陕西省咸阳市永寿县上邑中学2025-2026学年九年级上学期第三次检测化学试题

九年级化学° 注意布项： 1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时问共120分钟。 2.斌卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。 3.济务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4.考议结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 可能用到的相对原子质量：H一1C一120一16Ca一40 一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意） 1.我国有许多优秀的民间制作工艺。下列工艺制作过程，涉及化学变化的是 A雕刻核雕 B剪窃花 C.酿酒 D缝制刺绣扇子 2.2024年5月1日，我国节约用水行政法规《节约用水条例》正式实施。下列行为不利于节约用水的是 A.工业用水重复使用 B.洗手后不随手关水龙头 C.生活中用淘米水浇花 D.园林用水采用节水灌溉方式 3,规范的实验操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是 C0,◆e 碳酸纳 石灰水 A.取用液体 B.加热液体 C检验二氧化碳 D,验证质量守恒定律 4.密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生某一化学反应，反应前后各物质的质量 如图所示。下列说法不正确的是 质1 质 A.该反应遵循质量守恒定律 20 16 B丙可能为该反应的催化剂 C.反应前后乙和丁的质量变化之比为3：2 乙丙 甲乙丙丁 D.甲和丁的相对分子质量之比为1：2 皮应前 反应后 5.在航空航天领域镁合金的应用越来越广泛。如图是镁元素在元素周期表中的信息及原子结构 示意图。下列说法正确的是 A氯化镁的化学式为MgCl B.镁原子在化学反应中易失去电子 12 Mg C.镁离子的核外电子分3层排布 领 D.镁原子的质量是碳原子的24.30倍 24.30 6.绿茶中的单宁酸(C6H2O6)具有抑制血压上升、洲热解辞、抗疮等功效。下列有关单宁酸的说 法，正确的是 A.一个单宁酸分子中含有23个氧分子 B.单宁酸分子中碳、氢、氧原子的个数比为38：26：23 C.单宁酸的相对分子质量是1700g D.单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 九年级化学（©》第1页 7、如图所示，小明做了一个名为“图水可收”的兴越实跪。他怅嫩灿湘在班子的底部，向盘子中加人 适量水，点然蜡烛后，将玻璃杯倒扣在盘子中。玻璃杯倒扣在盘子中后，下列相关分析错损的是 A.一段时间后，蜡灿心灭 B.一段时问后，玻璃杯内水而上孙 C,水面高度不再改变时，玻瑙杯内水面上方气体压强不再变化 D.水面商度不再改变时，玻嘀杯内水面上方气体只含有二氧化谈和水张气 8.我国科学家已成功发明了水和氧气合成过化氢的高效光催化剂CNIO一GaSA,反应的儆观示 意图如图所示。下列有关说法正确的是 A.反应前后分子种类与数目都有变化 B生成物中氢、氧元素的质量比为1·8 C.和cP按质量比112进行反应 @8682cNI0-c9M D.反应中CNIO一GaSA的质不断增大 9、下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中缴误的是 现象或事实 解释 A 稀有气体的化学性质稳定 原子最外层电子达到相对稳定结构 B 氧气(O2)和奥氧(O,)的化学性质不同 构成物质的分子不同 C 变瘪的乒乓球放人热水中能跋起来 分子受热体积变大 0 金刚石和石墾的物理性质差异很大 碳原子的排列方式不同 10.推理是化学学习中常用的思维方法。以下推迎正确的是 A.氧化物中都含有氧元萦，则含有氧元素的化合物一定是氧化物 B.单质中只含一种元素，所以只含一种元紧的物质一定是单质 C.同种元素的原子质子数相同，所以具有相同质子数的粒子一定是同种元素 D.点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸，则点然CO、O2的混合气体也可能发生爆炸 11.碳是自然界中一种面要的元索。下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是 A.将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色 B.一氧化碳具有可然性，可用于冶炼金夙 C.金刚石是天然存在的最硬的物质 D.二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质，也利用了它的化学性质 12.如图甲所示，借助气体浓度传感器可以探究微粒的某些性质，测得U形管a、b中氨气浓度随时 间变化的曲线如图乙所示。下列分析正确的是 A.曲线X对应的U形管为b g气浓度ppm R该实验证明了微粒运动速率与温度有关 C.湿棉花的作用是防止外界空气进人U形管 D.0~1min,氨气浓度为零是因为微粒静止不动 北热然 时间/amin 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）】 13.(5分)阅读下列科技短文并回答问题。 为应对CO2等温室气体引起的气候变化问题，世界各国以全球协约的方式诚排温室气体· 我国提出争取2030年前达到碳达峰，2060年实现碳中和的目标。现阶段我国的能源结构以 石燃料为主，其燃烧释放出大量的CO2。通过植树造林、海洋封存、矿石碳化和库号跚游8必 可降低大气中CO2浓度。工业上可以将CO2转化成甲醇(CHOH)等资源，CO2和氢气在一定 条件下生成甲醇和一种常见的液休氧化物。一定条件下，该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产 率随温度的变化如图所示。 (1)CO,可以封存在海洋里，但会引泡海水酸化，体现出二氧化碳 △有分子筛膜 45 的性质是 ·无分子缔腴 (2)写出利用CO2合成甲醇的化学方程式： (3)由图可知，为提高甲瑯的产率，合成甲醇应选举的最佳条件为 1% 51 有分子筛膜、 200 220240温度/℃ (4)下列说法正确的是 (填字母)。 A.“碳达蜂、碳中和”中的“碳”指的是碳单质 B.大气中CO2过多会导致温室效应，也会造成酸雨 C植树造林是利用植物的光合作用吸收CO2,光合作用属于物理变化 D.推广使用太阳能、风能等新能源代替化石燃料，可以减少CO2的排放 14.(?分)通过一段时间的学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些方法和规律，请你结合下图回 答问题。 多孔阳板 (1)写出标号仪器的名称：① ,② (2)实验室用装置B可以制取CO2气体v该反应的化学方程式为 装置B的优点是 (3)已知氨气是一种密度比空气小，且极易溶于水的气体。实验室制取氨气的化学反应原理： 2NH,C1(固)十Ca(OH),(固)△CaC,十2H,0十2NF个，则实验室制取氨气选择的发生装 置是 (填字母序号)。若用F装置收集氨气，气体应从 (选填“a”或“b”)端 通人集气瓶。 15。(6分)在“天宫空间站”中，为提高物质的利用率，通过以下途径实现物质的循环利用。 C0, CH. +太空 过程I 水蒸气 过程卫 呼出 一定条件 部分冷限 航天员 电解 H,0 过程Ⅱ H, 尿液 净化 (1)由上图可知，空间站通过物质循环获得H2O的途径共有 条。 (2)过程I中呼出气体中的CO2含量 (选填“大于”“小于”或“等于”)吸人气体中的CO2 含量。 (3)过程Ⅱ发生反应的化学方程式为 该反应属于 反应（填基本反应类型）。 C0表化率 (4)研究发现，在其他条件相同时，不同温度下，气体流速 100%f 80% (单位：mL/min)与C02转化率的关系如图所示。分 60% -10mL/min 析数据可知：当温度相同时，随着气体流速增加，CO2 40% ---30mLmnin 20% ----50mLmin 的转化率逐渐 (选填“增大”或减小")。 0% 180℃ 280℃ 320℃360m0度 九年级化学（©）第3页 16.(5分)在实验室利用下图所示装避进行C还原CuO实验。 (1)实验原理：C和CuO反应的化学方程式为 C+Cuo (2)实验结束，对所得气体的成分逃行探究。 金顶 【查阅资料】微量的CO气体能使湿润的贵色氛化他试纸变蓝色。为验 证产生的气体是CO2和CO的混合物，将气体产物进行如下操作： 沿沈 C和CuO粉米 气休 湿润的赏色 尾气 石灰水 泥合加热 通入 1石灰冰通人 氢化把度纸 处理 实验中观察到 现象，则证明产生的 气体是CO2和C0的混合气体。 (3)实验结束，对所得红色固体的成分进行探究。 【查阅资料】 1.C还原CuO除生成Cu外还可能生成氧化亚铜(C2O); ‖.Cu和Cu2O均为不溶于水的红色固体； Il.Cu2O和稀硫酸会发生反应，反应原理为Cu2O+H2S0,一Cu十CuSO4十H20(CuS0,的 水溶液呈蓝色)，Cu与稀疏酸不反应。 【猜想假设】猜想1：红色固体中含有Cu20;猜想2：红色固体中不含Cu20。 【实验探究】 实险操作 实险现象 尖脸结论 取少斑红色固休加人到足处① 狂色圈体②（选绡“全部”“全部不”或诚 游想】成立 (填试剂名称)中 分')溶解，溶液变为蓝色 注意：若答对第(4)小题奖励3分，化学总得分不超过40分。 (4)化学兴趣小组的同学在查阅资料后提出了C和CO的质量比等因紫会影响实验效果。于 是再次进行了实验，根据实验现象对实验效果进行评分（评分越高，效果越好）。 实验组 第一组 第二组 实验序号 b d h C和CuO的质量比 110 1t11 x I y 1113 1,10 111 1,12 113 木炭题拉衣小 西 细 细 细 极细 极细 极细 极细 实验效果评分 6.9 6.9 5.1 3.8 7.8 9.2 6.8 4.0 ①实验c中x￥y= ②根据上表分析，除C和CuO的质量比会影响实验效果外，还有 也会影响实验效果。 ③为了得出C和CuO质量比为1：11时效果最好这一结论，下列关于实验组合的选择合理的是 (填序号)。 A.abod B.abjk C.hiik 17.(5分)某兴趣小组拟选用鸡蛋壳作为实验室制取二氧化碳的原料。为了测定鸡蛋壳中CaC0a 的质量分数是否满足实验要求，该小组同学进行如下实验：将鸡蛋壳洗净，捣碎后准确称量其质 量为15.0g,全部投人足量稀盐酸中，电子秤的示数变化情况如图所示。 (说明：①忽略二氧化碳溶于水对实验结采的彩响；②假设其 15.08蛋壳 他物质不溶于水，也不与稀盐酸反应) 充分反应 (1)计算鸡蛋壳中CaCO,的质量分数；（写出计算过程，结果 保留到0.1%) T60 (2)对此计算结果，兴趣小组认为满足实验要求，但有同学认 为该结果有可能偏高，理由是 九年级化学（©》第4页