湖南省株洲市景美高级中学2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题

株洲市景美高中高一年级2025年秋季学期期中考试 历史试题卷 时量 75 分值 100 一、选择题（16×3=48分） 1.西汉后期，权臣霍光上奏皇太后，以《春秋公羊传》“周襄王不能事母”之例，力证皇帝刘贺为不孝之人，并将之废黜。东汉光武帝以公羊学“子以母贵"”原则，免去废后郭氏之子刘强的太子之位，改立阴皇后之子刘阳为太子。上述现象主要表明（　　） A. 传统宗法观念根深蒂固 B. 统治阶级内部矛盾不可调和 C. 嫡长子继承制名存实亡 D. 儒家思想深刻影响现实政治 2.王定宝在《唐摭言》中提到：“三百年来，科第之设，草泽(草野的意思)望之起家，簪绂(显贵的意思)望之继化。孤寒失之，其旗馁矣；世禄失之，其族绝矣。”该材料主要揭示科举制的实行(　　) A. 极大地巩固了唐朝的统治 B. 促进了社会阶层的流动 C. 实现了贵族和平民的平等 D. 有效地加强了中央集权 3.陕西神木石峁遗址是龙山文化晚期重要遗址，考古发掘证实了其城址由皇城台、内城和规模宏大的外城等三重城垣构成，并出土了成排房屋建筑基址，高等级贵族墓葬群以及数以万计的玉器、陶器等。据此可知（    ） A. 神权在石峁文化中占据主导地位 B. 石峁人的手工业技艺世界领先 C. 中原为核心的文明格局已经形成 D. 该遗址已具备邦国都邑的特征 4.西汉文景时期的《淮南子》认为：法能诛杀不孝的人，但不能使人人成为孔子曾子；法能处罚窃盗者，但不能使人人拥有伯夷那样高尚的道德。对作者观点最恰当的理解是 A. 秦亡是由于未贯彻法家的思想 B. 儒家学说呈现缓慢的抬头之势 C. 法家学说无益于国家的有效治理 D. 秦朝治国的法家思想受到质疑 5.先秦至西汉前期，山东东部地区得“鱼盐之利”，总体上是商业活跃的地方。西汉中期以后，这一地区的商人活动开始步入低谷。这是由于西汉政府(　　) A. 重视关中地区经济发展 B. 强化了经济控制 C. 开通了丝路贸易 D. 以儒家义利观教化百姓 6.春秋战国时期出现了富民思想，如儒家的“藏富于民”“恒产论”和“轻徭薄赋”，墨家的“节用利民”思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现表明（ ） A. 民本思想成为社会主流思想 B. 统治者注重对私产的保护 C. 社会阶级矛盾得到有效缓和 D. 生产关系领域发生了变革 7.距今约8000年的兴隆洼遗址房屋排列整齐，同时期裴李岗遗址墓葬秩序井然。此时，中国大部分地区目前尚未发现坚固的城堡，距今五六千年的良渚古城，城垣宽而低矮，主要功能应是防水而非军事防御。青铜在亚欧草原主要用于制造武器和工具，在中国则主要铸造礼器。以上考古成果实证中华文明在起源阶段（　　） A. 崇尚秩序与稳定 B. 避免冲突与战争 C. 追求集权与礼制 D. 从事游牧与渔猎 8.黄宗羲提出“缘夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工”。顾炎武倡导“自公卿大夫，至于百里之宰，一命之官，莫不分天子之权，以各治其事，而天子之权乃益尊”。由此可知，黄宗羲和顾炎武思想主张的共同之处是（   ） A. 主张分化事权反对君主专制 B. 仿行西方民主制度 C. 小国寡民以维护天子威严 D. 民主选举以实现地方自治 9.南朝时期扬州地区人口较东汉中期增长4倍以上，而赣江特别是湘江流域的人地关系与东汉中期差别不大。官方记录的水旱灾害主要发生在扬州地区，而湘赣流域甚少。这说明（　） A. 政局稳定促进经济发展    B. 南方得到开发和发展 C. 人口增长影响生态环境    D. 南方经济发展不平衡 10.商代尊河神（即黄河之神）为祖神，周代将它比作诸侯，但其形象并不明朗。战国时期，河神改称河伯，《庄子》则将它描绘成行动敏捷、感情丰富、声音洪亮、善于自省的长者。这一演变反映了，先秦时期（　　） A. 迷信色彩逐渐淡化 B. 宗法制度已经崩溃 C. 鬼神观念趋于瓦解 D. 人文意识日益增强 11.明朝时，一些地方的人以经商闻名，形成实力雄厚的商人群体，如安徽南部的徽商和山西的晋商。商帮的出现反映了（    ） A. 抑商政策有所松动 B. 民营经济的发展 C. 资本主义萌芽产生 D. 工商业市镇兴起 12.我国古代习惯把从西域传入中原之物冠以“胡”称。据《资治通鉴》记载，安史之乱时唐玄宗逃至成阳集贤宫，饥饿困顿之际，杨国忠买胡饼献上。此外，在唐代街市上销售胡饼的店铺随处可见。这反映出（　　） A. 文化交流影响社会生活   B. 民族之间的相互融合 C. 先进文明强大的吸引力   D. 胡汉差异的逐渐消失 13.下表为西周采诗观风制度的部分文献记载。据此可知，采诗观风制度（　　） “天子五年一巡守（狩）……觐诸侯，问百年者就见之。命太师陈诗以观民风。” 《礼记·王制》 “故天子听政，使公卿至于列士献诗……耆、艾修之，然后王斟酌焉。” 《国语·周语上》 A. 蕴含了原始民主的色彩   B. 保证了决策的科学正确 C. 体现了儒家的民本理念   D. 拓宽了官员选拔的途径 14.唐玄宗即位后，为防御吐蕃、突厥、契丹等对唐边境的不断袭扰，改变了边防重镇原来以几百人为单位的小军事部署，开始部署集中指挥的庞大集团军；为缓解中央财政压力，又给予集团军节度使自行募兵权并允许其自行组织屯田以解决军粮的不足。这说明唐朝节度使（ ） A. 为民族融合创造了条件 B. 是中央决策的重大失误 C. 必将导致安史之乱发生 D. 是特定历史环境的产物 15.秦朝末年，陈胜、吴广以“大楚兴，陈胜王”为口号，聚集了大量支持者，揭开了反秦起义的序幕。在这场历史巨变中，最终来自楚地的项羽和刘邦，成为最高统治权的角逐者。经过楚汉战争，刘邦赢得了最终的胜利。据此，以下推断合理的是（　　） A. 秦朝在原楚国地区的统治比其他地区更残暴 B. 秦统一后未能有效实现国家文化心理的统合 C. 知人善任是刘邦最终获取胜利的决定性因素 D. “楚”成为秦末凝聚所有反秦势力的文化符号 16.唐代诗人孟郊考中进士后写了《登科后》，诗中写道“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，以下列选项中，与诗歌所反映的选官制度一致的是（　　） A. “宗室非有军功论，不得为属籍” B. “ 上品无寒门，下品无士族” C. “取士不问家世， 婚姻不问阀阅” D. “举秀才，不知书；举孝廉，父别居” 二、材料题（52分） 17.阅读材料，完成下列要求。（16分） 材料 根据材料并结合所学知识，围绕“中国古代选官制度”这一主题，自拟一个论题并加以论述。（要求：论题明确，史论结合；逻辑清晰，表述成文。） 18.阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料一　中国古代军事人才的培养与选任随时代变化而不断调整。西周“六艺”重视射、御。唐代设立武举，测试骑射、负重等。两宋至明代都延续武举，并设置武学。 就武举而言，两宋“以策（论）为去留，弓马为高下”，“凡武举，始试义、策于秘阁，武艺则试于殿前司，及殿试，则又试骑射及策”。由于统治者重文轻武，宋代士人有能力应进士举者，不屑于应武举。明弘治六年（1493）规定，武举“六岁一行，先策略，后弓马，策不中者不许骑射”。然而明代武职多荫袭，武举只是补充形式。 就武学而论，宋代武学“设教授以文武臣熟知兵事者充任……视看人材、试验弓马，合格者始许入学”。其教学内容除弓马武艺外，尤其重视“习诸家兵法，教授纂次历代用兵成败、前世忠义之节”。明代武学则增加了《论语》《孟子》等作为主要教材。 ——据《宋史》《明史》等 材料二　“以弧矢定天下”的清王朝，武举渐以骑射、技勇为重。嘉庆年间改策论为默写武经百余字即合格。而武官选任则以行伍出身为正途，武举出身次之。就军事教育而言，清廷不再专设武学，而是在官学设立武学教习教授生员。 鸦片战争之后，清政府先后创办福州船政学堂、天津水师学堂、湖北武备学堂等新式学堂。其课程主要教授数、理、化等自然科学知识，以及新式炮台和营垒的构筑方法等工程技术。编练的新军按才学品行优劣、训练勤惰、考核成绩高低决定赏罚，排以上的军官须由军事学堂出身者担任。 ——摘编自《中国大通史》等 （1）根据材料一，概括宋明武举的共同特点。（6分） （2）根据材料并结合所学，阐述从宋明到清代军事人才培养与选任的变化及原因。（12分） 19.阅读下列材料，回答问题。（18分） 材料一 贞观元年（627年），唐太宗分天下为10道。以秦岭、淮河一线为南北地理分界线，将唐代疆域区分为南方和北方，则北方有关内、河南、河东、河北、陇右等5道，南方有山南、淮南、江南、剑南、岭南等5道。据统计，《地理志》记载的唐代水利工程共有236项，其中农田水利工程有165项，唐初所分10道，仅陇右道水利工程因史书漏载，数量为零，其余9道中关内道、河南道、河东道、河北道、江南道和剑南道都超过了16项，淮南道有12项，山南道和岭南道数量最少，总和只有5项。唐后期北方只兴修了5项农田水利工程，相比前期骤然下降，而江南道则有19项，占了总数的一半以上。 ——摘编自邓俊等《<新唐书·地理志>所见农田水利工程时空分布特征及演变规律分析》 材料二 安史之乱导致黄河周边区域的经济发展受阻，直接削弱了该地区的经济实力，人口南迁造成人口减少，在很长一段时间内，人口增长率呈下降超势。在同一时期内，南方却由于人口数量增加，推动了农业生产，从而促进了经济发展。随着南方人口数量增长，其农业也不断地发展。南方利用稻麦复种、间歇轮作等方式，使一年内农业丰收三次，提高了农作物产量，充分利用土地进行农作生产，使土地利用率进一步提高。《未帮经》提到，在唐朝江南地区，农作物生产主要工具包括碌碡、砺、耙、犁等，土地经过犁田处理后，将土块用把碾碎，并拔掉杂草、最后用犁将地而压平、使土地达到种植标准。战乱前，南方以水稻种植为主、发生战乱后，大量的北方人口向南迁移，使水稻种植技术得到了提高，而品种也逐渐增多、南方水稻逐渐变成了我国的主要粮食来源。 ——摘编自刘高峰《唐朝经济重心南移原因与表现》 (1)根据材料一并结合所学知识，说明唐朝农田水利工程的分布概况及形成原因。（10分） (2)根据材料二概括唐朝经济重心由北向南偏移的主要表现。（8分） 历史答案 一、选择题 1.【答案】D 【解析】从西汉霍光以《春秋公羊传》证“不孝”废帝，到东汉光武帝以公羊学“子以母贵”改立太子，可见儒家经典已成为统治者处理关键政治事务的“合法性依据”，直接影响现实政治决策，故选D项；材料体现的是儒家思想的影响力，非宗法观念，排除A项；统治阶级内部矛盾不可调和的说法与材料无关，排除B项；嫡长子继承制对整个封建社会产生巨大影响，排除C项。 2.【答案】B 【解析】本题考查对科举制作用的理解。材料的意思是民百姓指望它发迹，贵族指望它延续家族的荣华富贵。贫寒家族的子弟落第，全家族都会气馁；贵族子弟落第，他家的荣华富贵就止于他这代了。C表述明显错误，A和D尽管也属于科举制的作用，但从材料看，其重心在于强调科举制加强了社会各阶层之间的流动性，平民百姓也可以通过科举改变命运，跻身官僚行列。故答案选择B项。 3.【答案】D 【解析】根据材料信息及所学知识可知，城址由皇城台、内城和外城等三重城垣构成，有成排房屋建筑基址，高等级贵族墓葬群以及大量的玉器、陶器等，这些都表明该遗址具有较为复杂的社会结构和较高的组织程度，具备了邦国都邑的一些特征，D项正确；材料中虽然提到了高等级贵族墓葬群以及大量的玉器、陶器等，但并没有直接的证据表明神权在石峁文化中占据主导地位，排除A项；题干只是说出土了数以万计的玉器、陶器等，但是并没有与世界其他地区进行比较，无法得出石峁人的手工业技艺世界领先的结论，排除B项；题干中并未提及中原以及其在文明格局中的核心地位，排除C项。故选D项。 4.【答案】D 【解析】根据题干“法能诛杀不孝的人，但不能使人人成为孔子曾子;法能处罚窃盗者，但不能使人人拥有伯夷那样高尚的道德”可知作者是指出法家思想的局限，忽视道德建设。所以答案选D；秦朝贯彻了法家的思想，A错误；儒家学说成为统治者的正统思想是在汉武帝时期，材料不能体现B的内容，排除；材料无从体现C的内容，而且表述过于绝对化，排除。 5.【答案】B 【解析】根据材料“先秦至西汉前期，山东东部地区得‘鱼盐之利’……西汉中期以后，这一地区的商人活动开始步入低谷”并结合所学知识可知，这是由于西汉政府推行“盐铁官营”政策，由官府直接组织食盐生产、运输和经营，打击了山东东部地区渔业盐业等工商业的优势，故选B项；西汉政府“重视关中地区经济发展”推动了关中地区的经济发展，与材料所述“山东东部地区商业步入低谷”无关，排除A项；西汉政府“开通了丝路贸易”有利于促进商业的发展，并非“山东东部地区开始步入商业低谷”的原因，排除C项；儒家义利观强调重义轻利，义以为上，以义克利等义利思想，涉及主体为义利关系，影响整个宏观的汉代经济，与材料所述“山东东部地区商业步入低谷” 不符，排除D项。 6.【答案】D 【解析】据材料“春秋战国时期出现了富民思想”并结合所学可知，春秋战国时期生产力发展，土地私有制确立，生产关系领域发生了变革，奴隶社会向封建社会过渡，D符合题意；据材料“春秋战国时期出现了富民思想”并结合所学可知，春秋战国时期诸子百家、百家争鸣，并没有特定的社会意识形态主流，民本思想也不可能上升到社会主流思想这个高度，A错误；据材料儒家的“藏富于民”“恒产论”和“轻徭薄赋”，墨家的“节用利民”思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民”思想等属于各学派的主张，不代表统治者注重对私产的保护，B错误；春秋战国时期，战乱频繁，社会动荡，社会矛盾尖锐而不是缓和，C错误。 7.【答案】A 【解析】 选项 分析 判断 A项 兴隆洼文化的聚落内部房屋“排列整齐”，裴李岗文化等的墓地内部墓葬“秩序井然”，良渚古城主要功能是防水而非军事防御，青铜在中国主要是铸造礼器，可知中华文明突出特性是崇尚秩序与稳定 √ B项 材料仅反映社会发展侧重稳定，不体现“避免冲突与战争”的行为 × C项 中华文明起源阶段尚未形成集权 × D项 兴隆洼、裴李岗等遗址属于农耕文明，并非游牧渔猎 × 8.【答案】A 【解析】根据材料“而分治之以群工”、“莫不分天子之权，以各治其事”可知，他们针对君主专制，主张分化事权，A项正确；黄宗羲和顾炎武思想没有涉及仿行西方民主制度，排除B项；材料没有涉及小国寡民思想，小国寡民也不是两人的思想主张，排除C项；材料没有涉及民主选举以实现地方自治，它也不是两人的思想主张，排除D项。故选A项。 9.【答案】D 【解析】材料中扬州与湘赣流域在人口增长、灾害分布上的显著差异，本质反映了南朝时期南方内部区域经济发展不平衡的特征，故选D项；材料未提及扬州与湘赣流域的政局差异，且南朝整体政权更迭频繁，无法佐证 “政局稳定” 与区域发展的关联，排除A项；材料强调南方的差异，南方得到开发和发展不符合材料主旨，排除B项；材料仅呈现人口与灾害的分布关联，未明确二者存在“因果关系”，且并非题干强调的核心差异，排除C项。 10.【答案】D 【解析】据材料“祖神……诸侯……河伯……善于自省的长者”可知，从商代到战国时期，河神的的形象由“祖神”到“诸侯”再到“河伯”和“长者”，这一演变反映了神的人格化趋势，说明当时人文意识增强，故选D项；受生产力水平的影响，当时迷信色彩并未淡化，排除A项；宗法制度强调血缘关系，材料中河神形象的变化与宗法制无关，无能得出“宗法制度已经崩溃”的结论，排除B项；先秦时期，鬼神观念在社会生活中占有重要地位，“趋于瓦解”的说法不符合史实，排除C项。 11.【答案】A 【解析】商帮的出现是明朝商业发展的体现，反映了抑商政策有所松动，A项正确；现代意义上的民营经济的概念当时还未提出，排除B项，材料所述为商业，明代中后期在江南的一些手工业部门出现了资本主义萌芽，排除C项；材料所述为商人，而非工商业市镇，排除D项。故选A项。 12.【答案】A 【解析】根据材料“我国古代习惯把从西域传入中原之物冠以“胡”称可知，我国古代中原和西域之间存在文化交流，唐代街市上销售胡饼的店铺随处可见，说明文化交流对社会生活的影响大，A项正确；材料体现的是西域少数民族文化对中原民族的影响，不能体现相互性，排除B项；就古代中原农耕文明和少数民族游牧文明相比较，农耕文明更先进，材料体现的是少数民族文化对中原民族文化的影响，不属于先进文明对落后文明的影响，排除C项；D项说法绝对化，胡汉之间的差异不会消失，排除D项。故选A项。 13.【答案】A 【解析】从两段文献中可以看出，天子通过收集诗歌和听取年长者的意见来了解民情，这在一定程度上反映了对民意的重视，具有一定的原始民主色彩，但这并不一定能保证决策的科学正确性，排除B项，故选A项；儒家思想在西周时期尚未形成系统，排除C项；采诗观风制度主要是为了了解民情，而不是为了选拔官员，排除D项。 14.【答案】D 【解析】根据材料信息“为防御吐蕃、突厥、契丹等对唐边境的不断袭扰”“为缓解中央财政压力”可知，节度使的出现是特殊历史条件下的产物，D项正确；材料主要交代了唐玄宗时期设立节度使的具体历史条件，据材料无法得出唐朝节度使是中央决策的重大失误，排除B项；据所学可知，唐玄宗时期节度使的设立与安史之乱有关，但是不能据此得出唐朝节度使必将导致安史之乱发生的认识，排除C项。故选D项。 15.【答案】B 【解析】 选项 分析 判断 A项 材料并未体现秦朝在楚地统治与其他地区统治的比较，不能得出“残暴” × B项 秦朝虽完成政治统一，但是楚地仍以“大楚兴”为号召，项羽、刘邦也出自楚地，反映了秦朝未能有效整合国家文化心理，原楚地仍保留较强的地域文化认同 √ C项 材料强调秦朝灭亡原因，不是强调刘邦胜利因素 × D项 材料中仅体现陈胜“大楚兴，陈胜王”旗号，不能代表是所有反秦势力文化符号 × 16.【答案】C 【解析】据材料孟郊考中进士后作诗可知，诗歌反映的是科举制，“取士不问家世，婚姻不问阀阅”指的是宋代科举制进一步完善，门第观念淡化，故选C项；“宗室非有军功论，不得为属籍”是战国商鞅变法实行的军功爵制，排除A项；“ 上品无寒门，下品无士族”是魏晋南北朝时期的选官制度九品中正制的影响，排除B项；“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”体现的是汉代察举制，排除D项。 二、非选择题 17.【答案】示例： 论题：中国古代选官制度日趋公正和规范。 论述：选官制度是政治制度的重要组成部分，在不同的历史阶段和不同的社会形态中，必然会形成一套与之相适应的选官制度。夏商周时期的世卿世禄制通过家族血缘关系来确定政府各级官员的任命，它标志着原始社会的“天下为公”被奴隶社会的“家天下”所取代。汉朝的察举制，开始由地方推选人才为官，到了后期，宦官把持用人大权，选官制度更加腐朽。魏晋南北朝开始实行九品中正制，中正官一职为世家大族所垄断，选官任人只看门第家世，进一步强化了自东汉末年以来一直延续到唐朝的“上品无寒门，下品无世族”的局面，导致门阀掌握实际权力，直至隋文帝时此制才被废除。而隋唐科举制与九品中正制的明显区别是选拔官吏不再以家族名望而是以考试成绩作为依据，它的创立是封建选官制的一大进步：开放考试吸收了不少寒士进入政权，改变了封建前期世族门阀把持朝政的局面。选官的权力不在地方而是收归中央，大大加强了中央集权，有利于政局的稳定；科举制扩大了官吏的来源，反映了隋唐时期阶级关系的变化。选拔官吏从此有了文化知识水平的客观依据，有利于形成高素质的文官队伍和政治的清明。 综上所述，中国古代选官制度的主要标准由家世、财产、门第逐渐发展到才学，选拔方式渐趋严密科学，标准逐步趋向公开、公平、客观。 （“示例”仅作参考，其他答案言之有理亦可酌情给分） 18.【答案】（1）要求文武双全，重视忠义气节；不为时人所重视，人们不屑于武举或只是补充形式。 （2）变化：更注重骑射、技勇，对文化水平要求不高；注重行伍出身，轻视武举；武学依附官学；创办新式学堂，教授近代自然科学知识、军事技能；注重品学兼优，军官须要军事学堂出身。 原因：清朝原本属于游牧民族，善长骑射；伴随近代西方列强的入侵，国内阶级矛盾激化，清政府内忧外患；洋务派创办近代军事工业和近代海军，追求“舰船利炮”；新式装备的使用，需要官兵较高的文化素质。 【解析】（1）由材料一“视看人材、试验弓马”、“习诸家兵法，教授纂次历代用兵成败、前世忠义之节”得出要求文武双全，重视忠义气节；由材料一“宋代士人有能力应进士举者，不屑于应武举”“明代武职多荫袭，武举只是补充形式”得出不为时人所重视，人们不屑于武举或只是补充形式。 （2）第一小问变化，由材料二“武举渐以骑射、技勇为重”得出更注重骑射、技勇，对文化水平要求不高；由材料二“以行伍出身为正途，武举出身次之”得出注重行伍出身，轻视武举；由材料二“不再专设武学，而是在官学设立武学教习教授生员”得出武学依附官学；由材料二“先后创办福州船政学堂、天津水师学堂、湖北武备学堂等新式学堂”得出创办新式学堂，教授近代自然科学知识、军事技能；由材料二“编练的新军按才学品行优劣”“排以上的军官须由军事学堂出身者担任”得出注重品学兼优，军官须要军事学堂出身。第二小问原因，由材料二“以弧矢定天下的清王朝”得出清朝原本属于游牧民族，善长骑射；由材料二“鸦片战争之后”得出伴随近代西方列强的入侵，国内阶级矛盾激化，清政府内忧外患；由材料二“福州船政学堂、天津水师学堂、湖北武备学堂”得出洋务派创办近代军事工业和近代海军，追求“舰船利炮”；由材料二“新式炮台和营垒的构筑方法等工程技术”得出新式装备的使用，需要官兵较高的文化素质。 19.【答案】(1)概况：从空间上看，唐朝前期，北方居多，唐朝后期，南方居多；从时间上看，唐朝前期居多，后期较少。 原因：唐朝前期，国家统一、政局稳定；统治者重视农业发展和水利工程建设；唐后期战争不断，政府兴修大型水利工程的能力和积极性不断下降；安史之乱后，北方经济遭受严重破坏，经济重心开始南移。 (2)表现：南方人口数量增加；南方土地利用率提高；南方农业生产技术发展；南方水稻品种增多，成为我国粮食主要来源。 1 学科网（北京）股份有限公司 $