课时4 建设法治中国(第四课)-【理想中考】2024年河南中考道德与法治好题精练

课时4建设法氵 教材素材创新题 1.（九上P49活动与探究)道德与法治课 上，九年级(1)班举行“法治头条”交流活 动，同学们分享了下列法治新闻。从中 可以得出的结论是 【 】 ◆国务院新闻办公室发布的《中国司法领域 人权保障的新进展》白皮书指出，中国落实 罪刑法定、疑罪从无、非法证据排除等法律原 则，积极防范和纠正冤假错案。 ◆2022年1月1日起试行的《中华人民共和 国家庭教育促进法》，将家庭教育由传统“家 事”上升为重要“国事”。 ◆2022年6月24日，十三届全国人大常委 会第三十五次会议通过了《中华人民共和国 黑土地保护法》，标志着中国黑土地保护迈 入法制化、规范化轨道。 ①我国全面推进依法治国，建设法治 国家 ②我国已经实现了国家治理体系和治理 能力现代化 ③我国公民的合法权益不再受到非法 侵犯 ④我国法治体系不断完善，实行良法 之治 A.①②B.③④C.②③D.①④ 2.(九上P55探究与分享)二十多年前，老 杨的女儿被单位无理由辞退。老杨自学 法律，将该单位告上法庭，最终打赢了官 司。此后，老杨坚持学习法律，搜集了50 多万字的案例和法律知识材料，为求助 者提供法律咨询，义务为群众解答各种 法律问题，为许多当事人讨回了公道。 老杨的故事对我们做守法公民，共同 营造良好的法治文化环境有哪些启示？ 治中国（第四课）》 典型试题训练 一、选择题 1.（2023荆州)最近，AI(人工智能)翻唱在 网络上爆红，最火的莫过于“AI孙燕姿”。 但接踵而来的问题就是：“A孙燕姿”是 否侵权？“AI孙燕姿”的作品有著作权 吗？…随着A盛行，如何尽快在法律 层面制定相应规则并不断完善，是当今 社会面临的巨大挑战。这要求在AI领域 】1 A.强调严格执法，做到公正司法 B.加快立法步伐，做到有法可依 C.加强行业自律，做到全民守法 D.践行公序良俗，做到良法善治 2.（2023扬州)2023年3月，游客任先生自 驾来扬州，因路况不熟将车停在了禁停 区，交警依法开出罚单。两天后，任先生 发现罚单标注“首违警告，零分零元”，他 在感动之余，承认自己违停并点赞交警。 交警的行为表明 【 】 《中华人民共和国行政处罚法》第三十 三条规定，初次违法且危害后果轻微并及时 改正的，可以不予行政处罚。 A.公正司法原则不可违 B.外地游客违章免处罚 C.执法有力度也有温度 D.轻微违法无须负责任 3.(2024名师原创)2023年3月31日，国 务院召开第一次廉政工作会议。会议强 调，面向新时代新征程，必须坚定不移把 政府党风廉政建设向纵深推进，提升政 府公信力和执行力，真正取信于民、更好 服务人民，努力建设人民满意的法治政 府、创新政府、廉洁政府和服务型政府。 这要求政府 【】 A.坚持依法行政，全面推进政务公开 B.严格廉洁自律，杜绝违法乱纪行为 C.公正司法，引导公民自觉遵守法律 D.科学决策，根据需要灵活行使权利 4.2023年“清朗”系列专项行动重拳整治 “自媒体”造谣传谣、恶意炒作、假冒仿 冒、违规营利等突出问题，努力铲除“自 媒体”乱象滋生土壤。治理“自媒体”乱 象应法律与道德并举，这是因为【】 A.国家和社会治理需要法律和道德共同 发挥作用 B.要重视发挥法律的教化作用和道德的 规范作用 C.法律和道德都是由国家强制力保证实 施的 D.法律和道德通过制裁违法犯罪维护我 们的权益 二、非选择题 5.针对黄河流域生态环境脆弱问题，黄河 保护法主要从加强生态保护与修复和加 强污染防治两个方面，对加强生态环境 保护作了规定。 为在法治轨道上推进 66 发展提供有力保障 黄河才 保护法 ⊙⊙g 68382E器 观察上面漫画，请你对漫画中卡通 人物的言论进行辨别与分析。 .12 6.（2023南京二模)“学贵有疑，小疑则小 进，大疑则大进，疑者，觉悟之机也。”好 的问题，可以启发深度思考，关联知识， 形成对知识更为全面和深刻的理解。 在学习《凝聚法治共识》一课时，某 学习小组围绕“全民守法”展开讨论，并 记录了讨论过程。 小组自主学习记录单 @疑问1：如何理解“全民守法”中的“全 民”？ 讨论结果：从法律的特征来看，“全民”指 的是① ⊙疑问2：② 讨论结果：守法意味着遵守法律，因此，全民 守法要求我们履行遵守宪法和法律的义务， 成为法律的坚定捍卫者…同时，守法也意 味着③，当我们的合法权益受到侵害时， 我们应④ ⊙疑问3：⑤ 讨论结果：全民守法有助于增强全社会厉行 法治的积极性和主动性，使全体人民都成为 社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚 定捍卫者。 ⊙疑问4：⑥ 讨论结果：⑦ (1)请结合你的学习思考和学习所得，帮 助该小组完善自主学习记录单。 (2)在学习生活中，作为初中生，我们应 如何提高自身“提出问题”的能力？（写 出2条，言之有理，具体可行)成世界科技创新强国，任重道远 8.第一，创新是民族进步之魂，在当今激烈的国际竞争中，唯创 新者强，越是核心技术，越要掌握在自已手里，这样才能摆脱 被人“卡脖子”的被动局面。第二，“近十年”“711次失败"” 说明，创新不可能一狱而就，需要年复一年的积累，需要团队 的合作，需要克服困难的坚强意志。手撕钢的成功研发，为 我国企业如何科技创新树立了一个典范」 9.(1)①坚持中国共产党的正确领导：②我国深入实施科教兴 国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略：③我国经济建设 取得巨大进步，综合国力显著增强，为科技发展提供了坚实 的物质基础：④广大科技工作者顽强拼搏，发扬艰苦奋斗、勇 于创新精神：⑤社会主义制度具有集中力量办大事的优越 性：等等。 (2)①个人：有利于增强创新意识，培养动手能力，激发创造 潜能，提升科学素养。②社会：有利于营造崇尚科学、追求创 新的社会氛围。③国家：能够促进我国综合国力及国际竞争 力的提升，为实现中华民族的伟大复兴莫定坚实基础 10.(1)小豫的说法是错误的。创新可以给我们带来惊喜，让 我们获得成就感；会点燃激情，让我们的生命充满活力；会 改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激 发潜能，超越自我：创新让生活更美好 (2)①遵守实验室药品取用规则，不能直接摸、不能凑近 闻、不能尝。②遵守最少量原则，应按照规定的用量取药 品：若无说明，一般按照最少量取用。③遵守环保原则，用 剩的药品不能直接放回原瓶，不能随意丢弃，要放人指定容 器内。④仪器洗涤要规范，先注人少量水，振荡倒掉，再冲 洗容器外壁。 (3)①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信：②探索新知的好 奇心：③挑战权威的批判精神：④承担挫折的坚强意志：⑤ 沟通合作的团队精神；⑥舍我其谁的责任担当：等等。 课时3追求民主价值（第三课） 教材素材创新题 1.B2.B 3.(1)①小泽的做法是参与民主生活、行使监督权的具体体 现：②是具有民主素养的表现：③是有社会责任感和主人翁 意识的表现。 (2)①可以向市场监督管理局反映或举报：②可以通过电 话、书信、网络等形式向媒体反映情况：③可以向当地人大代 表或人大常委会反映情况：④可以向当地的教育主管部门或 学校反映情况：等等 典型试题训练 1.D2.D3.D4.A5.D6.C 7.该同学的观点是片面的。理由：①参加协商活动是参与民主 生活的表现，但公民还可以通过其他途径和方式参与民主生 活，如参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监 督等。②参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以 理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，提高依法 有序参与民主生活的能力：要增强民主意识，使民主思想和 法治精神成为自觉信仰，体现在日常言行中：我们要珍惜自 己的民主权利，积极有序地参与民主生活。 8.(1)①全过程人民民主 ②人民当家作主 ③有事好商量，众人的事情由众人商量 ⑤中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 (2)①健全基层党组织领导的基层群众自治机制，加强基层 组织建设，完善基层民主制度体系和工作体系，增强城乡社 区群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的实效。 ②完善办事公开制度，拓宽基层各类群体有序参与基层治理 渠道，保障人民依法管理基层公共事务和公益事业。③发展 协商民主，有事好商量，众人的事情由众人商量。 (3)①以理性、公正、客观的态度，全面、深刻、辩证地看问 题。②立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。 课时4建设法治中国（第四课）》 教材素材创新题 1.D 2.①学习法律知识，增强法治意识，提升法治素养；②遵守法 律，用理性平和的方式解决矛盾纠纷：③树立正确的权利义 务观，正确行使权利，积极履行义务：④当自己或他人的合法 权益受到侵害时，积极维权或帮助他人维权：⑤努力成长为 法治教育的宜传者、法治思想的传播者：⑥注重法治习惯的 实践养成：等等」 典型试题训练 1.B2.C3.A4.A 5.①漫画中卡通人物的言论是正确的。但是制止破坏黄河流 域生态环境的行为，不仅需要国家出台相关法律，还需要政 府、社会、企业、公民的共同努力。 ②我国黄河流域的生态环境脆弱，水资源短缺，生态环境破 坏严重，环境保护形势不容乐观。我国出台黄河保护法，为 保护黄河流域生态环境提供了法治保障，有利于制止破坏黄 河流域生态环境的行为，加强污染防治，促进黄河流域生态 保护与修复：有利于落实节约资源和保护环境的基本国策， 促进人与自然和谐共生，推进生态文明建设，实现中华民族 的永续发展。 ③政府要加大对破坏黄河流域生态环境行为的监管和处罚 力度：社会要积极宜传保护黄河流域生态环境的重要性，增 强人们保护黄河流域生态环境的意识：企业应遵守法律法 规，依靠科技发展生产，坚持绿色发展：公民要自觉保护黄河 流域的生态环境，为推动黄河流域生态保护和高质量发展献 计献策。 6.(1)①全体社会成员。②如何理解“全民守法”中的“守法”？ ③守卫法律尊严，依法维权。④善于利用法律武器维护自身 的合法权益，捍卫法律尊严。⑤为什么要推进“全民守法”？ ⑥全民守法对中学生提出了哪些要求？⑦依法办事，养成尊 法学法守法用法的习惯。 (2)①我们要在学习中养成善于提问的习惯，培养自身的独 立思维和批判精神。②我们要在生活中善于多角度观察问 题，学会全面认识事物。 课时5守望精神家园（第五课） 第一框廷续文化血脉 教材素材创新题 1.A 2.该观点是错误的。①文化遗产在现代生活中有极其重要的 现实价值。文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重 要标志，对于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性