9.1 社会责任我担当 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

2025-12-09
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内容正文:

古人有云,一世之不治,何以天下家国为?东汉时期,有一个人叫陈芳,他学识渊博,胸怀大志,少年时代发奋读书,以天下为己任。一天,他父亲的一位老朋友薛琴来看他,见他独居的院内杂草丛生,秽物满地,就对他说,你怎么不打扫一下屋子以招待宾客呢?陈凡回答,大丈夫处世,当扫天下,而是以呜呼。薛勤当即反问道,以屋不扫,何以扫天下?陈凡听了无言以对,觉得很有道理。从此,他开始注意从身边小事做起,最终成为一代名臣。老子云,合抱之木,生于毫木。九层云台,起于累土,千里之行始于足下。荀子说,不积小流,无以成江河。这些至理名言都充分体现了扫义乌与扫天下的哲学理论。 实行农民的土地所有制。他们要打多久就打多久,一直打到恢复胜利。政治翻身,文化也要翻身。第一辆汽车。诞生了。为了建设一个伟大的社会主义的成败奋斗。第一届全国。运动中国登山成功的北美近程地地导弹。发射成功。什么?中国第一颗人造地球卫星东方红一号成功发射。中国队以三球夺得了本届世界杯比赛的冠军。我代表中国人民解放军驻香港部队接管军营。刘翔,刘翔赢啦。刘翔创造了历史。世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨的八九点钟的太阳,希望寄托在你们。身上。世界是你们的。中国的前途是属于你们的。记得点赞关注哦。 再看一遍从南到北。真的是吗?假的。我看真的。我看到眼睛了。真的吗?太。感动了。我感觉我的眼泪。都是他为了祖国,保卫祖国,这么零下四十多度的天气,好的地方就像。青春一样回不来。刚开始中奖。了没知觉,后来就开始。但是作为中国军人。这点疼痛对于我来说不算什么。青却一笑了之,让我困在城市里。小胖,你看这不对的小孩可不可怜,好看了不会。太久。让我再听一遍最美的。你回家了,解放军。不应该喊疼,不能怕疼。要是我没怕疼的话,孩子要去保家卫国的尊严只有一点都不。我是要给他的。我知道那些夏天就像青春一样会流泪,代替梦想的也只能是勉为。我知道这个世界每天都有太多,所以所以你好。 第九课 积极奉献社会 前言解读 2.如何更好地奉献社会? 1.为什么要积极奉献社会? 强国建设、民族复兴,离不开每个人的主动尽责、积极奉献。 在社会生活中,我们要懂得对自己、他人和社会负责的意义,增强责任感,自觉承担责任,在奉献社会中实现人生价值。 第九课 积极奉献社会 社会责任我担当 知识提纲 一、社会责任我担当 1、责任的含义及承担社会责任的表现 2、做一个负责任的人的意义及要求 3、承担责任的付出与收获及我们对责任的正确态度 课堂笔记 1.责任的含义及承担社会责任的表现(P75) (1)责任的含义:责任是一个人分内应该做的事情。 思考:我们都有哪些分内应该做的事情呢? 我们的分内之事有哪些? 角色 应承担的责任 子女 孝敬父母 学生 遵守学校纪律,认真学习 社会一员 中华儿女 遵守社会规则,维护公共秩序 心系祖国,维护国家安全 结论:每个人扮演着不同的角色,承担相应的责任。 生活观察 思考:在社会生活中,承担社会责任的常见行为有哪些呢? 课堂笔记 1.责任的含义及承担社会责任的表现(P75) (2)承担社会责任的表现:积极履行对他人的承诺,认真完成社会实践任务,遵守道德和法律……这些都是承担社会责任的表现。 思考:这么多的责任我们应不应该积极承担? 探究做一个负责任的人的意义 结合以上材料,想一想如果大家都不去积极承担责任,结果会如何? 课堂笔记 2.做一个负责任的人的意义和要求(P75-78) (1)意义:在社会生活中,每个人都应明确自己需要承担的社会责任,做一个负责任的人。只有这样,才能构建起人人有责、人人尽责的美好社会。 思考:如何才能成为一个负责任的人呢? 如何做一个负责任的人 思考:“一屋不扫,何以扫天下”启示我们应该如何更好地承担责任? 结论:做一个负责任的人,首先要学会对自己负责,只有对自己负责,才能更好地承担起对他人、社会和国家的责任。 思考:对自己负责需要我们做些什么呢? 保持身心健康 保持健康的生活方式 认真学习 合理规划时间 提高自理能力 如何做一个负责任的人 环卫工人担负着维护清洁环境的责任。 父母辛勤劳动,含辛茹苦,努力为子女成长创造良好条件。 很多人在为我们的成长和幸福生活承担责任。其中有的离我们很近,有的离我们很远;有的我们很熟悉,有的我们甚至永远不知道他们的名字。 老师兢兢业业,履行教书育人的责任。 快递员承担着确保快递安全及时送达的责任。 如何做一个负责任的人 有人说:“世间哪有什么岁月静好,不过是有人替我们负重前行。”结合上述情境,谈谈你对这句话的理解。 结论:在社会生活中,有很多人都在为我们的成长和幸福生活承担着责任。所以我们也要学会对他人负责,对国家和社会负责。 如何做一个负责任的人 如何做一个负责任的人 思考:对他人负责我们可以做些什么呢? 给环卫工人送热水 感恩父母和长辈 关心帮助他人 结论:我们要平等、真诚对待他人,公正处事,同时要心怀感恩、善待他人,主动关心、帮助和服务他人,尽力所能为他人排忧解难。 如何做一个负责任的人 思考:新中国成立以来所取得的成就得益于什么?这启示我们应该如何对国家和社会负责? 结论 :国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感,关心国家大事,将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来,以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 课堂笔记 2.做一个负责任的人的意义和要求(P75-78) (2)要求:做负责任的人,既要对自己和他人负责,更要对社会和国家负责。 ①对自己负责。对自己负责,有助于充分挖掘和发挥自己的潜能,更好地承担起对他人、社会和国家的责任。例如,我们要对自己的身心健康和学习成长负责,保持健康的生活方式,合理规划时间,认真完成作业,等等。 (蓝色字体是原因,红色字体是做法) 课堂笔记 2.做一个负责任的人的意义和要求(P75-78) ②对他人负责。每个人在受惠与他人的同时,要履行好对他人应尽的责任。我们要平等、真诚对待他人,公正处事,同时要心怀感恩、善待他人,主动关心、帮助和服务他人,尽己所能为他人排忧解难。只有人人具有责任心,努力做到“我为人人、人人为我”,才能增进友谊和团结,共享更加幸福美好的社会生活。 ③对国家和社会负责。国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感,关心国家大事,将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来,以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 (蓝色字体是原因,红色字体是做法) 探讨承担责任的代价与回报 结合视频内容说说:范振喜承担责任付出了哪些代价,又获得了哪些回报?他做的这一切值不值得? 课堂笔记 3.承担责任的付出与收获及我们对责任的正确态度(P78) (1)付出:承担责任意味着我们要付出时间、精力和金钱,甚至可能会被误解和责备。 (2)收获:在这个过程中,我们也会增长才干,赢得他人的尊重和赞许。 (3)正确态度:我们要甘于奉献,勇于承担应尽的责任,不抱怨、不懈怠,不计个人得失,全身心地投入。这样,我们就可以自豪地说:我尽责,我无悔。(态度也可以用来回答如何做一个负责任的人) 责任的内涵、表现 承担责任的意义 做负责任的人的要求 承担责任的代价和回报 (1)对自己负责 (2)对他人负责 (3)对国家和社会负责 (4)承担责任的正确态度 社会责任 我担当 对个人 对他人 对国家和社会 课堂小结 1.一个负责任的公民,首先要对自己负责。初中生小明的下列行为中,能体现“对自己负责”的是( ) A.从不主动整理房间 B.偷开家里轿车出行 C.每天积极锻炼身体 D.自己缺乏未来规划 随堂练习 C 2.“到西部去,到基层去,到祖国最需要的地方去。”自20多年前“西部计划”实施以来,这句口号引领了50余万名青年学子接力奋斗、跨越山海,用青春和汗水建功西部,谱写了报效祖国的青春之歌。他们的事迹启示我们( ) ①要将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来 ②参与“西部计划”可以为升学和就业争取特殊优惠政策 ③把自己的小我融入祖国的大我之中,能更好地实现人生价值 ④社会进步离不开每个人的担当和奉献 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 随堂练习 C ①是缺乏责任意识的表现 ②既是对自己的不负责任,也是对他人和社会的不负责任 ③对自己行为与后果的一致性缺乏清醒的认识 ④没有做到自省自律,制止自己做错事 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 随堂练习 D 3.学生“骑车族”违章现象随处可见:有的学生热心地捎带同学边走边聊;有的学生骑着车,一出校门便从衣兜内掏出随身听边骑边听;个别胆大顽皮的男生,互相拉扯,相互追逐着在车流中穿梭超车……上述中学生的行为( ) 4.山河无恙,岁月静好,只因千千万万奋斗者负重前行,担当尽责。每一种角色都意味着承担相应的责任,做负责任的人有利于( ) ①利用承担责任的机会出人头地  ②构建起人人有责、人人尽责的美好社会  ③获得更加丰厚的物质回报  ④共享更加幸福美好的社会生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 随堂练习 C 5.一名军人曾说:“再危险的职业总得有人去干,如果为了钱,可能给多少钱我也不去干,但咱是军人,使命在身,即便豁上命也值得。”这告诉我们,对于应该做的事情,我们(   ) A.要委婉拒绝,多一事不如少一事 B.要自觉承担责任,不言代价与回报 C.要根据回报的大小来决定是否要做 D.要根据自己的喜好来决定是否要做 随堂练习 B 6.“天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。”这蕴含的道理是(   ) A.追求自由,体味美好人生 B.与人为善,学会换位思考 C.改进规则,维护社会秩序 D.认清角色,积极承担责任 随堂练习 D 谢谢 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员? 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