甘肃省临夏回族自治州2023-2024学年五年级下学期期末质量监测语文试卷

临夏州2023一2024学年小学秋季学期期末质量监测 五年级语文 鲨 考试时问120分钟誡分100分 温馨提示：济保持轻松偷悦的心桥，行甸阅诶每一进题，并 在答题纸上认真答卷。 一、规范书写(2分) 絮 书写下面的名盲，做到工整、规范、英观。 为什么我的眼里常含泪永？因为我对这土地爱得深 沉… 一艾青 聚 二、积累运用(43分) 1.读语段，看拼音，写字词。(9分) qi hei( )的yem心( )被圾圾拉开，大 夏河迎来了If ming( )。河面上笼zhào()着 一层轻sha(),如同人间仙jing( ),河pan 毁 ( )的树木、径b6()的施只，都jin()在蒋雾 里，乌儿在树shao( )上shui( )北羽毛，天 边投授泛起hong y心n( ),别有一番yin()味. 2.将下列词语补充完整，再完成练习。(5分) 众()月 同心()力一( )半解 金碧辉() 国()民安 心( )神怡 形容太平盛世景象的词语是 ,这样的词语还 有 3.选择题。(12分) (1)下列加点字、词注音有误的一项是( A歧(qi)途 恍地(huang hu) 地思(0)其费 B.矫(ji6o)健 珊瑚(shan hu) 钥(x心)相如生 C.发酵(i6o) 游湖(1inie) 成寝(qin)忘食 D.镜匣(xi) 態妒(id0) 玲珑别(ti)透 (2)下列各组加点多音字读音相同的一项是( ). 馨 A计划划船 B.更加三更半夜 C.出差染整 D.积累硕果累累 (3)下列词语中没有错别字的一组是( ). A恩惠 迅期 尚塌 摄氏度 B.走廊 隐蓝 登觉 手电筒 C.欧凉 拒决 消毁 一票子 D.股堂 刊谢 陷坑 荧火虫 (4)对加点字的理解有误的一项是( ). A.学而不厌（厌烦） B.死去元知万事空（本来） C.心到最急（重要） D.月落乌啼霜祺天（啼叫） (5)下列加点词语意思相同的一项是( 人临夏州卷季气侯温和。 国宝大很猫性情很温和。 B.姐姐姿态优英地走上舞台。这株古梅姿态奇特。 C.林老师工作认真负赉. 我在班里负资检查卫生。 D.哥研看上去其精神. 英烈精神世代传示！ (6)下而这段话设有用到的说明方法是(). 刘家峡水电站可云水57亿立方来，年发电量57亿千 瓦·时，比解放初期全回一年的发电亞还多。它如同一额 高原明床，为回家的工业发展欣出了重要贡战。 A.列数字B.举例子C.打比方D.作比较 (7)对下列语句的主要意思概括恰当的一项是( 10月26日早7时许，太和刷从花茫戈吐单上了出 头，酒杂卫足发射中心问天阁外的回梦国广场已是人 山人海，航天补技工作老和民众齐聚在此，欢送神办十 七号航天页朵如出征太空 A太阳从戈腔滩上日出头。 B.圆梦园广场上人山人海。 C.航天科技工作者和民众齐聚圆梦园广场. D.人们欢送神舟十七号航天员乘组出征太空。 (8)关于如何提高阅读速度，下列说法不合理的是( A集中注意力，遇到不懂的词语暂时停下来。 B.尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读。 C.抓住关键词句，一边读一边想。 D.指着问题读，边读边思考. 4.按要求完成句段练习。(10分) (1)给下列句子加上恰当的标点符号。(2分) 临夏州是中华文明的亚要起源地之一口马家客文 化☐半山文化口齐家文化等文化连址星罗拱布。这里也 五年级语文第1页（共2页】 是中回西北地区最具有民族特色的地区之一☐聚居者回 族口汉族口藏族☐土族子多个民族☐ (2)按要求写句子。(3分) ①书，是 。(运用比喻修辞) ②海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发哲，我说的话千 真万确。”（改为转述句） ③描写一种你喜欢的植物或动物，注意用上对比的手法。 (3)在第19届杭州亚运会上，中国队获得冠军时，现扬观 众的心情可以用( )来形容。（填选项）(3分) A悠然自得B.心旷神怡C.津津有味D.欣喜若狂 请你围绕选择的词语写几句话，具体描绘出当时的情景。 (4)将下面的句子排列成一段意思连贯的话，把序号坑在 括号里。(2分) )他抄过很多书。 )抄书使他受益匪浅。 )鲁迅小时候，不仅酷爱读书，面且还喜欢抄书。 )他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄 书的受好是密切相关的。 5.根据所学知识填空。(7分) (1)俏徉诗海，作感受到“王师北定中原日， ”的忧国之心：也能欣赏到“明月 清泉 ”的初秋月夜图。 (2)对话古人，能感知“ ,不知为不知， ”的读书态度：更能学习“汆尝扪读书有三 到，谓 、口到”的读书方法。 (3)悦悦没有养成节约的好习惯，我们可以用“ :半丝半接，恒念物力维艰"米劝诚她， C③扫描全能王 磷亿人程用的日撞Ape 三、阅读理解(20分) (一)课内阅读。(8分) 片段一： 格树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给 我们看。亦么多的绿叶，一获推在另一获上西，不留一点儿 缝隙。那翠绿的瓶色，明亮地照捉者我们的眼昕，似乎每一 片绿叶上都有一个斯的生命在颤动。这美厨的南国的树！ 片段二： 起初周四是静寂的。后来忽然起了一声乌网。我们把 手一拍，便看见一只大乌飞了起来。接着又看见第二只，第 三只，我们继埃拍伞，树上訛变得热闲了，到处都是乌声，到 处都是乌影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树技上叫，有 的飞起来，方的在扑翅膀。 我注意地看着，眼时应接不取，看济是了这只，又错过了 那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来， 被我们的穿声一吓，又飞进了叶丛，站在一报小枝上兴奋地 叫着，亦欢声真好听。 1.这两个片段出自《 ),作者是 ·(1分) 2.文中加点词语“应接不暇”意思是 表现“我”应接不暇的语句有 ”.(2分) 3.对比阅读片段内容，完成表格。(3分) 片段 描写方法 所描绘的事物 事物特点 片段一 态描写 片段二 态描写 4,这探棉树被称作“鸟的天堂”，请你写一句话来赞英它吧！ (2分) (二)课外阅读。(12分) 挥手（节选】 ①那次送别是我小李华业，我考上了一所郊区的住宿中 学。中学很远，要坐两路电车，又耍换乘到郊区的公共汽车。 那是六十年代初，我才十四岁，从来没有商开过家，没有高开 过父母，由父亲送我去学校报到。 ②公共汽车在郊区的公路上获驰，父亲望者窗外绿色的 田野，心情好畅。我感觉到禹家越朵越远，便志忑不安地问： “我们是不是快要到了？”父帝没有直接回答我，指着窗外翠 绿的稻田和在风中飘动的林前，茶非所问地说：“你看，这里 的绿颜色多好。”他看了我一眼，大概发现了我的也花和不 安，轻轻地托摸着我的肩即，又说：“你闻闻这风中的味道，和 城市里的味道不一拼，乡下有苹和树叶的气味，城里没有。 这味道会使人使康的。我小时侯，就是在乡下长大的。离开 父母去李生意的时侯，只有十二岁，比你还小两岁，” ③那天到学校后，父亲陪我报到，又陪我找到自己的寝 空，帮我铺好了床铺。接下来，北是我送父帝了，我委把他送 到校门口。在校门口，父帝拍拍我肩静，又挺挺我头，然后笑 者说：“以后，一切都要非你自己了。开始不习惯，不要紧，授 授此会习惯的。”说完，他北大步走出了校门。我站在校门 里，目逃者父亲的背影。 ①校门外是一条大路，父帝设授地向前走着，并不回头。 我想，父亲一定会回过头来看看我的。果然，走出十几米远时， 父亲回过头来，见我还站并不动，父帝就转过身，使劲向我挥 手，叫我回去。此剖，我只凳得自己的视线挾糊起朵… (有改动) 1.阅读短文第②一④段，概括父亲让“我”难忘的场面，完成 下面图表，并选择最让“我”难忘的一个场面，指出难忘的 原因.(5分) 场面① 场面② 场面③ 和“我”谈心 我认为场面 最让“我”难忘，其原因是 2.第②段中父亲所说的一番话的目的是()(1分) A让“我”放松心情。 B.让“我”向他学习. C.让“我”感受城市和乡下的不同。 D.让“我”体会父亲的艰辛和不易. 3.对照短文，将下面表格细节描写的语句补充完整，再说说 你从中体会到了什么。(3分) 五年级语文第2页（共2页） 细节描写 我的盛受 ①父亲轻轻地( )着我的肩脚 ②父亲( )我肩膀，又( )我头 ③父亲就转过身，使劲向我( 4.父亲回过头“挥手”的场景和细节定格在作者的记忆里。 请结合生话实际，回忆你的父亲最打动你的一个场景，用 几句话描写那些温眨的细节。(3分) 场景概括： 。细节描写： 四、表达交流(35分) 1.综合性学习。(5分) (1)我国的民何故事精彩纷呈，俏徉其中，我们认识了名已 为人的海力布、 的牛郎和海望自由的织 女，感动于 哭长城、 和 双双 化蝶…(2分) (2)回顾读过的民问故事，选择最喜欢的一个人物介绍给 大家。注意写清楚喜欢的理由。(3分) 最喜欢的人物： 喜欢的原因： 2.习作天地。(30分) 从以下题目中任选一个，完成一篇习作。 题目一：我的读书故邳 你喜欢读书吗？在你的读书经历中，有什么样的故事可以 和大家一起分卒呢？请写下来。可以写你的读书故事，也 可以写你的读书体会。 题目二：未来的 你想象过米来吗？未来的农服会是什么样？食物和住方会行 什么变化？人们会怎样出行？…请选择自己最感兴趣的一 种，将题目补充完整，展开丰富而又合理的想象写写。 习作要求：内容丰富，条理清楚，语句通顺，书写工整，不少于 450字. C③扫描全能王 A安 临夏州2023-2024学年小学秋季学期期末质量监测 中制 五年级语文答题纸 题号 二 四 总分 得分 注意事项： ? 1答题前，请将自己所在的学校、班级、姓名、考号、为场、座号填写在答题纸的相应 位登。 柏 2静按照题号顺序在答题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试题 卷上答题无效。 0 3保持答题纸纸面清洁，不要弄破、不要折叠。 部 一、规范书写(2分】 长 书写下面的名官，做到工整、规范、美观。(2分) 平我 二、积累运用(43分】 1送语段.看拼音，写字词。(9分) ( )( )( ) ( )( ( )( )( )( )( 帮 ( )( )( ) 2将下列词语补充完整，再完成练习。(5分) 部 ( )( )( 3选择题.(12分) (1( (2)( (3)( (4)( ) (5)( (6)() (7)( )(8)( ) 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 五年级语文第1页（共4页） 4按要求完成句段练习。(10分) (1☐ 口 (2)① ② ③ (3( (4)()()()() 5.根据所学知识填空。(7分) (1) (2)】 (3) 三、阅读理解(20分) (一)课内阅读。(8分) 2 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 五年级语文第2页（共4页） 下””””””” C图扫描全能王 3亿人在用的日编Ape (二)课外阅读.（12分) 1. 场面① 场而② 场而③ 和“我”谈心 2()3.①()②( ）（）③) 四、表达交流(35分) 1综合性学习.(5分) (1) (2) 2习作天地.(30分) I0四7 请在各题的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 五年级语文第3页（共4页） 0007 15007 请在各题的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 五年级语文第4页（共4页） -1 C③扫描全能王