精品解析：江苏省昆山市娄江实验中学2025-2026学年统编版七年级上学期期中测试历史卷

昆山市娄江实验中学2025-2026学年七年级上学期期中测试历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1. 距今约170万年前，我国云南元谋县就有古人类活动。研究“元谋人”最有力的证据是（ ） A. 传说 B. 化石 C. 想象图 D. 影视剧 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，化石是古生物的遗体、遗物或遗迹经过漫长的地质年代石化形成的。元谋人的牙齿化石等为研究元谋人提供了直接的、科学的实物证据，能准确反映元谋人的身体特征、生存时代等信息，是研究古人类最有力的证据，B项正确；传说往往带有一定的虚构性和主观性，缺乏直接的、科学的实证依据，不能作为研究古人类最有力的证据，排除A项；想象图是人们根据一定的资料和推测绘制出来的，属于人为的创作，并非实际存在的证据，排除C项；影视剧是基于艺术创作的作品，为了剧情等需要会进行大量的虚构和演绎，和真实的古人类情况有很大差距，排除D项。故选B项。 2. 在山顶洞人遗址发现了穿洞兽牙、穿孔小砾石和穿孔海壳。仰韶先民中有许多能工巧匠，他们常将外出打猎得来的骨、牙、石、玉等雕刻成配饰。在辽宁海城小孤山遗址出土了穿孔项饰，展现了古代首饰的精致工艺。据此，以下说法正确的是（ ） A. 青铜铸造技术被普遍推广 B. 科技发明体现古人的智慧 C. 神话传说反映真实历史情形 D. 古时先民具有爱美的意识 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“穿洞兽牙、穿孔小砾石和穿孔海壳”“穿孔项饰，展现了古代首饰的精致工艺”可知，题干通过山顶洞人遗址的穿孔兽牙和小砾石、仰韶先民的骨牙石玉雕刻配饰，以及辽宁海城小孤山遗址的穿孔项饰，描述了古代人类制作装饰品的行为，这些考古发现直接体现了古时先民对装饰和美观的追求，反映了爱美的意识，D项正确；青铜铸造技术出现于新石器时代之后的夏商周时期，题干未涉及青铜器，排除A项；科技发明体现古人的智慧虽提及科技发明，但题干更侧重装饰工艺而非科技智慧，排除B项；材料与神话传说无关，题干基于实物证据而非传说，排除C项。故选D项。 3. nnnn下图是小历同学在学习完某一课题后自己作出的知识梳理框架。他梳理的知识应该是（ ） A. 中国古人类遗址分布 B. 远古时期的人类演变 C. 原始农业起源发展 D. 早期文明的多元一体 【答案】B 【解析】 【详解】据图片信息可知，图片呈现的是时间轴框架，包含“南方古猿——直立人——早期智人——晚期智人”的发展序列，并对应旧石器时代的分期，核心是人类从早期到晚期的进化阶段，体现了远古时期的人类演变，B项正确；“中国古人类遗址分布”侧重地理位置，图片未涉及具体遗址地点，排除A项；“原始农业的起源发展”需体现农作物、农具（如新石器时代磨制石器）等内容，图片无农业相关信息，且时间下限1.3万年前早于原始农业起源（约1万年前），排除C项；“早期文明的多元一体”指向文明阶段（如国家、文化交融），图片为人类进化阶段，非文明范畴，排除D项。故选B项。 4. 1973年考古人员在浙江东部地区发现了距今约7000年的人类活动遗址，其发现包括：干栏式建筑遗迹、碳化稻粒、石磨盘、炊器、渔猎工具、象牙雕刻器等。说明该遗址（ ） ①已经采取定居的生活方式 ②居民掌握了雕刻等技术 ③进入到国家的社会形态 ④印证我国出现了原始农业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，遗址中发现干栏式建筑遗迹，干栏式建筑是定居生活的重要标志，说明该遗址的居民已经采取定居的生活方式，①正确。遗址中发现象牙雕刻器，这表明居民掌握了雕刻等技术，②正确。遗址中发现碳化稻粒、石磨盘等，碳化稻粒是原始农业种植水稻的体现，石磨盘可用于粮食加工，这些都印证了我国出现了原始农业，④正确。①②④符合史实，B项正确；国家的形成需要具备一系列复杂的特征，如阶级分化、军队、监狱等强制机关。该遗址距今约7000年，处于原始社会时期，尚未进入国家的社会形态，③不符合实际，所有包含③的选项错误。排除ACD项。故选B项。 5. 良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米，外城面积约630万平方米，社会的阶级分化已经相当明显。这反映了当时良渚古城（ ） A. 完善的公共服务设施 B. 先进的手工业技术 C. 出现早期国家 D. 发达的社会生产力 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“良渚古城……社会的阶级分化已经相当明显”和所学可知，宫殿区、内外城结构及阶级分化，直接体现了权力集中和社会分层，符合早期国家的特征，如统治机构、等级制度，C项正确；题干未提及公共服务设施相关内容，无法得出有完善公共服务设施的结论，排除A项；题干没有涉及手工业技术方面的描述，不能体现有先进的手工业技术，排除B项；题干重点在社会结构层面，而非社会生产力的发达情况，排除D项。故选C项。 6. 《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖，也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。该材料体现的观念是（ ） A. 国家统一 B. 民族差异 C. 文化多元 D. 民族同宗 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，由材料“《史记》提出‘祖黄帝说’，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先”可知，材料认为中华民族的共同祖先是黄帝，这种观点有利于强化民族认同，体现了民族同宗，为维护和巩固多民族国家提供了心理支持，D项正确；民族认同感有助于国家统一，但材料主旨是体现民族认同，没有强调国家统一，排除A项；材料体现的观点是民族同宗，“民族差异”在材料中没有体现，排除B项；材料体现的观点是民族认同，“文化多元在材料没有体现，排除C项。故选D项。 7. 据《史记·夏本纪》记载：为了解除水患，大禹曾13年三次路过家门而不入。大禹治水的事迹主要体现的是中华民族的（ ） A. 艰苦奋斗精神 B. 无私奉献精神 C. 爱国主义精神 D. 大胆创新精神 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“为了解除水患，大禹曾13年三次路过家门而不入”和所学知识可知，大禹为解除水患，13年三次路过家门都不进去，一心扑在治水事业上，牺牲个人家庭利益，为大众谋福利，体现了无私奉献精神，B项正确；艰苦奋斗精神强调在艰难环境中努力奋斗、不畏艰难，材料没有涉及，排除A项；爱国主义精神通常是对国家的热爱与忠诚，在大禹治水的时代，国家形态尚未完全形成，更多的是为民众解除水患的公共利益，并非主要体现爱国主义，排除C项；大胆创新精神侧重于在方法、技术等方面的创新，材料中主要体现的是大禹治水时的奉献行为，而非创新，排除D项。故选B项。 8. 下面是出土文物和史籍中对同一历史事件的记述。由此可知（ ） A. 史书记载完全真实可靠 B. 不同类型的史料可以相互印证 C. 考古发掘更加客观公正 D. 史籍的史料价值高于出土文物 【答案】B 【解析】 【详解】题干中利簋及铭文拓片（实物史料）与《尚书》（文献史料）均记载了武王伐纣在甲子日这一关键信息，体现不同类型史料对同一历史事件的共同记述，B项正确；“完全真实可靠”说法绝对，史书记载可能受主观因素影响，排除A项；题干未体现史料间的比较。无法得出“考古发掘更加客观公正”，排除C项；不同史料价值需结合具体情况，无绝对高低之分，排除D项。故选B项。 9. 《礼记·礼运》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能⋯⋯是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”材料中“天下为家”局面始于（ ） A. 黄帝时期 B. 尧时期 C. 舜时期 D. 禹传子启时期 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“天下为家”和结合所学知识，约公元前2070年，禹结束部落联盟的局面，建立夏王朝，这是中国历史上第一个王朝，禹的儿子凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置，从此，世袭制代替禅让制，D项正确；黄帝时期处于部落联盟时期，处于禅让制时代，属于“天下为公”，排除A项；尧时期处于禅让制时代，属于“天下为公”，排除B项；舜时期处于禅让制时代，属于“天下为公”，排除C项。故选D项。 10. 下表为《春秋战国铁器出土情况对比》。由此可知，当时（ ） 铁器出土地点 铁器数量（件） 铁农具数量（件） 广西平乐银山岭 181 91 河南辉县固围村 93 58 长沙衡阳61座楚墓 70余 17 辽宁抚顺莲花堡 80余 68 山西长治分水岭 36 21 A. 铁器使用区域较为广泛 B. 铁农具制造技术成熟 C. 南方冶铁业较北方发达 D. 铁主要用于制造农具 【答案】A 【解析】 【详解】根据《春秋战国铁器出土情况对比》分析可知，广西、河南、长沙、辽宁、山西等地均出土铁制器具，说明铁器使用区域较为广泛，A项正确；铁农具制造技术成熟，与材料反映铁制器具数量无关，排除B项；材料反映的是铁制器具数量及农具，无法体现南方冶铁业较北方发达，排除C项；铁主要用于制造农具，与材料反映铁制器具数量无关，排除D项。故选A项。 11. 下图展示了不同历史时期我国生产工具的变化。将其按照出现时间的先后顺序排列，正确的是（ ） A. ①③② B. ②①③ C. ①②③ D. ③②① 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，打制石器出现在距今150万年，骨耜出现在5000-6000年，铁器出现距今2000多年，因此排序为：①②③，C项正确；其他选项排序错误，排除ABD项。故选C项。 12. 据史书记载：“周桓王死，因为穷，七年才得以埋葬……周朝最后一代的王——周赧王，他无地无民，穷到向人民借贷，不能偿还，藏在台上避债。周人称这台为避债台。”这反映出当时社会（ ） A. 礼崩乐坏 B. 赋税沉重 C. 尊王攘夷 D. 王室衰微 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，周平王迁洛邑之后，诸侯不再听从天子的号令，周天子反而依附与强大的诸侯，根据题干“周桓王死，因为穷，七年才得以埋葬……周朝最后一代的王周赧王，他无地无民。穷到向人民借贷，不能偿还，藏在台上避债。周人称这台为避债台”，反映了周王室衰弱，分封制逐步瓦解，D项正确；题干主旨反映王室衰微，没有体现礼崩乐坏，排除A项；题干反映的是周王室衰微的情况，没有涉及赋税沉重和尊王攘夷的相关情况，排除BC项。故选D项。 13. 以下是某历史小组进行项目化学习的知识结构图。其中“？”应为（ ） A. 朝代更替 B. 诸侯崛起 C. 社会变革 D. 战乱频繁 【答案】C 【解析】 【详解】由材料信息可知经济方面铁制农具和牛耕出现；政治方面诸侯势力崛起，王室衰微；阶级关系方面，新兴地主势力增强，说明这一时期社会发生重大变革，C项正确；材料没有提到朝代更替，排除A项；诸侯崛起只是材料的一部分信息，排除B项；材料体现不出战乱频繁，排除D项。故选C项。 14. 史书记载，西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了。这表明，在争霸与兼并的过程中（ ） A. 民族交融逐渐加强 B. 国家逐渐走向统一 C. 社会经济高速发展 D. 百家争鸣文化繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据题目内容并结合所学知识可知，西周至战国时期，诸侯国数量大幅减少，是因为春秋争霸、战国兼并战争使弱小诸侯国被吞并，强大诸侯国疆域扩大、实力增强。这一过程推动了国家逐渐走向统一的历史趋势，B项正确；虽争霸兼并过程中存在民族交融，但题干强调统一趋势，排除A项；诸侯国数量变化与经济发展无直接关联，排除C项；百家争鸣属于思想领域，与题干中诸侯国数量变化无直接关联，排除D项。故选B项。 15. 《史记》记载，商鞅最后遭遇了车裂命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是（ ） A. 奖励耕织 B. 国家承认土地私有 C. 允许土地自由买卖 D. 废除贵族的世袭特权 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益”和所学知识可知，大贵族的根本优势在于世袭，即后代无需努力，即可继承父辈的爵位、官职和特权，而商鞅变法中废除贵族的世袭特权直接打破了这一核心利益，此后贵族子弟若想获得爵位或权力，必须凭借军功、才能等实际贡献，而非单纯依靠出身，这一措施从根本上动摇了大贵族的地位基础，因此是最能触动其利益的内容，D项正确；奖励耕织是针对农民和手工业者的措施，目的是促进生产，与大贵族的世袭地位、特权无直接关联，不触动其核心利益，排除A项；国家承认土地私有和允许土地自由买卖虽改变了传统井田制下的土地归属规则，可能导致部分贵族土地流转，但本质是调整土地制度，未直接剥夺贵族依靠血缘获得的特权身份，影响程度弱于对世袭权的冲击，排除B项、C项。故选D项。 16. 某同学在读书时做了如下摘要。据此可知，这四位思想家（ ） 老子 主张：为无为，则无不治 孔子 主张：道之以德，齐之以礼 墨子 主张：夫尚贤者，政之本也 韩非 主张：圣人之治也，审于法禁 A. 都认可了儒家思想的主导地位 B. 都宣扬了以法治国的主张 C. 都满足了当时统治阶级的需求 D. 都提出了自己的治国方略 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“某同学在读书时做了如下摘要”信息和所学知识可知，四位思想家都提出了自己独特的治国理念或方略，老子提出无为而治，孔子倡导德治与礼制，墨子强调尚贤，韩非则推崇法治，D项正确；题干中四位思想家的主张各不相同，不能说明都认可儒家思想的主导地位，排除A项；只有韩非宣扬了以法治国的主张，其他三位思想家并未特别强调这一点，排除B项；都满足了当时统治阶级的需求这一说法难以一概而论，因为不同历史时期、不同地区的统治阶级需求可能不同，且并非所有思想家的主张都能被当时统治阶级完全接受，排除C项。故选D项。 17. 孔子提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”，主张以仁爱之心调节人际关系；孟子进一步提出“民为贵，社稷次之，君为轻”。这些思想共同体现的核心是（ ） A. 法家的法治思想 B. 儒家的仁爱与民本思想 C. 道家的无为而治思想 D. 墨家的辩证思想 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，题干中孔子主张“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”，强调仁爱；孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”，体现民本思想。两者均属于儒家学派的核心观点，B项正确；法家主张法治与严刑，与仁爱无关，排除A项；道家主张无为而治，与积极入世的儒家思想不符，排除C项；墨家强调兼爱、非攻，未涉及民本，排除D项。故选B项。 18. 战国时期的孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”；庄子主张治国要顺应自然；墨子认为“天下兼相爱则治，交相恶则乱”；韩非则要求“以法治国”。他们提出这些主张的共同目的是（ ） A. 解决社会问题 B. 推崇西周制度 C. 顺应自然法则 D. 树立君主权威 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“孟子主张‘民为贵，社稷次之，君为轻’；庄子主张治国要顺应自然；墨子认为‘天下兼相爱则治，交相恶则乱’；韩非则要求“以法治国”等信息可得出，儒家、道家、墨家、法家针对当时的社会问题，都提出了各自的治国理念和解决社会问题的方法，因此他们共同目的是解决社会问题，A项正确；孔子推行西周的制度，荀子主张实行“礼治”，但是道家、墨家和法家不主张推行西周制度，排除B项；顺应自然法则是道家的主张，并不是各家的共同目的，排除C项；树立君主权威是法家的主张，不是各家主张的共同目的，排除D项。故选A项。 19. 宋淑悌在《司母戊鼎的X光检测及其铸造工艺》一文中指出：“司母戊鼎的铸造是一项极其复杂困难的铸造工程。在当时的简单协作的手工作坊条件下，不能不说是一件人间奇迹。”这反映了商朝（ ） A 青铜器种类繁多 B. 青铜铸造技艺水平高 C. 青铜器数量巨大 D. 青铜器物以礼器居多 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“在当时的简单协作的手工作坊条件下，不能不说是一件人间奇迹”和结合所学可知，司母戊鼎是迄今已知世界上出土的最重的青铜器，可见当时人们青铜铸造技艺水平之高，B项正确；题干只提到了司母戊鼎，没有提到其他的青铜器，排除A项；题干只提到了司母戊鼎，看不出数量巨大，排除C项；题干只提到司母戊鼎的铸造是一项极其复杂困难的铸造工程，没有提到用途，排除D项。故选B项。 20. 2011年3月底，中国国家博物馆将中华第一鼎---“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。右图为该鼎腹部的文字拓片，其文字属于 A. 甲骨文 B. 金文 C. 隶书 D. 楷书 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：本题考查学生对商周青铜文化的认识，根据所学知识，后母戊鼎，是商王祖庚或祖甲为祭祀母亲戊而作的祭器，是中国商周时期青铜器的代表作，原称“司母戊鼎”或“司母戊大方鼎”。 此鼎初始被定名时，鼎内铭文专家释读其上铭文为‘司母戊’，然而随着更多同时期青铜器被发现，目前专家多认为应当释读为‘后母戊’。甲骨文是商朝比较成熟的文字，B金文起于商代，盛行于周代，是由甲骨文的基础上发展起来的文字，C是魏晋南北朝时期的书法艺术，D也是魏晋南北朝时期的书法艺术，本题选A。 21. “陛”最早特指君主宫殿的台阶。秦代以前，臣子向君主禀报事情需经过由侍卫把守的宫殿台阶，故“陛下”一词初指“在台阶下的人进行禀告”，这叫“以卑达尊”。但秦代以后，“陛下”一词专称皇帝。这体现了皇帝制度的特点是（ ） A. 皇位世袭 B. 皇帝独尊 C. 君权神授 D. “家天下” 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，皇帝独尊指皇帝拥有独一无二的专属称号、礼仪、权力，体现其至高无上的地位。“陛下”从通用的“禀报者代称”变为“皇帝专称”，正体现了“只有皇帝能使用这一称谓”的独尊性，B项正确；皇位世袭指皇位由皇帝的子孙世代继承，题干未涉及“皇位传承”的内容，排除A项；君权神授指皇帝的权力是“上天/神赋予的”，题干未涉及“神权与皇权结合”的内容，排除C项；“家天下”指皇帝将天下视为自家私产，皇位在家族内部传承（如“世袭制”），题干未体现这一特点，排除D项。故选B项。 22. 材料：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。更名民曰‘黔首’。大酺。收天下兵，聚之咸阳，销以为钟鐻，金人十二，重各千石，置廷宫中。”（《史记·秦始皇本纪》）该材料反映的秦朝措施是（ ） A. 统一度量衡 B. 设立郡县制 C. 统一文字 D. 修筑长城 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”可知，材料描述了秦始皇将天下分为三十六郡，每郡设置守、尉、监等官职，并提及改称百姓为“黔首”、收集兵器熔铸等举措，而材料开头的“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”直接对应郡县制的设立，这是秦朝废除分封制、推行中央集权统治的核心措施，B项正确；统一度量衡属于秦朝措施，在材料中未涉及度量标准，排除A项；统一文字是秦朝的措施，但材料未提及文字改革，排除C项；修筑长城与材料内容无关，排除D项。故选B项。 23. 秦始皇为消除各地文字差异，规定全国通用的标准文字是（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国，C项正确；甲骨文为商朝文字，金文盛行于西周，均早于秦朝，排除AB项；隶书虽在秦朝出现，但主要用于民间，官方标准仍为小篆，排除D项。故选C项。 24. “秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝（人民疲劳困顿）……财匮力尽，民不聊生。”从这则材料中你能解读到的准确信息是（ ） A. 秦朝实行暴政，滥用民力 B. 农民赋税不断减轻 C. 秦末农民暴动频繁 D. 秦朝疆域辽阔 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝(人民疲劳困顿)......财匮力尽，民不聊生”可知，这反映了秦朝实行暴政，滥用民力，A项正确；秦朝时，农民赋税不断减轻，与史实不符，排除B项；材料中没有涉及农民暴动频繁，排除C项；材料没有涉及秦朝疆域辽阔，排除D项。故选 A项。 二、非选择题（共4题，共26分） 25. 某班同学正在开展“史前人类文明”研究性学习，请阅读下列材料，回答问题。 材料一：人类能够使用和管制火，是历史上的一件大事，因为这必须是在漫长的岁月中积累了经验，有了相当的智慧才能办到的。正因为“北京人”能够如此，才进一步证明了他们对对付自然已有了一定的办法。 ——贾兰坡《“北京人”的故居》 材料二：中国的原始农业产生于约1万年前。人类栽培的谷物有粟、稻、黍、稷、麦等；种植的蔬菜有芥菜、白菜或油菜等；作为纺织原料的作物有大麻及苎麻；驯养的家畜有狗、猪、羊、牛、马、鸡等，还掌握了养蚕缫丝技术。制造石、木、骨、蚌质的农具，其种类有整地农具耒、耜、铲、锄、犁，收割农具有刀、镰，加工农具有磨盘等。 材料三：见下图 材料四：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 （1）据材料一并结合所学知识，谈谈“北京人”怎样用火“对付自然”？ （2）据材料二并结合所学知识，归纳我国原始农业的特点。 （3）写出图1、图2房屋复原图的名称。造成上述房屋结构不同的主要原因是什么？ （4）从材料四中可以看出华夏民族的形成有什么特点？ 【答案】（1）做法：“北京人”用火烧烤食物；驱赶野兽，用火照明，用火御寒等。      （2）特点：农作物种类繁多；发展了养殖业；有多样的农业生产和加工工具。  （3）图一：半地穴式房屋；图二：干栏式房屋； 主要原因：自然（地理）环境不同决定的。 （4）特点：华夏族由错居杂处的众多民族，在不断的交往、交流的过程中融合而成，多元一体。 【解析】 【小问1详解】 做法：根据材料一“正因为‘北京人’能够如此，才进一步证明了他们对对付自然已有了一定的办法。”结合所学可知，北京人会使用天然火，会保存火种。用火烧烤食物；驱赶野兽，用火照明，用火御寒等。 【小问2详解】 特点：根据材料二“人类栽培的谷物有粟、稻、黍、稷、麦等；种植的蔬菜有芥菜、白菜或油菜等；作为纺织原料的作物有大麻及苎麻”可知，农作物种类繁多；根据材料二“驯养的家畜有狗、猪、羊、牛、马、鸡等，还掌握了养蚕缫丝技术。”可知，发展了养殖业；根据材料二“制造石、木、骨、蚌质的农具，其种类有整地农具耒、耜、铲、锄、犁，收割农具有刀、镰，加工农具有磨盘等。”可知，有多样的农业生产和加工工具。 【小问3详解】 房屋：结合所学可知，图片1是半地穴式圆形房屋，是半坡原始居民的房屋；图片2是干栏式房屋，是河姆渡原始居民的房屋。 主要原因：结合所学知识，自然环境不同决定了两种不同的房屋类型。半坡房屋属于半地穴式建筑，北方寒冷，因地制宜，半地穴房屋保暖；河姆渡房屋属干杆栏式建筑，南方潮湿，干栏式房屋避隔雨水，防潮。 【小问4详解】 特点：根据材料“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”可知，华夏族由错居杂处的众多民族，在不断的交往、交流的过程中融合而成，多元一体。 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 我国是早期人类化石和文化发现的重要地区之一……我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处，北起辽宁，南及云南，东到安徽。其中，沿黄河、长江两大流域分布较为密集。 ——《中国原始社会史》 材料二 七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展，耒耜的出现和普遍使用、粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。 ——《简明中国历史读本》 材料三 相传在黄帝之后，黄河流域有许多部族。为了增强实力，陶唐氏、有虞氏和夏后氏三个部落结成联盟，尧舜禹依次成为联盟的首领。尧鼓励人们开垦农田，发展历法，适时耕种。年老时，征求各部族首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。 （1）据材料一和所学知识回答，归纳我国早期人类的分布有哪些特点？ （2）据材料二、列举当时农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识，举一例说明当时居民的“精神生活”得到了发展。 （3）结合所学知识，指出材料三中联盟首领更替与哪项制度有关？这种制度的特点是什么？ 【答案】（1）分布范围广泛；数量众多；分布不均衡，黄河流域和长江流域较多。（答出两点即可） （2）表现：耒耜的出现和普遍使用、粮食的储备；发展：会制作玉器、骨笛、骨哨。 （3）制度：禅让制。特点：天下为公，选贤举能。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料“我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处，北起辽宁，南及云南，东到安徽。其中，沿黄河、长江两大流域分布较为密集”可知，我国早期人类的分布有分布范围广泛；数量众多；分布不均衡，黄河流域和长江流域较多的特点。 【小问2详解】 表现：根据材料“中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展，耒耜的出现和普遍使用、粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展”可知，耒耜的出现和普遍使用、粮食的储备。 发展：根据所学知识可知，当时居民的“精神生活”方面会制作玉器、骨笛、骨哨。 【小问3详解】 制度：根据材料“征求各部族首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人”可知，联盟首领的更替的制度是禅让制。 特点：根据所学知识可知，禅让制具有天下为公，选贤举能的特点。 27. 中国古代曾创造出许多制度，制度的创新影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。今大道既隐，天下为家。 ——《礼记·礼运》 材料二 罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。 材料三 如图。 （1）材料一中的“公天下”变成“家天下”标志着什么制度的确立、什么制度的终结？ （2）材料二、三反映出西周实行什么政治制度？根据材料二及所学知识，分析周天子分封的对象主要有哪些人？他们对周天子有哪些义务？ （3）结合材料二、三及所学知识，说说这种政治制度在当时起到了怎样的作用。 【答案】（1）确立：世袭制； 终结：禅让制。 （2）政治制度：分封制。 分封对象：宗亲、功臣等。 义务：诸侯需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。 （3）作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。 【解析】 【小问1详解】 确立、终结：根据材料一“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。今大道既隐，天下为家。”，结合所学知识可知，在原始社会末期，实行禅让制，部落联盟首领通过推举产生，如尧、舜、禹的禅让。而禹死后，他的儿子启继承父位，从此世袭制代替了禅让制，“公天下” 变为 “家天下”。 【小问2详解】 政治制度：根据材料二 “封诸侯，班赐宗彝…… 于是封功臣谋士”和材料三图片，结合所学知识可知，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给宗亲、功臣等，封他们为诸侯，确立了周王朝的社会等级制度(周天子→诸侯→卿大夫→士)。 分封对象：根据材料“于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐”，结合所学知识可知，周天子分封的对象主要有宗亲、功臣等。 义务：根据所学知识可知，诸侯必须服从周天子的命令，向周王进献贡物，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。 【小问3详解】 作用：根据材料二、三，结合所学知识可知，从材料二分封诸侯，材料三的等级结构来看，分封制下，诸侯在自己的封国内有一定的权力，但又要服从周天子的命令，这样周天子能有效地控制地方。同时，分封制拓展了西周的疆域，众多诸侯分布在各地，传播了周文化，稳定了当时的政治局势，促进了周王朝统治的巩固与发展。 28. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 而集小乡邑聚(合并)为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆……平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富强，天子致胙於(把祭肉赐给)孝公，诸侯毕贺(祝贺)。 ——《商君列传》 （1）材料一中的“商君”是谁？根据材料简要归纳他变法的主要措施。“诸侯毕贺”的原因是什么？ 材料二 （2）第一幅图反映了秦朝巩固统一的哪一项措施？该措施将哪种字体作为全国通用的文字？这一措施对国家的发展有什么重要意义？ （3）第二幅图是秦朝创立的哪一政治制度的示意图？战国时期，哪一学派曾主张建立这种政治制度？综合上述，你能得到哪些正确的历史认识？ 【答案】（1）“商君”：商鞅。措施：建立县制，废除井田制，统一度量衡。原因：商鞅变法使秦国富强。 （2）措施：统一文字。字体：小篆。意义：有利于文化的交流与发展，有利于国家的统一。 （3）政治制度：中央集权制度。学派：法家。认识：改革是推动社会发展的重要动力；统一是历史发展的趋势；先进的思想对社会发展有重要的推动作用等（言之有理即可）。 【解析】 【小问1详解】 “商君”：根据材料一信息“而集小乡邑聚(合并)为县，置令、丞，凡三十一县”“《商君列传》”等信息并结合所学知识可知，材料一体现了商鞅确立县制的措施，所以，材料一中的“商君”指的是商鞅。措施：根据材料一“而集小乡邑聚(合并)为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆……平斗桶权衡丈尺”可概括出措施是建立县制，废除井田制，统一度量衡。原因：根据所学可知，商鞅变法使秦国综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，故“诸侯毕贺”的原因是商鞅变法使秦国富强。 【小问2详解】 措施：根据材料二图片第一幅图“马”等信息和所学可知，第一幅图反映了秦朝巩固统一的统一文字措施，秦始皇为消除文字上的差异，命令丞相李斯等人制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。字体：根据所学可知，秦始皇命令丞相李斯等人制定的字体是小篆，作为通用文字颁行全国。意义：根据所学可知，文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展，所以统一文字对国家的发展的意义是有利于文化的交流与发展，有利于国家的统一。 【小问3详解】 政治制度：根据材料二第二幅图“皇帝”“君主专制”“中央集权”等信息和所学可知，第二幅图是秦朝创立的中央集权制度的示意图，国家的最高统治者称为“皇帝”，下设丞相、太尉、御史大夫，三公之下设有“九卿”，在地方上实行郡县制，使皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力，这样就使国家的一切权力都高度集中在中央政府。学派：根据所学可知，战国时期，法家学派曾主张建立这种政治制度，韩非是当时法家学说的集大成者，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。认识：材料一反映了商鞅变法，材料二反映了秦朝统一的措施及政治制度，综合上述，从改革作用、国家统一、思想作用等角度，分析概括出正确的历史认识，如：改革是推动社会发展的重要动力；统一是历史发展的趋势；先进的思想对社会发展有重要的推动作用等，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 昆山市娄江实验中学2025-2026学年七年级上学期期中测试历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1. 距今约170万年前，我国云南元谋县就有古人类活动。研究“元谋人”最有力的证据是（ ） A. 传说 B. 化石 C. 想象图 D. 影视剧 2. 在山顶洞人遗址发现了穿洞兽牙、穿孔小砾石和穿孔海壳。仰韶先民中有许多能工巧匠，他们常将外出打猎得来的骨、牙、石、玉等雕刻成配饰。在辽宁海城小孤山遗址出土了穿孔项饰，展现了古代首饰的精致工艺。据此，以下说法正确的是（ ） A. 青铜铸造技术被普遍推广 B. 科技发明体现古人的智慧 C. 神话传说反映真实历史情形 D. 古时先民具有爱美的意识 3. nnnn下图是小历同学在学习完某一课题后自己作出的知识梳理框架。他梳理的知识应该是（ ） A. 中国古人类遗址分布 B. 远古时期的人类演变 C. 原始农业的起源发展 D. 早期文明的多元一体 4. 1973年考古人员在浙江东部地区发现了距今约7000年的人类活动遗址，其发现包括：干栏式建筑遗迹、碳化稻粒、石磨盘、炊器、渔猎工具、象牙雕刻器等。说明该遗址（ ） ①已经采取定居的生活方式 ②居民掌握了雕刻等技术 ③进入到国家的社会形态 ④印证我国出现了原始农业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。内城面积约300万平方米，外城面积约630万平方米，社会阶级分化已经相当明显。这反映了当时良渚古城（ ） A. 完善的公共服务设施 B. 先进的手工业技术 C. 出现早期国家 D. 发达的社会生产力 6. 《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖，也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。该材料体现的观念是（ ） A. 国家统一 B. 民族差异 C. 文化多元 D. 民族同宗 7. 据《史记·夏本纪》记载：为了解除水患，大禹曾13年三次路过家门而不入。大禹治水的事迹主要体现的是中华民族的（ ） A. 艰苦奋斗精神 B. 无私奉献精神 C. 爱国主义精神 D. 大胆创新精神 8. 下面是出土文物和史籍中对同一历史事件的记述。由此可知（ ） A. 史书记载完全真实可靠 B. 不同类型的史料可以相互印证 C. 考古发掘更加客观公正 D. 史籍的史料价值高于出土文物 9. 《礼记·礼运》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能⋯⋯是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”材料中“天下为家”的局面始于（ ） A. 黄帝时期 B. 尧时期 C. 舜时期 D. 禹传子启时期 10. 下表为《春秋战国铁器出土情况对比》。由此可知，当时（ ） 铁器出土地点 铁器数量（件） 铁农具数量（件） 广西平乐银山岭 181 91 河南辉县固围村 93 58 长沙衡阳61座楚墓 70余 17 辽宁抚顺莲花堡 80余 68 山西长治分水岭 36 21 A. 铁器使用区域较为广泛 B. 铁农具制造技术成熟 C. 南方冶铁业较北方发达 D. 铁主要用于制造农具 11. 下图展示了不同历史时期我国生产工具的变化。将其按照出现时间的先后顺序排列，正确的是（ ） A ①③② B. ②①③ C. ①②③ D. ③②① 12. 据史书记载：“周桓王死，因为穷，七年才得以埋葬……周朝最后一代的王——周赧王，他无地无民，穷到向人民借贷，不能偿还，藏在台上避债。周人称这台为避债台。”这反映出当时社会（ ） A. 礼崩乐坏 B. 赋税沉重 C. 尊王攘夷 D. 王室衰微 13. 以下是某历史小组进行项目化学习的知识结构图。其中“？”应为（ ） A. 朝代更替 B. 诸侯崛起 C. 社会变革 D. 战乱频繁 14. 史书记载，西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了。这表明，在争霸与兼并的过程中（ ） A. 民族交融逐渐加强 B. 国家逐渐走向统一 C. 社会经济高速发展 D. 百家争鸣文化繁荣 15. 《史记》记载，商鞅最后遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是（ ） A. 奖励耕织 B. 国家承认土地私有 C. 允许土地自由买卖 D. 废除贵族的世袭特权 16. 某同学在读书时做了如下摘要。据此可知，这四位思想家（ ） 老子 主张：为无为，则无不治 孔子 主张：道之以德，齐之以礼 墨子 主张：夫尚贤者，政之本也 韩非 主张：圣人之治也，审于法禁 A. 都认可了儒家思想的主导地位 B. 都宣扬了以法治国的主张 C. 都满足了当时统治阶级需求 D. 都提出了自己的治国方略 17. 孔子提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”，主张以仁爱之心调节人际关系；孟子进一步提出“民为贵，社稷次之，君为轻”。这些思想共同体现的核心是（ ） A. 法家的法治思想 B. 儒家的仁爱与民本思想 C. 道家的无为而治思想 D. 墨家的辩证思想 18. 战国时期的孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”；庄子主张治国要顺应自然；墨子认为“天下兼相爱则治，交相恶则乱”；韩非则要求“以法治国”。他们提出这些主张的共同目的是（ ） A. 解决社会问题 B. 推崇西周制度 C. 顺应自然法则 D. 树立君主权威 19. 宋淑悌在《司母戊鼎的X光检测及其铸造工艺》一文中指出：“司母戊鼎的铸造是一项极其复杂困难的铸造工程。在当时的简单协作的手工作坊条件下，不能不说是一件人间奇迹。”这反映了商朝（ ） A. 青铜器种类繁多 B. 青铜铸造技艺水平高 C. 青铜器数量巨大 D. 青铜器物以礼器居多 20. 2011年3月底，中国国家博物馆将中华第一鼎---“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。右图为该鼎腹部的文字拓片，其文字属于 A. 甲骨文 B. 金文 C. 隶书 D. 楷书 21. “陛”最早特指君主宫殿的台阶。秦代以前，臣子向君主禀报事情需经过由侍卫把守的宫殿台阶，故“陛下”一词初指“在台阶下的人进行禀告”，这叫“以卑达尊”。但秦代以后，“陛下”一词专称皇帝。这体现了皇帝制度的特点是（ ） A. 皇位世袭 B. 皇帝独尊 C. 君权神授 D. “家天下” 22. 材料：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。更名民曰‘黔首’。大酺。收天下兵，聚之咸阳，销以为钟鐻，金人十二，重各千石，置廷宫中。”（《史记·秦始皇本纪》）该材料反映的秦朝措施是（ ） A. 统一度量衡 B. 设立郡县制 C. 统一文字 D. 修筑长城 23. 秦始皇为消除各地文字差异，规定全国通用的标准文字是（ ） A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 24. “秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝（人民疲劳困顿）……财匮力尽，民不聊生。”从这则材料中你能解读到准确信息是（ ） A. 秦朝实行暴政，滥用民力 B. 农民赋税不断减轻 C. 秦末农民暴动频繁 D. 秦朝疆域辽阔 二、非选择题（共4题，共26分） 25. 某班同学正在开展“史前人类文明”研究性学习，请阅读下列材料，回答问题。 材料一：人类能够使用和管制火，是历史上的一件大事，因为这必须是在漫长的岁月中积累了经验，有了相当的智慧才能办到的。正因为“北京人”能够如此，才进一步证明了他们对对付自然已有了一定的办法。 ——贾兰坡《“北京人”的故居》 材料二：中国的原始农业产生于约1万年前。人类栽培的谷物有粟、稻、黍、稷、麦等；种植的蔬菜有芥菜、白菜或油菜等；作为纺织原料的作物有大麻及苎麻；驯养的家畜有狗、猪、羊、牛、马、鸡等，还掌握了养蚕缫丝技术。制造石、木、骨、蚌质的农具，其种类有整地农具耒、耜、铲、锄、犁，收割农具有刀、镰，加工农具有磨盘等。 材料三：见下图 材料四：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 （1）据材料一并结合所学知识，谈谈“北京人”怎样用火“对付自然”？ （2）据材料二并结合所学知识，归纳我国原始农业的特点。 （3）写出图1、图2房屋复原图的名称。造成上述房屋结构不同的主要原因是什么？ （4）从材料四中可以看出华夏民族的形成有什么特点？ 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 我国是早期人类化石和文化发现的重要地区之一……我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处，北起辽宁，南及云南，东到安徽。其中，沿黄河、长江两大流域分布较为密集。 ——《中国原始社会史》 材料二 七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展，耒耜的出现和普遍使用、粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。 ——《简明中国历史读本》 材料三 相传在黄帝之后，黄河流域有许多部族。为了增强实力，陶唐氏、有虞氏和夏后氏三个部落结成联盟，尧舜禹依次成为联盟的首领。尧鼓励人们开垦农田，发展历法，适时耕种。年老时，征求各部族首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。 （1）据材料一和所学知识回答，归纳我国早期人类的分布有哪些特点？ （2）据材料二、列举当时农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识，举一例说明当时居民的“精神生活”得到了发展。 （3）结合所学知识，指出材料三中联盟首领的更替与哪项制度有关？这种制度的特点是什么？ 27. 中国古代曾创造出许多制度，制度的创新影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。今大道既隐，天下为家。 ——《礼记·礼运》 材料二 罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。 材料三 如图。 （1）材料一中的“公天下”变成“家天下”标志着什么制度的确立、什么制度的终结？ （2）材料二、三反映出西周实行什么政治制度？根据材料二及所学知识，分析周天子分封的对象主要有哪些人？他们对周天子有哪些义务？ （3）结合材料二、三及所学知识，说说这种政治制度在当时起到了怎样的作用。 28. 阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 而集小乡邑聚(合并)为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆……平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富强，天子致胙於(把祭肉赐给)孝公，诸侯毕贺(祝贺)。 ——《商君列传》 （1）材料一中“商君”是谁？根据材料简要归纳他变法的主要措施。“诸侯毕贺”的原因是什么？ 材料二 （2）第一幅图反映了秦朝巩固统一的哪一项措施？该措施将哪种字体作为全国通用的文字？这一措施对国家的发展有什么重要意义？ （3）第二幅图是秦朝创立的哪一政治制度的示意图？战国时期，哪一学派曾主张建立这种政治制度？综合上述，你能得到哪些正确的历史认识？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $