8.2 守护正义 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

2025-12-10
| 3份
| 25页
| 189人阅读
| 0人下载
普通

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“守护正义”主题,涵盖正义的内涵、作用、要求及捍卫路径等核心知识点。课堂以昆山持刀砍人案这一典型司法案例导入,引导学生从生活实例感知正义价值,通过“正义内涵-作用要求-捍卫路径”的逻辑脉络,结合课堂探究、情境分析等学习支架,帮助学生系统构建知识体系。 其亮点在于融合真实案例与分层实践,突出法治观念与责任意识核心素养。如通过余华英拐卖儿童案、东京审判等案例解析司法公正,借助“智斗小偷”情境强调见义智为的实践智慧,以中国维和、国际援助等实例拓展国际正义视野。采用案例教学与互动探究法,学生能在真实情境中深化法治认知并提升责任担当能力,教师可直接依托丰富案例与活动设计增强教学针对性和实效性。

内容正文:

课堂导入 8·27江苏昆山持刀砍人事件 法,不能向不法让步! 2018年8月27日晚,刘海龙驾驶车辆时与同向骑自行车的于海明发生争执。刘海龙从车中取出一把砍刀连续击打于海明,击打中砍刀甩脱,后被于海明反抢砍刀并捅刺、砍击5刀,刘海龙身受重伤,经抢救无效死亡。 9月1日,警方通报“昆山砍人案”  电动车主于海明的行为属于正当防卫,不负刑事责任。 2019年3月,“昆山反杀案”被写入了最高人民检察院检察长张军在十三届全国人大二次会议上作的最高人民检察院工作报告。 《中华人民共和国刑法》第二十条第三款 “对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪,采取防卫行为,造成不法侵害人伤亡的,不属于防卫过当,不负刑事责任”。 8.2 守护正义 第八课 维护公平正义 第三单元 勇担社会责任 3 自学导航 1、理解正义的内涵。 2、正义的作用和要求是什么? 3、如何追求正义、捍卫正义? Part 01 正义在心, 感受正义的力量 * 辨一辨以下人物的言行,哪些是正义行为?哪些是非正义行为?为什么? 课堂探究 权钱交易,黑箱操作 扫黑除恶 遵纪守法 徇私枉法 贪污腐败 见义勇为 1、什么是正义? 一般而言,正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益、保护弱者的行为。 要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益; 要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。 崇尚法治 保障权利 惩恶扬善 扶助弱者 范围 家庭 生活 学校 生活 社会 生活 常见的正义行为 常见的非正义行为 孝敬父母,勤俭节约,邻里和睦等 家庭暴力,歧视女性,赌博酗酒,不孝敬老人等 勤奋好学,尊敬师长,遵守纪律,友善待人,热爱集体等 凌弱恃强,校园霸凌,不尊敬老师和同学,违反校纪校规等 遵纪守法,文明礼貌,扶弱助残,爱护环境,诚信正直,见义勇为等 扰乱治安,寻衅滋事,破坏公共秩序,损毁公共设施,不遵守交通规则等 正义的内涵 P70 1 (1)定义: 正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益、保护弱者的行为。 (2)正义是社会文明的尺度,表达了人们对美好社会的期待和追求。 (2)正义是人类良知的“声音”,体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。 课堂笔记 探究与分享 改革收入分配制度 建立国家助学金制度 完善失业保险制度 想一想:国家建立和完善上述制度的目的是什么呢? 缩小收入差距 保障尊严生活,促进社会和谐稳定 解决家庭困难同学上学问题,保障公民的受教育权 感受正义的制度 相关链接 正义的作用和要求 P70-71 2 (1)正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。 (2)正义保障人们有尊严地生活。 要求:正义要求保障每个人的合法权益,对弱者给予必要的扶助。在一个正义的社会中,即使是弱势群体,也能获得基本的生存保障,得到社会的关爱,而不会被社会遗忘。 课堂笔记 正义的作用和要求 P70-71 2 (3)正义营造风清气正的社会风尚。 要求:①正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善,使受害者得到救济、违法者受到惩罚,弘扬社会正气;②要求人们顾全大局、办事公道、无私无畏,积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭动力。 课堂笔记 Part 02 正义在行, 以守护捍卫正义 * 守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为时,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,善于做到见义智为。 公交车上,一名小偷趁乘客不备偷走钱包,正准备下车逃离。中学生小林发现后…… 智斗小偷 情境分析 情境思考:小林的做法对我们守护正义有何借鉴? 小林没有立刻大声呵斥,而是悄悄跟随下车,记住小偷的体貌特征和逃跑路线,迅速向附近的警察求助。警察根据小林的描述,很快将小偷抓获,追回了失主的钱包。 新闻速递 公安机关 守护正义需要维护司法公正。司法公正对社会公正具有重要引领作用,司法不公对社会公正具有致命破坏作用。法律是维护和实现正义的基本途径,公正司法是捍卫正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 探究与分享 从正义的角度,谈谈东京审判给我们的启示。 相关链接 维护国际正义,彰显大国风范 中国在国际舞台上积极维护国际正义,通过多种方式展现守护者的角色。 在巴以冲突的紧张局势下,中国外交官积极奔走斡旋,呼吁双方停火止战,努力在混乱的战场上搭建和平之桥。面对非洲一些国家的发展困境,中国派遣农业专家帮助他们提高粮食产量,建设基础设施改善民生,展现了公平正义的情谊。在联合国气候变化大会上,中国主张各国根据自身能力承担责任,既不允许强国逃避义务,也不让弱国不堪重负,体现了公平正义的精神。在叙利亚历经多年战乱后,中国提供人道主义援助,帮助其恢复和发展。中国维和部队在国际维和行动中秉持公正立场,守护当地百姓的安全,维护世界的和平与安宁。面对一些西方国家对发展中国家的贸易霸凌,中国坚决站出来反对,要求遵循公平的贸易规则…… 相关链接 维护国际正义,彰显大国风范 守护正义需要维护国际正义。维护国际正义,要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,反对干涉别国内政,反对搞双重标准。各国要同心协力,妥善应对各种问题和挑战,构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。 如何追求正义、捍卫正义 P72-74 3 (1)守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为时,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,善于做到见义智为。 (2)守护正义需要维护司法公正。我国司法机关坚持以事实为根据以法律为准绳,确保司法过程和结果合法、公正,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 (3)守护正义需要维护国际正义…… 课堂笔记 正义的含义 守护正义 守护正义的做法 守护正义需要勇气和智慧 保障人们有尊严地生活 守护正义需要维护国际正义 板书设计 正义的作用 促进社会进步、维护公共利益 营造风清气正的社会风尚 守护正义需要维护司法公正 1、《刑法修正案(九)》中,新增了“代替考试罪”等罪名。替考入刑是因为( ) 。 ①公平是社会稳定的“天平” ②惩治犯罪是当前党和国家的工作中心 ③依法治国是我国的治国方略 ④替考损害了公共利益和他人正当权益,损害了社会公平 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 随堂练习 2、某市一名环卫工人在清扫街道时捡到一个装有5万元现金的手提包,立即上交派出所并协助找到失主。事后,当地政府为其颁发“拾金不昧道德模范”称号,多家媒体报道此事后,引发社会广泛好评。这一事件主要体现了( ) ①正义要求对弱者进行必要的扶助 ②诚信促进社会文明 ③正义营造风清气正的社会风尚 ④物质奖励是弘扬正义的唯一途径 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 3、2024 年 12 月 19 日,贵州省高级人民法院对上诉人余华英拐卖 17 名儿童案作出二审宣判,驳回上诉,维持原判,判处余华英死刑,剥夺政治权利终身,其死刑裁定依法报请最高人民法院核准。此消息一经传出,舆论瞬间沸腾,民众纷纷拍手称快。这个手上沾满罪恶的“人贩子”,终于受到了正义的审判。这体现了( ) ①期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声,正义营造风清气正的社会风尚 ②司法机关坚持以事实为依据,以法律为准绳,确保司法过程和结果合 ③违法行为具有社会危害性,违法者必受到刑罚处罚 ④法律是维护和实现正义的基本途径 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ $一次犯罪污染的是一条河流,一次错误的裁决污染的是整个水源。什么是公平?什么是正义?我相信在座的各位打心里都很同情王永强一家的遭遇,那我们就让这个同情埋在心里边吗?其实法律是什么?在老百姓那很简单,就是公公平都知道打官司贵,打官司难,那老百姓为什么还要打?不就是要公平正义吗?我知道改变一些事情很困难,追求公平正义要付出代价,但这个代价谁来承担?老百姓吗?难道让他们用自己的命运,用整个家庭的命运,甚至是几代人的命运。去承担这个公平正义的代价吗?这部中华人民共和国刑法一共452条法,56681个字,从头到尾写的不就是四个字公平正义吗?这难道不是每一个老百姓想要的吗?如果我们不能替他们说话,替他们讨个公平,那要我们检察官有什么用?什么是法律?是天理?是国法?是人情?我不相信没有天理的国法,我也不相信没有人情的天理。我希望大家都摸着自己的心坎说话,做出于无愧于良心的决定。用真正的公平正义去回应每一个老百姓的诉求,去回应他们的情感,去回应他们最朴素的期待。又让天下每一个人都明白这件事,法律是让坏人犯罪的成本更高,而不是让好人出手的代价更大法不能向不法让。 传销人员仍不断的逼近声明明感受到威胁属于正当防卫,让正义没有迟到。唐雪的防卫行为系正当防卫,依法不负刑事责任。孙文斌在急诊抢救室内反复切割、扎刺值班医生杨文颈部,致杨文死亡。对故意杀人犯孙文斌依法执行死刑。年人犯罪,犯罪情节较重的,检察机关坚持依法惩戒,保持司法正式。涉嫌犯罪,但是没有达到刑事年龄,绝不能一放了之。原审被告人张志超、王广超无罪。谢谢你们,谢谢感谢山东省,我这边八月还检查一遍,这么多年晚上我真的头一次出来看到这个天。孙少平数罪并罚执行死刑,对罪犯孙小果执行死刑。我司对该黑社会的主持者王宏发判处死刑。秦光荣涉嫌受贿一案。陈罡涉嫌受贿一案。钱一安、曾志权、孟宏伟。王尔智、行云、张茂才、赵红顺进随东、李世祥。李云中项目、廖瑞林、努尔白克。李德珍提起公诉。评论区月过后我就回复你,今天终于让我明白,原来在网上乱评论乱象法也会。受到惩罚,在媒体上公开赔礼道歉。店面招牌上印有雷锋肖像,将雷锋肖像变相用于商标和商业广告。对四被告提起公益诉讼。企业负责人被刑拘,那这样的案件该如何解决呢?检察机关建议公安机关慎用羁押措施。

资源预览图

8.2 守护正义 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册
1
8.2 守护正义 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册
2
8.2 守护正义 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册
3
8.2 守护正义 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册
4
8.2 守护正义 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册
5
8.2 守护正义 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。