内容正文:
月
日
第2课时
知识讲解
知识,点一
认识周长
问题导入:描一描,中国少年先锋队
大队旗的周长指什么?(教材3页例2)
过程讲解
1.初步感知实物的周长。
(1)感知五角星的周长:描出五角星
的周长,发现五角星的周长是五角星所
有的边线长度的和。
(2)感知火柴棒的周长:描出火柴棒
的周长,发现火柴棒的周长是火柴棒所
有的边线长度的和。
(3)感知大队旗的周长:描出大队旗
的周长,发现大队旗的周长是大队旗所
有的边线长度的和。
☆
2.发现规律。
通过描每个图形的边线,发现绕一
个图形边线一周的总长度就是这个图形
的周长,所以图形一周边线的长就是它
的周长。
51
星期
复习计划
FU XIJI HUA
周长
3.认识周长
围成平面图形一周边线的长度就是
它的周长。
◆知识讲解
知识,点二
周长的测量
问题导入:三角形的一周有多长呢
(教材7页例2)
过程讲解
1.理解题意。
要求图形的周长,可以根据周长的
含义求出每个图形一周边线的长度。
2.以三角形为例,探究图形周长的
计算方法。
尺规测量法
(1)用直尺画一条射线;
(2)用圆规把三角形的三条边AB,
BC,CA依次画在射线上;
(3)用刻度尺量出起点A到终点A
的长度,就得到三角形一周的长度。
A起,点
B
终点A
T中T
012345678910
cm
三年级数学·XS
归纳总结
用尺规将图形的周长转化成线段的
长度,再用直尺测量出线段的长度,就是
图形的周长。这其中蕴涵着转化思想。
转化思想是指在研究和解决有关数学问
题时,把一个问题转化成另一个问题来
解决的思想。
◆巩固训练
一、填空。
1.用绳子围画框的周长,在围法正确
的下面(
)中画“√”。
()()()
2.下面两个图形中每个小正方形边
长均为1cm,则这两个图形的周长
()。(填“相等”或“不相等”)
3.数一数,下面图形的周长分别是多
少厘米?
1 cm
☐1cm
图①的周长是(
)厘米。
52
图②的周长是(
)厘米。
图③的周长是(
)厘米。
二、选择。
1.文文和静静在一起玩“摆周长”游
戏。他们用6根小棒摆成图形
,文文说:“这个图形周长是
这6个小棒长度的和。”静静说:
“这个图形周长是沿图形一周5个
小棒长度的和”。我评价她们中
)棒色
A.文文
B.静静
2.如图,甲和乙的周长相比,
)长。
甲
A.甲
B.乙
C.一样
三、计算下面图形的周长。
(1)
17分米
米
15分米
月
日
(2)
22米
26米
18
36米
(3)
8厘米
8厘米
5厘米
9厘米
四、沿着下列图形的周边画1圈。
综合实践
五、解决问题。
1.下面的图形都是用同样长的小棒
围成的,它们分别用了几根小棒?
②
②
③
④
53
星期
复习计划
FU XIJI HUA
(1)(
)号图形的周长最长。
(2)(
)号图形的周长最短。
(3)(
)号和(
)号图形的
周长一样长。
2.下图是从小玲家到学校的路线示
意图,从小玲家到学校有几条路可
以走?哪条路近?哪条路远?
巴何小玲家
学校
3.刘大爷要给下面的菜地围上一圈
篱笆,100米长的篱笆够吗?
23米
22米
20米
40米三年级数学·XS
4.2512416695.4166.2007.4804800
8.(45-15)÷6=5
二、1.×2.×3./4.×5.×
三1.580160663202100号1
2.2971510376015723.3179233108
四1.5
2厘米
2.略
五1+号号1号=
2.218×2=436(千克)436-35=401(千克)
218+401=619(千克)
3.(1)4直(2)4×2+1=9(个)
P42-44
、1.①⑤②④③⑥
2.(1)8:30下午3:30(2)91(3)930
3.18024024050020004.><<=<>
5.①120240②386.57.减数+差=被减数8.26
二、1.C2.C3.B
三1.156076828g号
2400
2.33795403156
3.(+层
(2)68×3+45=249(元)
(文文)
(元元
(丁丁)
(才才)
五、1.(25+15)÷5=8(个)
3.230-130=100(千克)
一桶油(不含桶)重:100×2=200(千克)
桶重:230-200=30(千克)
4.(1)12×4=48(元)(2)23×3=69(元)
(3)问题:用50元买2千克芒果,还剩多少元?
50-12×2=26(元)(答案不唯一)
P45-47
-1.号2.>=3.()(
4.(1)5(2)305.1366.45
7.62742303208506×2=1012203×3=609(算式不
唯一)
二、1.V2.×3.×4.V
三、1.A2.B3.B4.B
四,1.12001200181059令子
2.81533408
五、1.
2.(1)33(2)图略
六、1.①③④⑥16÷(20-12)=2
2(ω号+5号1-号
(2)20÷5=4(千克)4×3=12(千克)
3.方案一:两人分开买
3+4=7(千克)24×7=168(元)
6
方案二:两人合起来买1箱,再买2千克
7-5=2(千克)2×24=48(元)
48+90=138(元)
168>138所以两人合起来买1箱,再买2千克更划算。
4.(1)219×4=876(本)876>798够放。
51
442
P48-50
一、1.②④①⑥2.4直3.644.165.5长方形53
二1.B2.C3.B
三36444
五、。
(答案不唯一)
P51-53
一、1.()(V)()2.不相等3.202018
二1.B2.A
三、(1)17+8+15=40(分米)
(2)18+22+26+36=102(米)
(3)8×2+5×2+9=35(厘米)
四、略
五、1.12根10根8根10根(1)①(2)③(3)②④
2小玲家丹
G
学校
路线如下:
A-B-C A-D-G-E-C A-D-F-G-H-E-C
A-D-F-G-E-C A-D-G-H-E-C
有5条路可以走,最近的是A-D-G-E-C,最远的是A
-B-C和A-D-F-G-H-E-C。
3.23+22+40+20=105(米)105>100不够。
P54~56
长方形
正方形
长
觅
周长
边长
周长
18米
16米
68米
25分米100分米
27厘米
13厘米
80厘米
7厘米
28厘米
20分米12分米
64分米
12米
48米
二、1.(1)30cm(2)24cm
2.36
三、B
四、(1)(56+25)×2+20+20=202(米)
(2)(16+18)×2=68(分米)
(3)37×4=148(毫米)
五、略
六、1.4×23=92(厘米)
2.9×3-2=25(米))
3.70-15×2=40(米)(40+5)×2=90(米)