河南省南阳市唐河县2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

2025年秋期期中阶段性文化素质监测七年级 生物学试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、单项选择题（每题1分，共20分） 1. 下列有关观察的叙述，正确的是（　　） A. 用眼睛随便看看也是观察 B. 观察对象相同，观察结果一定相同 C. 观察需要依据观察目的进行 D. 应该在观察之后凭回忆记录观察内容 2. 洛阳老君山的风景令人心醉神迷，春日山花烂漫、盛夏绿树成荫、深秋枫林尽染、寒冬云涛雪浪。下列不属于生命现象的是（　　） A. 山花烂漫 B. 绿树成荫 C. 枫林尽染 D. 云涛雪浪 3. 下列是在显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，其中正确的是（　　） A. 物像偏上方——向下方移动玻片 B. 物像需要放大——转动反光镜 C. 视野较暗——改用大光圈和凹面镜 D. 擦拭目镜和物镜——用洁净的纱布 4. 海带细胞中碘的浓度远高于海水中碘的浓度，这是因为海带细胞大量从海水中吸收碘，与这一过程直接有关的细胞结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 5. 与杜鹃鸟细胞相比，杜鹃花细胞特有的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 6. 如图为双目显微镜。该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。下列说法不正确的是（　　） A. 放大倍数是①和②放大倍数的乘积 B. 上升载物台时眼睛应从侧面注视物镜 C. 观察时先转动粗准焦螺旋使载物台上升 D. 把玻片标本放在载物台上时要使标本正对底光源 7. 伞藻是一种大型单细胞藻类，有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构，分为“帽”“柄”和假根三部分，如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 伞藻的细胞核内含有遗传物质 B. 伞藻的叶绿体能将无机物合成有机物 C. 伞藻的“帽”“柄”和假根是细胞分化的结果 D. 伞藻维持独特的外形，离不开细胞壁的支持作用 8. 某班同学在郊区农田研学时，偶然观察到青蛙在干燥的环境中皮肤表皮会脱落，同学们收集了青蛙脱落的部分表皮带回实验室制成临时装片，并在显微镜下进行观察。在制作青蛙表皮细胞临时装片时，为了便于观察细胞核，同学们滴加的液体是（ ） A. 清水 B. 酒精 C. 碘液 D. 生理盐水 9. 落地生根是多年生肉质草本植物，类似的还有生活中常见的其他“多肉”植物。这类植物的特点是能依靠从叶、根等不定位置长出的不定芽进行繁殖。下列说法错误的是（ ） A. 不定芽是由植物细胞构成的 B. 不定芽的形成主要是靠细胞的生长 C. 不定芽形成新植株离不开细胞的分裂 D. 新植株的遗传物质与母体植株保持一致 10. 在《制作细胞模型》的项目式学习活动中，一组同学计划制作植物细胞模型，以下材料中最适合模拟叶绿体的是（　　） A. 黑色棋子 B. 透明玻璃球 C. 红色橡皮泥 D. 绿色太阳能电池板 11. 基于对细胞分化形成不同组织的认识，下列判断错误的是（　　） A. 上皮组织的细胞排列紧密，这有利于实现保护功能 B. 胃腺细胞和胃壁肌细胞在同一器官内，却属于不同的组织 C. 人体的四种基本组织功能各不相同，但构成基本组织的细胞都是由受精卵分裂分化形成的 D. 植物的分生组织细胞壁厚，细胞核大，细胞质浓 12. 用光学显微镜观察洋葱根尖细胞的分裂过程。下列有关叙述正确的是（　　） A. 细胞分裂时细胞质最先分成两份 B. 能清楚看到细胞壁、细胞膜和细胞核 C. 细胞分裂过程中变化最明显的是染色体 D. 洋葱根尖细胞中有叶绿体 13. 衣藻是生活在水中的单细胞生物，有鞭毛和叶绿体，能独立完成生命活动。下列有关衣藻的叙述错误的是（　　） A. 可在水中运动 B. 能够排出代谢废物 C. 能自己制造有机物 D. 通过神经对刺激作出反应 14. 泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞 间隙大，细胞间质多，具有支持、连接、保护、营养的作用。由此可见“筋”属于（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 15. “骄阳似火逛双峰，国藩故里观荷花，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。下列关于莲这一植物结构层次的叙述，正确的是（ ） A. 莲叶的表皮具有保护作用，属于上皮组织 B. “藕断丝连”中的“丝”属于输导组织 C. 我们食用的莲子和莲藕都是莲的生殖器官 D. 莲的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→植物体 16. 下列关于单细胞生物叙述不正确的是（　　） A. 能够趋利避害、适应环境 B. 能独立生活 C. 不能完成呼吸、生殖等复杂生命活动 D. 整个生物体只有一个细胞构成 17. 浒苔营养十分丰富，结构简单，无根、茎、叶的分化，能进行光合作用。浒苔属于（　　） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 18. 三门峡陕州区的大营麻花以酥、香、脆的口感赢得了无数人的喜爱。其材料选用优质的面粉，加以独特配料，经师傅灵巧的手艺搓动、折叠、拧花，再放入大豆油中炸制而成。其中面粉和大豆油分别来自小麦和大豆种子的什么结构？（ ） A. 小麦的子叶，大豆的子叶 B. 小麦的胚乳，大豆的子叶 C. 小麦的子叶，大豆的胚乳 D. 小麦的胚乳，大豆的胚乳 19. 桫椤是国家二级重点保护野生植物。下列有关叙述错误的是（ ） A. 植株茎中有输导组织 B. 叶背面孢子囊中有孢子 C. 适于在干旱的环境中繁殖 D. 植株有根、茎、叶的分化 20. 根据裸子植物和被子植物的结构特点，下列说法不正确的是（　　） A. 松的球果不是果实 B. 裸子植物和被子植物的种子中都有胚 C. 裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好的保护 D. 裸子植物和被子植物都有输导组织 二、非选择题（每空1分，共30分。“【 】”填图中字母或数字；“【 】_____”为一空，全部填对得分，否则不得分） 21. “蝉把口器插进树皮里吸食树汁，身体却一动也不动。太阳移动，树荫的位置也随着移动，蝉会绕着树枝微微侧移，以保证自己一直处于阳光和热量最充足的地方。不管蝉是否在吸食树汁，那歌声都不会停止。”这是法国著名昆虫学家法布尔在《昆虫记》中描写蝉的一段话。只要我们留心观察，生命现象无处不在。请据此分析回答下列问题。 （1）蝉把口器插进树皮里吸食树汁，这体现出生物的基本特征是生物的生活需要_____。 （2）太阳移动，树荫的位置也随着移动，蝉会绕着树枝微微侧移，以保证自己一直处于阳光和热量最充足的地方，这体现出生物的基本特征是生物能对外界刺激_____。 （3）蝉产生的后代也是蝉，这体现出生物的基本特征是生物具有_____的特性。 （4）从蝉以上反映的特征来看，蝉属于生物，那么蝉的结构和功能的基本单位是_____。 （5）我们认识蝉，应当从观察开始。观察是学习生物学的基本方法，那么观察的基本步骤是确定观察目的、明确______、做好观察记录、交流观察结果。 22. 显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、单目显微镜以及先后在单目显微镜视野中看到的物像。请据图回答下列问题。 （1）若使单目显微镜的视野最亮，则选择的图1中的镜头组合为【_____】（填字母）。 （2）用单目显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是_____的。 （3）使用单目显微镜观察的过程中，下降镜筒时眼睛要注视图2中的【_____】物镜，需要调换物镜时应转动______。 （4）图3是某同学在使用单目显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞过程中看到的物像，如果该同学的操作步骤正确，那么以上几幅图在操作过程中出现的顺序依次是：F→_____（用字母和箭头表示）。视野为D所示物像时，下一步的操作是：转动_____。 23. 资料1：克隆猴“中中”和“华华”是世界首例通过体细胞克隆的非人灵长类动物。克隆猴的技术流程如下：取猴甲的一个卵母细胞a，把细胞核去掉，再把一个体细胞b的细胞核与去核的a融合，构建克隆胚胎，然后将克隆胚胎移植到代孕母猴乙体内，发育成克隆猴丙。 资料2：在“天宫课堂”第一课上，航天员展示了心肌细胞在荧光显微镜下跳动的画面。实验结果显示人体的细胞在太空中也可以完成原有的功能，这为科学家进行深入的生理学实验研究奠定了基础。 资料3：植物、动物和人体都是富有层次的生命体。如图是西西绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分的示意图。如图中，①和②表示细胞生理活动；“A、B、C……”表示不同类型的组织；“甲、乙、丙……．”表示不同类型的器官。 请分析以上资料，结合相关知识回答： （1）资料1中，克隆猴丙的性状与供体细胞猴的性状一致，说明_____控制着生物的发育和遗传。 （2）资料2中，如图所示，通过【①】细胞______的过程使细胞的数量增加，经过【②】细胞________的过程，细胞的结构、形态和功能上向着不同的方向变化，形成心肌细胞。 （3）资料2中的心肌细胞不停地收缩和舒张，需要大量的能量。由此推测，与口腔上皮细胞相比，心肌细胞中的能量转换器——_____（填细胞结构）数量更多。 （4）资料3中，一般而言，细胞1与受精卵相比，染色体数目和形态相同，这是因为在细胞分裂时，染色体先_____后均分，从而保证了遗传物质在细胞前后代之间的连续性和稳定性。 （5）资料3中，若图中的生物体代表我们自己，则与植物相比，增加的结构层次是_____。 24. 1952年，科学家从辽宁省普兰店的泥炭层中，挖掘出古莲子。经专家测定，这些古莲子已存在约930—1250年。此后，科学家们开展了一系列实验，观察古莲子的萌发情况。1953年，他们将古莲子浸泡了20个月之久，古莲子却发不出芽来。后来，他们想出一个绝招，将古莲子的外壳钻上一个小洞，或者将古莲子的两头磨短1—2毫米，再进行培养，奇迹便出现了：96%的千年古莲子竟萌发出了嫩绿的芽!在了解古莲子结构和萌发的相关资料之后，请同学们与所学过的植物进行比较，尝试回答以下问题： （1）依据图1中莲子结构示意图，可判断莲在分类上属于种子植物中的_______植物，判断的依据是种子外面有_______包被。 （2）莲子的结构，与我们所学的菜豆的种子相似。图1中，我们看到莲胚的结构，写出图1中序号对应的结构：③和⑧分别是________和________。 （3）在图2中玉米种子的剖面上滴一滴碘液，再用放大镜观察，被碘液染成蓝色的结构是【 】______，说明该结构中含有的主要成分是淀粉。 （4）古莲种子和玉米种子基本结构的相同点是都有________，它是新植物的幼体。 25. 下图1是被称为“白牡丹”的一种景天科多肉植物，图2是小康在显微镜下观察到的“白牡丹”叶肉细胞，图3是用彩泥制作的植物细胞模型，请回答。 （1）用显微镜观察“白牡丹”的叶肉细胞时，需制作临时装片。请将制作临时装片的基本步骤进行正确排序【______】（填写序号）。 ①将载玻片和盖玻片擦拭干净； ②从“白牡丹”的叶肉中挑取少许叶肉细胞，均匀涂抹在载玻片上； ③盖上盖玻片；④在载玻片中央滴一滴清水 （2）显微镜下观察到叶肉细胞中有一些绿色结构，这一结构是_______，能将光能转化成_______储存在自己制造的有机物中。 （3）“白牡丹”的叶片通常为灰白至灰绿色，叶尖轻微粉红色，叶片颜色与细胞中的叶绿体有关，还与细胞中【③】______含有的色素有关。 （4）图中的叶肉细胞所属的组织是______。 （5）根据下面评价量表中结构完整性指标，评价该细胞模型等级应为【______】（选填字母），说明理由：______。 指标 A．优秀 B．合理 C．达标 D．待改进 结构完整性 结构和标注都正确 结构或标注有1处错误或缺失 结构或标注有2处错误或缺失 结构或标注有3处错误或缺失 2025年秋期期中阶段性文化素质监测七年级 生物学试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、单项选择题（每题1分，共20分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】C 二、非选择题（每空1分，共30分。“【 】”填图中字母或数字；“【 】_____”为一空，全部填对得分，否则不得分） 【21题答案】 【答案】（1）营养 （2）作出反应 （3）遗传 （4）细胞 （5）观察对象 【22题答案】 【答案】（1）ad （2）薄而透明 （3） ①. ⑤ ②. 转换器 （4） ①. C→E→A→D→B ②. 细准焦螺旋 【23题答案】 【答案】（1）细胞核 （2） ①. 分裂 ②. 分化 （3）线粒体 （4）复制（或复制加倍） （5）系统 【24题答案】 【答案】（1） ①. 被子 ②. 果皮 （2） ①. 胚芽 ②. 胚根 （3）⑤胚乳 （4）胚 【25题答案】 【答案】（1）①④②③ （2） ①. 叶绿体 ②. 化学能 （3）液泡 （4）薄壁组织 （5） ①. B ②. 标注缺少细胞壁 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $