．阅读材料，根据提示解释加点的词语。 语句 方法 释义 略曳袍服，即去 联系课内：太丘舍去 （1）　 　 毛行，又曳之 查阅字典：①困顿；②牵引，拉、拖；③飘摇 （2）　 　（填番号） 因从之去 结合语境 （3）　 　 24．下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是（　　） A．屠乃奔倚其下 乃行 B．而两狼之并驱如故 温故而知新 C．察其意不恶，因从之去 牵衣若欲召之 D．屠自后断其股 毛悟其意 25．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　） A．前狼急入/其群若相告/语众狼悉散去/毛乃归 B．前狼急入/其群若相告语/众狼悉散/去毛乃归 C．前狼急入其群/若相告语/众狼悉散去/毛乃归 D．前狼急/入其群若相告/语众狼悉散/去毛乃归 26．用现代汉语翻译下列句子。 （1）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 （2）明日，狼衔鹿肉置其家以报之。 27．有评论认为，在文学作品中，狼的形象有正面和反面之别。请结合文本内容，简要谈谈你对[甲][乙]两文中狼的形象的理解。 阅读下面文章，完成各题。 【甲】 杞人忧天 《列子·天瑞》 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 【乙】 牧竖子①拾金 明·刘元卿 有牧竖，敝衣，蓬首赤足，日驱牛羊牧冈间，时时扼嗌②而歌，意惬甚，牧亦善。一日，拾遗金一饼，内衣领中。自是歌声渐歇，牛羊亦时散逸③矣。心患失金，斯乃为金所累也。 【注释】①竖子：小孩子。②扼嗌（yì）放开喉咙。③散逸：逃散。 28．下列各句中对加点字的解释不正确的一项是（　　） A．身亡所寄，废寝食者 （亡：同“无”，没有） B．因往晓之 （晓：明白） C．只使坠，亦不能有所中伤 （中伤：伤害） D．一日，拾遗金一饼 （遗：丢失） 29．下列句中加点字的意思与用法相同的一项是（　　） A．亦积气中之有光耀者 得一人之使 B．奈何忧其坏？ 其一犬坐于前 C．意惬甚，牧亦善 年与时驰，意与日去 D．求闻之若此 若屈伸呼吸 30．下列对文章内容理解不准确的一项是（　　） A．（甲）文讲述了杞人担忧天崩地塌，有一个人从天和地的组成来开导他，最终消除了那个人的疑虑。 B．（乙）文那个小孩在放牧中捡到一块金子后，从此他不再唱歌，牛羊也逃散了，主要原因是他担心金子丢失了。 C．（甲）文中那个“忧天”的杞人无端担心天崩地陷，自己将无所寄居，杞人如此可笑是因为他自私自利和目光短浅。 D．这两个寓言故事，都讲述了人们的忧虑之事。（甲）文主要讽刺了那些对不可能发生的灾祸无端担忧的人，也告诉我们对事物的认识不足也会产生畏惧心理。（乙）文主要告诉我们不要过于看重金钱，否则会被金钱所累。 答案解析部分 【答案】1．A 2．C 3．B 4．朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手。|后面的贼寇已经追上来了，王朗想抛弃刚才搭船的人。 【答案】5．B 6．C 7．C 8．不如比作风吹柳絮满天飞舞|我本是趁着一时兴致去的，兴致没有了就回来，为什么一定要见到戴安道呢！ 【答案】9．C 10．A 11．善于把握时机；要冷静，想办法 【答案】12．同 “悦”，愉快；越过；以…… 为乐；好的方面，优点 13．B 14．温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借（这一点）当老师了。|只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不学习，就会疑惑。 15．①要按时复习学过的知识；②学习要与思考结合；③要以学习为乐，培养兴趣；④要虚心向他人学习，取长补短。 【答案】16．A；④ 17．ACE 18．对强者用恩德来安抚他，对弱者用仁义去体恤（安抚）他。（或用恩德来安抚强者，用仁义安抚贫弱者） 19．陈元方才思敏捷、机智善辩。面对长辈的问话，他镇定自若；对于父亲的功绩，他能做出客观的评价；对于袁公提出的令人难以解答的问题，他借周公和孔子没有相互效法的例子，既表达了对袁公的尊重，又维护了父亲的尊严，也顾全了双方的面子。 【答案】20．数败；嗤其失算（以为不逮己）；赧甚（不能出一言） 21．A；D 22．角度1：人贵有自知之明，也贵有知人之明，不要妄自尊大，也不要轻视别人。比如看到同学演讲紧张忘词，觉得“这有什么难的”，自己上台却更慌乱。这说明别轻易看轻他人，也别高估自己。 角度2：有些事情看起来简单，做起来才知道困难。比如看别人弹吉他觉得很简单，自己学才发现手指磨破也弹不连贯。可见很多事旁观易，亲为难。 【答案】23．离开；②；跟从，跟随 24．D 25．C 26．（1）另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。 （2）第二天，狼衔着鹿肉放在接生婆的家里来报答她。 27．《狼》这篇课文所塑造的狼的形象是贪婪的、狡猾的；而在《毛大福》中毛大福和稳婆所遇到的狼却是知恩图报的，其中包含着作者对狼的肯定，暗示某些人连狼都不如。 乙文通过讲述毛大福救治狼，然后狼护送报恩和稳婆为狼接生，狼送鹿肉报答的故事，表现了狼的知恩图报（概括内容和狼的形象）。作用：议论作结，说“可知此事从来多有”，是指这类事情自古以来就多有发生，借此揭示文章主旨，增强了故事的真实性。 【答案】28．B 29．B 30．C 学科网（北京）股份有限公司 $