24诺曼底号“遇难记课件-2025-2026学年四年级下册语文统编版

该小学语文课件围绕“诺曼底号”遇难记，通过作者雨果简介、词语拼音练习、人物地点梳理搭建学习支架，引导学生梳理海难起因（浓雾、撞击）、经过（船长救援）、结果（船长牺牲）的脉络，理解哈尔威船长形象。 其亮点在于以思维能力和语言运用为核心，设计默读找海难原因的小组讨论、关键词圈画（如“惊恐万状”）及想象不同人物表现的活动，既锻炼分析归纳能力，又提升语言表达。学生能在情境中深化理解，教师可借助结构化活动高效开展教学。

24“诺曼底号”遇难记 24“诺曼底号”遇难记 《巴黎圣母院》《悲惨世界》 (1802—1885), 法国小说家、剧作家和诗人, 浪漫主义文学的杰出代表人物。 维克多 雨果 代表作品 活动1:(时间:5分钟) ①快速轻声读课文,注意读准字音、读通句子。 ②读完想想这篇课文主要讲了一件什么事? 学习任务一:梳理脉络,剖析原因 哈尔威船长 奥克勒福大副 洛克机械师 克莱芒见习水手 南安普敦 根西岛 英伦海峡 埃居伊山脉 敖德萨 o l l i s d n i y m i 雾越来越浓了,轮船驶出南安普敦后,来到茫茫大海上,距离埃居伊山脉估计有十五公里。 那是“玛丽号”,一艘装有螺旋推进器的大轮船,它从敖德萨起航,船上载着五百吨小麦,行驶速度非常快,负载又特别大。 烟雾弥漫 一片漆黑 缓缓行驶 一个幽灵 剖开窟窿 葬身鱼腹 惊慌失措 指挥主宰 听从调遣 犹如铁铸 忠于职守 践行壮举 开端 发展 高潮 结局 p u lon di o qi n 这篇课文主要讲述了 “诺曼底号”客轮在( ),突然遭到( ),船长哈尔威( ),自己却( )的感人故事。 发展 高潮 结局 雾中夜航 猛烈撞击 组织救援 壮烈牺牲 开端 活动2: ①默读1-9自然段,找一找这场海难发生的原因有哪些?用波浪线画出来。 ②小组讨论:组长组织,轮流汇报,1人代表发言。 交流提示:请大家看第( )段的_,从中,我感受到_。 1 2 3 4 5 大海上夜色正浓,烟雾弥漫 雾越来越浓 周围一片漆黑,船桅的梢尖隐约可辨 交流提示:下面由我代表我们组发言,请大家看第( )段的_,从中,我感受到_。 6 7 8 9 交流提示:下面由我代表我们组发言,请大家看第( )段的_,从中,我感受到_, 活动3:(时间:3分钟) ①默读11自然段,看看“诺曼底号”刚刚遇难时,船上是一番怎样的景象? ②方法:圈画关键词,简单批注你的感受。 分享提示:我圈画的关键词是_,从中感受到_。 任务一:感受危机 震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 人们惊恐万状 情况紧急 分享提示:我圈画的关键词是_,从中感受到_。 活动3:(时间:3分钟) ③想象他们会有怎样的表现。 一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。 年轻力壮的小伙子_,惊恐无助的妇女_,年幼弱小的孩子_。 震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 哈尔威船长 null 123798.555 $