内容正文:
BS·七年级数学上·参考答案
期末真题优选卷(一)】
-、1.B2.D3.A4.D5.D6.C7.C8.B9.A10.D
二、11.-1512.-213.314.120°15.14
三16.解:(1)原式=1×2+4×子-2=2+3-2=5-2=3:
(2)原式=-1-0.5×4×(1+4)=-1-0.5×4×5=-1-10=-11.
17.解:(1)2A-3B=2(3x2-x+2y-4xy)-3(2x2-3x-y+y)=6.x2-2x+4y-
8xy-6.x2+9x+3y-3xy=7x+7y-11xy;
(2)因为x+y=号y=-1,所以24-3B=7x+7y-11y=7(x+)-1y
=7×号-11×(-1)=6+11=17.
18.解:(1)由题意得,原式=(-2)×32+2×(-2)×3+(-2)=-32;
2)由题意得(©3)©(-)=(生×3”+2ד生x3+2)©
(-2)=[8(a+1)]©(-之)=8(a+1)×(-7)2+2×8(a+1)×
(-之)+8(a+1)=2(a+1)=8,解得a=3.
19.解:(1)补全条形统计图如图所示:
个学生人数/人
8
10
o
-8
4
A B C D E做家务时长级别
(2)全校学生人数:400÷40%=1000(人),帮父母做家务所用时长不低于半
小时(包含半小时)的人数所占百分比为1018×100%=56%,故估计全校
50
学生中帮父母做家务所用时长不低于半小时(包含半小时)的人数约为1000
×56%=560(人);
(3)①感恩父母,从我做起,从身边小事做起;②在家多帮父母分担家务.(合
理即可)
20.解:(1)图①能,图②不能;
(2)如图所示:(答案不唯一)
(3)上下排列,如图所示:(答案不唯一)
从左面看
21.解:(1)因为CB=4,DB=7,所以DC=DB-CB=3.因为D是AC的中点,所以
AC=2DC=6,所以AB=AC+CB=10:
(2)由(I)知:AD=DC=3,因为M,N分别为AD,CB的中点,所以MD=AD
2
=7x3=1.5,cN=之Bc=7×4=2,所以MN=MD+DC+CW=1.5+
。1
3+2=6.5;
(3)因为∠MOW=a,∠NOP=B,所以∠MOP=∠MOW+∠NOP=a+B,因
为0A,OB分别为∠M0P和∠N0P的平分线,所以∠A0P=之∠MOP=
之(a+B),∠BOP=7∠N0P=A,所以∠A0B=∠A0P-∠B0P-
3a+8-8=2
1
22.解:(1)-2t
(2)小杨的发现正确.0<t<10时,设0点在数轴上对应的数为0,则MB=
M0+OB=2t+40:NA=N0+OA=4t+20,2MB-NA=2(2t+40)-(4t+20)
=60,故2MB-NA为定值,定值为60;
(3)t=1s或19s【解析】相遇时有2t+4t=2×(20+40),则t=20,所以
0<t<10时,MW=M0+OW=2t+4t=6t,令MW=6则t=1;10<t<20时,MW
=M0+0N=A0-AM+B0-BN=20-(2t-20)+40-(4t-40)=120-6t.
令MN=6,则t=19.故t=1s或19s时,MN两个小球间的距离为6.
23.解:(1)50x30x-20
(2)根据题意得,50x+(30x-20)=100,解得x=1.5;
(3)①当甲、丙相遇前相距10km,则根据题意得,50x+30(x-1)+10=100,
解得x=1.5;
②当甲、丙相遇后相距10km,则根据题意得,50x+30(x-1)-10=100,解
得x=1.75.综上所述,x的值为1.5或1.75.
期末真题优选卷(二)
-、1.C2.C3.C4.C5.B6.D7.B8.B9.D10.D
二、11.312.29.9813.-114.45°15.90
三、16.解:(1)原式=-1×(-5)÷(9-10)=5÷(-1)=-5;
(2)去括号,得2x+2=-5x+10.移项,得2x+5x=10-2.合并同类项,得
8
7x=8.方程两边同除以7,得x=号;
(3)去分母,得2(5x+1)-(7x-8)=4.去括号,得10x+2-7x+8=4.移项,
合并同类项,得3x=-6.方程两边同除以3,得x=-2.
17.解:原式=4-8y+12-3x+3xy-2=-5y,当x=-2,y=时,原式
1
=(-2)2-5×(-2)×2=4+5=9,
18.解:(1)正面
(2)如图所示:
(3)如图所示:
19.解:(1)如图所示:
才
(2)因为AB=8,BC=5,所以AC=AB+BC=8+5=13.因为点E是AC的中
点,所以能=子4C=号因为点D是AB的巾点,所以AD=分B=4,所以
0E=AE-0-号-4
2
20.解:(1)东10
(2)I+51+1+21+1-41+1-31+1+101=5+2+4+3+10=24(km),
24×0.1=2.4(L).所以该出租车在这个过程中行驶的路程是24km,共耗油
2.4升.
21解:设乙队原来有x人,则甲队原来有2x人,根据题意,得2x-16=7(x+
16),解这个方程,得x=16.所以2×16=32(人),故甲队原来有32人,乙队
原来有16人.
22.(1)36
(2)调查的总人数为12÷24%=50(人),D组人数为50-(5+12+18)=
15(人),补全图形如下:
25计频数
20
8
10
5
0
60708090100成绩1分
(3)估计全校获得一等奖的学生人数为20×号×写7=180(人),
23.解:(1)5
(2)由题意得,AM=MC=宁AC,BN=NC=BC所以MN=MC-AC=分AC
-BC=(4C-BC)=之4B=5cm,所以线段N的长为5em;
(3)LM0N=号【解析】因为OM平分LA0C,ON平分LB0C,所以LA0M
=∠C0M=∠A0C,∠B0N=∠c0N=3∠B0C周为∠A0B=a,LB0C
=B,所以∠M0N=∠M0B+∠B0N=子∠A0C-∠B0C+子∠OC=
分∠A0C-宁∠B0C=(∠A0C-∠B0C)=子∠A0B=受,所以∠NON
的大小为受
期末真题优选卷(三)
-、1.D2.D3.C4.A5.B6.C7.A8.A9.D10.C
二、11.512.-413.4014.2415.4
7
1
三、16.解:(1)原式=(-3)×(-5)+(-3)×3-(-3)×3+1=15-7+1+1=10
(2)原式=16÷(-8)-(-4)-3=-2+4-3=-1.
17.解:原式=2a2b+2ab2-2a2b+2+2ab2-2=4ab
因为(a-1)2+1b+21=0,所以a-1=0,b+2=0.解得a=1,b=-2.当a=
1,b=-2时,原式=4×1×(-2)2=16.
18.解:(1)C(2)难
(3)①a(10-2a)2
②当a=2时,a(10-2a)2=2×(10-2×2)2=72(em3).
所以纸盒的容积为72cm3.数学·七年级上册·BS
期末真题优选卷(一)
时间:100分钟总分:120分
题
号
二
三
总分
得
分
一、选择题.(每小题3分,共30分)
1.在下列各数中,最小的是
学
A.2
B.-2
c.0
D.7
城
2.如图,数轴上的点A表示的数是-3,点B和点A到原点的距离相等
(点A,B不重合),则点B表示的数是
A
-4-3-2-101234→
A.0
B.1
C.2
D.3
3.西安市是历史上著名的“丝绸之路”起点,赵凯同
丝
绸
学在一个正方体的每个面上分别写一个汉字,组
成“丝绸之路起点”.如图是该正方体的一种展开
之
路
图,那么在原正方体上,与汉字“绸”相对面上的
起点
汉字为
(
)
A.起
B.点
C.路
D.丝
4.下列方程是一元一次方程的是
A.2x+3y=7
B.3x2=3
c.6=2-1
D.2x-1=20
5.3月21日是世界睡眠日,良好的睡眠状况是保持身体健康的重要基
础.某中学为了了解学校七年级520名学生的睡眠情况,随机抽查其
中100名学生的睡眠时间进行统计,下列叙述正确的是
A.以上调查属于全面调查
B.520名学生是总体的一个样本
C.520是样本容量
D.每名学生的睡眠时间是个体
6.下列四个语句中,正确的是
()
A.如果AP=BP,那么点P是AB的中点
总
B.两点间的距离就是两,点间的线段
C.经过两点有且只有一条直线
D.比较线段的长短只能用度量法
7.按如图所示的运算程序,能使运算输出的结果为2的是
是
x+Y
输入xy
输出结果
A.x=-3,y=1
B.x=5,y=-1
C.x=-1,y=-1
D.x=0,y=-2
8.观察下列图形:
数
第1个图形第2个图形第3个图形第4个图形
它们是按一定规律排列的,依照此规律,第n(n为正整数)个图形中
点的个数是
A.6n-1
B.6n+4
C.5n-1
D.5n+4
9.某人要在规定时间内由甲地赶往乙地,如果他以每小时50km的速度
行驶,就会迟到24分钟;如果以每小时75km的速度行驶,则可提前
24分钟到达,甲、乙两地的距离是
A.120 km
B.110 km
C.100 km
D.90 km
10.如图1是某圆形餐桌的桌面(阴影表示可折叠部分),把其折叠可得
到如图2的正方形桌面.已知圆形桌面的直径为2a,正方形桌面的
边长为b,如图3,图4所示,现将两块边长都为2a的正方形桌布分
别铺在圆形桌面和正方形桌面上,设桌布垂下部分的面积分别为
S,S2,则S2-S1=
A.b2-πa2
B.Ta2+b2
图1
图2
图3
图4
C.2πa2-b2
D.Ta2-62
二、填空题.(每小题3分,共15分)】
11.如果+30表示某公司月收入30万元,那么支出15万元应该记作
12.当x=-3,y=2时,代数式2x+y=」
13.如图,点0,A,B,C在同一条数轴上,其中点0,A,C表示的数分别为
0,-2,5且A0=B0,则BC=
A O B C
-20
5
0
第13题图
第14题图
14.如图,∠AOB:∠B0C=3:2,OD是∠A0C的平分线,若∠D0B=
12°,则∠AOC的度数是
15.图1和图2有相同的数之间的规律,请按此规律找出图2中a,b,c
的值,计算a+b-c的值是
-19
-10
-9
-4
-6
-3
11
-15
图1
图2
三、解答题.(本大题共8小题,共75分)
16.(8分)计算:
(-1÷分+(7-3)×-1-2:
(2)--05÷×[1+(-2)]:
17.(9分)已知A=3x2-x+2y-4y,B=2x2-3x-y+xy.
(1)化简2A-3B;
6
(2)当x+y=号,xy=-1时,求2A-3B的值.
18.(9分)用“①”定义一种新运算:对于任意有理数a和b,规定a①b=
ab2+2ab+a.如:1④3=1×32+2×1×3+1=16.
(1)求(-2)①3的值;
(2)若(03)⊕(-)=8,求0的值
19.(9分)某学校开展了主题为“我帮父母做家务”的实践活动,倡导学
生心怀感恩、孝敬父母,在家多帮父母做家务.校学生会在七、八、九
三个年级随机抽取了部分学生,就“平均每天帮父母做家务所用时
长”进行了调查,过程如下:
【收集数据】
做家务所用时长t(分钟)级别:
A:0≤t<10;B:10≤t<20;C:20≤t<30;D:30≤t<40;E:t≥40.
通过调查得到的一组数据如下:
D CC A D A B A D BB E DD E D B C
C EE C B D EE DD E D BB CC DC
E DD A B DD C DD E D CE
【整理数据】
抽样调查50名学生帮父母做家务所用时长人数统计表
做家务所用时长级别
频数
A:0≤t<10
4
B:10≤t<20
8
C:20≤t<30
10
D:30≤t<40
18
E:t≥40
10
【描述数据】
21.(9分)如图1,已知点C,D是线段AB上两点,D是AC的中点,若
个学生人数/人
各年级学生占学校
CB=4,DB=7.
18
总人数的百分比
(1)求线段AB的长:
10
九年级
(2)如图2,若M,N分别为AD,CB的中点,求线段MN的长;
4
30%/化年级
(3)类比以上探究,解决以下问题:如图3,射线OA,OB分别为
八年级40%
∠MOP和∠NOP的平分线,∠MON=a,∠NOP=B(B<a).求
OA B C D
E
做家务时
、30%
∠AOB的大小.
长级别
图1
图2
(1)补全条形统计图;
(2)图2是根据该校初中各年级学生人数占全校学生总人数的百分
A D C B A M D C N B
比绘制的扇形统计图,若该校七年级共有400名学生,请你估计
图1
图2
图3
全校学生中帮父母做家务所用时长不低于半小时(包含半小时)
的人数约为多少;
(3)根据本次实践活动主题,假如你是学生会中的一员,请你给全校
同学发出两条倡议.
22.(11分)如图,A,B两点在数轴上对应的数分别为-20、40,在A,B两
点处各放一个挡板,M,N两个电子小球同时从原点出发,M以2个
单位/秒的速度向数轴负方向运动,N以4个单位/秒的速度向数轴
20.(9分)图①、图②分别由6个小正方形组成
正方向运动,碰到挡板后则反方向运动,速度大小不变,当两小球第
一次相遇时都停止运动.设两个小球运动的时间为t,那么:
(1)当0<t<10时,M在数轴上对应的数可以表示为
(2)小杨同学发现:当0<t<10时,2MB-NA始终为定值.小杨的发
图①
图②
(1)这两个图形中,哪一个能折叠成正方体纸盒?哪一个不能?
现是否正确?若正确,请求出这个定值;若不正确,请说明理由.
(2)在不能折叠成正方体纸盒的图形中,怎样改变其中一个小正方
(3)在整个运动过程中,为何值时M,N两个小球间的距离为6?请
形的位置,使它与其余5个小正方形重新拼接后能折叠成正方
直接写出答案。
体纸盒.请在图中把需要改变位置的小正方形打“×”,并在图
中画出改变位置后的小正方形(画出一种即可);
(3)在(2)的操作后,可以把两个图形分别折成两个正方体纸盒,将
B
-20
0
40
这两个正方体纸盒摆放在一起(使它们有一个面重合)形成一个
新的几何体,请画出一种从左面看这个几何体所得到的图形.
23.(11分)综合与实践
问题情境:
叶县旅游富民路暨楚长城旅游观光风景道位于南
部山区,全长约为I00km,以“银线穿珍珠”的形
弥
式,把沿线燕山水库、望夫石山等多个景点有机串
连成一条线,同时,也是我县首条“彩虹公路”.周
日,某自行车骑行团在该彩虹公路上组织骑行活动,甲、乙、丙三人参
加了这次活动.甲从公路一端(记为A)出发向另一端(记为B)骑
行,甲出发40分钟时乙从公路B端出发,二人相向而行.已知甲的
封
平均速度为50千米/时,乙的平均速度为30千米/时.设甲骑行的
时间为x小时。
请解决下列问题:
建立模型:
券
(1)在甲从公路A端到B端骑行过程中,用含x的代数式表示:甲离
开A端的距离为
km,乙离开B端的距离为
线
km;
问题解决:
(2)当甲、乙二人相遇时,求x的值;
(3)乙出发20分钟时,丙从B端出发向A端骑行,平均速度也为
30千米/时.甲到达B端后停止骑行,丙到达A端后也停止骑
内
行,当甲与丙之间恰好相距10km时,求x的值.
请
勿
烯
答
题