夯基专题5 导数的应用讲义-2026届高三数学二轮复习

2025-12-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 导数及其应用
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 116 KB
发布时间 2025-12-11
更新时间 2025-12-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55355014.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学高考复习讲义聚焦导数应用专题,涵盖函数单调性、极值、最值及三次函数四大核心考向,按“核心知识+典例精讲+拓展提升”架构梳理考点逻辑,通过考点分类解析、解题方法归纳、模拟真题演练等环节,帮助学生构建系统知识网络,突破导数应用难点。 资料采用分层教学策略,典例精讲结合2025年模拟题,如含参函数单调性讨论通过分类导函数零点位置培养数学思维,拓展提升设置基础与综合题组。注重数学语言规范表达,如极值求解步骤的严谨书写,助力学生高效掌握解题技巧,为教师把控复习节奏提供精准教学资源。

内容正文:

【二轮复习—函数与导数】 夯基专题5 导数的应用 【核心知识】考向一 利用导数研究函数单调性 考点一:利用导数研究函数单调性 单调性是导数几种应用中最基本也是最重要的内容,因为求极值和最值都离不开单调性.利用导数讨论函数单调性或求函数的单调区间是导数的重要应用. 利用导数求函数单调区间的步骤: ⑴函数的定义域; ⑵求,解不等式或; ⑶下结论,写出函数的单调区间. 考点二:讨论含参函数f(x)的单调性 ⑴函数的定义域; ⑵求,讨论角度:①导函数有无零点讨论 (或零点有无意义);②导函数的零点在不在定义域或区间内;③导函数有多个零点时,讨论零点的大小; ⑶利用的根将函数的定义域分成若干个子区间,在这些子区间上讨论的正负,由符号确定在该子区间上的单调性. 考点三:由函数的单调性求参数的取值范围的方法 ⑴可导函数在区间上单调,转化为(或) 在区间上恒成立; ⑵可导函数在区间上存在单调区间,转化为(或)在该区间上存在解集,即转化为不等式能成立问题; ⑶已知函数在区间内不单调,转化为存在变号零点; ⑷若已知 在区间上的单调性,区间上含有参数时,可先求出的单调区间,转化为区间是其单调区间的子区间. 【典例精讲】 例1.(2025·福建省厦门市·模拟题)若函数是减函数,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 解:由题可知,在上, , 因为且,所以,则, 当时,不存在, 当时,, 经检验不符合题意, 故. 故选:. 例2.(2025·广东省广州市·模拟题)已知函数. 若,求函数的极值点; 讨论的单调性. 解:当时,函数,, 求导得, 令,则,, 当变化时,及变化如下: 单调递增 极大值 单调递减 极小值 单调递增 所以的极大值点为,极小值点为. 函数的定义域为, 求导得, 当时,由,得,由,得, 函数在上单调递增,在上单调递减; 令,则,, 当时,由,得或,由,得, 函数在,上单调递增,在上单调递减; 当时,恒成立,函数在上单调递增; 当时,由,得或,由,得, 函数在,上单调递增,在上单调递减, 所以当时,函数在上单调递增,在上单调递减; 当时,函数在,上单调递增,在上单调递减; 当时,函数在上单调递增; 当时,函数在,上单调递增,在上单调递减.  【拓展提升】 练1-1.(2025·河南省·月考试卷)若函数在单调递增,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 解:函数的导数为:, 由题意可得恒成立,即, 即, 设,则, 当时,不等式显然成立 当时,,令 由在单调递增,可得时,取得最大值, 可得,即 当时,, 由在单调递增,可得时,取得最小值, 可得,即. 综上可得的范围是 另解:设,即, 由题意可得,且, 解得的范围是. 故答案选:. 练1-2.(2024·山西省朔州市模拟) 设函数为自然常数 当时,求的单调区间; 若在区间上单调递增,求实数的取值范围. 解:当时,,定义域为, ,令,解得:, 令,解得:, 故此时的单调递增区间为,单调递减区间为. 在区间上有意义,故在上恒成立,可得, 依题意可得:在上恒成立, 设, ,易知在上单调递增,故, 故在上单调递减,最小值为, 故只需,设,其中, 由可得:在上为减函数, 又,故. 综上所述:的取值范围为. 考向二 利用导数求函数极值 【核心知识】 考点一:求函数的极值与极值点 求函数极值的步骤: ⑴求导数; ⑵求方程的所有实数根; ⑶列表,分析函数的单调性,求极值: ①如果在附近的左侧,右侧,那么是极小值; ②如果在附近的左侧,右侧,那么是极大值 ③如果在的左右侧的符号不变,则不是极值点. 考点二:根据极值、极值点求参 已知函数极值点个数转化为导函数零点个数,转化为已知函数零点个数求参. 解含参数的极值问题要注意: ① 是为函数极值点的必要不充分条件,故而要注意检验; ②若函数在区间内有极值,那么在内不单调. 【典例精讲】 例3.(2025·四川省乐山市·模拟题)若函数无极值,则的取值范围是(    ) A. B. C. D. 解:的导数为, 函数不存在极值点, 在上恒成立, 即恒成立, ,解得, 即实数的取值范围是 故选B. 例4. (2024·广东省广州市月考) 已知函数,. 讨论函数在定义域内的极值点的个数; 若函数在处取得极值,,恒成立,求实数的最大值. 解:的定义域为,, 当时,在 上恒成立, 函数在上单调递减, 在上没有极值点, 当时,由得,由得, 所以,在上递减,在上递增,即在处有极小值, 综上,当时,在上没有极值点, 当时,在上有一个极值点; 函数在处取得极值, ,则,从而, 因此,即, 令,则, 由得,由得, 则在上递减,在上递增, , 故实数的最大值是.  【拓展提升】 练2-1.(2025·安徽省蚌埠市·联考)已知函数,若不等式的解集为,则函数的极小值是(    ) A. B. C. D. 解:的可能图像如下图所示:  设, , 令, 在上单调递增,在上单调递减;在单调递增, 有极小值 . 故选C. 练2-2.(2024·湖南省娄底市月考) 已知函数. 当时,求的单调区间; 设,证明:当时,有两个极值点,,并求的取值范围. 解:当时,, . 令,即,解得或舍去. 当时,,单调递增; 当时,,单调递减. 综上,的单调递增区间为,单调递减区间为. 由题意可得, . 设, 因为,所以,且,, 所以在上有两个不等实根,, 且当,时,,; 当时,,, 所以在,上单调递增,在上单调递减. 故,是的两个极值点. 由,. 得. 又因为,所以, 解得. 即的取值范围是. 考向三 利用导数求函数最值 【核心知识】 考点一:求函数在闭区间内的最大值和最小值 ⑴区间不含有参数:利用导数判断函数在区间上的单调性,若单调则在区间端点处取最值,若不单调则在极值点或区间端点处取最值; ⑵区间含有参数:分类讨论极值点与区间的位置关系,判断函数在区间上的单调性,从而得到函数的最值. 考点二:单变量不等式恒成立问题 一般利用参变分离法求解函数不等式恒(能)成立: 1.; 2.; 3.; 4.. 考点三:双变量不等式与等式 1.不等关系 ①若,总有成立,故; ②若,有成立,故; ③若,有成立,故; ④若,有成立,故. 2.相等关系 记的值域为, 的值域为, ①若,有成立,则有; ②若,有成立,则有; ③若,有成立,故. 【典例精讲】 例5.(2025·四川省达州市·模拟题)已知函数,若,则的最小值为(    ) A. B. C. D. 解:, , , 令, 在上单调递增, ,即, , 令,则, 当时,, 在上单调递减; 当时,, 在上单调递增; 当时,函数取得最小值, 即, , 故选:. 例6.(2025·湖南省永州市·模拟题)在平面直角坐标系中,,,,其中,,,则当面积最小时,(    ) A. B. C. D. 解:由题意知,,, 所以, 因为, 所以,即,整理得, 又因为,,所以, 由,,知,, 由,知, 所以面积, 设,, 则, 令,则,解得负值已舍,即, 所以当时,,在上单调递减; 当时,,在上单调递增, 所以当取到最小值时,, 此时面积取得最小值, 由,知. 故选:. 【拓展提升】 练3-1.(2025·河南省许昌市·模拟题)已知为圆上的动点不在坐标轴上,过作轴,垂足为,将绕轴旋转一周,所得几何体的体积最大时,线段的长度为(    ) A. B. C. D. 解:设,不妨设, 则过作轴,垂足为,将绕轴旋转一周,所得几何体为圆柱扣去上面一个圆锥所得的几何体,底面半径为,高为, 则所得几何体的体积为, 令,, 由,可得, 由,可得, 所以在上单调递增,在上单调递减, 所以在时取得最大值, 即时,取得最大值,此时, 所以线段的长度为. 故选C. 练3-2.(2025·四川省达州市·模拟题)已知函数 Ⅰ求曲线的斜率为的切线方程; Ⅱ当时,求证:; Ⅲ设,记在区间上的最大值为当最小时,求的值. 解:Ⅰ, 由得, 得, 又,, 切线方程为:和, 即和; Ⅱ证明:欲证, 只需证, 令,, 则, 可知在为正,在为负,在为正, 在递增,在递减,在递增, 又,,,, , ; Ⅲ由Ⅱ可得, 在上,, 令,, 则问题转化为当时,的最大值的问题了, 当时,,此时 当时,, 时,, 综上,当取最小值时的值为.  【核心知识】考向四 三次函数 考点一:三次函数的基本性质 三次函数为: (且),其基本性质有: ①定义域为.②值域为,函数在整个定义域上没有最大值、最小值. ③单调性和图象: () 图象 ④对称性:三次函数是中心对称曲线,且对称中心是;. 考点二:三次方程的实根个数 结合函数图象可得: 1.当时,则恰有一个实根; 2.当时,设的两根为,则 导函数为二次函数: (), ① 若,则恰有一个实根; ②若,则有两个不相等的实根; ③若,则有三个不相等的实根. 【典例精讲】 例7.(2025·山东省·月考试卷)(多选)已知,,下列说法正确的是(    ) A. 存在使得是奇函数 B. 任意的图象是中心对称图形 C. 若为的两个极值点,则 D. 若在上单调,则 解:对于,当时,,定义域为, , 所以为奇函数,故A正确; 对于,设函数图象的对称中心为,则有, 又因为, , 所以,解得 所以图象的对称中心为,故B正确; 对于,因为, 又因为为的两个极值点,所以为方程不同的的两个根, 所以,,当且仅当时等号成立, 又,所以,故C错误; 对于,若在上单调,则有恒成立, 所以, 解得,故D正确. 故选:. 例8.(2025·湖北省黄冈市·模拟题)(多选)已知函数,其导函数为,则(    ) A. 直线是曲线的切线 B. 有三个零点 C. D. 若在区间上有最大值,则的取值范围为 解:对求导,可得, 设切点为,切线方程为, 若切线为,则,即, 对于方程,其判别式,方程无解, 所以直线不是曲线的切线,故A 错误; 由,令,即,解得或, 当或时,,单调递增当时,,单调递减, ,. 当时,当时,,所以,有三个零点,故B正确 ,则,所以,故 C正确; 由前面分析知在,递增,在递减, ,, 若在区间上有最大值,因为,所以  解得,故D错误. 【拓展提升】 练4-1.(2025·山东省济南市·月考试卷)已知函数,则的最小值为          . 解: 设,因为,所以,则函数 对求导可得 令,即,解得或,  当时,;  当时,; 当时,;  当时,. 因为,所以的最小值为, 即的最小值为. 故答案为:. 练4-2.(2024·福建省宁德市模拟)(多选) 已知函数,则下列说法正确的是(    ) A. 若函数的图象关于点中心对称,则 B. 当时,函数过原点的切线有且仅有两条 C. 函数在上单调递减的充要条件是 D. 若实数,是的两个不同的极值点,且满足,则或 解:选项:因为函数的图象关于点中心对称, 所以,即 , 整理得,所以,所以A正确 选项:设切点为,, 则切线斜率为, 则切线方程为, 原点代入切线方程可得 整理为,当时显然只有一个实根,所以B错误 选项:若函数在上单调递减,则在上恒成立, 所以,即且,所以C错误 选项:,由题意知实数,是方程的两个不等实根, 所以,且,, 由,得,所以,解得或,所以D正确. 故选:. 共15页/第12页 学科网(北京)股份有限公司 $

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