天津市滨海新区大港第八中学2025-2026学年高三上学期第二次月考历史试题

座位 大港八中2025-2026学年度第一学期第二次月考 高三年级历史学科试卷 试卷满分100分，考试时间60分钟。不允许提前交卷。 一、单选题：本大题共18小题，共54分。 1.大约在公元前3200年，分别来自伊朗高原边缘和安纳托利亚的加喜特人与赫梯人将苏美 尔人发明的实心轮改为轻便的轮辐，制成了用于战争的马拉轻型双轮和四轮战车。一千年后， 埃及人在同美索不达米亚人的接触中学会了车轮运输。古代车轮的发展可以用来说明() A.加喜特人和赫梯人善于征战 B.北非落后于西亚地区的文明 C.古代区域文明的交流与传播 D.自然地理环境影响技术发明 2.下表所示为欧亚大陆文明与美洲古代文明关键性节点发展的比较。据表可得出的结论是 欧亚大陆 美洲 两河流域 英格兰 中国 安第斯山区 中美洲 动物的驯 公元前8300 公元前3500 公元前3000 公元前3000 公元前7500年 化 年 年 年 年 广泛使用 公元前4000 公元前2000 公元前2000年 公元1000年 金属 年 年 公元前3000 不晚于公元前 文字 公元43年 年 1500年 A.地理环境决定区域文明 B.世界文明发展有差异性 C.经济水平影响文明程度 D.欧亚文明优于美洲文明 3.12世纪欧洲《封土之律》记载：“若封臣违背效忠誓言，封君有权收回土地；若封君不 履行保护义务，封臣可解除效忠关系。”材料说明西欧封建制度的特点是() A.中央集权高度强化 B.权利义务相互制约 C.以血缘关系为纽带 D.宗教神权高于一切 高三历史学科 位号 4.查士丁尼统治时期，…场惨绝人度的大瘟疫暴发了，獄大利也是甫灾区之。为着力做 好意大利的重建工作，查士丁尼于554年颁发了《法律意见》，内容沙及法律存废、财产关 系、公民诉讼、税民负担等，作为重建意大利的法律收策指南。这一事件说明了() A.东罗马帝困法律制定程序严谨 B.法律开始沦为加踙统治的工具 C.罗马法具有普遍适用性 D.社会现实推动法律倒定 5.有学者认为“在阿拉伯文化昌盛时期，西欧正处于文化低潮的所谓黑暗时代。那时的西欧， 在基督教文化控断下，辉煌的古代希腊罗马文化，几乎荡然无存，古典著作，鲜为人知。然 而，阿拉伯学者却通过翻译保存了大量的希腊学术著作，并把这些著作通过拉丁文等译本， 传回欧洲，弥补了欧洲文化的‘断层’，点燃了欧洲智慧的火种”。材料装明阿拉伯帝国在世 界文明发展中的作用是() A.传承文化，促进新思想的出现 B.传播新知，推动启蒙运动兴起 C.沟通东西，促进西欧文化发展 D.延续文化，奠定近代西方文明 6.印加帝国构建石砌道路，设驿站、仓库进行行政控制、物资调配；罗马帝国打造标准化 道路，借里程碑与驿站系统实现军事扩张、贸易往来。二者反映了古代帝国() A.地方行政体系严密 B.公共服务设施完备 C.对外交流联系密切 D.社会组织能力强大 7.以下所描述的“此举”（) 长途贸易已经持续了一千多年，其中多数是横跨印度洋的…然而，过去还没有出现过发展 得如此迅速，莲勃的全球贸易。以前既没有涵盖东西两个半球的贸易网络，地球这边发生的 事件，也不可能干扰另一边的社会进程…此举开启了全球化的时代。 A.推动了全球范围物种交流 B.确立了英国世界霸主地位 C.奠定了自由主义贸易格局 D.促成了世界殖民体系建立 2学科试卷第1页（共4页） 8.文艺复兴时期，学者们主张直接阅读古典文献，抛弃中世纪神学家大量“注疏”的“过滤” 形成了回归圣经和古代教父的思潮。这一思潮对16世纪欧洲思想发展的重要影响在于() A.创造了宗教改革运动所需要的思想氛围 B.恢复了古希腊罗马古典文化的辉煌盛况 C.表达了启蒙运动驱散蒙昧和迷信的诉求 D.形成了重视经验和事实的理性思维方式 9.18世纪中期，狄德罗编写《百科全书》时虽然屡遭挫折，但最终还是在巴黎完成编撰并 顺利将其出版，伏尔泰、卢梭等人的著作也广受欢迎；孟德斯鸠、伏尔泰等进入法兰西学院 等官方文化机构后，获得政府和一些权贵给予的职位、津贴。由此可知，当时() A.追求科学理性成为共识 B.法国社会矛盾趋于缓和 C.启蒙思想的影响力扩大 D.法国成为世界文化中心 10.1787年美国制定的宪法，既构造政府机关，也能限制政府机关，使他们产生竞争与合 作的环境，赋予因其动机和看法的专门权，且使其处于权力的制约之中和人民的监督之下。 这主要是由于1787年宪法() A.调和了南方与北方的矛盾 B.首次创立联邦制的国家结构形式 C.规定实行三权分立的民主共和制 D.捍卫了人民大众的根本利益 11.如图描绘了1770年至1860年英国兰开夏郡建筑工人、农场工人和手摇织机工人的实际 收入。据此可知() 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.0 0.5 1770 1800 1830 1860 。-。手播织机工人 —一农场工人。一建筑工人 高三历史学科试 A.兰开夏郡的工业发展程度领先全国 B.现代行业部门适应了新的生产要求 C.蒸汽动力的普及削弱了工人竞争力 D.工业革命造成社会阶级结构的分化 12.一战期间，俄国的二月革命结束了罗曼诺夫王朝的统治，德国的十一月革命则推翻了霍 亨索伦王朝，奥匈帝国的哈布斯堡王朝则因国内工人运动和民族解放运动的高涨而终结。这 说明一战（) A.催生了社会主义革命 B.引发殖民地民族解放运动 C.瓦解了欧洲的君主制 D.打破欧洲的传统政治秩序 13.法国驻印度支那总督于1926年写道：“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经..…唤醒了 远离我们的土地上人民的独立意识.过去几年里，一切都变了。不论是人还是思想，就连 亚洲本身都变了。”下列项中，属于亚洲“过去几年里”之“变的是() A.华夫托党进行护宪运动 B.埃塞俄比亚抵抗意大利的斗争 C.日本进行明治维新 D.甘地领导非暴力不合作运动 14.1917年11月3日，彼得格勒市副市长在书信中写道：“它（俄国）已精疲力竭，饥荒 蔓延，濒临崩溃..看不到丝毫光亮..一切都听天由命，未必会有什么东西能够阻止这一 切。”这表明当时的俄国( A.战争失败导致社会弥漫着悲观情绪 B.十月革命的爆发具有历史必然性 C.资产阶级临时政府对时局认识不清 D.沙皇专制阻碍了社会生产力发展 15.太平洋战争爆发后，美国对华宣传塑造了中国形象：中国是一个全民抗战的英雄国度； 中国是肩负国际责任的世界大国；中国正在走向以美国为模本的“改革”之路。这些宣传是为 了() ①鼓舞中国民众的战斗士气②为美国参战寻找事实依据 ③帮助中国进行民主化改革④向中国民众灌输共同体理念 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 16.1956年8月，美国通过向国外派遣体育、艺术等各界知名人士的《国际文化交流与贸 易参展法》，永久性开展对外体育文化交流。1956一1964年，共实施62次体育代表团访问 项目，访问了100多个亚、非、拉国家和地区。这反映了美国() 包学科试卷第2页（共4页） A.正视第三世界兴起的现实 B.文化政策服务于国家战略 C.以和平方式替代武装颠覆 D.对外战略发生根本性转变 17.20世纪70年代初，联邦德国财政部长施密特公开批评美国利用美元霸权转嫁经济危机。 他指出，美国持续增发美元导致国际金融市场动荡，欧洲国家却不得不承受输入性通货膨胀 压力。与此同时，法国积极推动建立欧洲货币合作机制，试图减少对美元的依赖。这反映了 当时() A.资本主义阵营的分化显现 B.欧洲统一货币体系形成 C.美国放弃布雷顿森林体系 D.全球贸易格局发生改变 18.第二次世界大战后，资本主义国家为尽快恢复国民经济，在继续发挥市场机制主导性作 用的同时，开始对经济进行全面干预。但是，从20世纪70年代起，资本主义经济陷入了“滞 胀”。这一变化导致资本主义国家() A.社会保障支出持续加大 B.突出自治组织职能 C.掀起大规模国有化运动 D.逐步调整千预政策 二、材料解析题：本大题共3小题，共46分。 19.阅读材料，完成下列要求。（17分) 材料一海上格局指主要海洋强国间的海上力量对比状况，1500年至2000年的绝大多 数时间里，海上格局基本上是一个单极的霸权体系而非均势体系，及至21世纪第二个十年， 全球正在进入“海上多极”的时代。 21世纪以前的海上格局演变 格局特征格局转换 关键变量1 关键变量2 无极 区域战争、 1500年之前 （区域格 指南针、火炮、造纸术、三桅船 丛林法则、习惯法 慢速 局) 1500-2000 洲际战争、蒸汽动力及燃气轮机、现代火炮 民族国家体系、 单极 年 快速 无线电、导弹、核武器 海洋自由 高三历史学科试 一摘编自胡波《从霸权更替到“多极制衡”一16世纪以来的海上格局演变》 材抖二海权一词由古希腊历史学家修昔底德首创，古希腊哲人曾用“制海权”揭示当 时地中海地区国家间的海上争霸行为。1890年，美国近代军事理论家马汉出版《海权论》， 标志着西方经典海权论的确立。马汉认为，“为了确保所属民族能够占有此种利益中超过其 应得的份额，各国都会不遗余力地排斥其他国家。”马汉从资本主义国家“商业立国”的立 场出发，指出生产、海洋运输、殖民地是海权的三大重要环节。一个国家的繁荣不仅要有强 大的国内生产能力，还要有广阔的海外市场，而连接两端的海上运输是最关键的一环，也是 最脆弱的一环，必须通过强大海权对海上航线严密控制。“海权在于强大的海军和海上贸易 两者的结合”，国家对海洋控制权力的更迭以及海洋权益争端都是靠武力方式解决，要想获 得决定国家繁荣的海权就必须建立一支强大的海军。 一摘编自梁芳《超越海权论的海洋命运共同体》 材料三2019年4月23日，中央军委主席习近平在集体会见出席海军成立70周年多国 海军活动外方代表团团长时指出：“海洋孕育了生命、联通了世界、促进了发展。我们人类 居住的这个蓝色星球，不是被海洋分割成了各个孤岛，而是被海洋连结成了命运共同体，各 国人民安危与共。海洋和平安全关乎世界各国安危和利益，需要共同维护，倍加珍惜。” 一一摘自范恒山《积极推动构建海洋命运共同体》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括近代以来海上格局演变的趋势并分析格局演变的影 响因素。(9分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，归纳西方经典海权论的主要特征。(5分) (3)根据以上材料并结合所学知识，指出西方经典海权论的局限性。（3分) 方史学科试卷第3页（共4页） 20.阅读材料，完成下列要求。(17分) 材料一英国工业化进程中，执政党栖牲了成本较大、经济利益较少的农业部门，把 农业的赌注押在落后国家，特别是殖民地上，导致了本国农业的逐渐落后…工业革命时期 的英国，1801年，1.1%最富有的人取得国民收入的25%，到1867年，2%的最富有者所聚敛 的财富占国民收入的40%。相反，体力劳动者在国民收入中所占比例却从1803年的42%下降 到1867年的39%。一座座以煤竹为燃料的大工厂连续不断排放出的各种有害物质直接或间 接地伤害着经常呼吸被污染空气的人们的健康。19世纪后期，英国最严重的公共健康问题 之一就是呼吸系统疾病流行。 一摘编自刘俊俊《英国工业化的教训及其对我国的启示》 材料二美国建国后便产生了“农业立国”和“工业立国”之争。其中，汉密尔顿的 “工业立国”强调：用高关税来限制外国工业品的输入，限制重要原料的出口，免税进口必 须的原料等。通过1790年专利法，明确规定“保证发明家对于其发明在一定期限内享有专 利权，以奖励科学的进步。”积极修建公路，开凿运河，加快商品的运输速度。国家加强对 经济的干预，扶植、帮助民族弱势工业的发展壮大。“工业立国”战略犹如指路明灯，引导 着美国经济的发展。 一摘编自张兵《略论美国“工业立国”赶超战略》 材料三斯大林时期的苏联仍然关注重工业的发展，试图以本国丰富的自然资源为依 托，并且还要时刻应对可能爆发的希特勒对共产主义的战争。斯大林所追求的不仅是单纯的 改变私人所有制形式，而是要彻底破除西方市场机制唯利是图的本质。因此，他不依靠价格 竞争，而是使用正式的、集中的资源分配来安置设备和物质。 —据迈克·亚达斯等《喧嚣时代：20世纪全球史》 (1)根据材料一并结合所学知识，说明英国工业化的主要教训。(3分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析汉密尔顿“工业立国”战略对美国经济发展的作用。 (6分) 高三历史学科试卷 (3)根据材料三并结合所学知识，分析与英国相比苏联工业化道路的不同之处，并分析斯 大林模式对苏联的影响。（8分) 21.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料文艺复兴的发生，是对人性自由发展和对自由探求的呼吁，彰显了新兴资产阶 级希望打破封建生产关系对追求财富的限制；宗教改革则直指罗马救廷，近代早期的资产阶 级革命者顺理成章地打着宗教的旗号，为他们自己谋取阶级利益：近代科学的兴起是文艺复 兴和宗教改革的发展；启蒙思想家最大的贡献，正是对新时代的设想和新制度的设计，我们 需以此视角观察英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。 一摘编自晏绍祥、苏新欢《<中外历史纲要（下）>近代部分的逻辑联系与结构》 根据材料，请以“思想解放与社会变革”为主题自拟论题，结合世界近代史的相关知识 进行论证。（要求：观点明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰） 斗试卷笋·一