第10课 影响世界的工业革命 课件--届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦“影响世界的工业革命”专题，覆盖两次工业革命的背景、成就、特点及多维度影响等高考核心考点。通过表格对比梳理知识体系，对接高考评价体系分析考点权重，归纳选择与非选择常考题型，体现备考针对性和实用性。 课件亮点在于高考真题训练与核心素养融合，精选2024新课标卷等真题，结合史料实证素养解析“工场制度与工厂制度”等重要概念。以中英早期工厂创办者身份比较题为例，运用历史解释素养指导答题逻辑，帮助学生掌握原因分析类题型技巧。助力学生高效冲刺，为教师提供系统复习教学指导。

年份 试题 考点 2025 甘肃卷 工业革命的积极影响 四川卷 工业革命的积极影响 黑吉辽蒙卷 工业革命的积极影响 山东卷 第二次工业革命的评价 湖北卷 工业革命影响（主观题） 云南卷 工业革命影响（主观题） 贵州卷 工业革命影响（主观题） 2024 全国新课标卷 工业革命的条件 湖南卷 工业革命推动标准化生产 甘肃卷 英国世界贸易中心的地位 全国甲卷 工业革命对生产关系的影响 安徽卷 德国工业发展的推动力 2023 湖北卷 第二次工业革命的影响（工业文明孕育艺术创新） 海南卷 第一次工业革命的影响（贵族审美影响了人们的时尚观念） 辽吉黑卷 法国工业化 河北卷 英国工业化 高考考情分析 命题趋势：选择题与非选择题都有涉及，侧重于考查工业革命的背景、成就、特点及影响，特别要注意工业革命对社会生活、社会管理模式、人们思维和生活习惯等多方面的影响。 2026年高考历史一轮复习 纲要下第10课 影响世界的工业革命 介 休 市 第 一 中 学 校 NO. 1 Senior High School of Jiexiu 介休一中 郝晓梅 时空坐标 工业革命 又称产业革命或技术革命，是资本主义由工场手工业阶段到工厂大机器生产阶段的一个飞跃，它既是生产领域里的一场大变革(机器生产取代手工劳动)又是社会关系方面一场革命 知行合一 惟精惟一 NO. 1 Senior High School of Jiexiu 18世纪60 年代 1776 1785 1816 1824 1844 1847 1848 19世纪中后期 1867 1871 1876 20世纪初 第一次工业革命 第二次工业革命 珍妮纺纱机 瓦特改良蒸汽机 英国工业革命完成 世界市场基本形成 世界市场最终形成 垄断资本主义 任务一 根据教材自主梳理两次工业革命的相关知识 工业革命 第二次工业革命 政治前提     经济技术   原料 资本     劳力     技术     市场    时间     国家     发明来源     经济结构     主要成就       经济 生产组织形式     经济思想   世界市场     贸易格局   政治 阶级结构     政治制度及殖民体系     思想     社会生活 知行合一 惟精惟一 NO. 1 Senior High School of Jiexiu 任务一 根据教材自主梳理两次工业革命的相关知识 工业革命 第二次工业革命 政治前提  资本主义制度在英国的确立 资本主义制度在世界范围的确立  经济技术   原料  英国农业资本主义的发展和殖民掠夺  欧美农业资本主义的发展和殖民掠夺原料 资本 英国圈地运动、殖民掠夺和海外贸易等 欧美殖民掠夺和海外贸易等 劳力 英国圈地运动、黑奴贸易 等  妇女地位提高、黑人解放（禁止黑奴贸易）、华工出国等 技术 英国手工工场技术经验、牛顿力学 欧美 科学理论突破如法拉第的电磁感应定律、能量守恒定律等 市场    圈地运动和殖民扩展扩大海内外市场  世界市场基本形成和欧美各国国内市场统一 时间  18世纪60年代到19世纪中期  19世纪中后期至20世纪初 国家  从英国开始，拓展到多国 多国同时进行 ，以美德为主 发明来源  实践经验的工匠  近代科学理论，科学和技术紧密结合 经济结构  轻工业为主 重工业为主  主要成就   蒸汽机、火车、 汽船等（蒸汽时代）  电力、内燃机、汽车、飞机、电话等（电气时代） 经济 生产组织形式  大农场，工厂制度  垄断组织 经济思想  自由主义  凯恩斯主义 世界市场  基本形成 最终形成 贸易格局    英国“世界工厂”  多中心新格局 政治 阶级结构  形成工业资产阶级和工业无产阶级， 中间阶层开始发展  资产阶级和无产阶级矛盾尖锐，二战后中间阶层人数激增 政治制度及殖民体系   资本主义制度在世界范围确立； 促使西方文官制度产生并发展  资本主义进入帝国主义阶段；资本主义殖民体系形成 思想  马克思主义的诞生  俄国出现布尔什维克党和列宁主义 社会生活 推动城市化、生活丰富多彩、文化教育普及、女性地位提高，也带来了贫富分化、环境污染、失业增加、疾病与犯罪、资源短缺、社会不公平等一系列问题 知行合一 惟精惟一 NO. 1 Senior High School of Jiexiu 4.（2025·四川高考）从1800年开始，美国棉花生产每十年翻一番。到1840年，美国棉花已占全世界供应量的3/4。1850年，英国每七个工人中就有一个依靠美国棉花提供工作。由此可知，当时 A．黑人奴隶贸易兴盛 B．美国南方种植园经济扩张 C．世界市场最终形成 D．美国正推行自由贸易政策 5．（2024·湖北宜荆荆高三5月测试·12）下表为1520—1801年英国人口结构变动趋势情况。据表可知英国 年份 总人口（百万） 城市人口（百万） 乡村人口 （百万） 农业人口占乡村总人口的比例（％） 乡村农业人口（百万） 乡村非农业人口（百万） 1520 2.40 0.13 2.27 80 1.82 0.45 1600 4.11 0.34 3.77 76 2.87 0.90 1670 4.98 0.68 4.30 70 3.01 1.29 1700 5.06 0.85 4.21 66 2.78 1.43 1750 5.77 1.22 4.55 58 2.64 1.91 1801 8.66 2.38 6.28 50 3.14 3.14 A．工业革命推动城市发展               B．乡村工业促进社会转型    C．圈地运动引发大量人口流向城市              D．社会结构发生根本转变 1.（2024·全国新课标卷）17世纪，法国某细布工场雇佣近1700人，分属于制作轮子与刀具、清洗、上色、整经等部门。织布分为多道工序，其中压印、绣花等通常由妇女承担。这可用于说明 A．生产方式变革的条件渐趋成熟         B．机器大生产强化对工人管理 C．现代工厂制度提高了生产效率       D．工业革命促进女性地位提升 真题再现 知行合一 惟精惟一 NO. 1 Senior High School of Jiexiu B A B 知行合一 惟精惟一 NO. 1 Senior High School of Jiexiu 工场制度 在16C中叶到18C中叶，手工劳动、分工协作、雇佣劳动、规模较小、工人较分散的资本主义生产的重要组织形式 工厂制度 在第一次工业革命时期，机器大生产、分工协作、雇佣劳动、规模较大、工人集中的资本主义生产的重要组织形式 垄断组织 在第二次工业革命时期，科学与技术紧密结合、规模空前强大、生产资料高度集中的资本主义生产的重要组织形式如卡特尔、辛迪加、托拉斯等。 实质：资本主义生产关系的局部调整 重要概念突破 阶段特征、重点背诵知识、核心概念、 1776年英国经济学家亚当·斯密提出，主张减少政府在经济事务的操控，让市场发挥调节作用。主张经济自由放任，让生产要素的自由流动、自由竞争和自由贸易。1852年，英国议会发表声明，宣称自由贸易是英国的国策，废除阻碍经济自由发展的一系列旧法令。 盛行于16-17世纪西欧资本原始积累时期的一种经济理论，强调金银即财富和对外贸易的重要性，要获取更多的金银财富只有通过出超，因此重商主义的核心思想是强调国家干预经济生活，通过贸易顺差来增加国家财富。 英国经济学家凯恩斯于1936年提出，二战后流行，主张国家采用扩张性的经济政策，通过行政干预经济，增加需求促进经济增长。即扩大政府开支，实行赤字财政，刺激经济，维持繁荣。 重商主义 自由主义 凯恩斯主义 新自由主义 20世纪七十年代资本主义国家在出现经济滞胀后，英国和美国率先进行调整，提出适当减少国家对经济的干预政策，提升市场调节活力，具体作法如，削减福利，形成将政府与市场有机结合的“混合经济”。 近代西方的四大经济思想 知行合一 惟精惟一 NO. 1 Senior High School of Jiexiu 重要概念突破 两次工业革命对中国的影响    工业革命 第二次工业革命 政治 经济       思想文化   社会生活 任务二 根据纲要上自主梳理两次工业革命对中国的影响 知行合一 惟精惟一 NO. 1 Senior High School of Jiexiu 两次工业革命对中国的影响    工业革命 第二次工业革命 政治 两次鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会； 爱国官兵和中国人民不断抗争， 农民阶级掀起了太平天国运动。 中法战争、甲午中日战争，列强划分势力范围、瓜分狂潮到八国联军侵华，中国完全沦为半殖民地半封建社会； 除爱国官兵英勇抗争外，农民阶级发起义和团运动， 资产阶级维新派发起维新变法运动， 资产阶级革命派发起辛亥革命， 资产阶级激进派发起新文化运动。 经济 中国被迫纳入资本主义世界市场，小农经济开始解体；地主阶级洋务派发起了洋务运动，中国近代化起步；客观上刺激了中国资本主义的产生和发展； 城市化起步； 同时中国近代工业、科技、教育起步。   甲午战后，外国在华投资设厂合法化，列强竞相对华输出资本，加剧经济侵略； 客观上促进了中国民族资本主义发展,为维新变法和民主革命提供阶级基础。       思想文化 魏源、林则徐等地主阶级开明知识分子，萌发了“师夷长技”向西方学习的新思潮； 地主阶级洋务派提出“中体西用”思想；   维新派学习西方君主立宪 孙中山把西方学说和传统文化结合，创立三民主义 资产阶级激进派学西方民主、科学； 中国科技有所发展； 社会生活 衣、食、住、行、风俗观念近代化、文明化，中西融合的特征 任务二 根据纲要上自主梳理两次工业革命对中国的影响 知行合一 惟精惟一 NO. 1 Senior High School of Jiexiu （2023·广东高考·20）（12分）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 工厂制度在英国形成后，工厂主大多数不是贵族。他们凭自己的创造才能取得发明专利，更凭精明的算计开办工厂，有的成为万人瞩目的首屈大富。理查德·阿克莱特是工匠出身，前半生穷困漆倒。他发明了水力纺纱机，并很快取得专利权，1771年建立水力纺纱厂。马修·波尔敦是手工业主，他创办了铁厂，并帮助瓦特改进了蒸汽机。 ——摘编自钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》等 材料二 工厂制度进入中国始于19世纪中后期。经过几十年的曲折发展，到1913年工厂数量已经颇具规模。据对1913年以前开办或投资工厂的202个人的统计，地主占55．9%、买办占24．8%、商人占18．3%、华侨占1%。 ——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》等 某学者认为，政治环境的不同是中英两国早期工厂创办者身份不同的主要原因。概括中英两国早期工厂创办者的不同身份，并评述该学者的观点。（要求：赞成该观点或另提出一个主要原因均可，并阐述理由） 知行合一 惟精惟一 NO. 1 Senior High School of Jiexiu 素养提升 知行合一 惟精惟一 NO. 1 Senior High School of Jiexiu 素养提升 40、（12分） 示例： 身份：英国早期工厂创办者大多数是工匠或手工业主；中国早期工厂创办者多为地主、买办、商人；（2分） 赞成，评述：英国进行工业革命时，资产阶级代议制已经确立，民主的政治氛围使社会平等观念盛行；英国政府鼓励企业发展的专利权制度，为工匠和手工业者创办工厂提供了政策支持；（4分） 而中国半殖民地半封建社会下的地主、买办、商人资金雄厚、较早受西方工业文明影响；与封建政府关系密切等创办工厂优势；而工匠和手工业者地位低下，经济实力不足，缺乏办厂的资金、政策优势。（6分） 政治环境的不同是中英两国早期工厂创办者身份不同的主要原因。 不赞成。评述：英国是经过商品经济与工场手工业长期发展，圈地运动又为其提供了大量自由劳动力与资本，工匠和手工业主凭借积累的技术与少量资本，抓住蒸汽机改良等技术突破机遇创办工厂。 而中国近代小农经济占主导，地主阶层长期掌控土地等核心生产资料，资金雄厚；买办则借助与列强贸易积累了巨额财富。这种财富分配格局下，只有地主、买办等有能力投入建厂所需的巨额资金，并非政治环境主导，经济基础差异是中英两国早期工厂创办者身份不同的主要原因。 不赞成。评述：英国工业技术是内生渐进式发展的，像阿克莱特的水力纺纱机、瓦特的蒸汽机等，都是工匠和手工业主在生产实践中改良发明的，技术掌握在这类群体手中，自然成为工厂创办主体。 而中国近代工业技术是外源性输入的，西方技术通过通商口岸传入，最先接触这些技术的是与列强打交道的买办和寻求实业救国的地主、商人。工匠和普通手工业者难以接触到核心技术，缺乏创办工厂的技术支撑，这与政治环境关联不大，技术传播路径差异是中英两国早期工厂创办者身份不同的主要原因。 市场需求导向差异是中英两国早期工厂创办者身份不同的主要原因 课堂小结 每次技术革新都对社会有深刻影响，现Ai对我们的社会有何影响，如何更好的利用Ai为我们服务？（提示：政治、经济、文化、社会生活等） 知行合一 惟精惟一 NO. 1 Senior High School of Jiexiu 介 休 市 第 一 中 学 校 NO. 1 Senior High School of Jiexiu 谢谢合作 $