第五六单元月考综合测试（试题）-2025-2026学年五年级上册数学苏教版

第五六单元综合测试（月考）2025-2026学年五年级上册数学（苏教版） 一、单选题（共14分） 1．根据28×15＝420，可以知道2.8×0.15＝（　　）。 A．42 B．4.2 C．0.42 D．0.042 2．在下面这些算式中，与算式“3.6×5.4”结果相等的是（ ）． A．36×0.54 B．0.36×540 C．0.36×0.54 D．360×0.54 3．8.705去掉小数点后，小数（　　）。 A．扩大到原数的1000倍 B．缩小到原数的 C．缩小到原数的 D．扩大到原数的100倍 4．一个小数的小数点先右移动2位，再向左移动3位，这个小数(　　)。 A．扩大到原数的10倍 B．缩小到原数的 C．扩大到原数的100倍 D．缩小到原数的 5． 为了防止衣服从晾衣架上滑落，爸爸在晾衣架的横梁上打了18个圆孔(两端都不打孔)，每隔0.15米打一个圆孔，则这根晾衣架的横梁长(　　)米。 A．2.7 B．2.85 C．2.55 D．2.4 6．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（　　）。 A．缩小到原来的 B．缩小到原来的 C．扩大到原来的2倍 D．扩大到原来的100倍 7．7.8×101＝7.8×100＋7.8是运用了（　　）。 A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律 D．加法结合律 二、判断题（共8分） 8．一个小数的6.5倍一定大于这个小数。（　　） 9．如果甲数的小数点向右移动两位就和乙数相等，则乙数是甲数的。（　　） 10．0.35 乘一个小数，所得的积一定比0.35小。(　　) 11．将3.05的小数点向右移动两位后，再向左移动三位，得到的数扩大到原数的10倍。(　　) 12． 2.8÷0.9的商是3，余数是0.1。（　　） 13．8.93的小数点先向左移动两位，再向右移动一位，结果就缩小到原数的 。(　　) 14．两个数的商一定小于两个数的积。（　　） 15．一个数除以小数，商一定大于被除数。（　　） 三、填空题（共14分） 16．9.64÷0.24，先把除数0.24看作　 　，被除数9.64看作　 　，然后再除。 17．把308.1的小数点移动到它最高位的左边，就是把小数点向　 　移动　 　位，得到　 　。 18．周末，妈妈去超市买水果，苹果每千克售价5.8元，小兰选了一袋苹果，称得重量是3.1千克。她付给收银员20元，应找回　 　元。 19．李阿姨花了17.2元钱买苹果，每千克苹果4元，可以买多少千克？根据题意，下图中虚线框里的“16”表示的是　 　千克苹果的钱数，虚线框里的“12”表示12个　 　元。 20．在括号里填上“＞”“＜”或“≡”。 8.88　 　8.88… 64.5÷0.99　 　64.5 1.43×1.02　 　1.43 2.56÷0.8　 　2.56×0.8 21．一个数的小数点先向左移动一位，再向右移三位，结果是62，这个数原来是　 　。 22．分子是1，分母小于100的真分数中，能化成循环小数的分数共　 　个。 四、计算（共20分） 23．直接写得数。 9×0.08＝ 0.42×20＝ 0.15×0.6＝ 1.7×0.3＝ 14.21÷7＝ 1.26÷2＝ 7.05÷0.5＝ 26÷0.13＝ 24． 笔算。 7.02×0.56= 34.5÷1.5= 43.5÷2.9= 25．脱式计算，能简算的要简算。 12－11.5÷2.5 73.5÷12.5÷0.8 3.7×5.9＋5.9×6.3 五、操作题（共9分） 26．下面是三（1）班同学1分钟仰卧起坐统计表。 21以下 21~33 34~39 40及以上 男生 4 5 7 5 女生 5 6 4 7 （1）三（1）班所有学生都参加了测试，三（1）班男生有　 　人。 （2）规定21个以下的为不及格，21~33个为及格，34~39个为良好，40个及以上为优秀。那么这个班成绩优秀的一共有　 　人，不及格的有　 　人。 六、解决问题（共35分） 27．节约粮食是中华民族的传统美德。据统计，如果100名同学每人每天节约一粒大米，则每天可节约2.5克粮食。照这样计算，1000名同学每天可节约多少克大米？ 28．下面是某保险公司为老年人定制的两款保险理财产品。 保险名称 每年金额 每年金额 夕阳红（2 年） 22800 元 （　　）万元 黄昏乐（3 年） 20000 元 （　　）万元 （1）按要求填表格。 （2）李爷爷计划给自己买一份夕阳红保险，他一共需要付多少万元？ 29．做一套童装需要2.2米布，30米布最多可做多少套这样的童装？ 30．猎豹是食肉目猫科猎豹属哺乳动物，寿命一般是6.9年。它是非洲速度最快的猎手。一只猎豹0.65小时能跑72.8千米。 （1）猎豹平均每小时跑多少千米？ （2）照这样的速度，猎豹跑完0.56 千米需要多少小时？ 31．一根3.2m长的彩带，每1.4dm剪一段做蝴蝶结，这根彩带可以做多少个这样的蝴蝶结? 32．某校对三年级4个班的男、女生经常玩手机的人数进行了统计，如下表。 三（1）班 三（2）班 三（3）班 三（4）班 男生 22 20 19 26 女生 14 15 12 16 （1）三（2）班经常玩手机的有（　　）人。三（　　）班经常玩手机的人数最多。 （2）三（　　）班经常玩手机的男生人数最少，比三（4）班经常玩手机的男生少（　　）人。 （3）手机给我们带来了很多方便，但如果运用不当，会给我们的生活和学习带来不良影响。你能给同学们提出有益的建议吗？ 33． 学校后勤处年前清洁工具换新，购进14个拖把和6把扫帚，在平台下单时随机红包抵扣了0.5元，实际支付了227.3元。已知每把扫帚9.5元，则每个拖把多少钱？ 答案解析部分 1．【答案】C 【解析】【解答】解：2.8×0.15＝0.42。 故答案为：C。 【分析】两个因数分倍缩小10倍和100倍，积缩小10×100=1000倍。 2．【答案】A 【解析】【解答】A：3.6变成36扩大10倍，5.4变成0.54缩小10倍，所以积不变，符合题意； B： 0.36变成3.6扩大10倍，540变成5.4缩小100倍，所以积缩小10倍，不符合题意； C：0.36变成3.6扩大10倍，0.54变成5.4扩大10倍，所以积扩大100倍，不符合题意； D：360变成3.6缩小100倍，0.54变成5.4扩大10倍，所以积缩小10倍，不符合题意； 故答案为：A【分析】积的变化规律：在乘法中，一个因数扩大或缩小若干倍，另一个因数缩小或扩大相同的倍数，积不变，据此作答。 3．【答案】A 【解析】【解答】解：8.705去掉小数点后，小数扩大到原数的1000倍。 故答案为：A。 【分析】去掉小数点，相当于把小数点向右移动了3位。小数点向右移动3位，这个数扩大1000倍。 4．【答案】B 【解析】【解答】解：一个小数的小数点先向右移动2位，再向左移动3位，也就是将原来小数的小数点向左移动一位，得到的小数是原数的。 故答案为：B。 【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……，小数就扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……；小数点向左移动一位、两位、三位……，小数就缩小到原来的、、……；据此解答。 5．【答案】B 【解析】【解答】解：根据题意，可知 0.15×（18＋1） ＝0.15×19 ＝2.85（m） 故答案为：B 【分析】晾衣架两端都不打孔，晾衣架横梁上的间隔数比打孔数多1。根据题意可以先算出晾衣架横梁的间隔数，再乘每个间隔的长度，就可得到晾衣架的这根横梁长度。 6．【答案】D 【解析】【解答】解：1000÷10=100，这个小数扩大到原来的100倍。 故答案为：D。 【分析】一个非0的数乘（除以）10，小数点向右（左）移动一位；一个非0的数乘（除以）100，小数点向右（左）移动两位；一个非0的数乘（除以）1000，小数点向右（左）移动三位。 7．【答案】C 8．【答案】正确 【解析】【解答】解：因为6.5＞1，所以一个小数的6.5倍一定大于这个小数。 故答案为：正确。 【分析】一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数。 9．【答案】错误 【解析】【解答】解：甲数的小数点向右移动两位就和乙数相等，说明乙数是甲数的100倍，原题干说法错误。 故答案为：错误。 【分析】一个非0的数乘（除以）10，小数点向右（左）移动一位；一个非0的数乘（除以）100，小数点向右（左）移动两位；一个非0的数乘（除以）1000，小数点向右（左）移动三位。甲数的小数点向右移动两位就和乙数相等，说明乙数是甲数的100倍。 10．【答案】错误 【解析】【解答】解：因为一个数（0除外）乘一个小数，如果这个小数大于1，积就大于0.35，所以本题错误。 故答案为：错误。 【分析】根据“一个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数大；乘小于1的数，积比原来的数小”解答即可。 11．【答案】错误 【解析】【解答】解：将3.05的小数点向右移动两位后，再向左移动三位，得到的数扩大到原数的。所以原题说法错误。 故答案为：错误 。 【分析】将3.05的小数点向右移动两位后，再向左移动三位，相当于3.05的小数点向左移动了一位，得到的数扩大到原数的，据此判断。 12．【答案】正确 【解析】【解答】解：2.8÷0.9=3……0.1，原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】除数是小数的除法计算法则：先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则进行计算，据此解答。 13．【答案】正确 【解析】【解答】解：8.93的小数点先向左移动两位是0.0893，再向右移动一位0.893，结果就缩小到原数的 。原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】一个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……，相当于把这个小数扩大到原来的10倍、100倍、1000倍……；一个小数的小数点向左移动一位、两位、三位……，相当于把这个小数缩小到原来的、、…… 14．【答案】错误 【解析】【解答】解：如：4÷0.5=8 4×0.5=2 8＞2 故答案为：错误。 【分析】一个非0的数除以小于1的数，所得的商大于原来的数；反之，商小于原来的数；一个非0的数乘小于1的数，所得的积小于原来的数，反之，积大于原来的数。 15．【答案】错误 【解析】【解答】解：一个非0的数除以小数，商可能大于被除数，也可能小于被除数。 故答案为：错误。 【分析】一个非0的数除以小于1的数，所得的商大于原来的数；反之，商小于原来的数。 16．【答案】24；964 【解析】【解答】解：9.64÷0.24=964÷24，先把除数0.24看作24，被除数9.64看作964。 故答案为：24；964。 【分析】除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位，然后按照除数是整数的除法进行计算。 17．【答案】左；三；0.3081 【解析】【解答】解：把308.1的小数点移动到它最高位的左边，就是把小数点向左移动三位； 308.1÷1000=0.3081。 故答案为：左；三；0.3081。 【分析】一个非0的数乘（除以）10，小数点向右（左）移动一位；一个非0的数乘（除以）100，小数点向右（左）移动两位；一个非0的数乘（除以）1000，小数点向右（左）移动三位。 18．【答案】2.02 19．【答案】4；0.1 【解析】【解答】 图中虚线框里的“16”表示的是4千克苹果的钱数，虚线框里的“12”表示12个0.1元。 故答案为：4；0.1。 【分析】虚线框里的“16”是由4×4得到，除数4表示单价，商是4表示4千克，故“16”表示的是4千克苹果的钱数；虚线框里的“12”的单位是十分之一（0.1），故表示12个0.1元。 20．【答案】＜；＞；＞；＞ 【解析】【解答】解：（1）8.88＜8.88… （2）64.5÷0.99＞64.5 （3）1.43×1.02＞1.43 （4）2.56÷0.8＞2.56×0.8 故答案为：＜；＞；＞；＞ 【分析】（1）小数比较大小，先从最高位开始，然后再对各个数位逐一分析即可比较大小； （2）一个非零的数除以一个小于1的数，结果比原数大； （3）一个非零的数乘以一个大于1的数，结果比原数大； （4）一个非零的数乘以一个小于1的数，结果比原数小。 21．【答案】0.62 【解析】【解答】解：62×10÷1000 =620÷1000 =0.62 故答案为：0.62. 【分析】小数点先向左移动一位，再向右移三位，两次移动的结果是小数点向右移动了两位； 小数点 向右移动了两位是62，原数就是把62的小数点向左移动两位。 22．【答案】85 【解析】【解答】解：一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数，而是化成循环小数。 分母小于100且分子是1的真分数，分母从2到99。 然后找出分母中只含质因数2或5的数： 只含质因数2的数有：2、4、8、16、32、64，共6个。 只含质因数5的数有：5、25，共2个。 既含质因数2又含质因数5的数有：10、20、40、50、80、100（100不符合分母小于100，舍去），共5个。 能化成有限小数的分母个数为6+2+5=13个。 分母小于100且分子是1的真分数有98个（分母从2到99）。 能化成循环小数的分数个数 = 总个数 - 能化成有限小数的个数，即98−13=85个。 故答案为：85 【分析】 题目要求分子为1、分母小于100的真分数中，能化成循环小数的分数个数。真分数的分母需大于1且小于100。分数能否化成循环小数取决于分母的质因数分解是否仅含2和5。若分母含有其他质因数，则该分数为循环小数。因此，需先计算分母为1到99中所有数的总数（99个），再减去分母仅含2和5的数的个数 ，即可得到答案。 23．【答案】0.72；8.4；0.09；0.51 2.03；0.63；14.1；200 24．【答案】解：7.02×0.56= 3.9312 34.5÷1.5= 23 43.5÷2.9=15 【解析】【分析】小数的乘法计算法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用0补足； 小数的除法计算法则：先移动除数的小数点，使它变成整数，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补0），然后按照除数是整数的除法法则进行计算。 25．【答案】7.4；7.35；59 26．【答案】（1）21 （2）12；9 【解析】【解答】解：（1）4+5+7+5 =16+5 =21（人） （2）5+7=12（人），4+5=9（人） 故答案为：（1）21；（2）12，9。 【分析】（1）仰卧起坐21以下的男生人数+21~33的男生人数+34~39的男生人数+40及以上的男生人数=三（1）班的男生人数； （2）40及以上男生人数+女生人数=优秀人数，21以下男生人数+女生人数=不及格人数。 27．【答案】解：1000÷100=10 2.5×10=25（克） 答：1000名同学每天可节约25克大米。 【解析】【分析】1000名同学是100名同学的10倍， 100名同学每天可节约大米的质量×10=1000名同学每天可节约大米的质量。 28．【答案】（1）解：22800元=2.28万元，20000元=2万元； 保险名称 每年金额 每年金额 夕阳红（2 年） 22800 元 2.28万元 黄昏乐（3 年） 20000 元 2万元 （2）解：2.28×2=4.56 （万元 ） 答：他一共需要付4.56万元。 【解析】【分析】（1）把一个数化为以万为单位的数，就是把这个数的小数点向左移动四位，然后在后面添上万字，小数末尾有0的，要把0去掉； （2）买夕阳红保险一年的钱数×2年=一份夕阳红保险的钱数。 29．【答案】解：30÷2.2=13（套）……1.4（米） 答：30米布最多可做13套这样的童装。 【解析】【分析】布的总米数÷一套童装需要布的米数，得出的商是最多做的童装的套数，余数是还剩下布的米数。 30．【答案】（1）解：72.8÷0.65=112(千米) 答： 猎豹平均每小时跑112千米 （2）解：0.56÷112=0.005(小时) 答： 猎豹跑完0.56 千米需要0.005小时 【解析】【分析】（1）根据速度的定义，速度=路程÷时间。已知猎豹在0.65小时内跑了72.8千米。 代入公式计算猎豹的速度：72.8 ÷ 0.65 = 112（千米/小时） （2）根据时间的定义，时间=路程÷速度。已知猎豹的速度为112千米/小时，路程为0.56千米。 代入公式计算所需时间：0.56 ÷ 112 = 0.005（小时） 31．【答案】解：3.2m=32dm 32÷1.4≈22（个） 答：这根彩带可以做22个这样的蝴蝶结。 【解析】【分析】把彩带的长度换算成dm，用彩带的总长度除以每段彩带的长度，用去尾法取整数即可求出做蝴蝶结的个数。 32．【答案】（1）35；4 （2）3；7 （3）合理安排时间，上网要以学习、查资料为主，不要查看网上的不良信息 33．【答案】解：[（227.3＋0.5）－9.5×6]÷14 ＝[227.8－57]÷14 ＝170.8÷14 ＝12.2（元） 答：每个拖把12.2元钱。 【解析】【分析】每个拖把的单价=[（平台下单时随机红包抵扣的钱数＋实际支付的钱数）-平均每把扫帚的单价×买的把数]÷买拖把的把数。 学科网（北京）股份有限公司 $