内容正文:
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复习计划
FU XIJI HUA
新课衔接篇
加与减(一)
第1课时
买铅笔
由此可以得出:15-9=6。
知识讲解
方法二:用破十法计算。
知识点十几减9的退位减法
先把15分成10和5,用10减
去9等于1,再用1加上5等于6,即
问题导入:还剩几支铅笔?(教材2页
10-9=1,1+5=6。如图所示:
例题)
【过程讲解】
SSSSSSSAN V0000
1.观图,获取数学信息
方法三:用平十法计算。
先把9分成5和4,用15减去5
已知条件:有15支铅笔,兔妈妈
等于10,再用10减去4等于6,即15-
买9支铅笔。
所求问题:还剩几支铅笔?
5=10,10-4=6。如图所示:
2.理解题意并列式
111111S5S-S555
求还剩几支铅笔,就是从总
方法四:用想加算减法。
数15支铅笔中去掉9支铅笔,用
想:9+(6)=15,所以15-9=6。
4.解决问题
减法计算,列式为15-9。
15-9=6(支)
3.探究15-9的计算方法
答:还剩6支铅笔。
方法一:用数数法。
5.拓展应用
用15根小棒代替15支铅笔,
应用“破十法”“平十法”计算
从15根小棒里面数出9根,再数剩
12-9和17-9。
下的数量。如图所示:
(1)用“破十法”计算。
12-9=3
17-9=8
210
710
十
十
49
一年级数学·BS
(2)用“平十法”计算。
zhi jie xieědeshù
12-9=3
17-9=8
三、直接写得数。
2
15-9=
16-9=
10
14-9=
17-9=
归纳总结
12-9=
18-9=
计算十几减9的退位减法都可
11-9=
19-9=
以用数数法、破十法、平十法、想加
kan tu lieèshi i suan
算减法或利用计数器计算。计算
四、看图列式计算。
时,可以选择自己喜欢的方法。
1.白白⑤
⊙⊙
?个
◆巩固训陈
白白
quan yi quan suan yi suan
一、圈一圈,算一算。
15个
◆白的的的
□O☐-□(个)
的的的的的
2
@运
14-9=
@@
?只
@@
65666
6666
13只
66666
666
□O□-□(只)
17-9=
tu didi ba le duo shao gè
tian yi tian suan yi suan
五、兔弟弟拔了多少个
二、填一填,算一算。
luo bo
179=
萝卜?
我们一共拔了
14个萝卜。
我拔了9个。
免弟弟
☐O☐=☐(个)
50一年级数学·BS
P9-40
-、1.②2.①④3.③
二、①④⑧⑤6③⑦⑨②0
四、1.6
五、()(V)
(O)()
六、24
七、5434
1.长方体圆柱
2.3+4=7
3.圆柱
4.2
P41-42
一、略
二、略
三、1.6时V2.琪琪V3.乐乐V
四、1.②2.来得及V
五、1.8:0010:0011:009:00
2.②
3.2
P43-45
-、(4
(3
1)
②
二、9678105
三、①④14④②
四、人
五、622106164
106380257
179673
六、少3<4多4>3同样多3=3
七、
八、>>
九、1.1+3=43+1=4
2.3+2=52+3=5
3.2+1=31+2=3
4.8+1=9
5.8-3=5
6.9-3=6
十、1.8-5=33
2.4+4=88
3.8-6+2=44
4.5-3=2
卫6-48
-、3498102
二96
8807310
789410
9
三、+
+
+
四、V
o v
V
O
五、3234
六、98610
八、3+2=56-3=3
8-5=33+1+6=10
九、1.6+4=10(本)
2.10-5=5(个)
3.(1)105+4+1=10(2)65+1=6
4.9-6=3
5.(1)4+6=10(2)9-3=6(3)5+3=8
十、略
新课衔接篇
一加与减(一)
第1课时买铅笔
一、1.52.8(圈一圈略)
二、(从左到右)71018;10637
三、675839210
四、1.15-9=62.13-9=4
五、14-9=5
第2课时捉迷藏
-、1028:35
二、65934574
三、>
><
四、1.14-8=62.12-8=4
五、15-8=7
第3课时快乐的小鸭
一、(从左到右)21035:10155
二、46868874913
三、851415137
四、17-8>14-6>13-7>12-8>11-9
五、1.15-6=9(个)2.14-6-1=7(人)
第4课时开会啦
-、△△△△△
二、1.略2.11
74
三、1.13-6=7(顶)2.12-8=4(套)
60