9.2 提高防护能力 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

温故知新 2.如何增强安全意识？P68-69 ①牢固树立安全意识②树立规则意识③增强风险意识 ①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。P67蓝字 ②安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。 ③我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。P69 1.为什么要增强安全意识？P67蓝字、P69 第九课 守护生命安全 第三单元 珍爱我们的生命 9.2 提高防护能力 1.道德修养：培养学生对生命的尊重和保护意识，以及在自然灾害、事故灾难面前的互助精神,培养热爱生命的情感。 2.健全人格：了解安全防护知识，提高防护能力，增强适应社会的能力，在危险发生时能够保护自己的生命，救助他人的生命。 3.责任意识：提高防护能力，掌握基本的自救自护方法，树立对生命负责任的态度。 教学重难点：如何提高防护能力。 核心素养目标 学习目标 核心素养 学习目标 教学目标 1.为什么要提高防护能力？ 2.如何提高防护能力？ 重点：提高防护能力的做法 难点：提高防护能力的做法 自主学习 活动：光头强历险记 外地出差遇到新冠肺炎 返程中遇到狗熊岭地震 回到家里不幸发生火灾 （2）从守护生命安全的角度，你能得出哪些结论？？ （1）面对上述突发事件，光头强是否具有防护能力，结果会有何不同？ ？ 自然灾害 事故灾难 公共卫生事件 1.为什么要提高防护能力？/重要性？ 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。 探究与分享 某地突降特大暴雨，一条隧道的出口堵了上百辆车。车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。雨水如瀑布般灌进隧道，时间紧迫，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。 ⭐思考：小侯为什么能够成功避险？这给了我们哪些启示？ 这个事例中小侯预判了危险，在自救的同时，他还通过及时提醒救助了他人，这启示我们日常生活中要主动学习一些安全知识，提高危险预判能力，这样才能在自然灾害或人为事故发生前，争取宝贵的逃生时间。 总 结 2、如 何 提 高 防 护 能 力？ 做法：危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著,对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 ①提高危险预判能力。 原因：自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。 某地发生5.9级地震，当室内天花板将要掉落时，小洋迅速跑到墙角，躲在冰箱和斗柜之间的安全区域，等到安全后才逃出房间。小洋的学校每年都会进行应急演练，他知道当地震来临时，如果不能立刻撤离到安全空旷区域，可就近寻找牢固的掩体，如桌子、床、柜子等，躲在掩体与地面之间形成的三角区域内，能在一定程度上防止被楼板、墙体砸伤。在这次地震中，小洋就是根据演练中学到的方法来避险的。 探究与分享： 思考：你还知道哪些避险方法? 提示：雷雨天气时不能在大树下避雨；火灾发生时掌握正确逃生路线等。 全班分成四组，进行合作探究:遇到以下灾害，如何应急自救? 地震 火灾 溺水 踩踏 2. 如何提高防护能力？ ②提高避险和逃生能力。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 出现以下意外，请你做出相关自救自护措施。 流鼻血 溺水 火灾 ③学习防护和急救的知识与技能。如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 2、如何提高防护能力？ ①提高危险预判能力。 做到：在日常生活中主动学习安全知识，见微知著， 对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 ②提高避险和逃生能力。 做到：保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带； 有效利用各种资源，以便求救和逃生。 ③学习防护和急救的知识与技能。 在需要紧急救护时，可以争分夺秒地施救，为挽 救生命赢得宝贵的时间。 提高防护能力 课堂小结： 为什么要提 高防护能力？ 如何提高防护能力？ ①提高危险预判能力。 ②提高避险和逃生能力。 ③学习防护和急救的知识与技能。 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 7.溺水事故是我国中小学生非正常死亡的“杀手”。为了增强未成年人、 家长、学校及社会的防范意识，敲响安全警钟，某校开展了以“心存敬 畏，生命至上”为主题的分享活动。请你结合所学知识，将分享活动总 结补充完整。 15 “心存敬畏，生命至上”分享活动总结 【防溺水，我重视】 夏季天气炎热，不少孩子爱去水边玩耍，但水边玩耍隐患多，可 能导致溺水事故。据有关部门的统计，每年的6月、7月、8月是青少年 溺水事故高发期。 【防溺水，我行动】 （1）青少年要① （2）家长和学校要②_ （3）社会各部门要强化隐患排查和巡查防控，确保各项措施落实到位。 增强安全意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法. 强化防溺水宣传教育，提高青少年防溺水的意识和技能 16 【防溺水，我倡导】 请你为青少年防溺水写一条宣传语：③ 【防溺水，我救援】 发现有人溺水，我们不能置之不理，因为④ 作为未成年人，我们也不能贸然行动。我们应立即拨打119、110，呼叫专业人员救援，同时拨打120请求医疗救援；向周围大声呼 救，寻求附近成人的帮助。 续表 守护生命安全，避免溺水事故 敬畏生命，要求我们关爱他人的生命。 17 $