1.3  从细胞到生物体 章末测试-2025-2026学年人教版生物七年级上册

第三章 从细胞到生物体 一、选择题(共18小题，每小题3分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 题序 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 【基础练习】 1．关于人体四大组织，下列叙述错误的是（　　） A．肌肉组织具有收缩和舒张的作业 B．上皮组织具有分泌功能 C．人体内的血液属于结缔组织 D．人体的骨属于神经组织 2．下列动物中，属于腔肠动物的是（　　） A． B． C． D． 3．下列关于细胞生理活动的叙述错误的是（    ） A．在细胞分裂过程中，染色体可复制形成两份，平均分配到两个子细胞中 B．在细胞分化过程中，细胞的形态结构产生了特定变化执行不同的生理功能 C．在细胞生长过程中，细胞体积增大是有限的 D．成熟的植物细胞里有许多小液泡 4．如图为草履虫的结构示意图，下列有关叙述错误的是（    ） A．5是口沟，食物残渣由此排出体外 B．6食物泡，是草履虫消化食物的结构 C．4表膜，氧的摄入和二氧化碳的排出都通过它 D．1、2分别是收集管和伸缩泡，把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外 5．一个口腔上皮细胞染色体为46条，连续分裂5次，新细胞染色体的数目为（　　）对 A．5 B．23 C．15 D．46 6．小明假期到农家乐蔬菜大棚采摘，他获取的以下农产品中，属于生殖器官的是（    ） A．茄子 B．莲藕 C．萝卜 D．大白菜 7．下列有关生物体结构层次的描述中，错误的是（　　） A．细胞是生物体进行生命活动的基本单位 B．白杨树的根、茎、叶属于营养器官 C．多细胞生物体一定具有细胞、组织、器官、系统四个层次 D．皮肤是人体最大的器官，和胃属于同一结构层次 8．屠呦呦是首位获得诺贝尔生理学或医学奖的中国人，她为世界抗疟事业做出了卓越贡献，她和她所属的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫（一种单细胞原生动物）的有效药物。下列生物中与疟原虫结构最相近的是（　　） A．大肠杆菌 B．新冠病毒 C．酵母菌 D．草履虫 9．成骨细胞、成纤维细胞、脂肪细胞和肌细胞都可以由骨髓间充质干细胞（MSC）产生，造成细胞差异的原因是（    ） A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞衰老 10．春天来了，万物复苏，百花齐放，群鸟争鸣。构成花、鸟这两种生物体结构和功能的基本单位是（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 11．下列有关植物体结构层次的描述中，正确的是（　　） A．细胞是所有生物生命活动的基本单位 B．番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用 C．绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官 D．多细胞植物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次 【能力提升】 12．“食脑虫”学名为阿米巴变形虫，单细胞生物。下列关于“食脑虫”的说法错误的是（    ） A．身体只有一个细胞构成，能独立完成各项生命活动 B．个体微小，肉眼不易观察，可以借助显微镜观察 C．通过细胞分裂产生新个体 D．单细胞生物太小，不能对外界刺激作出反应 13．细胞是生物体结构和功能的基本单位，许许多多活细胞有组织有秩序地结合在一起，形成生物体的各种结构，构成一个个充满生命活力的生物。下图表示多细胞生物体的结构层次，有关叙述不正确的是（　　） A．细胞中的遗传物质是DNA，一个DNA分子上有许多个基因控制生物的性状 B．细胞分裂过程中，染色体先复制再均分 C．叶表皮属于a层次，与皮肤一样属于保护组织 D．c代表的是植物体，d代表的是动物体 14．磕伤的苹果不易储藏，其主要原因是（    ） A．保护组织受损，保护功能下降 B．薄壁组织受损，储藏的营养物质易流失 C．输导组织受损，营养无法运输 D．分生组织受损，无法产生新细胞 15．下图中①②③表示细胞不同的生理活动。相关叙述错误的是（　　） A．①过程表示细胞的生长 B．②过程表示细胞的分裂 C．③过程表示细胞的分化 D．③过程的直接结果是形成不同的器官 16．某植物茎的1个形成层细胞内有16条染色体，该细胞经过三次细胞分裂后，形成的每个新细胞内的染色体数目是（　　） A．8条 B．16条 C．32条 D．48条 17．胚胎干细胞被认为是万能细胞，利用胚胎干细胞能培育出各种细胞，这一生理过程属于（    ） A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞增殖 18．下图能正确表示动物细胞分裂过程顺序的选项是（    ） A．a→b→c→d B．a→b→c→d C．a→f→c→d D．f→b→e→a 【拓展练习】 二、非选择题 (本大题共3小题，共46分) 19．图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：（12分） （1）①过程为 ，②过程为 。 （2）A、B、C三种细胞中 能产生和传导兴奋。 （3）①过程与②过程中，能观察到染色体变化的过程为 ，怎样才能观察到染色体？ 。 20．草履虫个体微小，生活在水域环境中。结合图示，回答问题：（16分） (1)在制作临时装片时，要从草履虫培养液的表层吸取一滴培养液。理由是 。 (2)制作装片观察草履虫时，可以先在载玻片上培养液的液滴中放几丝棉花纤维，放几丝棉花纤维的目的是 。 (3)细菌、微小的浮游植物等食物由草履虫的口沟进入体内，在草履虫的胞口处形成 ，其随细胞质流动而流动，且逐渐变小。 (4)分析图1，在右侧培养液的边缘放一小粒食盐，用放大镜观察到的现象是： 。由此，得出的结论是 。 (5)某同学将一定数量的草履虫平均分成三份进行分组实验（研究“环境条件对草履虫数量的影响”），取平均值后绘制如图2所示曲线。在培养初期（A点之前），草履虫数量快速增多，是因草履虫以 的方式进行生殖的结果。 21．小明在世纪城小区池塘的自然水体中采集水样带回实验室开展了探究活动。（18分） (1)分离草履虫，并进行纯培养。采集到的水样含有草履虫和其它小型生物及杂质。查阅资料发现草履虫在微弱电流刺下会由正极游向负极，于是设计了水槽电极法分离草履虫装置，见下图。 ①遇到微弱电流的刺激草履虫所作出的反应，体现了其对环境的 （适应/影响）。 ②取水样滴入图1装置的 （填“正极”或“负极”）一侧。草履虫几分钟后游到水箱另一侧。用吸管吸取无杂质的草履虫，注入培养液中培养备用。 (2)为了研究草履虫是否可以净化污水，小明组收集生活污水，摇匀后分别放入两个烧杯，处理步骤如下表所示。 组别 步骤 烧坏A 烧坏B I加入生法污水 300mL 300mL II如入液体 15mL草履虫纯培养液 ? III静置一段时间 将两烧杯敞口放置在窗台同一位置 IV观察炔杯中悬浮物的变化 明显减少 无明显变化 ①该实验的研究目的是 。 ②烧杯B中应加入15毫升无草履虫的培养液，起到 作用。 ③步骤Ⅲ中“将烧杯放置在同一位置”是为了避免摆放位置这个条件干扰实验。 ④表中的实验现象表明 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B D A B A C D C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 C D C A D B B C 19． 细胞分裂 细胞分化 A ① 将正在分裂的细胞用碱性染料进行染色，放置在显微镜下观察。 20．(1)培养液的表层含氧丰富 (2)可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度 (3)食物泡 (4) 草履虫向左游动 草履虫能趋利避害 (5)分裂 21．(1) 适应 正极 (2) 探究草履虫是否可以净化水质 对照 草履虫可以净化污水 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $