内容正文:
月
日
星期
复习计划
FU XI,JI HUA
综合测试篇
期未测试卷(一)
一、选择题
13100公顷,这两类湿地共有
()
1.下列说法:①相反数等于本身的数只有0:
A.4.18×105公顷
B.4.18×104公顷
②倒数等于本身的数是±1:③绝对值等于本
C.4.18×103公顷
D.4.18×102公顷
身的数是正数:④平方等于本身的数是0和
6.下列说法正确的是
1.正确的有
A.线段AB和线段BA表示的不是同一条线段
A.①②B.①②③C.①③④D.①②④
B.射线AB和射线BA表示的是同一条射线
2.如图是某市12月某一天的天气预报,这天最
高气温比最低气温高
C.若点P是线段AB的中点,则PA=)AB
A.30℃
B.7℃
C.3℃
D.-7℃
D.线段AB叫做A,B两点间的距离
7.下列运用等式的性质变形正确的是(
A.如果a=b,则a+c=b-c
雨夹雪转阴
气温:-2℃~5℃
0
B.如果x2=3x,则x=3
风力风向:微风、东北
C.如果a=b,则g=
C
第2题图
第3题图
3.如图是一个正方体纸盒的展开图,若在其中
D果号-之则om=bn
的三个正方形A,B,C中分别填上适当的数,
8.加工一批零件,甲单独加工需要20天完成,
使该展开图折成正方体后相对的面上的两个
乙单独加工需要30天完成,由于工作需要,
数互为相反数,则填入正方形A的数为
甲先单独加工了5天,之后甲、乙合作了x
天,此时,甲、乙二人完成的工作量为()
A.1
B.0
C.-1
D.-2
4.当前,“低头族”已成为热门话题之一,小颖为
A.+5
B2六+
30
了了解路边行人边走路边低头看手机的情
D.2(x+5)+30x
况,她应采用的收集数据的方式是()
c苏+元
A.对学校的同学发放问卷进行调查
9.数学上有很多著名的猜想,“奇偶归一猜想”
B.对在路边行走的学生随机发放问卷进行调查
就是其中之一,它至今未被证明,但研究发
C.对在图书馆里看书的人发放问卷进行调查
现,对于任意一个小于7×10的正整数,若
D.对在路边行走的路人随机发放问卷进行调查
是奇数,则乘3加1;若是偶数,则除以2,得
5.“珍爱地球,人与自然和谐共生”是今年世界
到的结果再按照上述规则重复处理,最终总
地球日的主旨,旨在倡导公众保护自然资源
能够得到1,对任意正整数m,按照上述规则,
全市现有自然湿地28700公顷,人工湿地
恰好实施5次运算结果为1的m所有可能取
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数学·七年级·BS
值的个数为
+
找回顾客75元.顾客拿着75元走了.过了一
A.8
B.6
C.4
D.2
会儿隔壁小摊贩找到店主,说刚才那100元
10.如图,一根5m长的绳子,一
!
是假钱,店主仔细一看,果然是假钱.店主只
端拴在围墙墙角的柱子上,
羊A.Y20不
5 m 4m
好找了一张真的100元给小摊贩,在整个过
另一端拴着一只小羊A(羊只m
程中,如果不计商品的成本和利润,店主一共
能在草地上活动),那么小羊A在草地上的
亏了
元
最大活动区域面积是
()
三、解答题
A仔时
B.7
12rm3
1.计算:
(1)-(-5)-1-2-31-(-17+11);
c尊r
D.7
m
11.在《综合与实践》课堂上,某学习小组模仿蜜
蜂蜂巢设计出下列图案,其中第1个图案由
7个正六边形镶嵌而成,第2个图案由12个
(2)3×(-2)2-4÷(-)+(-2)
正六边形镶嵌而成,第3个图案由17个正六
边形镶嵌而成,…,按此规律,第6个图案中
正六边形个数是
888
2解方程:-231
6
第1个
第2个
第3个
A.26
B.27
C.32
D.37
二、填空题
1.过五边形的一个顶点可作
条对角
3.某校举行了水资源保护知识竞赛,为了解本
线,可将五边形分成
个三角形
次知识竞赛成绩情沉况,从参赛学生中随机抽
2.已知有理数a,b,c在数轴上对应点的位置如
取了若干名学生的竞赛成绩进行统计,得到
图所示,化简:1b-cl-21c+a1-31a1=
如下两幅不完整的统计图表
频数(学生人数)
成绩x/分
频数百分数
60
a 0
6
50
60≤x<70
15
10%
45
3.若代数式-302和a是同类项,则
40
70≤x<80
20%
20
15
80≤x<90
60
40%
x=
10
90≤x≤100
45
b
4.关于x的方程(a-3)xl-2+1=0是一元一
60708090100成绩分
次方程,则方程的解为
(1)求抽取的学生总人数和表中a,b的值;
5.顾客拿了一张100元到商店买了25元的东
(2)请补全频数分布直方图;
西,店主由于手头没有零钱,便拿这张100元
(3)将抽取的学生竞赛成绩绘制成扇形统计
到隔壁的小摊贩那里换了100元零钱,然后
图,若将成绩在70≤x<90范围内评为“良
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好”,求被评为“良好”的学生人数所在扇形
(3)在(2)的条件下,A,B,C,D四点继续运
圆心角的度数
动,当点B运动到点D的右侧时,问是否
存在时间t,使得B与D的距离是C与D
的距离的3倍?若存在,求时间t:若不存
在,请说明理由.
4.我们已经学习了角平分线的概念,那么你会
用它解决有关问题吗?
(1)如图①所示,将长方形笔记本活页纸片的
一角折过去,使角的顶点A落在A'处,BC
为折痕.若∠ACB=35°,求∠A'CD的
度数;
(2)在(1)条件下,如果将它的另一个角也斜
6.某学校准备印制一批证书,现有两个印刷厂
折过去,并使CD与CA'重合,折痕为CE,
可供选择:甲厂收费方式:收制版费1000元,
如图②所示,求∠1和∠BCE的度数;
每本印刷费0.5元;乙厂收费方式:不超过
(3)如果在图②中改变∠ACB的大小,则CA'
2000本时,每本印刷费1.5元,超过2000本
的位置也随之改变,那么(2)中∠BCE的
时,超过部分每本收印刷费0.25元.若该校印
大小会不会改变?请说明理由
制证书x本
(1)当x不超过2000时,甲厂的收费为
元,乙厂的收费为
元;
(2)当x超过2000时,甲厂的收费为
元,乙厂的收费为
元;(以上两
道小题都用含x的式子表示)
2
(3)当印刷证书8000本时,应选择哪个印刷
厂更节省费用?节省了多少元?
(4)请问印刷多少本证书时,甲、乙两厂收费
相同?
5.如图所示,数轴上有A,B,C,D四个点,分别
对应的数为a,b,c,d,且满足a=-2,1b1=
X
0,(c-12)2与1d-181互为相反数
A B
(1)b=
,C=
_,d=
(2)若A,B两点以2个单位长度/秒的速度
向右匀速运动,同时C,D两点以1个单
位长度/秒的速度向左匀速运动,并设运
动时间为t秒,问t为多少时,A,C两点
相遇?
45数学·七年级·BS
这次技术改进后该汽车的A类物质排放量(1-50%)x=34,
34<35
答:这次技术改进后该汽车的A类物质排放量符合“标准”
P39-40
-、1.C2.B3.D4.D5.A6.D
二、1.①2.200003.60200
三、1.解:(1)总体:建造的长100km、宽0.5km的防护林中树
的棵数;
个体:一块(每块长1km、宽0.5km)防护林的树的棵数;
样本:抽查的10块防护林中树的棵数.
(2)采用抽样调查的方式较好,因为数量较大,不容易调查.
2.解:(1)抽样调查的个体是该社区每户家庭的老式水龙头
和13升抽水马桶需要改造的情况:样本容量是120.
(2)63户(3)20640吨
3.解:(1)12÷20%=60(名)
(2)60-12-9-6-24=9(人).
补全条形统计图如下:
人数
24
2
16
3--十日
0演教医律公职业类别
员师生师务
中考连接抽样调查
P41-42
一、1.D2.A3.D4.D5.B
二、1.4人2.5%3.条形折线
三、1.(1)50288(2)144°(3)560人
2.(1)a=10:b=0.1(2)图略(3)30%
中考连接(1)16040(2)99°(3)385
P43-45
一、1.D2.B3.A4.D5.B6.C7.D8.A9.D
10.B11.C
二12325a+b+e3.34=65100
三1.(1)6(2)122.x=-12
3.解:(1)=30,b=30%(2)图略(3)被评为“良好"的
学生所在扇形圆心角的度数为360°×30+60-216°.
150
4.(1)∠A'CD=110°(2)∠1=55°∠BCE=90°(3)不
会改变,∠BCE=90°.
5.(1)01218(2)号秒(3)存在=12
6.解:(1)(1000+0.5x)1.5x
(2)(1000+0.5x)(0.25x+2500)
(3)乙厂更节省费用,节省500元.
(4)印刷1000或6000本时两厂收费相同.
P46-48
一、1.B2.C3.C4.D5.D6.D7.A8.B9.C
10.A
二1.50-4d2+a-12号304=号
5.-1013
6
三1.解:(1)(-6)×(号-7)-2=(-6)×6-8=-1-
8=-9.
(2)设被污染的数字为x,根据题意,得(-6)×(号-)
-2=6,解得x=3.所以被污染的数字是3.
2.解:(1)如图所示.
D≠E
B
(2)如图,供电所M应建在AC与BD的交点处.
理由:两点之间,线段最短!
3.(1)41(3)48人
4.(1)60°2m°∠B0E=2∠C0F
(2)成立
5解:(1)设马可从掉头返校到追上队伍,经过了t时
根据题意,得50:-30:=30××2.解得1=1.5.
(2)40x+30x=7×2
6.解:(1)由题意知a=-2,b=6,故AB=8.
(2)设BC的长为x,则AC=2x,
BC+4C=B+2=8解得x=号点G表示的
数为6-号9
(3)①2+t6-2t或2t-6②当2+t=6-2t时,解得
1=号当2+1=21-6时,解得1=8,所以1=号或8
Ps2-53
一、1.A2.C3.D4.D5.C6.D7.C8.C9.A
10.D
二、1.a22.2a23.44.45.xm+66.17.<
6
8.10219.2(答案不唯一)
三、1.(1)-4a8(2)9x5(3)462c2(4)(x-y)2
2原武=7m=73.()0(2)号
42.918×10kg5.(1)①-1②-亮
(2)4
P55-56
一、1.D2.B3.B4.D5.B6.D
=12y2(1)10r(2)-6y:3.-20
三、1.(1)6x2+x-1
(2)-12ax-9x2+5a
(3)6x2-17xy+5y
(4)x3-2x2-3x+x2y-2xy-3y
2.原式=-x2+4y2.
当x=9y=分时,原式=-9+4×(3)=-80,
3.(1)①x2+16x+63②x2+10x-200③x2-5x+6
(2)2+(a+6)x+6(3)F+安司
1