9.2 提高防护能力 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

3人重伤！新疆喀什一中学踩踏事故已致14人受伤 2024年11月18日，新疆喀什市第八中学5号宿舍楼（男生宿舍）学生前往教学楼上课时，一名学生在宿舍楼一楼门前不慎跌倒，引发踩踏，造成3人重伤，正在全力救治中，11人轻伤留院观察。 事发后，喀什地区、喀什市立即启动应急预案，教育、卫健等部门迅速赶赴现场处置。目前，受伤人员治疗、事故原因调查等工作正在进行。 看了新闻你有何感受？ 视频导入： 第九课 守护生命安全 9.2 提高防护能力 要求：阅读教材P70-73，在课本上标记问题要点。（3分钟） 1.为什么要提高防护能力？ 2.如何提高防护能力？ 学习内容 活动：光头强历险记 外地出差遇到新冠肺炎 返程中遇到狗熊岭地震 回到家里不幸发生火灾 （2）从守护生命安全的角度，你能得出哪些结论？？ （1）面对上述突发事件，光头强是否具有防护能力，结果会有何不同？ ？ 自然灾害 事故灾难 公共卫生事件 1.为什么要提高防护能力？ 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 总 结 2、怎样提高防护能力？ 郑州京广隧道口，堵了上百辆车。车主们心急如焚，却又无可奈何。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。雨水如瀑布般灌进隧道，时间紧迫，小侯赶忙下车，不停在喊：“车不要了逃命要紧”，他来回不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。 这个事例给你哪些启示? ①提高危险预判能力。自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判。 探究与分享 ⭐思考：小洋的故事对于我们提高防护能力有何启示？ 某地发生5.9级地震，小洋迅速跑到墙角，等到安全后才逃出房间。小洋的学校每年都会进行应急演练，他知道当地震来临时，如果不能立刻撤离到安全空旷区域，可就近寻找合适的躲避位置，如承重墙的墙根、墙角，并蹲下保护好头部，防止被楼板、墙体砸伤。在这次地震中，小洋就是根据演练中学到的方法来避险的。 ②提高避险和逃生能力。平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。P72 ① 上下楼梯、台阶时抓牢扶手；不凑热闹，不在人流量大的地方停留；不随意喊叫，不搞恶作剧，不制造恐慌气氛。 ② 发现人群蜂拥而来时，不要盲目奔跑或逆流前进，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去后，迅速离开现场。 ③ 若已经被人流裹挟，无法自主控制前进方向，要展开自我救助：先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。 ④ 时刻保持警惕，避免被绊倒，即使鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带；一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔。 拥挤踩踏事件的预防与自护方法 方法与技能 我国每年发生心源性猝死的人数有50多万，其中大部分发生在医院外。心肺复苏是针对心跳、呼吸骤停所采取的重要抢救措施。在最佳抢救时间的4分钟内及时进行心肺复苏，有很大的概率能够挽救生命。 你还知道哪些急救常识？查阅相关资料并与同学分享 学习防护和急救知识---从容面对危险 视频赏析 注意：视频中的1001、1002、1003……这组数字不是代表数到一千多，而是精准读秒，当我们嘴巴读出1001时，精准是1秒。 总 结 2、如 何 提 高 防 护 能 力？ 原因： 如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 ③学习防护和急救的知识与技能。 2.如何提高防护能力？ ①提高危险预判能力。 ②提高避险和逃生能力。 ③学习防护和急救的知识与技能。 议学笔记 课堂总结 提高防护能力 1.为什么要提高防护能力？ 2.如何提高防护能力？ ①提高危险预判能力 ③学习防护和急救的知识与技能 ②提高避险和逃生能力 面对各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，要掌握有效的应对方法，科学自救和救他，保护自己、救助他人。 1. 在全国中小学生安全教育日那天，学校组织了“守护生命，共同成长”演讲比赛，以下内容能够写进演讲稿的有（   ） ①使用煤气器具，应充分保证室内通风，保持足够氧气 ②如果在室外遇到地震，我们应立即回到家中进行避险 ③放学途中遇到雷暴雨，要尽快跑到附近的大树下躲避 ④发现溺水者时不可贸然下水施救，应呼救并间接救援 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 学习目标 2. 烫伤是生活中常见的意外伤害，正确的应急处理非常重要。小明不小心打翻了刚烧开的热水壶，滚烫的开水溅到了他的手背上，皮肤立刻变红，并出现了几个小水疱。此时，小明和家人应该立即采取的第一步正确的应急措施是（   ） A．立即用干净的毛巾擦干水渍，然后赶往医院进行治疗 B．立即用消毒过的针轻轻挑破水泡，防止感染 C．立即在烫伤处涂抹牙膏、酱油或香油 D．立即将烫伤的手背放到流动的、温和的冷水下持续冲洗 学习目标 3. 2025年以来，我国西藏、四川等地相继发生地震，给人民的生命财产安全造成了危害。学校准备举行防震模拟演练，小丁觉得参加这样的活动会影响学习。对此，下列说法正确的有（   ） ①生命高于一切，应该增强安全防范意识 ②防震模拟演练是学校的事，与学生无关 ③学习是学生的主要任务，参加模拟演练会浪费时间 ④参加模拟演练也是一种学习，能提高应急避险能力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 学习目标 4. 生一炉火、烧一壶茶、放两把干果、烤几颗橘子或柿子，与三五好友围炉而坐，喝茶聊天烤火……随着围炉煮茶走红，不少人在家“尝鲜”，引发一氧化碳中毒、火灾等安全问题这提醒我们（   ） ①围炉煮茶存在安全隐患，应该坚决取缔 ②要提高危险预判能力，防患于未然 ③要加强与好友的联系，维护真挚的友谊 ④要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 学习目标 Lavf57.76.100 vid:v0300f8b0000bh1a804kkk8n11674om0 $