2.3.1 微生物的分布 导学案-2025-2026学年人教版生物七年级上册

该初中生物学导学案围绕“微生物的分布”展开，引导学生概述微生物类群与特点，学习细菌真菌培养方法及分布特点。通过预习问题衔接旧知，活动1用表格对比菌落特征搭建识别支架，活动2以实验设计步骤构建探究支架，活动3结合数据记录表分析分布规律，形成完整知识脉络。 特色在于强化科学探究与实践，小组合作设计实验方案培养科学思维，真实环境采样（如洗手前后）增强生命观念；多元评价任务（个人判断、小组分类）与星星量化激发态度责任，助力学生直观掌握重点，提升自主学习与合作探究能力，便于教师教学评估。

班级 姓名 学号 编写人：梁老师 编号：16 旗峰中学 2025-2026 学年第一学期生物科七年级导学案 第一节 微生物的分布第一课时 【学习目标】 1.概述微生物的主要类群和它们的共同特点（重点），说明微生物与人类生活的关系。 2.尝试采用细菌和真菌培养的一般方法，检测不同环境中的细菌和真菌（重点、难点），说 出细菌和真菌的分布特点。 【预习指引】 1. 个体 ，结构简单的生物，统称为微生物，主要包括 、 和病毒等。 【新课内容】 【活动1】练就火眼——识辨菌落“真容” 阅读教材P99的内容，思考下列问题： 1.什么是菌落？ 由 或 细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的 群体称为菌落。 2.菌落可分为几种？它们有什么特点？ 种类 特点 大小 颜色 形态 细菌菌落 白、黄、红等 表面 或粗糙干燥 真菌菌落 大 白、红、褐、绿、黑等 绒毛状、 状、蜘蛛网状 从菌落的 、 等方面，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。 【活动2】巧设妙计——布下培养基天网 1.阅读课本100页的相关内容，说说培养细菌和真菌的一般方法有哪几步? ①配制含有营养物质的培养基； ② ； ③冷却； ④ ：将少量细菌或真菌转移到培养基上； ⑤恒温培养。 2.以小组为单位设计实验方案，探究环境中的细菌和真菌 想探究的环境是： （1）提出的问题是： （2）作出的假设是： （准备的材料用具有：装有培养基的培养皿 套，无菌棉棒，标签纸，吸管） （3）制定计划过程： ①选择的培养皿分别有什么作用？ 形成 ；培养皿1： 培养皿2： 培养皿3（如有）： ②在本实验中，可能没有细菌和真菌存在的情况吗？ ； ③打算如何采样进行接种？ 物体的表面： 空气： 液体： 其他： ③接种后的培养皿放在什么环境中培养？ ；原因是： （4）实施计划 请以小组单位，选定一个研究环境，根据小组的实验计划开展实验吧！（3分钟） 【活动3】智析线索——解码微生物地图 仔细观察手中的培养基，与小组成员一起讨论一下不同环境中培养出的细菌和真菌的菌落数目分别为多少吧！ 实验环境 实验现象 细菌菌落数目（个） 真菌菌落数目（个） 洗手前后 讲台台面 手机屏幕 实验结论：微生物的分布十分广泛，在空气、土壤和水中乃至我们的身体上，都可以找到 和 。 【课堂小结】细菌菌落 1.菌落 微生物的分布 真菌菌落 1.配制培养基 2.高温灭菌 2.培养细菌真菌的一般方法 3.冷却 4.接种 5.恒温培养 个人课堂评价任务单 【个人评价任务1】判断下列说法是否正确？（每答对一题得1颗星星✧✧✧） 1. 一个培养基只能长出一种菌落（ ） 2. 一个菌落就是一个细菌真菌（ ） 3. 一个菌落只能是同一种细菌或真菌（ ） 【小组评价任务2】判断下列菌落的类型（每答对一组得3颗星星✧✧✧✧✧✧） 细菌菌落 真菌菌落 【个人评价任务3】（每答对一题得1颗星星✧✧✧✧✧✧ ） 1.判断题： ⑴培养基中的牛肉汁可为细菌和真菌提供营养物质。 （ ） ⑵细菌和真菌都能够形成菌落，因此无法从菌落上区分细菌和真菌。（ ） 2.在下列哪种环境中，霉菌最容易生长 （ ） A.干燥的皮肤 B.煮沸但密封的牛肉汁 C.潮湿的粮食堆 D.潮湿的沙土地 3.（真题）下列有关菌落的培养步骤，顺序正确的是（　　） ①接种 ②配制培养基 ③恒温培养 ④高温灭菌 ⑤冷却 A．④③①②⑤ B．⑤③①②④ C．①②③④⑤ D．②④⑤①③ 4.某同学放置久了的橘子发霉了，橘子皮上的“霉”实际上是指： A．一个细菌 B．一个真菌 C．细菌的菌落 D．霉菌的菌落 【主题探究】某实验小组在做“比较裸地、草地、灌丛空气中细菌和真菌的分布情况”实验时，实验方案如下表所示。请回答第5题。 组别 步骤 裸地组 草地组 灌丛组 空白组 配制培养基 用牛肉汁配制培养基，高温灭菌，冷却后编号 1号 2号 3号 4号 接种 将培养皿盖打开，在相应的位置暴露5～10分钟 密封，不打开。 培养 将四组培养皿放入适宜温度下培养一段时间，观察并记录菌落数目 5．该实验小组在培养基上观察到几种不同类型的菌落，其中属于细菌菌落的是（　　） A．菌落较小，呈绒毛状 B．菌落较大，呈蜘蛛网状 C．菌落较小，表面光滑 D．菌落较大，呈青绿色 【学后反思】 我的总星星数： （总数） 优秀：10-15 良好：5-9 需努力：5以下 学科网（北京）股份有限公司 $