精品解析：河南省许昌市禹州市2025--2026学年九年级上学期历史期中测试卷

YZS2025—2026学年上学期期中阶段性质量检测九年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.闭卷考试。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题 选择题（共20小题，每小题1分，共20分，每小题四个选项中只有一个最佳答案。） 1. 修建金字塔时，埃及人通过坡道运输巨石。斜坡的设计通过减小斜坡的角度并与人力的合理运用相结合，使巨石在平稳运输的同时节省人力。这一材料反映了古埃及（ ） A. 科技水平先进 B. 建筑技术高超 C. 法老权力至上 D. 经济发展迅速 2. 两河流域地区出土的泥板书中，其内容多半是账簿、契约、单据、法律条文等。据此可知，当时的两河流域地区（ ） A. 文字记载详实 B. 法律制度完善 C. 商品经济活跃 D. 君主专制强化 3. 《摩奴法典》规定：婆罗门对杀死一个首陀罗所作的忏悔，与对杀死一只小动物所作的忏悔一样。相反，首陀罗如果骂再生人（雅利安人）一句就要割断其舌。据此可知，古代印度（ ） A. 统治阶级生活腐化 B. 社会分工明确 C. 社会等级界限森严 D. 强调职业世袭 4. “法律规定，凡达到年龄的公民都有资格出席公民大会，并在会上发表意见。凡是国家的大小事务，公民大会都有权讨论并通过有关的法律或法令。”材料描述的是（ ） A. 印度种姓制度 B. 西欧的封君封臣制 C. 雅典民主政治 D. 古巴比伦君主专制 5. 查士丁尼最大的荣誉在于留下了人类历史上的重要财富。他把商品生产者的一切本质的关系（买卖、债务、契约等）作出无比明确的规定，其作用一直延续到近代。下列最能佐证这一观点的是（ ） A. 《罗马民法大全》 B. 《十二铜表法》 C. 《汉谟拉比法典》 D. 《拿破仑法典》 6. “亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，对传播生产技术、文化知识，于古代世界各地也许是更为重要的。”材料意在强调（ ） A. 战争在客观上促进了文明交流 B. 古代各区域已经进行了频繁的交流 C. 和平交往更有利于文明的发展 D. 不同文明之间需要进行交流与合作 7. 苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。这体现了古希腊文化的（ ） A. 人文色彩 B. 传承创新 C. 法律至上 D. 家国情怀 8. 下图说明封君封臣（ ） 缔结封君封臣关系的仪式 说明：封臣要解下佩戴的武器，脱帽，下跪，将双手放在封君合拢的手掌中，宣誓效忠封君。之后，封君宣誓保护封臣，并将象征分封的信物交给封臣。 A. 在西欧广泛存在 B. 有等级性和契约性 C. 随时代不断发展 D. 对后世影响范围广 9. 在西方社会的城市商业和工业共同走向繁荣的背景下，知识分子作为一种专业人员出现了，他们吸引了大批学生，学校规模不断扩大，并逐渐发展成为大学。材料意在说明大学兴起的根源是（ ） A. 城市经济的繁荣 B. 知识分子的出现 C. 教师人数的增加 D. 学生人数的激增 10. 日本在历史上曾有过大规模吸取中国文化，以促进本国文化发展的经验。7世纪中期，日本学习中国文化的事件是（ ） A. 大化改新 B. 建立庄园 C. 倒幕运动 D. 明治维新 11. 在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比，是微不足道的。但是，市民们从开头就表现出自信和独立。这主要是由于（ ） A 科技文化成就日益突出 B. 世俗教育获得一定发展 C. 封建领主对市民的剥削 D. 日益增长的城市自治权 12. 下列图示说明了（ ） A. 阿拉伯人发明了阿拉伯数字 B. 中国的科技发明传到世界各地 C. 欧洲的发展主要靠东方科技 D. 阿拉伯人是东方文化的西传者 13. 14世纪中叶以后，欧洲农村出现新的经营方式，经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具等，雇佣工人来耕种土地。这种“经营方式”是（ ） A. 庄园经济 B. 种植园生产 C. 租地农场 D. 手工作坊 14. 17、18世纪，英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路；法国大革命摧毁了封建统治，资产阶级开始掌握政权。北美的英属殖民地人民，反抗英国殖民当局统治建立了自己的国家。据此可知17、18世纪的阶段特征是（ ） A. 资本主义制度扩展 B. 资本主义制度的初步确立 C. 民族独立运动高涨 D. 国际共产主义运动兴起 15. 有学者提出，“政治妥协催生了英国特有的温和、渐进式政治变革模式”。下列史实中，最能说明这一观点的是（ ） A. 查理一世被推上断头台 B. 克伦威尔就任“护国主” C. 詹姆士二世反攻倒算 D. “光荣革命”的发生 16. 它规定了公民的基本权利和自由，同时，分权制衡，对于防止专制独裁、保障资产阶级民主具有一定的积极作用。“它”指的是（ ） A. 《权利法案》 B. 《拿破仑法典》 C. 1787年美国宪法 D. 《人权宣言》 17. 恩格斯说：“对拿破仑的胜利就是欧洲的君主国对法国革命的胜利。”欧洲君主国要战胜拿破仑的主要原因是法国大革命（ ） A. 冲击了欧洲封建专制统治 B. 加速了资本主义经济发展 C. 缓和了法国与他国的矛盾 D. 终结了欧洲的封建君主制 18. 法国大革命后，法律在革命中建立起来，人与人互称“公民”，平等和自由成为国民的崇高理想……法国大革命的原则从此不仅成为法国的，而且成为欧洲的伦理观念。材料体现了法国大革命（ ） A. 传播了自由民主思想 B. 推动欧洲一体化进程 C. 重建了欧洲政治秩序 D. 推动马克思主义发展 19. 在1786年，人们仅看到一个纱厂烟囱矗立在屋顶上，随着新的改良蒸汽机开始代替水力和畜力，十五年后，曼彻斯特约有十个纱厂。这表明工业的发展得益于（ ） A. 能源的改变 B. 动力方式的改进 C. 交通的发展 D. 工厂制度的建立 20. 制作思维导图是学习历史的方法之一。下列思维导图中的空白处应填写（ ） A. 资本主义制度的确立 B. 国际共产主义运动史 C. 工业化国家社会变化 D. 亚非拉国家新发展 非选择题（共5小题，共计30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 黄河文化是“大河文明”典型代表。从偃师境内二里头遗址发现“最早的中国”开始，黄河文化就不曾断绝。黄河文化中蕴含着亲仁善邻、协和万邦的处世之道，从尧舜禹禅让制，到夏商周以甲骨、金石铭“和”，再到诸子学说中的“和为贵”思想，“和而不同”“化干戈为玉帛”等理念世代相传，深深影响着每一个中国人。 ——摘编自魏有兴《从黄河文化感知中华文明突出特性》 材料二 古希腊是“海洋文明”代表，希腊半岛航海条件较好，有条件汲取埃及、西亚的文明成果并进行交流。加之自然气候对农业的限制，因此通过海外贸易获取粮食成为希腊人生存的基本途径，进行海外殖民以缓解人地矛盾成为发展的必然选择。在征服大海的过程中铸就了勇于开拓，乐于求索的民族性格，塑造了自由平等观念和公平竞争意识。 ——摘编自李想《论自然环境对文明的影响》 （1）根据材料一、二，比较大河文明、海洋文明的不同特点。 （2）河南作为黄河文化核心区，在中华文明发展史上具有重要而特殊的地位。请列举一例史实进行说明。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 ——摘编自《图说天下世界历史系列：文艺复兴》 材料二 英国在17世纪末通过不流血的“光荣革命”，确立了一种新政治制度。该制度下，国王权力受到限制，议会地位提升，为英国营造了稳定、开放的社会环境，使其能在18世纪率先开展工业革命，成为世界强国。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》 （1）根据材料一，概括“它”促使欧洲人的思想发生了怎样的转变？ （2）材料二中“新政治制度”确立的标志是什么？结合材料，指出该制度对英国的作用。 （3）请绘制一幅示意图，呈现两则材料中所涉及的历史事件之间的联系。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 在大革命爆发之前的旧制度时期，（法国）国王本身就是法律，可以对法律内容进行随意修改。执法者对贵族与平民采取完全不同的执法标准。大革命的前一年，一份皇室法令扰乱了司法系统，直接打乱了千万资产阶级家庭的地位和财富，这些家庭突然发现他们自己处于一种全新的、更危险的境地中。 ——摘编自托克维尔《旧制度与大革命》 材料二 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。每一个公民皆有权亲自或由其代表去参与法律的制订。法律对于所有的人，无论是施行保护或是惩罚都是一样的。 ——摘编自《人权宣言》 （1）根据材料一，指出大革命前法国社会存在的问题。 （2）根据材料二，说明《人权宣言》是如何应对材料一中法国社会存在的问题？ （3）综合上述材料并结合所学知识，从法国大革命中可以汲取哪些社会发展智慧？ 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 15世纪末16世纪初，新航路的开辟打破了世界各地相对孤立的状态，欧洲的商船和贸易路线延伸到亚洲、非洲和美洲。欧洲的商品，如纺织品、金属制品等，开始出现在世界各地的市场上；美洲的白银、玉米、马铃薯等，以及亚洲的香料、丝绸等，也源源不断地运往欧洲。以欧洲为中心的世界贸易网络逐渐形成。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 材料二 世界市场雏形出现后，世界经济交往日益扩大。由于世界市场的扩大，英国原有手工业生产能力无法满足世界大市场需要，于是英国率先进行并完成工业革命。世界市场不断发展，进一步扩张海外市场成为主要资本主义国家的迫切需要，各大洲几乎都留下了他们拓展市场的足迹，但是广大亚非拉美落后地区沦为资本主义国家附属物。 ——摘编自唐骑龙《浅论资本主义世界市场体系的形成、影响及启示》 （1）根据材料一，指出新航路开辟后世界贸易的主要特点。 （2）根据材料二，说明这一时期世界市场不断发展的因素。 （3）综合上述材料并结合所学知识，举出一例说明近代中国是如何被卷入世界市场的？ 25. 阅读下列材料并运用世界近代史学知识，围绕“资本主义发展的特点”这一主题，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 “资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大……它用公开的、无耻的、直接的、露骨的剥削代替了由宗教幻想和政治幻想掩盖着的剥削。不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。” ——摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》（1848年） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ YZS2025—2026学年上学期期中阶段性质量检测九年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.闭卷考试。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题 选择题（共20小题，每小题1分，共20分，每小题四个选项中只有一个最佳答案。） 1. 修建金字塔时，埃及人通过坡道运输巨石。斜坡的设计通过减小斜坡的角度并与人力的合理运用相结合，使巨石在平稳运输的同时节省人力。这一材料反映了古埃及（ ） A. 科技水平先进 B. 建筑技术高超 C. 法老权力至上 D. 经济发展迅速 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“埃及人通过坡道运输巨石。斜坡的设计通过减小斜坡的角度并与人力的合理运用相结合，使巨石在平稳运输的同时节省人力”和所学知识可知，“设计斜坡”“减小角度”“合理运用人力”这些都属于人们在实践中想出的办法、展现出的智慧，体现了古埃及人建筑技术高超，B项正确；科技水平先进需要与其他国家或地区进行对比，材料只涉及古埃及，排除A项；国王权力至上是指政治方面，和题干修建金字塔的技术无关，排除C项；题干没有提到古埃及的农业、商业、手工业等经济层面的信息，主要讲的是运输技术，和“经济发达”无关，排除D项。故选B项。 2. 两河流域地区出土的泥板书中，其内容多半是账簿、契约、单据、法律条文等。据此可知，当时的两河流域地区（ ） A. 文字记载详实 B. 法律制度完善 C. 商品经济活跃 D. 君主专制强化 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“内容多半是账簿、契约、单据、法律条文等”结合所学知识可知，题干指出泥版书内容多为账簿、契约、单据、法律条文等，这些均与经济活动和法律事务密切相关，账簿、契约和单据直接反映商品交易频繁，说明商品经济活跃，C项正确；“文字记载翔实”仅强调记录形式，未体现题干中经济活动的核心信息，排除A项；“法律制度完善”需以系统法典为支撑，题干仅提及“法律条文”存在，无法证明其完善性，排除B项；记载内容均与经济活动和法律事务密切相关，账簿、契约和单据直接反映商品交易频繁，说明商品经济活跃，无法体现出君主专制强化，排除D项。故选C项。 3. 《摩奴法典》规定：婆罗门对杀死一个首陀罗所作的忏悔，与对杀死一只小动物所作的忏悔一样。相反，首陀罗如果骂再生人（雅利安人）一句就要割断其舌。据此可知，古代印度（ ） A. 统治阶级生活腐化 B. 社会分工明确 C. 社会等级界限森严 D. 强调职业世袭 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“婆罗门对杀死一个首陀罗所作的忏悔，与对杀死一只小动物所作的忏悔一样。……就要割断其舌。”可知，法典规定不同种姓的法律地位严重不平等，高种姓（婆罗门、雅利安人）享有特权，低种姓（首陀罗）权利被剥夺且刑罚严苛，说明社会等级界限森严，C项正确；题干体现阶级压迫，统治阶级生活腐化表现在统治者的享乐等方面，不符合题意，排除A项；种姓制度确有分工（婆罗门祭司、刹帝利武士等），但题干强调的是权利不平等而非分工，排除B项；种姓制度要求职业世袭，但题干刑罚差异主要体现阶级压迫，未直接提及职业传承，排除D项。故选C项。 4. “法律规定，凡达到年龄的公民都有资格出席公民大会，并在会上发表意见。凡是国家的大小事务，公民大会都有权讨论并通过有关的法律或法令。”材料描述的是（ ） A. 印度种姓制度 B. 西欧的封君封臣制 C. 雅典民主政治 D. 古巴比伦君主专制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“法律规定，凡达到年龄的公民都有资格出席公民大会，并在会上发表意见。凡是国家的大小事务，公民大会都有权讨论并通过有关的法律或法令”并结合所学知识可知，材料反映了公民大会是最高的权力机关，公民可以直接参与国家政治，所以其描述的是雅典民主政治，C项正确；印度种姓制度是等级制度，不同等级之间严格区分，与材料内容不符，排除A项；西欧的封君封臣制度是一种封建等级制度，等级森严，不同等级之间有不同的权力和义务，与材料内容不符，排除B项；古巴比伦君主专制是指国王掌握国家大权，与材料内容不符，排除D项。故选C项。 5. 查士丁尼最大的荣誉在于留下了人类历史上的重要财富。他把商品生产者的一切本质的关系（买卖、债务、契约等）作出无比明确的规定，其作用一直延续到近代。下列最能佐证这一观点的是（ ） A. 《罗马民法大全》 B. 《十二铜表法》 C 《汉谟拉比法典》 D. 《拿破仑法典》 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“查士丁尼……把商品生产者的一切本质的关系（买卖、债务、契约等）作出无比明确的规定，其作用一直延续到近代”并结合所学知识可知，查士丁尼时期编纂的《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法基础，A项正确；《十二铜表法》内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等，是罗马法制建设的第一步，是罗马共和国时期制定的，与查士丁尼不符，排除B项；《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是汉谟拉比制定的，与查士丁尼不符，排除C项；《拿破仑法典》是拿破仑时期主持制定的，与查士丁尼不符，排除D项。故选A项。 6. “亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，对传播生产技术、文化知识，于古代世界各地也许是更为重要的。”材料意在强调（ ） A. 战争客观上促进了文明交流 B. 古代各区域已经进行了频繁的交流 C. 和平交往更有利于文明的发展 D. 不同文明之间需要进行交流与合作 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，对传播生产技术、文化知识，于古代世界各地也许是更为重要的。”可知，材料先肯定战争“突破孤立”的作用，随后用“但”转折，强调“商队往来（和平交往）传播技术、文化，更为重要”，说明和平交往更有利于文明的发展，C项正确；材料提到“亚历山大东征、罗马扩张、阿拉伯征服是突破孤立的大事”，这体现了战争的客观作用，但材料后半句强调“商队往来（和平交往）更为重要”，说明“战争在客观上促进了文明交流”并非材料的核心强调点，排除A项；材料开头指出古代世界原本“相互孤立隔绝”，战争和商队往来是“突破孤立”的方式，并非“已经频繁交流”，排除B项；材料讨论的是“战争与和平交往哪种方式更重要”，而非“是否需要交流”，排除D项。故选C项。 7. 苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。这体现了古希腊文化（ ） A. 人文色彩 B. 传承创新 C. 法律至上 D. 家国情怀 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“认识你自己”“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”结合所学知识可知，苏格拉底和亚里士多德的主张都聚焦于人的自我认知、精神追求与生活方式，这体现了对人的关注和尊重，符合人文主义的核心特征，A项正确；苏格拉底和亚里士多德的主张更多是在探讨人的本质和生活方式，而非文化的传承与创新，排除B项；苏格拉底和亚里士多德的主张更多是在探讨人的本质和生活方式，而非法律至上，排除C项；题目中苏格拉底和亚里士多德的主张更多是在关注个人层面的自我认知与理性生活，并未体现家国情怀，排除D项。故选A项。 8. 下图说明封君封臣（ ） 缔结封君封臣关系的仪式 说明：封臣要解下佩戴的武器，脱帽，下跪，将双手放在封君合拢的手掌中，宣誓效忠封君。之后，封君宣誓保护封臣，并将象征分封的信物交给封臣。 A. 在西欧广泛存在 B. 有等级性和契约性 C. 随时代不断发展 D. 对后世影响范围广 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图片“封臣要解下佩戴的武器，脱帽，下跪，将双手放在封君合拢的手掌中，宣誓效忠封君。之后，封君宣誓保护封臣，并将象征分封的信物交给封臣”和所学可知，封臣通过下跪、宣誓效忠体现对封君的从属，封君则以宣誓保护和授予信物回应，所以图片信息反映了封臣的等级从属行为与双方权利义务的约定，直接体现了该制度的等级性和契约性，B项正确；图片仅展示仪式过程，未体现存在范围，排除A项；材料无时间演变线索，无法说明“随时代不断发展”，排除C项；所以图片信息说明了封君封臣有等级性和契约性，未涉及后世影响的相关内容，排除D项。故选B项。 9. 在西方社会的城市商业和工业共同走向繁荣的背景下，知识分子作为一种专业人员出现了，他们吸引了大批学生，学校规模不断扩大，并逐渐发展成为大学。材料意在说明大学兴起的根源是（ ） A. 城市经济的繁荣 B. 知识分子的出现 C. 教师人数的增加 D. 学生人数的激增 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“知识分子作为一种专业人员出现了，他们吸引了大批学生，学校规模不断扩大，并逐渐发展成为大学”和所学知识可知，因为城市商业和工业繁荣是整个事件的大背景，它为后续一系列变化提供了基础，是引发知识分子出现、学生聚集以及学校发展成大学的根源，A项正确；知识分子的出现是在城市经济繁荣这个背景下产生的，是中间环节，不是大学兴起的根源，排除B项；教师人数增加是大学发展过程中的一个表现或结果，是在大学已经开始发展之后才会涉及到的，不是根源，排除C项；学生人数激增是知识分子吸引的结果，是大学发展过程中的一个现象，并非大学兴起的根源，排除D项。故选A项。 10. 日本在历史上曾有过大规模吸取中国文化，以促进本国文化发展的经验。7世纪中期，日本学习中国文化的事件是（ ） A. 大化改新 B. 建立庄园 C. 倒幕运动 D. 明治维新 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“日本在历史上曾有过大规模吸取中国文化，以促进本国文化发展的经验。7世纪中期，日本学习中国文化的事件”和所学知识可知，大化改新（645年）是日本7世纪中期效仿中国唐朝制度进行的政治、经济改革。主要内容包括：废除贵族世袭制、建立中央集权等。直接受中国隋唐文化影响，标志着日本从奴隶社会向封建社会的转型，A项正确； 建立庄园：与学习中国文化无关，是中世纪日本土地私有化的产物，排除B项；倒幕运动：19世纪推翻德川幕府的运动，属于近代事件，排除C项；明治维新：19世纪末日本学习西方的改革，时间与题干不符，排除D项。故选A项。 11. 在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比，是微不足道的。但是，市民们从开头就表现出自信和独立。这主要是由于（ ） A. 科技文化成就日益突出 B. 世俗教育获得一定发展 C. 封建领主对市民的剥削 D. 日益增长的城市自治权 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，13世纪，西欧许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。部分城市还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭，成为自治城市。D项正确；题干反映的是日益增长的城市自治权，与科技文化成就无关，排除A项；世俗教育的发展以及封建领主对市民的剥削，并不会直接使“市民们从开头就表现出自信和独立”，排除BC项。故选D项。 12. 下列图示说明了（ ） A. 阿拉伯人发明了阿拉伯数字 B. 中国的科技发明传到世界各地 C. 欧洲的发展主要靠东方科技 D. 阿拉伯人是东方文化的西传者 【答案】D 【解析】 【详解】依据图示信息，结合所学知识可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的，D项正确；阿拉伯数字由古印度人发明，阿拉伯人是传播者，并非发明者，排除A项；图示仅体现中国发明通过阿拉伯人传到欧洲，未涉及“世界各地”，排除B项；“主要靠东方科技”说法绝对，欧洲发展是多种因素共同作用的结果，排除C项。故选D项。 13. 14世纪中叶以后，欧洲农村出现新的经营方式，经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具等，雇佣工人来耕种土地。这种“经营方式”是（ ） A. 庄园经济 B. 种植园生产 C. 租地农场 D. 手工作坊 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“14世纪”、“欧洲农村出现新的经营方式”、“雇佣”和结合所学知识可知，14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理，一些富裕的农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，C项正确；庄园是封建经济，与题干的经济方式不符，排除A项；种植园是殖民扩张的产物，不属于欧洲农村出现的新的经营方式，排除B项；手工作坊是手工业的生产经营方式，不属于农业生产经营方式，排除D项。故选C项。 14. 17、18世纪，英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路；法国大革命摧毁了封建统治，资产阶级开始掌握政权。北美的英属殖民地人民，反抗英国殖民当局统治建立了自己的国家。据此可知17、18世纪的阶段特征是（ ） A. 资本主义制度的扩展 B. 资本主义制度的初步确立 C. 民族独立运动高涨 D. 国际共产主义运动兴起 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息和所学知识可知，英国资产阶级革命推翻封建统治，后建立了君主立宪制，法国大革命摧毁了封建统治，后建立民主共和制，美国独立战争推翻英国殖民统治，建立民主共和制，都是资本主义制度。可见17、18世纪的阶段特征是资本主义制度的初步确立，B项正确；资本主义制度的扩展是指日本明治维新、俄国农奴制改革等事件，排除A项；民族独立运动高涨是殖民地反抗殖民统治的运动，排除C项；国际共产主义运动兴起是无产阶级反抗资产阶级统治的斗争，排除D项。故选B项。 15. 有学者提出，“政治妥协催生了英国特有的温和、渐进式政治变革模式”。下列史实中，最能说明这一观点的是（ ） A. 查理一世被推上断头台 B. 克伦威尔就任“护国主” C. 詹姆士二世反攻倒算 D. “光荣革命”的发生 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“政治妥协催生了英国特有的温和、渐进式政治变革模式”并结合所学知识可知，1688年，英国议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，史称“光荣革命”。1689年，议会通过了《权利法案》，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。光荣革命以政治妥协的方式体现了英国特有的温和、渐进式政治变革模式，D项正确；1649年，查理一世被推上断头台，英国宣布为共和国，这体现不出英国的温和渐进的政治变革特征，排除A项；克伦威尔就任护国主后独揽大权和詹姆士二世的反攻倒算更多地是体现革命进程的艰辛和反复，排除B、C项。故选D项。 16. 它规定了公民的基本权利和自由，同时，分权制衡，对于防止专制独裁、保障资产阶级民主具有一定的积极作用。“它”指的是（ ） A. 《权利法案》 B. 《拿破仑法典》 C. 1787年美国宪法 D. 《人权宣言》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“分权制衡，对于防止专制独裁、保障资产阶级民主具有一定的积极作用”和所学知识可知，1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，C项正确；《权利法案》标志着英国君主立宪制的建立，排除A项；《拿破仑法典》包含自由、平等、法治等思想，排除B项；《人权宣言》宣传了天赋人权、人人平等的思想，排除D项。故选C项。 17. 恩格斯说：“对拿破仑的胜利就是欧洲的君主国对法国革命的胜利。”欧洲君主国要战胜拿破仑的主要原因是法国大革命（ ） A. 冲击了欧洲封建专制统治 B. 加速了资本主义经济发展 C. 缓和了法国与他国的矛盾 D. 终结了欧洲的封建君主制 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“对拿破仑胜利就是欧洲的君主国对法国革命的胜利。”结合所学可知，恩格斯的话表明，欧洲君主国战胜拿破仑的本质是对法国大革命成果的否定。法国大革命传播了自由、民主和民族主义思想，动摇了欧洲封建专制统治的基础，威胁到君主们的权力。因此，欧洲君主国多次组成反法同盟，最终击败拿破仑，试图恢复旧秩序，A项正确；资本主义经济并非君主国关心的核心问题，排除B项；法国大革命加剧了法国与他国的矛盾，而非缓和矛盾，排除C项；终结封建君主制不符合历史事实（拿破仑失败后欧洲封建势力曾短暂复辟），排除D项。故选A项。 18. 法国大革命后，法律在革命中建立起来，人与人互称“公民”，平等和自由成为国民的崇高理想……法国大革命的原则从此不仅成为法国的，而且成为欧洲的伦理观念。材料体现了法国大革命（ ） A. 传播了自由民主思想 B. 推动欧洲一体化进程 C. 重建了欧洲政治秩序 D. 推动马克思主义发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据“法国大革命后，法律在革命中建立起来，人与人互称‘公民’，平等和自由成为国民的崇高理想 ”可知，材料强调法国大革命传播了自由民主思想，A项正确；根据所学知识可知，欧洲一体化开始于二战以后，表现为经济和政治等领域一体化，与法国大革命无关，排除B项；根据所学知识可知，维也纳会议作为欧洲历史上的重要事件,为欧洲秩序的重建做出了一定贡献，排除C项；材料强调了法国大革命传播了自由民主思想，无法印证推动马克思主义发展，排除D项；故选A项。 19. 在1786年，人们仅看到一个纱厂的烟囱矗立在屋顶上，随着新的改良蒸汽机开始代替水力和畜力，十五年后，曼彻斯特约有十个纱厂。这表明工业的发展得益于（ ） A. 能源的改变 B. 动力方式的改进 C. 交通的发展 D. 工厂制度的建立 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“随着新的改良蒸汽机开始代替水力和畜力”和结合所学知识可知，蒸汽机作为新的动力源，极大地提高了生产效率，从而促进了纱厂数量的快速增长，这直接反映了动力方式的重大改进，B项正确；题干中强调的是“新的改良蒸汽机开始代替水力和畜力”，这更侧重于动力方式的转变，而非单纯的能源改变，排除A项；题干中并未提及交通发展的相关信息，且交通发展虽然对工业有积极影响，但不是导致曼彻斯特纱厂数量快速增长的直接原因，排除C项；工厂制度的建立是一个长期过程，不太可能是短期内纱厂数量快速增长的主要原因，题干中并未提及工厂制度的建立与纱厂数量增长之间的直接联系，排除D项。故选B项。 20. 制作思维导图是学习历史的方法之一。下列思维导图中的空白处应填写（ ） A. 资本主义制度的确立 B. 国际共产主义运动史 C. 工业化国家社会变化 D. 亚非拉国家的新发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据思维导图中“马克思主义的诞生”结合所学知识可知，马克思主义的诞生标志着科学社会主义理论的形成（从空想到科学）；根据思维导图中“巴黎公社的建立”结合所学知识可知，“巴黎公社的建立”是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试（从理论到实践）；根据思维导图中“十月革命的胜利”结合所学知识可知，十月革命的胜利将社会主义从理论变为现实（从理想到现实）；根据思维导图中“朝鲜、中国等社会主义国家的建立”结合所学知识可知，材料体现了社会主义从一国实践发展到多国实践（从一国到多国）。这些内容均围绕国际共产主义运动的发展历程展开，B项正确；材料内容均围绕国际共产主义运动的发展历程展开，“资本主义制度的确立”与社会主义运动无关，排除A项；“工业化国家社会变化”主要涉及工业革命后的社会现象，与思维导图中的无产阶级革命理论及实践不符，排除C项；“亚非拉国家的新发展”侧重民族独立运动，而思维导图包含欧洲的巴黎公社、俄国十月革命等，范围超出亚非拉，且核心是社会主义运动，排除D项。故选B项。 非选择题（共5小题，共计30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 黄河文化是“大河文明”典型代表。从偃师境内二里头遗址发现“最早的中国”开始，黄河文化就不曾断绝。黄河文化中蕴含着亲仁善邻、协和万邦的处世之道，从尧舜禹禅让制，到夏商周以甲骨、金石铭“和”，再到诸子学说中的“和为贵”思想，“和而不同”“化干戈为玉帛”等理念世代相传，深深影响着每一个中国人。 ——摘编自魏有兴《从黄河文化感知中华文明突出特性》 材料二 古希腊是“海洋文明”代表，希腊半岛航海条件较好，有条件汲取埃及、西亚的文明成果并进行交流。加之自然气候对农业的限制，因此通过海外贸易获取粮食成为希腊人生存的基本途径，进行海外殖民以缓解人地矛盾成为发展的必然选择。在征服大海的过程中铸就了勇于开拓，乐于求索的民族性格，塑造了自由平等观念和公平竞争意识。 ——摘编自李想《论自然环境对文明的影响》 （1）根据材料一、二，比较大河文明、海洋文明的不同特点。 （2）河南作为黄河文化核心区，在中华文明发展史上具有重要而特殊的地位。请列举一例史实进行说明。 【答案】（1）大河文明：文化未曾断绝；蕴含亲仁善邻、协和万邦的处世之道；“和”的思想影响深远。海洋文明：航海条件好，汲取其他文明成果并交流；通过海外贸易获取粮食；进行海外殖民；造就勇于开拓、乐于求索的民族性格，塑造自由平等观念和公平竞争意识。 （2）示例： 偃师二里头遗址发现“最早的中国”，说明河南在中华文明起源中具有重要地位。 【解析】 【小问1详解】 大河文明：据材料一“从偃师境内二里头遗址发现“最早的中国”开始，黄河文化就不曾断绝”可知，文化未曾断绝；据材料一“黄河文化中蕴含着亲仁善邻、协和万邦的处世之道”可知，蕴含亲仁善邻、协和万邦的处世之道；据材料一“尧舜禹禅让制，到夏商周以甲骨、金石铭‘和’，再到诸子学说中的‘和为贵’思想，‘和而不同’‘化干戈为玉帛’等理念世代相传，深深影响着每一个中国人”可知，“和”的思想影响深远。 海洋文明：据材料二“希腊半岛航海条件较好，有条件汲取埃及、西亚的文明成果并进行交流”可知，航海条件好，汲取其他文明成果并交流；据材料二“加之自然气候对农业的限制，因此通过海外贸易获取粮食成为希腊人生存的基本途径”可知，通过海外贸易获取粮食；据材料二“进行海外殖民以缓解人地矛盾成为发展的必然选择”可知，进行海外殖民；据材料二“在征服大海的过程中铸就了勇于开拓，乐于求索的民族性格，塑造了自由平等观念和公平竞争意识。”可知，造就勇于开拓、乐于求索的民族性格，塑造自由平等观念和公平竞争意识。 【小问2详解】 示例：据材料一“从偃师境内二里头遗址发现“最早的中国”开始，黄河文化就不曾断绝”和所学河南发现的夏朝遗址可知，考古学家在洛阳附近发掘出 年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址，河南偃师二里头遗址发现“最早的中国”，说明河南在中华文明起源中具有重要地位。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 ——摘编自《图说天下世界历史系列：文艺复兴》 材料二 英国在17世纪末通过不流血的“光荣革命”，确立了一种新政治制度。该制度下，国王权力受到限制，议会地位提升，为英国营造了稳定、开放的社会环境，使其能在18世纪率先开展工业革命，成为世界强国。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》 （1）根据材料一，概括“它”促使欧洲人的思想发生了怎样的转变？ （2）材料二中“新政治制度”确立的标志是什么？结合材料，指出该制度对英国的作用。 （3）请绘制一幅示意图，呈现两则材料中所涉及的历史事件之间的联系。 【答案】（1）转变：从以神为中心转变到以人为中心，关注重点从来世转移到现世。 （2）标志：1689年《权利法案》颁布。作用：国王权力受到限制，议会地位提升，营造稳定、开放的社会环境，使英国能在18世纪率先开展工业革命，成为世界强国。 （3）联系：文艺复兴→英国资产阶级革命（光荣革命）→英国确立新政治制度→英国开展工业革命 【解析】 【小问1详解】 转变：根据材料一“它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世”并结合所学知识可知，文艺复兴兴起于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其它地方，文艺复兴通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动，其实质是资产阶级思想文化的兴起。其核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动，因此文艺复兴促使欧洲人以神为中心过渡到以人为中心；关注的重点从来世转移到现世。 【小问2详解】 标志：根据材料二“英国在17世纪末通过不流血的‘光荣革命’，确立了一种新政治制度。”并结合所学知识可知，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，史称“光荣革命”。1689年，议会通过《权利法案》，此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。因此标志是指1689年《权利法案》的颁布。 作用：根据材料二“该制度下，国王权力受到限制，议会地位提升，为英国营造了稳定、开放的社会环境，使其能在18世纪率先开展工业革命，成为世界强国。”可知，君主立宪制使国王权力受到限制，议会地位提升，营造稳定、开放的社会环境，使英国能在18世纪率先开展工业革命，成为世界强国。 【小问3详解】 联系：根据材料并结合所学知识可知，文艺复兴为英国资产阶级革命确立资本主义制度的胜利和确立奠定了思想基础； 英国资产阶级革命确立资本主义制度为工业革命的到来创造了政治前提。示意图如下：文艺复兴→英国资产阶级革命（光荣革命）→英国确立新政治制度→英国开展工业革命。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 在大革命爆发之前的旧制度时期，（法国）国王本身就是法律，可以对法律内容进行随意修改。执法者对贵族与平民采取完全不同的执法标准。大革命的前一年，一份皇室法令扰乱了司法系统，直接打乱了千万资产阶级家庭的地位和财富，这些家庭突然发现他们自己处于一种全新的、更危险的境地中。 ——摘编自托克维尔《旧制度与大革命》 材料二 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。每一个公民皆有权亲自或由其代表去参与法律的制订。法律对于所有的人，无论是施行保护或是惩罚都是一样的。 ——摘编自《人权宣言》 （1）根据材料一，指出大革命前法国社会存在的问题。 （2）根据材料二，说明《人权宣言》是如何应对材料一中法国社会存在的问题？ （3）综合上述材料并结合所学知识，从法国大革命中可以汲取哪些社会发展的智慧？ 【答案】（1）国王权力不受限制，可随意修改法律；执法标准不平等；王室法令扰乱司法系统，影响资产阶级家庭地位和财富。 （2）《人权宣言》强调人自由平等，法律对所有人一样，公民有权参与法律制订，以此应对法国社会存在的问题。 （3）社会发展要注重法律公平公正，保障公民权利，维护社会稳定。 【解析】 【小问1详解】 问题：根据材料一“国王本身就是法律，可以对法律内容进行随意修改”可知，国王权力不受限制，可随意修改法律；据材料一“执法者对贵族与平民采取完全不同的执法标准”可知，执法标准不平等；据材料一“一份皇室法令扰乱了司法系统，直接打乱了千万资产阶级家庭的地位和财富”可知，王室法令扰乱司法系统，影响资产阶级家庭地位和财富。 【小问2详解】 应对：据材料二“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……权利就是自由、财产、安全和反抗压迫”可知，《人权宣言》强调人自由平等，法律对所有人一样；据材料二“每一个公民皆有权亲自或由其代表去参与法律的制订……无论是施行保护或是惩罚都是一样的”可知，公民有权参与法律制订，以此应对法国社会存在的问题。 【小问3详解】 智慧：据材料一法国大革命的背景“执法者对贵族与平民采取完全不同的执法标准”和材料二法国大革命中的“人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。”可知，社会发展要注重法律公平公正，保障公民权利，维护社会稳定。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 15世纪末16世纪初，新航路的开辟打破了世界各地相对孤立的状态，欧洲的商船和贸易路线延伸到亚洲、非洲和美洲。欧洲的商品，如纺织品、金属制品等，开始出现在世界各地的市场上；美洲的白银、玉米、马铃薯等，以及亚洲的香料、丝绸等，也源源不断地运往欧洲。以欧洲为中心的世界贸易网络逐渐形成。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 材料二 世界市场雏形出现后，世界经济交往日益扩大。由于世界市场的扩大，英国原有手工业生产能力无法满足世界大市场需要，于是英国率先进行并完成工业革命。世界市场不断发展，进一步扩张海外市场成为主要资本主义国家的迫切需要，各大洲几乎都留下了他们拓展市场的足迹，但是广大亚非拉美落后地区沦为资本主义国家附属物。 ——摘编自唐骑龙《浅论资本主义世界市场体系的形成、影响及启示》 （1）根据材料一，指出新航路开辟后世界贸易的主要特点。 （2）根据材料二，说明这一时期世界市场不断发展的因素。 （3）综合上述材料并结合所学知识，举出一例说明近代中国是如何被卷入世界市场的？ 【答案】（1）以欧洲为中心的世界贸易网络逐渐形成，商品种类增多，贸易范围扩大。 （2）新航路开辟；英国完成工业革命；主要资本主义国家进一步扩张海外市场。 （3）示例： 鸦片战争后，中国被迫开放通商口岸，被卷入世界市场。 【解析】 【小问1详解】 根据材料一“欧洲的商船和贸易路线延伸到亚洲、非洲和美洲。欧洲的商品，如纺织品、金属制品等，开始出现在世界各地的市场上……以欧洲为中心的世界贸易网络逐渐形成”可知，以欧洲为中心的世界贸易网络逐渐形成，商品种类增多，贸易范围扩大。 【小问2详解】 根据材料二“世界市场雏形出现后，世界经济交往日益扩大。由于世界市场的扩大”可知，世界市场不断发展的因素有新航路的开辟，新航路开辟后，世界从"相对孤立"走向联系，世界逐渐形成一个整体；根据材料二“英国原有手工业生产能力无法满足世界大市场需要，于是英国率先进行并完成工业革命”可知，世界市场不断发展的因素有英国完成工业革命，提高了生产力，刺激资本主义国家（如英国）向全球扩张市场；据材料二“世界市场不断发展，进一步扩张海外市场成为主要资本主义国家的迫切需要，各大洲几乎都留下了他们拓展市场的足迹，但是广大亚非拉美落后地区沦为资本主义国家附属物。”可知，世界市场不断发展的因素有主要资本主义国家进一步扩张海外市场，通过殖民活动将亚非拉美纳入世界市场。 【小问3详解】 根据所学知识可知，新航路开辟和工业革命后，资本主义国家急需拓展海外市场。19世纪中期，英国通过鸦片战争打开中国大门，强迫中国签订不平等条约，开放口岸、降低关税，使中国成为其商品倾销地和原料供应地（如出口茶叶换取工业品），被动卷入资本主义世界市场体系。 25. 阅读下列材料并运用世界近代史学知识，围绕“资本主义发展的特点”这一主题，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 材料 “资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大……它用公开的、无耻的、直接的、露骨的剥削代替了由宗教幻想和政治幻想掩盖着的剥削。不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。” ——摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》（1848年） 【答案】观点：资本主义发展具有两面性。 论述：资本主义在发展中，工业革命使其生产力大增，人类社会迅速从农业文明迈向工业文明，物质财富极大丰富。然而，资本家为追求利润最大化，肆意压低工人工资、延长工时，工人创造的巨大财富大部分被资本家攫取，工人生活困苦，社会贫富差距急剧拉大。殖民扩张，将亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地，给当地人民带来沉重灾难，造成了长期的落后与贫穷。 结论：综上所述，资本主义发展既推动了生产力进步和社会变革，又伴随着剥削与掠夺，具有鲜明的两面性。 【解析】 【详解】示例本题为开放性题目，言之有理即可。观点：围绕“资本主义发展的特点”，拟定观点为：资本主义发展具有两面性。论述：围绕工业革命双重影响展开论述。如，资本主义在发展中，工业革命使其生产力大增，人类社会迅速从农业文明迈向工业文明，物质财富极大丰富。然而，资本家为追求利润最大化，肆意压低工人工资、延长工时，工人创造的巨大财富大部分被资本家攫取，工人生活困苦，社会贫富差距急剧拉大。殖民扩张，将亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地，给当地人民带来沉重灾难，造成了长期的落后与贫穷。 结论：与观点呼应，进行情感升华。综上所述，资本主义发展既推动了生产力进步和社会变革，又伴随着剥削与掠夺，具有鲜明的两面性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $