主题3 中华优秀传统文化教育-【理想中考】2024年河南中考道德与法治好题精练

谊，正确处理与朋友的关系：正确对待挫折，勇于战胜挫折： 努力提升自已，不断挖掘潜能。 小华：正确认识自已，合理规划发展目标：学会接纳和欣赏自 己，增强自信心：扬长避短，做更好的自己：努力需要坚持，也 要有方法。 10.(1)导致孩子高分低能，不利于青少年健康成长和全面发 展：导致学生产生不良心理问题，甚至引发悲剧：唯名校论 思想，将导致学生产生过度的学习焦虑，致使学生学习压力 过大，甚至产生厌学、弃学等情绪：导致亲子、师生关系紧 张，不利于构建和谐社会；违背教育规律，不符合素质教育 的相关要求：等等。 (2)国家：不断完善相关的教育法规，促进教育健康发展。 政府：不断改进人才选拔和评价机制，实施多元评价机制。 学校：贯彻党的教育方针，全面落实素质教育」 煤体：宜传“唯分数论”的危害，倡导素质教有理念。 家庭：坚持学习，更新教育观念，引导孩子全面成长 学生：积极参加各类文体活动，及时与师长交流，必要时依 法维权。 11.(1)如：你接受过劳动教育吗？你知道哪些劳动教育的形 式？生活中，你掌握了哪些劳动技能？你在家经常参加劳 动吗？你认为劳动教育的必要性是什么？你认为在校劳动 教有的最佳形式有哪些？等等。 (2)如：到学校食堂帮工一既能学到烹饪知识，又可以收 获帮助他人的快乐。 和妈妈一起做饭一既能学习厨艺知识，也能增进亲子 关系。 自己动手洗衣服—培养个人自立自强的优秀品质 参加学校的大扫除一能够共同建设美丽校园。 (3)①不会增加负担，劳动教育可以让学生学到更多的劳 动知识，促进学生德智体美劳全面发展：②初中阶段的学 习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人：③劳 动是财富的源泉，也是幸福的源泉：④我们国家所取得的每 一项成就，都是广大人民群众用辛勒劳动、诚实劳动、创造 性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌，我 们也要学习做一个合格的劳动者：⑤把中国梦变为现实，创 造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需 要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水；等等。 (4)①培养劳动兴趣，提高劳动意识：②发扬艰苦奋斗精 神，积极参加劳动实践：③自觉学习劳动课程，掌握劳动技 巧：④树立劳动光荣意识，尊重、热爱劳动：⑤积极参与劳动 教有，不断提高劳动技能：⑥勇担责任，积极参加家务劳动， 培养社会责任感，积极参加公益劳动、志愿服务活动：等等」 主题二法治教育 1.B2.D3.C4.C5.B6.C7.B 8.①制定法律要反映人民意志和利益（或立法要反映党的主张 和人民意志，或科学立法让人民有法可依)：②要做到执法必 严，维护人民的利益：③司法公正，让人民在司法案件中感受 到公平正义：④要加强法治宜传，引导人们尊法学法守法用 法：等等。 9.(1)热爱学习；掌握丰富的宪法知识：沟通能力强：性格开 朗：做事积极，热情高：具有较强的实践能力：动手能力强：普 通话标准：等等。 (2)①学宪法、爱宪法、用宪法：学习宪法知识，弘扬宪法精 神：学习宜传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法： 1 等等 ②发放宜传单：举办讲座：举行相关升旗仪式：举行关于宪法 的手抄报展览：等等。 ③宪法内容：宪法的地位：宪法的作用：我国宪法的发展历 史：宪法与我们的关系：等等。 (3)正确认识学习，学习包括如何获取知识、培养能力以及 学习如何做人：宜讲宪法也是学习的重要内容，要做到全面 发展：要正确处理实践和学习的关系，科学安排学习时间，要 在实践中学习，实践出真知，在实践中，我们与外部世界打交 道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世 界、改造世界的能力：在实践中，我们锤炼自已，丰富人生经 历，完善自我，提升自身素质：宜讲宪法可以弘扬宪法精神 提高同学们的宪法意识和法治观念：建设法治国家、法治社 会、法治校园，离不开青少年的参与：等等。 主题三中华优秀传统文化教育 1.C2.A3.D4.C5.B 6.此观点错误，这是对弘扬优秀传统文化方式的一种误解。 穿汉服在一定程度上可以彰显个性，也是一种时尚的表现。 “汉服热”现象体现了传统文化的魅力和吸引力，是青年 代坚定文化自信、增强文化自觉的表现，有利于增强民族文 化认同感，有利于弘扬中华优秀传统文化。 对中华优秀传统文化的传承，青年一代肩负着重要责任。我 们要顺应时代发展需要，结合时代特点和社会发展的要求， 创新文化传承方式，推动中华优秀传统文化创造性转化、创 新性发展，争做优秀传统文化的传播者、弘扬者、建设者！ 7.①要以科技创新手段，将传统文化与现代技术相融合，营造 更好的视觉效果；②要加强对传统文化的理解，充分挖掘传 统文化的底蕴，运用现代传媒手段充分展现中华文化的独特 魅力：③要坚定文化自信，以当代人民群众喜闻乐见的形式 创作出更优秀更具有时代特色的传统文化作品，使厚重的中 华历史之美历久弥新：④要结合时代特征，运用现代技术手 段，对传统文化进行创造性转化、创新性发展，立足和兼收并 蓄五千年文明，对中华文化进行内容创作。 (2)必须坚持以马克思主义为指导：推动中华优秀传统文化 创造性转化、创新性发展：继承革命文化，发展社会主义先进 文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新 辉煌：加强文化交流互鉴，为中华文化增添新的元素，激发新 的活力。 8.(1)河南博物院；郑州博物馆：洛阳博物馆：开封市博物馆； 等等。 (2)遵守纪律，服从指挥：认真参观、文明参观，不大声喧哗： 爱护博物馆文物，不乱刻乱画，不随意拍照：树立爱国主义观 念，怀着崇敬的心情参观：等等。 (3)丰富了课外知识；陶治了道德情操；培养了爱国主义情 感；更加坚定了传承和弘扬中华民族优秀传统文化的决心； 更加拥护中国共产党，更加热爱祖国和家乡：等等。 主题四革命传统教育 1.A2.A3.B4.D5.A6.C 7.①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和 中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 ②中国共产党为人民谋幸福、为中华民族谋复兴，带领中国 人民走上了建设社会主义现代化强国之路。 ③中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中主题三 中华优 一、选择题 1.（2023兰州)党的二十大结束后，习近平 总书记先后来到延安和安阳，参观了延 安革命旧址和红旗渠，他号召全党、全国 各族人民要大力弘扬延安精神、红旗渠 精神…他指出，中华民族精神在空间 上不是封闭的，在时间上也不是停滞的， 是一个鲜活有机、不断吸纳的生命系统。 这说明 【 】 A.中华民族精神是中华民族的根 B.爱国主义是中华民族精神的核心 C.中华民族精神具有与时俱进的品格 D.延安精神、红旗渠精神与伟大建党精 神是一脉相承的 2.（2023宁波)旗帜决定方向，道路决定命 运。党要在新的历史方位上实现新时代 党的历史使命，最根本的就是要【 A.高举中国特色社会主义伟大旗帜 B.感受中国共产党无比坚强的领导力 C.让广大人民群众共享高质量发展的成果 D.团结带领全国各族人民全面建成社会 主义现代化强国 3.（2023攀枝花)建设社会主义文化强国， 必须坚持中国特色社会主义文化发展道 路。坚持中国特色社会主义文化发展道 路，需要 】 ①增强全民族文化创造创新活力 ②先继承后发展，坚持以我为主、为我所 用的原则 ③汲取和借鉴世界各民族的一切文化 ④推动中华优秀传统文化创造性转化、 创新性发展 A.①②B.③④C.②③ D.①④ .84 秀传统文化教育 4.（2023遂宁)在学习中华传统文化时，有 些同学对“中华文化”“中华传统美德” “爱国”这三个概念区分不清楚，小德同 学想用图示法帮助同学弄清三者之间的 关系。下列图示正确的是 中华文化 统美魏 中华传 爱国 统美德 A B 中华传 中华 统美德 中华 文化 传统 美 C D 5.(2024名师原创)舞蹈《锦绣》惊艳亮相 免年春晚。妙丽善舞的舞者用独特的具 有现代审美特，点的舞蹈语汇，实现了中华 优秀传统文化的创造性转化、创新性发展， 也，点燃了人们对中华悠久文化、厚重历史的 热情。对此说法正确的是 】 A.传统文化民族宝，全面继承很重要 B.文化创新添活力，与时俱进显自信 C.只要愿意去创新，就能掀起文化热 D.世界文化大花园，中华文化最璀璨 二、非选择题 6.(2024名师原创)近几年，以汉服为代表 的古风服装越来越受到年轻人的追捧， 在校园里、商业街上等随处可见。有人 认为穿汉服是彰显自己个性、盲目追求 时尚的表现，并不是真的“美”。 请你运用所学知识，对以上观点进 行辨别与分析。 7.(2024名师原创)2023年春晚大量运用 多种创新技术打造科技感十足“年夜 饭”，“思想+艺术+技术”融合创新，思想 性、艺术性、观赏性、科技感十足，为观众 带来栩栩如生的立体影像。 (1)春晚为科技创新提供了一个展示平 台，而科技创新则让春晚开始重新焕发 出新的生机与活力，让春晚更加符合现 代人的观感，为我们传承中华文化带来 哪些启示？ ·85 (2)2023年央视春晚为广大观众奉献了 一道丰富多彩的文化大餐。我们应如何 坚定文化自信，推动中国特色社会主义 文化繁荣发展？ 8.近年来，国家从战略层面大力推动青少 年博物馆研学实践活动。国家博物馆作 为国家最高历史文化艺术殿堂和文化客 厅，长期以来充分发挥“全国爱国主义教 育示范基地”“全国中小学生研学实践教 育基地”的作用，自觉肩负起引导青少年 树立正确国家观、民族观、历史观、文化 观的重要使命。 据悉，你所在的班级准备组织同学 们赴当地博物馆进行参观学习，请你参 与并完成下列任务： (1)请你向同学们推荐一个目的地。 （2)在参观时，你会提醒同学们注意哪些 问题？ (3)参观后，请写下你的深刻感悟。