精品解析：辽宁省鞍山市千山区2025-2026学年九年级上学期阶段性教学成果评估历史试卷

初中阶段性教学成果评估 九年级历史学科试卷 （本试卷共19道题 满分70分 历史和道德与法治考试时间共120分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项） 1. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。下列文明古国与文明成果搭配正确的是（ ） A. 古埃及一甲骨文 B. 古印度一金字塔 C. 古巴比伦一（汉谟拉比法典》 D. 中国一种姓制度 2. 下图为古代雅典《通往公民大会的“通途”》漫画，图中交通标志禁止了哪些人通行（ ） A. 未成年的男子、贵族、妇女 B. 奴隶、外邦人、妇女、未成年的男子 C. 外邦人、贵族、奴隶 D. 妇女、外邦人、贵族 3. 西欧和中欧在9世纪和10世纪连续遭到北欧人的入侵，他们所到之处，农田、桥梁和道路全部被破坏，教堂和修道院也未能幸免。在这种情况下，凡是无力自保的平民都去寻求封建领主的保护，于是便形成了（ ） A. 领主和附庸之间的封建关系 B. 自由和自治的城市 C. 古典文化的复兴 D. 中世纪的庄园 4. 701年日本开始在中央设“大学”，在地方设“国学”，成绩优秀者即可参加“贡举”。考试的科目及评定标准有秀才、明经、进士、明法等。据此可知，日本（ ） A. 受到中国文化直接影响 B. 发展成为封建国家 C. 实现了向近代社会转型 D. 融入了儒家文化圈 5. 下表是16世纪开始的大西洋国际贸易中商品交换的主要种类。如果经由欧洲输出再进行交换或生产，最后将获利输入欧洲，其顺序应是（ ） 组别 甲 乙 丙 商品内容 盐、酒、火器、布匹、五金 蔗糖、烟草、稻米、白银 奴隶 A 甲、乙、丙 B. 丙、甲、乙 C. 甲、丙、乙 D. 丙、乙、甲 6. “他擅长指挥军队，善于治理被征服的地区。他是行政家，竟然还有立法家所具有的才能。他在那个时代中的非凡表现，是法兰西民族的骄傲。”他成为“法兰西民族的骄傲”的原因是（ ） A. 推翻了封建专制制度 B. 颁布了1791年宪法 C 制定了《拿破仑法典》 D. 建立法兰西第一帝国 7. 比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ） A. 推动了政治民主化 B. 推翻了殖民统治 C. 推翻了封建统治 D. 赢得了民族独立 8. “起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水，奴隶们起来，起来！”这是巴黎公社战士、公社委员、诗人鲍狄埃的诗句，其中“旧世界”指的是（ ） A. 法国的封建君主专制制度 B. 英国的殖民统治 C. 欧洲封建制度 D. 法国资产阶级统治 9. 这个定律可以应用于一切物体，无论是巨大的星球，还是从树上掉落的小小苹果；这套理论可以解决一些貌似不相干的现象，比如，潮汐运动是由月球引力造成的。相关理论的奠基人是（ ） A. 牛顿 B. 达尔文 C. 法拉第 D. 爱迪生 10. “对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神雅努斯，一副脸孔望着未来，一副脸孔望着过去。”这里“未来”是指（ ） A. 农奴没有人身自由权利 B. 俄国保留大量封建残余 C. 俄国跻身欧洲强国行列 D. 走上资本主义发展道路 11. 如下图表现了列宁正在专注地听取三位农民的倾诉，其中两人坐在他的桌旁。他则认真地了解他们的要求。这一场景最有可能发生在（ ） A. 俄国二月革命之前 B. 俄国十月革命之后 C. 苏联卫国战争当中 D. 第二次世界大战后 12. 下图是“欧洲两大帝国主义集团对峙图”，图中所表示的军事侵略集团是（ ） A. 三国协约 B. 三国同盟 C. 轴心国同盟 D. 北大西洋公约组织 13. 1933年3月，罗斯福在总统就职典礼上发表演讲说：“美国人民不是束手无策……在此紧急关头，他选我出来实现他们的愿望。”美国人民的“愿望”是什么（ ） A. 维护世界和平 B. 渡过经济危机 C. 打败日本法西斯 D. 增强综合国力 14. 下面是第二次世界大战的部分史实，这些内容可以说明（ ） 时间 事件 1942年1月 26个国家代表签署《联合国家宣言》 1944年6月 美、英盟军诺曼底登陆 1945年2月 美、英、苏三国首脑在雅尔塔召开会议 1945年8月 苏联红军出兵中国东北 A. 政治经济发展不平衡导致战争爆发 B. 欧洲国际地位逐渐下降 C. 国际合作推动反法西斯战争胜利 D. 苏联战争中发挥了决定性作用 15. 对下面两次国际会议进行比较，结论正确的是（ ） A. 都是帝国主义的分赃会议 B. 都为新的世界格局奠定基础 C. 美国都是最大的受益国 D. 都主张严惩德国和日本 第二部分 非选择题 二、非选择题（本题4小题，16题8分，17题9分，18题10分，19题13分，共40分） 16. 某班级开展“阅读历史文献感悟世界历史”的读书活动，请你共同完成学习任务。 【构建示意图】 （1）写出“★”所指代的文献统称。结合所学知识，分析这四部法律文献有何历史地位？ 【摘取精读】 摘文一 1．凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 …… 4．凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 5．向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。 ——摘自________ 摘文二 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。 ——摘自《独立宣言》 摘文三 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。 ——摘自《人权宣言》 （2）摘文一出自哪部文献？结合所学知识，分析这三部文献有何共同的历史作用。 【制作推荐卡】 （3）请为《物种起源》写介绍词 17. 面对危机，不同的国家和地区采取了不同的应对方式。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表 时间（年） 企业数（个） 工人数（人） 产值（千卢布） 1860 99 11600 7954 1879 287 42000 51937 ——据《俄国社会经济史》编制 （1）根据材料一及所学知识，分析1879年俄国机器制造业发生变化的原因。 材料二 南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾。南方为了扩大棉花等原料出口，换取英国廉价的工业品，反对提高关税；北方为发展本国工业，要求提高关税，抵制外国商品的输入。同时，对美国西部新增加的土地，南北方的态度也不相同。南方力图扩展奴隶制，建立新的蓄奴州；北方主张建立自由州，发展资本主义工商业。双方针锋相对，互不相让。 ——摘自人民教育出版社《世界历史》九年级下册 （2）针对材料二中的美国南北矛盾，林肯政府在南北战争中的解决方案是什么？产生了怎样的积极影响？ 材料三 美国黑船压境的傲慢和强势，凸显出幕府的软弱无能，来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终，武士们以王政复古的名义推翻了幕府……年轻的天皇所要领导的，是一个内忧外患、危机四伏的日本。 ——摘自《大国崛起》解说词 （3）材料三说明日本面临怎样的困境？结合所学知识，回答日本是如何走出这一困境的。 18. 科学技术是第一生产力，先进生产工具发明不断推动社会进步，也见证人类的创造力。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 春秋时期，社会经济有很大的发展，农业上的深耕细作，为开发山林、扩大耕地创造了条件。 ——义务教育教科书《中国历史》七年级上册 （1）依据材料一分析，春秋后期促进生产力水平提高的重要标志。 材料二 ——义务教育教科书《中国历史》九年级上册 （2）结合所学知识，根据材料二两幅图片，你能获取哪些信息？概括生产工具革新给当时的英国带来的积极影响。 材料三：第二次工业革命主要发明大事记 1831年 英国科学家法拉第发现电磁感应现象 1866年 德国工程师西门子研制出实用发电机 1869年 美国人海厄特发明了赛璐珞（现代塑料）的制造技术 1879年 美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡 1883年 德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机 1884年 法国人夏尔多内发明人造纤维 1885年 德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车 1913年 美国福特汽车公司用流水线生产汽车 （3）第二次工业革命新技术。新发明层出不穷，依据材料三回答，第二次工业革命最显著的成就是哪一种新能源的广泛使用；简述本次工业革命的特点。 （4）谈谈你对科学技术发展的认识。 19. 20世纪上半期发生了两次世界大战。第一次世界大战历时4年多，先后参战国家共计30多个。第二次世界大战先后有60多个国家卷入战争，是人类历史上规模空前的战争。阅读材料，回答问题。 材料一 第一次世界大战 1882年由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成 20世纪初，英国分别与法国、俄国缔约，建立起三国协约 20世纪初，欧洲主要国家经济迅速发展。尤其德国，工业实力后来居上，超过英法。 1914年发生枪杀斐迪南大公事件 表一 第二次世界大战 1931年九一八事变，揭开了世界反法西斯战争的序幕。 1937年七七事变，中国全民族抗战的开始。 1942年中、美、苏等26个国家组成的世界反法西斯联盟正式形成 1945年9月2日 日本正式签署投降书，第二次世界大战结束。 表二 （1）结合材料一“第一次世界大战”表格的相关内容，请选择一个角度分析第一次世界大战爆发的原因？结合“第二次世界大战”表格的相关内容，你认为中国战场在第二次世界大战（世界反法西斯战争）中发挥了怎样的作用？ 材料二 （2）观察材料二中的图一，请分别指出“一战的导火索地点”和有“绞肉机”之称的战役地点（写出英文字母，）图二是日本偷袭珍珠港之后的太平洋战场，日本的这次军事行动对战争进程产生了怎样的影响？ （3）历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平，只有人人都吸取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。请你结合所学历史知识，以“远离战争 珍爱和平”为题，写一篇历史小论文。要求：观点明确，重点突出，史论结合，条理清晰，富有文采。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初中阶段性教学成果评估 九年级历史学科试卷 （本试卷共19道题 满分70分 历史和道德与法治考试时间共120分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效 第一部分 选择题 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。在下列每题的备选答案中，选择一个最符合题意的选项） 1. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。下列文明古国与文明成果搭配正确的是（ ） A. 古埃及一甲骨文 B. 古印度一金字塔 C. 古巴比伦一（汉谟拉比法典》 D. 中国一种姓制度 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明，《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，C符合题意；甲骨文是古中国文明，A排除；金字塔是古埃及文明，B排除；种姓制度是古印度文明，D排除。故选择C。 2. 下图为古代雅典《通往公民大会的“通途”》漫画，图中交通标志禁止了哪些人通行（ ） A. 未成年的男子、贵族、妇女 B. 奴隶、外邦人、妇女、未成年的男子 C. 外邦人、贵族、奴隶 D. 妇女、外邦人、贵族 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，雅典是希腊城邦，成年男性公民有参与统治的权利，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。因此，图中禁止参加公民大会的有奴隶、外邦人、妇女、未成年的男子，B项正确；贵族属于雅典掌握统治权的公民，他们不在被禁止通行之列，排除ACD项。故选B项。 3. 西欧和中欧在9世纪和10世纪连续遭到北欧人的入侵，他们所到之处，农田、桥梁和道路全部被破坏，教堂和修道院也未能幸免。在这种情况下，凡是无力自保的平民都去寻求封建领主的保护，于是便形成了（ ） A. 领主和附庸之间的封建关系 B. 自由和自治的城市 C. 古典文化的复兴 D. 中世纪的庄园 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，由于蛮族的入侵，凡是无力自保的平民都去寻求封建领主的保护，于是形成了封君封臣的封建等级关系，A项正确；题干反映的不是自由和自治城市的形成，排除B项；题干没有涉及古典文化的复兴，排除C项；庄园是自给自足的政治和经济单位，与题干无关，排除D项。故选A项。 4. 701年日本开始在中央设“大学”，在地方设“国学”，成绩优秀者即可参加“贡举”。考试的科目及评定标准有秀才、明经、进士、明法等。据此可知，日本（ ） A. 受到中国文化直接影响 B. 发展成为封建国家 C. 实现了向近代社会转型 D. 融入了儒家文化圈 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干可知，日本在中央设“大学”，在地方设“国学”，参加“贡举”均是大化改新后模仿中国唐朝的文化教育制度，说明日本受到中国文化直接影响，A项正确；发展为封建国家是大化改新在政治、经济上采取一系列措施的影响，排除B项；实现了向近代社会转型的是日本近代学习西方的明治维新，排除C项；日本模仿中国的教育上的做法不能说明日本融入了儒家文化圈，排除D项。故选A项。 5. 下表是16世纪开始的大西洋国际贸易中商品交换的主要种类。如果经由欧洲输出再进行交换或生产，最后将获利输入欧洲，其顺序应是（ ） 组别 甲 乙 丙 商品内容 盐、酒、火器、布匹、五金 蔗糖、烟草、稻米、白银 奴隶 A. 甲、乙、丙 B. 丙、甲、乙 C. 甲、丙、乙 D. 丙、乙、甲 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“16世纪开始的大西洋国际贸易中商品交换的主要种类。如果经由欧洲输出再进行交换或生产，最后将获利输入欧洲，”并结合所学知识，英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动，英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和 酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国，C项正确；ABD项都不符合奴隶贸易的交易顺序，排除ABD项，故C项正确。 6. “他擅长指挥军队，善于治理被征服的地区。他是行政家，竟然还有立法家所具有的才能。他在那个时代中的非凡表现，是法兰西民族的骄傲。”他成为“法兰西民族的骄傲”的原因是（ ） A. 推翻了封建专制制度 B. 颁布了1791年宪法 C 制定了《拿破仑法典》 D. 建立法兰西第一帝国 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“他是行政家，竟然还有立法家所具有的才能”和结合所学知识可知，为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，确立了资本主义社会的立法规范，C项正确；拿破仑推翻了欧洲封建专制制度，与题干“有立法家所具有的才能”无关，排除A项；1791年，法国制宪议会制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架，排除B项；1804年，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称帝，排除D项。故选C项。 7. 比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ） A. 推动了政治民主化 B. 推翻了殖民统治 C. 推翻了封建统治 D. 赢得了民族独立 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，克伦威尔领导英国资产阶级革命，英国确立起君主立宪制的资产阶级统治，华盛顿领导美国颁布了1787年宪法，确立了比较民主的资产阶级政治体制，拿破仑颁布了《法典》，废除封建法规，确立资产阶级立法规范，由此分析三者都推动了资产阶级政治的民主化，A项正确；克伦威尔领导了英国资产阶级革命，推翻了封建统治，拿破仑的措施沉重打击了封建势力，没有推翻殖民统治,排除B项；三个人物中，华盛顿是领导美国独立战争推翻了英国殖民统治，赢得了国家独立，没有推翻封建统治，排除C项；只有华盛顿领导的美国独立战争赢得了民族独立，其他国家没有受到殖民统治，排除D项。故选A项。 8. “起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水，奴隶们起来，起来！”这是巴黎公社战士、公社委员、诗人鲍狄埃的诗句，其中“旧世界”指的是（ ） A. 法国的封建君主专制制度 B. 英国的殖民统治 C. 欧洲封建制度 D. 法国资产阶级的统治 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“起来，饥寒交迫的奴隶，起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！旧世界打个落花流水，奴隶们起来，起来！”和所学知识可知，这首歌的名字是《国际歌》，这首歌是为了纪念巴黎公社。巴黎公社失败后，为了纪念巴黎公社运动，公社社员鲍狄埃怀着满腔热血写下了一首诗，名为《英特耐雄纳尔》，号召全世界无产者起来，砸碎旧世界的锁链，狄盖特谱了曲，这就是著名的《国际歌》，后来《国际歌》唱遍全世界，成为了全世界无产阶级的革命战歌。其中“旧世界”指的是资产阶级的统治，D项正确；经上述分析，巴黎公社推翻的是资产阶级统治，而不是法国的封建君主专制制度、英国的殖民统治、欧洲封建制度，排除ABC项。故选D项。 9. 这个定律可以应用于一切物体，无论是巨大的星球，还是从树上掉落的小小苹果；这套理论可以解决一些貌似不相干的现象，比如，潮汐运动是由月球引力造成的。相关理论的奠基人是（ ） A. 牛顿 B. 达尔文 C. 法拉第 D. 爱迪生 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“这个定律可以应用于一切物体，无论是巨大的星球，还是从树上掉落的小小苹果；这套理论可以解决一些貌似不相干的现象，比如，潮汐运动是由月球引力造成的。”和所学知识可知，牛顿从苹果落地的现象中受到启发，苹果之所以会落地，而不是飞向月球或其他方向，说明它一定是受到了地球对它的作用力，从而发现了万有引力定律。据此可知，相关理论的奠基人是牛顿，A项正确；达尔文是近代生物学的奠基人，代表作《物种起源》提出了“适者生存”的理论，与题意不符，排除B项；法拉第发现了电磁感应现象，与题意中的万有引力不符，排除C项；爱迪生是美国的发明大王，与题意中的万有引力的发现不符，排除D项。故选A项。 10. “对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神雅努斯，一副脸孔望着未来，一副脸孔望着过去。”这里“未来”是指（ ） A. 农奴没有人身自由权利 B. 俄国保留大量封建残余 C. 俄国跻身欧洲强国行列 D. 走上资本主义发展道路 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神雅努斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去”并结合所学知识可知，“一张脸孔望着未来”指改革使俄国走上了资本主义发展道路，颁布了解放法令，废除农奴制，使农奴获得了人身自由，为资本主义发展提供了必要劳动力、市场和资金，促进了资本主义的发展，D项正确；“农奴没有人身自由权利”不是材料主旨，材料主要强调俄国农奴制改革的两面性，排除A项；“俄国保留大量封建残余”对应的是“过去”，排除B项；材料不能体现“俄国跻身欧洲强国行列”，且说法不符合史实，排除C项。故选D项。 11. 如下图表现了列宁正在专注地听取三位农民的倾诉，其中两人坐在他的桌旁。他则认真地了解他们的要求。这一场景最有可能发生在（ ） A. 俄国二月革命之前 B. 俄国十月革命之后 C. 苏联卫国战争当中 D. 第二次世界大战后 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，俄国十月革命后，苏俄政府继续实行战时共产主义政策，在农村执行余粮收集制，损害了农民的利益，遭到农民们的抵制，社会矛盾激化。据题干“列宁正在专注地听取三位农民的倾诉”可知，这反映了列宁在了解农民面临的困难情况，因此题干材料反映的是俄国十月革命之后实行的战时共产主义政策，B项正确；俄国二月革命之前俄国仍是沙皇专制统治，排除A项；苏联卫国战争期间，列宁早已经逝世，排除C项；第二次世界大战结束于1945年，第二次世界大战后列宁早已经逝世，排除D项。故选B项。 12. 下图是“欧洲两大帝国主义集团对峙图”，图中所表示的军事侵略集团是（ ） A. 三国协约 B. 三国同盟 C 轴心国同盟 D 北大西洋公约组织 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：本题考查一战前两大军事对峙集团的形成。19世纪末，帝国主义国家在激烈的角逐中纷纷寻找伙伴以壮大自己的力量，逐渐结成了“三国同盟”和“三国协约”两大对立的军事集团。1882年5月，德国、奥匈帝国、意大利三国在维也纳签订《德奥意三国同盟条约》，正式建立三国同盟军事集团。英国、法国、俄国三国的协约则是以两两协约的原则进行的条约签订。三国协约正式形成于1907年。题文所问的军事集团为英、法、俄三国协约。BCD不符合题意，故本题正确答案为A。 【考点定位】人教版九年级上•垄断资本主义的世界•第一次世界大战 13. 1933年3月，罗斯福在总统就职典礼上发表演讲说：“美国人民不是束手无策……在此紧急关头，他选我出来实现他们的愿望。”美国人民的“愿望”是什么（ ） A. 维护世界和平 B. 渡过经济危机 C 打败日本法西斯 D. 增强综合国力 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学内容可知，罗斯福担任美国总统的背景是美国爆发了经济大危机，经济大危机导致经济出现大萧条，所以此时美国人民的愿望应该是渡过危机，故选B项；1933年世界没有爆发大规模的战争，此时美国迫切需要渡过经济危机，而非维护世界和平和增强综合国力，排除AD项；美国向日本宣战是在1941年珍珠港事件后，排除C项。故选B项。 14. 下面是第二次世界大战的部分史实，这些内容可以说明（ ） 时间 事件 1942年1月 26个国家代表签署《联合国家宣言》 1944年6月 美、英盟军诺曼底登陆 1945年2月 美、英、苏三国首脑在雅尔塔召开会议 1945年8月 苏联红军出兵中国东北 A. 政治经济发展不平衡导致战争爆发 B. 欧洲国际地位逐渐下降 C. 国际合作推动反法西斯战争胜利 D. 苏联在战争中发挥了决定性作用 【答案】C 【解析】 【详解】据题干中1942年26个国家签署《联合国家宣言》体现反法西斯国家联合，1944年诺曼底登陆是美英盟军合作，1945年雅尔塔会议是美英苏协作、苏联出兵中国东北协同作战等史实，可知这些都反映了反法西斯战争中各国国际合作，从《联合国家宣言》建立反法西斯同盟，到诺曼底登陆、雅尔塔会议、苏联出兵等，都体现国际合作推动反法西斯战争走向胜利，C项正确；题干内容是二战中的合作史实，未体现政治经济发展不平衡导致战争爆发（这是二战爆发的根本原因，题干未涉及原因阐述），排除A项；题干主要围绕反法西斯合作，未体现欧洲国际地位变化，排除B项；苏联在战争中发挥重要作用，但“决定性作用”表述太绝对，且题干强调的是各国合作，并非单一苏联的决定性作用，排除D项。故选C项。 15. 对下面两次国际会议进行比较，结论正确的是（ ） A. 都是帝国主义的分赃会议 B. 都为新的世界格局奠定基础 C. 美国都是最大的受益国 D. 都主张严惩德国和日本 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，第一幅图“会议三巨头（劳合·乔治、克里孟梭、威尔逊）”可知是指巴黎和会，第二幅图“会议三巨头（丘吉尔、罗斯福、斯大林）”可知是指雅尔塔会议，巴黎和会形成了一战后的凡尔赛体系，雅尔塔会议协调了战后的势力范围，为二战后的雅尔塔体系奠定基础，因此“都为新的世界格局奠定基础”符合题意，B项正确；巴黎和会是帝国主义的分赃会议，但雅尔塔会议是二战中的重要会议，二战是世界性反法西斯的正义战争，排除A项；巴黎和会上美国没有实现它称霸世界的目的，排除C项；巴黎和会主要处置战败国德国，而日本是一战的战胜国，并没有在巴黎和会上受到惩处，排除D项。故选B项。 第二部分 非选择题 二、非选择题（本题4小题，16题8分，17题9分，18题10分，19题13分，共40分） 16. 某班级开展“阅读历史文献感悟世界历史”的读书活动，请你共同完成学习任务。 【构建示意图】 （1）写出“★”所指代的文献统称。结合所学知识，分析这四部法律文献有何历史地位？ 【摘取精读】 摘文一 1．凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 …… 4．凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 5．向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。 ——摘自________ 摘文二 人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。 ——摘自《独立宣言》 摘文三 法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。 ——摘自《人权宣言》 （2）摘文一出自哪部文献？结合所学知识，分析这三部文献有何共同的历史作用。 【制作推荐卡】 （3）请为《物种起源》写介绍词 【答案】（1）统称：《罗马民法大全》。 地位：奠定了欧洲民法的基础。 （2）文献：《权利法案》。 作用：都为资本主义制度的确立奠定了法律基础；都促进了资本主义的发展。 （3）介绍词：《物种起源》作者达尔文，提出了进化论的观点，指出物种都处于不断变化之中，经历了由低等到高等、从简单到复杂的演变过程……人类也是进化来的，不是上帝创造的。它的出版打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。 【解析】 【小问1详解】 统称：根据图示信息并结合所学知识可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。528年为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。后来，委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。因此以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。 历史地位：根据所学知识可知，《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。因此这四部法律文献的历史地位是：奠定了欧洲民法的基础。 【小问2详解】 文献：根据摘文一中内容“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”并结合所学可知，这是英国1688年光荣革命后，为了限制王权，巩固资产阶级的统治，在1689年颁布的《权利法案》。 共同作用：根据摘文一、二、三的内容，分别反映的是英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》。结合所学可知，英国的《权利法案》限制了王权，确立了君主立宪制，维护了资产阶级的利益；《独立宣言》宣告了美国的独立，核心思想是自由、民主、平等；《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件，体现了民主、平等，维护资产阶级就利益。综合概括，三个文件的共同作用是：都为资本主义制度的确立奠定了法律基础；都促进了资本主义的发展。 【小问3详解】 介绍词：结合所学知识可知，可从作者、主要内容和观点等角度进行分析，例如《物种起源》作者达尔文，提出了进化论的观点，指出物种都处于不断变化之中，经历了由低等到高等、从简单到复杂的演变过程……人类也是进化来的，不是上帝创造的。它的出版打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。 17. 面对危机，不同的国家和地区采取了不同的应对方式。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 19世纪六七十年代俄国机器制造业统计表 时间（年） 企业数（个） 工人数（人） 产值（千卢布） 1860 99 11600 7954 1879 287 42000 51937 ——据《俄国社会经济史》编制 （1）根据材料一及所学知识，分析1879年俄国机器制造业发生变化的原因。 材料二 南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾。南方为了扩大棉花等原料出口，换取英国廉价的工业品，反对提高关税；北方为发展本国工业，要求提高关税，抵制外国商品的输入。同时，对美国西部新增加的土地，南北方的态度也不相同。南方力图扩展奴隶制，建立新的蓄奴州；北方主张建立自由州，发展资本主义工商业。双方针锋相对，互不相让。 ——摘自人民教育出版社《世界历史》九年级下册 （2）针对材料二中的美国南北矛盾，林肯政府在南北战争中的解决方案是什么？产生了怎样的积极影响？ 材料三 美国黑船压境的傲慢和强势，凸显出幕府的软弱无能，来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终，武士们以王政复古的名义推翻了幕府……年轻的天皇所要领导的，是一个内忧外患、危机四伏的日本。 ——摘自《大国崛起》解说词 （3）材料三说明日本面临怎样的困境？结合所学知识，回答日本是如何走出这一困境的。 【答案】（1）原因：1861年，俄国通过改革废除了农奴制，为资本主义发展提供了大量自由劳动力，并利用工业革命的最新成果，促进了资本主义工业的发展。 （2）方案：颁布《宅地法》和发表《解放黑人奴隶宣言》。 影响：调动了农民和黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面；废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍；维护了国家的统一。 （3）困境：列强入侵，民族危机严重；幕府统治阻碍日本资本主义发展，社会矛盾尖锐。 走出困境：一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动，结束幕府统治；通过明治维新，日本摆脱了民族危机，开始跻身资本主义强国之列。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一统计表可知，1879年，俄国的企业数、工人数、产值迅速增加。结合所学知识可知，1861年俄国通过改革废除了农奴制，为资本主义发展提供了大量自由劳动力和资金。俄国充分利用工业革命的最新成果，促进了本国资本主义工业的发展。 【小问2详解】 方案：根据所学知识可知，1862年，联邦政府颁布了《宅地法》，鼓励农民到西部耕种；不久，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 影响：根据所学知识可知，《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》深得人心，调动了农民和黑人奴隶的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。废除了奴隶制，清除了资本主义发展的障碍。维护了国家的统一。 【小问3详解】 困境：根据材料三“美国黑船压境的傲慢和强势”可知，面临列强入侵，民族危机严重；根据材料三“武士们以王政复古的名义推翻了幕府”可知，幕府专制统治阻碍日本资本主义发展，社会矛盾尖锐。 走出困境：根据所学知识可知，面对民族危机和社会危机，德川幕府束手无策，一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动。倒幕派结束了幕府统治，改年号为“明治”。1868年，明治政府开始实行“明治维新”。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。因此，日本走出困境的方法是，一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动，结束幕府统治；通过明治维新，日本迅速摆脱了民族危机，跻身于资本主义强国之列。 18. 科学技术是第一生产力，先进生产工具的发明不断推动社会进步，也见证人类的创造力。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 春秋时期，社会经济有很大的发展，农业上的深耕细作，为开发山林、扩大耕地创造了条件。 ——义务教育教科书《中国历史》七年级上册 （1）依据材料一分析，春秋后期促进生产力水平提高的重要标志。 材料二 ——义务教育教科书《中国历史》九年级上册 （2）结合所学知识，根据材料二两幅图片，你能获取哪些信息？概括生产工具革新给当时的英国带来的积极影响。 材料三：第二次工业革命主要发明大事记 1831年 英国科学家法拉第发现电磁感应现象 1866年 德国工程师西门子研制出实用发电机 1869年 美国人海厄特发明了赛璐珞（现代塑料）的制造技术 1879年 美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡 1883年 德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机 1884年 法国人夏尔多内发明人造纤维 1885年 德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车 1913年 美国福特汽车公司用流水线生产汽车 （3）第二次工业革命新技术。新发明层出不穷，依据材料三回答，第二次工业革命最显著的成就是哪一种新能源的广泛使用；简述本次工业革命的特点。 （4）谈谈你对科学技术发展的认识。 【答案】（1）铁制农具、牛耕 （2）信息：珍妮机的发明是工业革命开始的标志；瓦特改良蒸汽机是工业革命的核心发明 影响：推动工业流程逐步实现机械化；加速工业革命进程；进入“蒸汽时代”；英国率先进入了工业文明时代；现代工厂制度确立等。 （3）新能源：电能/电力；特点：科学研究同工业生产紧密结合 （4）科学技术是第一生产力，创新是引领科技发展的第一动力，我们要大力发展科教兴国战略，坚持科技创新。（答案不唯一意思对即可） 【解析】 【小问1详解】 标志：根据材料一“春秋时期，社会经济有很大的发展，农业上的深耕细作”和所学知识可知：春秋后期，铁制农具和牛耕的出现与推广，促进了农业深耕细作，为开发山林、扩大耕地创造了条件，是当时生产力水平提高的重要标志。 【小问2详解】 信息：根据材料二“哈格里夫斯发明的珍妮机”“瓦特改良蒸汽机”和所学知识可知：哈格里夫斯发明的珍妮机（1765年）是第一次工业革命开始的标志，它提高了棉纺织业的生产效率；瓦特改良蒸汽机（1785年）是第一次工业革命的核心发明，为工业生产提供了稳定动力。 影响：结合所学知识可知：生产工具的革新推动英国工业生产逐步实现机械化，加速了第一次工业革命的进程；使英国进入“蒸汽时代”，率先从农业文明迈向工业文明；同时推动现代工厂制度确立，促进了英国资本主义经济的快速发展，为英国成为“世界工厂”奠定基础。 【小问3详解】 新能源：根据材料三“法拉第发现电磁感应现象”“西门子研制出实用发电机”“爱迪生发明耐用白炽灯泡”和所学知识可知：最显著成就的新能：电力（电能）的广泛使用，是第二次工业革命最显著的成就。 特点：结合所学知识可知：科学研究同工业生产紧密结合，许多新技术、新发明直接源于科学理论的突破（如电磁感应理论推动发电机、电灯的发明）；同时，第二次工业革命的新技术、新发明涉及多个领域（电力、内燃机、新材料、交通等），且在多个国家同时展开（德国、美国等国家成果突出）。 【小问4详解】 认识：综合上述材料（铁农具与牛耕、第一次工业革命、第二次工业革命）和所学知识可知：科学技术是第一生产力，生产工具与科技的革新能显著提高生产力水平，推动社会经济发展；创新是科技发展的核心动力，重视科学研究与技术转化，能促进国家的进步与崛起；同时，在发展科技的过程中，也需关注科技应用带来的影响，实现科技的可持续发展。 19. 20世纪上半期发生了两次世界大战。第一次世界大战历时4年多，先后参战国家共计30多个。第二次世界大战先后有60多个国家卷入战争，是人类历史上规模空前的战争。阅读材料，回答问题。 材料一 第一次世界大战 1882年由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成 20世纪初，英国分别与法国、俄国缔约，建立起三国协约 20世纪初，欧洲主要国家经济迅速发展。尤其德国，工业实力后来居上，超过英法。 1914年发生枪杀斐迪南大公事件 表一 第二次世界大战 1931年九一八事变，揭开了世界反法西斯战争的序幕。 1937年七七事变，中国全民族抗战的开始。 1942年中、美、苏等26个国家组成的世界反法西斯联盟正式形成 1945年9月2日 日本正式签署投降书，第二次世界大战结束。 表二 （1）结合材料一“第一次世界大战”表格的相关内容，请选择一个角度分析第一次世界大战爆发的原因？结合“第二次世界大战”表格的相关内容，你认为中国战场在第二次世界大战（世界反法西斯战争）中发挥了怎样的作用？ 材料二 （2）观察材料二中的图一，请分别指出“一战的导火索地点”和有“绞肉机”之称的战役地点（写出英文字母，）图二是日本偷袭珍珠港之后的太平洋战场，日本的这次军事行动对战争进程产生了怎样的影响？ （3）历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平，只有人人都吸取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。请你结合所学历史知识，以“远离战争 珍爱和平”为题，写一篇历史小论文。要求：观点明确，重点突出，史论结合，条理清晰，富有文采。 【答案】（1）原因：（任选其一）角度一：一战爆发的根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡； 角度二：一战爆发的具体原因：三国同盟与三国协约两大军事集团的建立，加速世界局势紧张； 角度三：一战爆发的直接原因：萨拉热窝事件。 作用：中国为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的贡献，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。 （2）地点：B；A；影响：使第二次世界大战达到最大规模。 （3）远离战争珍爱和平 论述（符合题意，史论结合、语言通顺） 示例：一战历时4年多，先后参战的国家共计30多个，约15亿人卷入战争，超过当时世界总人口数的一半。交战国在战争中使用了很多新式武器装备，如坦克、潜艇等，造成了大量人员伤亡。据统计，参战各国的死伤人数超过3000万。第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。二战期间，德国法西斯政权残酷迫害犹太人，犹太人的财产被无情地剥夺。在纳粹统治下，几百万犹太人惨遭屠杀。日本在侵华战争占领南京后，对南京人民进行了血腥大屠杀，犯下了滔天罪行。南京的和平居民，有的被当作练习射击的靶子，有的被当作练习刺杀的对象，有的被活埋。据战后中国南京审判日本战犯军事法庭查证，日军占领南京后，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。 综上所述，战争给人类社会带来严重灾难，因此我们要吸取战争的惨痛教训，远离战争珍爱和平。 【解析】 【小问1详解】 原因：据材料一表格中内容“20世纪初，欧洲主要国家经济迅速发展。尤其德国，工业实力后来居上，超过英法。”并结合所学知识，在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展。它们凭借强大的军事力量瓜分世界。为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所， 欧洲列强展开激烈争夺。可得出角度一：一战爆发的根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡；据材料一表格中内容“1882年由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成。20世纪初，英国分别与法国、俄国缔约，建立起三国协约。”并结合所学知识，两大军事集团展开 疯狂的扩军备战，冲突不断，是一战爆发的具体原因，可得出角度二：一战爆发的具体原因：三国同盟与三国协约两大军事集团的建立，加速世界局势紧张；据材料一表格中内容“1914年发生枪杀斐迪南大公事件”并结合所学知识，1914年6月28日，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这就是萨拉热窝事件。这一事件成为第一次世界大战的导火索。可得出：角度三：一战爆发的直接原因：萨拉热窝事件。 作用：据材料二表格中内容，并结合所学知识，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。可得出中国战场的作用：中国为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的贡献，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。 【小问2详解】 战役地点：据所学知识，1914年6月28日，斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这就是萨拉热窝事件。这一事件成为第一次世界大战的导火索。可得出萨拉热窝位于地图中的B处；据所学知识，1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战。这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人。由于死亡人数太多，凡尔登战役有 “绞肉机”“地狱”“屠场”之称。可得出凡尔登位于地图中A处； 影响：据所学知识，1941年12月7日，日军偷袭位于珍珠港的美国海军 基地。次日，美、英对日宣战。德、意也对美宣战。日 本还向东南亚等地区发动了进攻。第二次世界大战达到最大规模。可得出影响：使第二次世界大战达到最大规模。 【小问3详解】 我们要“远离战争 珍爱和平”，因为战争是一场灾难，我们要吸取战争的惨痛教训，论述过程要紧扣两次世界大战造成的破坏，可例举战争伤亡数据，德日法西斯的暴行等等，如示例： 一战历时4年多，先后参战的国家共计30多个，约15亿人卷入战争，超过当时世界总人口数的一半。交战国在战争中使用了很多新式武器装备，如坦克、潜艇等，造成了大量人员伤亡。据统计，参战各国的死伤人数超过3000万。第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。二战期间，德国法西斯政权残酷迫害犹太人，犹太人的财产被无情地剥夺。在纳粹统治下，几百万犹太人惨遭屠杀。日本在侵华战争占领南京后，对南京人民进行了血腥大屠杀，犯下了滔天罪行。南京的和平居民，有的被当作练习射击的靶子，有的被当作练习刺杀的对象，有的被活埋。据战后中国南京审判日本战犯军事法庭查证，日军占领南京后，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。 综上所述，战争给人类社会带来严重灾难，因此我们要吸取战争的惨痛教训，远离战争珍爱和平。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $