5.2.3 第2课时 诱导公式五、六-【正禾一本通】2025-2026学年高中数学必修第一册同步课堂高效讲义配套课件(湘教版)

2025-12-10
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山东正禾大教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版必修 第一册
年级 高一
章节 5.2.3 诱导公式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.12 MB
发布时间 2025-12-10
更新时间 2025-12-10
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2025-12-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55356320.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件聚焦诱导公式五、六,通过复习旧诱导公式导入,新知部分推导公式并语言概括,合作探究设化简求值、证明、综合应用模块,构建从理解到应用的学习支架。 其亮点是以逻辑推理和数学运算为核心,典例分析如已知tanα=3化简式子,结合“三看”规律总结,培养学生数学思维。分层评价题量丰富,学生能逐步提升能力,教师可系统推进教学,提高效率。

内容正文:

5.2.3 诱导公式 第2课时 诱导公式五、六   第5章 5.2 任意角的三角函数 学习目标 1.理解诱导公式五、六的推导过程并熟记诱导公式,理解和掌握公式的内涵及结构特征,培养逻辑推理的核心素养. 2.会初步运用诱导公式求三角函数的值,并进行简单三角函数式的化简,培养数学运算的核心素养. 内容索引 新知形成 1 合作探究 2 课时分层评价 4 随堂评价 3 新知形成 返回 知识点 诱导公式五、六 1.诱导公式五 sin=______;cos =_____; sin =______;cos =_______. 2.诱导公式六 tan===; tan===-. 知识梳理 cos α sin α cos α -sin α 点拨 公式五的语言概括 (1)函数名称:±α的正弦(余弦)函数值,等于角α的余弦(正弦)函数值. (2)符号:函数值前面加上一个把角α看成锐角时原函数值的符号. (3)作用:利用诱导公式五,可以实现正弦函数与余弦函数的相互转化. 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)诱导公式五、六中的角α只能是锐角. (  ) (2)sin(90°+α)=-cos α. (  ) (3)cos=-sin α. (  ) × × × 自主检测 2.已知sin=,那么cos α等于 A.- B.- C. D. √ sin =sin=sin=cos α=. 3.已知sin(π+α)=,则cos= A.- B. C.- D. √ 由sin(π+α)=-sin α=, 得sin α=-, 则cos =-sin α=,故选B. 4.sin 95°+cos 175°的值为___. 0 sin 95°+cos 175° =sin(90°+5°)+cos(180°-5°) =cos 5°-cos 5°=0. 返回 合作探究 返回 探究点一 化简求值 已知tan α=3,求的值. 解: == ==2. 典例 1 1.对于三角函数式的化简求值问题,一般遵循诱导公式先行的原则,即先用诱导公式化简变形,达到角的统一,再进行切化弦,以保证三角函数名最少. 2.解答此类问题要学会发现它们的互余、互补关系:如-α与+α,+α与-α,-α与+α等互余,+θ与-θ,+θ与-θ等互补,遇到此类问题,要善于利用角的变换来解决问题. 规律方法 对点练1.化简的结果是 A.-1 B.1 C.-2 D.2 √ 原式= = ===1. 故选B. 探究点二 利用诱导公式化简或证明 (1)化简: -. 解:因为sin(4π-α)=sin(-α)=-sin α, cos=cos=cos=-sin α, sin=sin=-sin =-cos α, tan(5π-α)=tan(π-α)=-tan α, 典例 2 sin(3π-α)=sin(π-α)=sin α, 所以原式=- =-+===1. (2)设tan=m,求证:=. 解:证明:左边= = == =右边,所以原等式成立. 1.用诱导公式进行化简时的注意点 (1)化简后项数尽可能的少. (2)函数的种类尽可能的少. (3)能求值的一定要求值. (4)含有较高次数的三角函数式,多用因式分解、约分等. 规律方法 2.三角恒等式的证明策略 对于三角恒等式的证明,应遵循化繁为简的原则,从左边推到右边或从右边推到左边,也可以用左右归一、变更论证的方法.常用定义法、化弦法、拆项拆角法、“1”的代换法、公式变形法,要熟练掌握基本公式,善于从中选择巧妙简捷的方法. 规律方法 对点练2.化简:(1); 解:原式= ==-cos θ. (2). 解:原式= ==-sin θ. 探究点三 诱导公式的综合应用 已知cos=,且α是第一象限角. (1)求cos的值; 解:由cos=,得sin α=. 因为α是第一象限角,所以cos α>0. 因为sin α=,所以cos(3π-α)=-cos α=-=-. 典例 3 (2)求tan(α+π)+的值. 解:=因为cos α==,所以tan α==,所以tan (α+π)+=tan α+=tan α+1=. 诱导公式综合应用要“三看” 一看角:①化大为小;②看角与角间的联系,可通过相加、相减分析两角的关系. 二看函数名称:一般是弦切互化. 三看式子结构:通过分析式子,选择合适的方法,如分式可对分子分母同乘一个式子变形. 规律方法 对点练3.已知sin α是方程5x2-7x-6=0的根,α是第三象限角,求·tan2(π-α)的值. 解:方程5x2-7x-6=0的两根为x1=-,x2=2, 由α是第三象限角,得sin α=-, 则cos α=-, 所以·tan2(π-α) =·tan2 α =·tan2 α=-tan2 α =-=-. 返回 随堂评价 返回 1.已知cos(α+60°)=,则sin(210°-α)= A. B. C.- D.- √ sin(210°-α)=sin[270°-(60°+α)]=-cos(60°+α)=-.故选D. 2.= A.1 B.-1 C.tan α D.-tan α √ 原式==tan α,故选C. 3.化简:=_____. -1 原式= ==-1. 4.已知f(θ) =. (1)化简f(θ); 解:f(θ)= = ==-cos θ. (2)若sin θ=,且θ∈,求f(θ)的值. 解:由sin θ=,且θ∈,知cos θ<0, 所以cos θ=- =-=-. 所以f(θ)=-cos θ=. 返回 课时分层评价 返回 1.sin(-2 385°)的值为 A.- B. C.- D. √ 结合题意得到sin(-2 385°)=sin(-7×360°+135°)=sin 135°=.故选D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2.计算sin21°+sin22°+sin23°+…+sin289°= A.89 B.90  C. D.45 √ 因为sin21°+sin289°=sin21°+cos21°=1,sin22°+sin288°=sin22°+cos22°=1,…,所以sin21°+sin22°+sin23°+…+sin289°=sin21°+sin22°+sin23°+…+sin244°+sin245°+cos244°+cos243°+…+cos23°+cos22°+cos21°=44+=.故选C. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3.当θ∈,若cos=-,则sin的值为 A.    B.    C.-    D.- √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 因为cos=-cos =-cos=-, 所以cos=, 因为θ∈, 所以+θ∈, 所以sin==,故选B. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4.在△ABC中,若sin=3sin(π-A),cos A=-cos(π-B),则△ABC为 A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等边三角形 √ 由sin=3sin(-A), 得cos A=3sin A, 即cos A-3sin A=0, 所以tan A=, 4 3 5 6 7 8 9 10 1 2 又0<A<π,所以A=, 再由cos A=-cos(π-B),得cos A=cos B, 所以cos B=, 又0<B<π,所以B=, 所以C=, 所以△ABC为直角三角形. 故选B. 4 3 5 6 7 8 9 10 1 2 5.已知cos α=,则sin=____. 因为cos α=,所以sin=cos α=. 4 5 6 7 8 9 10 3 1 2 6.sin2 1°+sin2 2°+sin2 45°+sin2 91°+sin2 92°=____. 原式=sin21°+sin2(90°+1°)+sin22°+sin2(90°+2°)+sin2 45°=(sin2 1°+cos2 1°)+(sin2 2°+cos2 2°)+=1+1+=. 4 5 6 3 7 8 9 10 1 2 7.(10分)化简: (1)+; 解:因为sin=cos α,cos=sin α, cos(π+α)=-cos α,sin(π-α)=sin α, cos=-sin α,sin(π+α)=-sin α, 所以原式=+ =-sin α+sin α=0. 6 7 8 9 10 4 5 3 1 2 (2)+. 解:因为tan(3π-α)=-tan α, sin(π-α)=sin α, sin=-cos α,sin(2π-α)=-sin α, cos=cos =cos=cos=-sin α, sin=-cos α,cos(2π+α)=cos α, 6 7 8 9 10 4 5 3 1 2 所以原式=+ =-= ==1. 6 7 8 9 10 4 5 3 1 2 8.(10分)在△ABC中,若sin(2π-A)=-sin(π-B),cos A=-cos(π-B),求△ABC的三个内角. 解:由已知得 ①2+②2得2cos2A=1,即cos A=±. (1)当cos A=时,cos B=, 又A,B是三角形的内角,所以A=,B=, 所以C=π-(A+B)=. 6 7 8 4 5 3 9 10 1 2 (2)当cos A=-时,cos B=-, 又A,B是三角形的内角, 所以A=,B=,此时A+B>π,故舍去. 综上,A=,B=,C=. 6 7 8 4 5 3 9 10 1 2 9.(5分)在△ABC中,C>,若函数y=f(x)在[0,1]上为单调递减函数,则下列命题正确的是____.(填序号) ①f(cos A)>f(cos B); ②f(sin A)>f(sin B); ③f(sin A)>f(cos B); ④f(sin A)<f(cos B). ③ 9 10 8 6 7 4 5 3 1 2 根据0<A+B<,得0<A<-B<, 所以sin A<sin=cos B. 又y=f(x)在[0,1]上为单调递减函数, 所以f(sin A)>f(cos B). 9 10 8 6 7 4 5 3 1 2 10.(15分)已知A,B,C为△ABC的三个内角,求证: (1)cos(2A+B+C)=cos(B+C); 证明:因为左式=cos(2A+B+C)=cos[A+(A+B+C)]=cos (π+A)=-cos A, 右式=cos(B+C)=cos(π-A)=-cos A, 所以左式=右式, 所以cos(2A+B+C)=cos(B+C). 10 8 6 7 4 5 3 9 1 2 (2)sin=cos. 证明:右式=cos =cos =cos =sin =左式, 所以sin=cos. 返回 10 8 6 7 4 5 3 9 1 2 谢 谢 观 看 5.2 任意角的三角函数 返回 $

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