精品解析：河南省驻马店市汝南县 2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省驻马店市汝南县2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1、本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分70分，其中选择题34分、非选择题36分，考试时间60分钟。 2、闭卷考试。 3、本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共17小题，34分） 下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上。 1. 从“社恐”到“社牛”，网络热词反映了青少年对社交的不同态度。但无论是享受独处还是乐于交往，我们都离不开社会。因为这就像“一滴水离开大海就会干涸”，这句话形象地说明了（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 人的生存和发展离不开社会 C. 社会的发展需要每个人的奋斗 D. 人的成长是一个知识不断丰富的过程 2. 2025年，某市推出“城市小管家”项目，鼓励中学生利用课余时间，通过官方平台参与城市公园绿化、老旧小区微更新等公共事务讨论与设计。参与这类活动有助于我们（ ） ①获得物质报酬 ②养成亲社会行为 ③从社会中获得精神滋养 ④成为合格的社会成员 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 过去我国的外贸出口主要是靠服装、家具、家电等“老三样”，今年两会中谈到去年我国电动汽车、锂电池、光伏产品“新三样”出口增长近30%，从“老三样”到“新三样”的新老更替说明（ ） A. 社会生活是丰富多彩的 B. 社会生活是不断变化发展的 C. 社会生活是一成不变的 D. 社会生活是枯燥乏味的 4. “3、2、1、上链接！”直播间里，主播们热情推介。然而，部分商家利用AI技术生成“虚假好评”，或用“最低价”噱头误导消费者。面对这种现象，我们应（ ） ①相信主播，立即下单 ②学会辨析网络信息 ③及时举报此类不实宣传 ④拒绝网络购物，避免上当 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 在公共场所，我们常看到“静”字标识：图书馆里“静心阅读”，博物馆里“静观默察”，医院里“静声关怀”。一个“静”字（ ） ①是社会文明的重要标志 ②限制了公民的人身自由 ③反映了公共生活的规则 ④保障了社会秩序的实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 6. 为了适应人口发展新形势，自2025年1月]日起，我国渐进式延迟法定退休年龄，逐步将男职工的法定退休年龄调整至63周岁，将女职工的法定退休年龄分别调整至58周岁、55周岁。法定退休年龄的适时调整表明（ ） A. 遵守社会规则要自律 B. 规则不是一成不变的 C. 要发自内心敬畏规则 D. 要坚定维护社会规则 7. 当下，AI（人工智能）正深度融入我们的生活，它既是学习帮手、生活助理，又是“电子好友”。但在带来便捷的同时，也存在生成内容不准确，让人过度依赖、思维能力弱化等问题。面对AI,我们应该（ ） ①辩证看待，适度适切使用 ②及时享乐，感受科技福利 ③理性思考，避免盲信盲从 ④提升技能，增强数字素养 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 小明的妈妈通过“信用生活”APP，凭借良好的个人信用记录，享受了免押金租借充电宝、先享后付购物等便利。这一现象说明（ ） A. 诚信仅仅是一种道德品质 B. 诚信是企业的无形资产 C. 诚信能降低社会交往成本 D. 诚信的人一定能获得成功 9. 下列素材反映出的共同主题是（ ） ①小文考进自己梦想高中 ②王亚平实现了“伸手摘星”的梦想 ③北京双奥之城见证中国强国梦 ④中华儿女为实现中华民族伟大复兴而奋斗 A. 新起点 新征程 B. 学习伴成长 C. 少年梦 中国梦 D. 友情与成长同行 10. 初中生小华在商场用压岁钱购买了一副品牌耳机，使用后发现是假冒产品。他与商家协商无果后，最权威、最有效的维权途径是（ ） A. 自认倒霉，下次不去这家店 B. 在网上发帖，曝光该商家 C. 寻求消费者协会的帮助 D. 向人民法院提起诉讼 11. 校园霸凌并不仅仅是打人，还包括辱骂、嘲弄、恶意中伤、团体排挤、人际关系对立、网络霸凌等，会让受害一方内心变得脆弱、无助，造成长期的身心伤害，有些受害者甚至用一生来治愈那段阴暗的时光。为防止伤害，青少年要做到（ ） A. 依法加大对欺凌霸凌的惩戒力度 B. 营造良好的家庭环境和亲子关系 C. 敢于斗争，机智应对，及时求助 D. 加强法治教育，加强督导和巡视 12. 近年来，“国潮”消费兴起，一些商家却利用此热度，生产销售假冒伪劣的“国潮”产品。这种行为（ ） ①违背了诚信原则②属于一般违法行为 ③会受到刑罚处罚④扰乱了市场经济秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 某地法院开展“法院开放日”活动，中学生旁听了一起因校园欺凌引发的民事赔偿案件。参加此类活动（ ） ①能确保学生永远不违法 ②有助于树立法治信仰 ③能够满足学生的好奇心 ④能在实践中学习法律知识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 中国特色社会主义进入新时代，是我国发展新的（ ） A. 历史方向 B. 历史方位 C. 历史阶段 D. 历史时期 15. 实现中华民族伟大复兴中国梦，就是要实现（ ） A. 国家富强、民族振兴、人民幸福 B. 经济发展、社会和谐、文化繁荣 C. 科技领先、军事强大、人民富裕 D. 制度完善、法治健全、环境优美 16. 新时代，中国特色社会主义事业的战略布局是（ ） A. “一个中心，两个基本点” B. “五位一体” C. “四个全面” D. “两步走” 17. 全面深化改革的总目标是（ ） A. 实现国家治理体系和治理能力现代化 B. 完善和发展中国特色社会主义制度 C. 构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系 D 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化 非选择题（共4小题，36分） 18. 【参与社会生活】 近日，动画电影《哪吒2》在各大院线上映，讲述的是魔丸哪吒与灵珠敖丙肉身陨灭后，被太乙真人以藕粉复原，并经历了一系列磨难与误会，最终携手破局的故事。其中性格迥异的两位主角：哪吒、敖丙分别对应MBTI人格测试中的两种大类型，Ⅰ人形容性格内敛——敖丙，E人形容性格外向————哪吒，两者最大的区别是Ⅰ人享受独处，E人更愿意通过社交吸取能量，也可以代入到之前很火的“社恐”和“社牛”概念里去理解。 根据材料运用“走进社会生活”相关知识分析“I人”敖丙从最初的不食人间烟火，到与“E人”哪吒相处后互相成长性格愈加开朗的原因。 19. 近年来，“研学旅行”成为中小学生的一门必修课。某县教育局组织八年级全体学生进行一次为期两天的户外研学活动。活动前，教育局发布了详细的《研学旅行行为规范》，内容包括：准点集合、按序乘车、遵守参观地规定、未经允许不得离队、妥善处理个人垃圾等。针对这些规范，同学们议论纷纷。 小陈认为：“研学本来就是出去放松和自由的，搞这么多条条框框太束缚人了，玩都玩不尽兴。” 小林则认为：“既然是集体活动，就必须有统一的规则，否则整个活动就会乱套，谁也玩不好。” 请你运用“维护秩序靠规则”和“遵守规则”的相关知识，对以上两种观点进行辨析。 20. 材料一 2025年，某网络平台推出“青少年守护模式”通过限制使用时长、过滤不良信息、启用“宵禁”功能等方式，为未成年人营造更健康的网络环境。 材料二 中学生小东沉迷于一款网络游戏，为了突破“防沉迷”系统限制，他用爷爷的身份信息进行实名认证，连续长时间在线，导致学业成绩下滑，与家人关系紧张。 （1）结合材料一，谈谈营造健康的网络环境对未成年人成长的意义。 （2）请你针对材料二中小东的行为，给他提出两条合理的建议。 21. 活动与探究 为提升同学们的法治素养，八年级（1）班计划开展“与法同行，健康成长”主题系列活动，请你参与并完成下列任务。 【活动一：法治宣传我设计】 （1）为营造活动氛围，请设计一条法治宣传标语。 【活动二：法治宣传我参与】 （2）学校法治宣传月即将到来，校团委决定面向各班招聘若干法治宣传员。假如你想成为其中的一员，你该如何向校团委领导推荐自己？ 【活动三：守法用法我践行】 （3）活动最后，班长倡议大家争做“守法小公民”。请从“遵法”“用法”两个角度，谈谈你在日常生活中将如何行动。 示例：遵法——过马路时，严格遵守交通信号灯指示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省驻马店市汝南县2025-2026学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 注意事项： 1、本试卷共4页，分为选择题和非选择题，满分70分，其中选择题34分、非选择题36分，考试时间60分钟。 2、闭卷考试。 3、本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共17小题，34分） 下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项涂写在答题卡相应位置上。 1. 从“社恐”到“社牛”，网络热词反映了青少年对社交的不同态度。但无论是享受独处还是乐于交往，我们都离不开社会。因为这就像“一滴水离开大海就会干涸”，这句话形象地说明了（ ） A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 人的生存和发展离不开社会 C. 社会的发展需要每个人的奋斗 D. 人的成长是一个知识不断丰富的过程 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：人的身份是在社会关系中确定的，题干强调个人对社会的依赖而非身份问题，故A不符合题意； B：“一滴水离开大海就会干涸”比喻个人离开社会无法生存，直接说明人的生存和发展离不开社会，故B符合题意； C：社会的发展需要个人奋斗，题干未涉及个人对社会的作用，故C不符合题意； D：人的成长与知识积累相关，但未体现社会对个人的必要性，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 2025年，某市推出“城市小管家”项目，鼓励中学生利用课余时间，通过官方平台参与城市公园绿化、老旧小区微更新等公共事务的讨论与设计。参与这类活动有助于我们（ ） ①获得物质报酬 ②养成亲社会行为 ③从社会中获得精神滋养 ④成为合格的社会成员 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①：题干中“城市小管家”项目强调参与公共事务，未提及物质报酬，故①说法错误； ②：参与公共事务的讨论与设计是典型的亲社会行为，有助于培养社会责任感，故②说法正确； ③：通过社会实践，学生能增强对社会问题的理解，获得精神成长，故③说法正确； ④：参与公共事务有助于积累社会经验，促进社会化发展，逐步成为合格的社会成员，故④说法正确； 故本题选D。 3. 过去我国的外贸出口主要是靠服装、家具、家电等“老三样”，今年两会中谈到去年我国电动汽车、锂电池、光伏产品“新三样”出口增长近30%，从“老三样”到“新三样”的新老更替说明（ ） A. 社会生活是丰富多彩的 B. 社会生活是不断变化发展的 C. 社会生活是一成不变的 D. 社会生活是枯燥乏味 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 B：从“老三样”到“新三样”的新老更替，说明随着科学技术的进步、生产工具的变革，社会生活是不断变化发展的，故B说法正确； A：材料主要说明社会生活是不断变化的，并未体现“社会生活是丰富多彩的”，故A不符合题意； C：社会生活不是一成不变的，是不断变化发展的，故C说法错误； D：社会生活是丰富多彩的，故D说法错误； 故本题选B。 4. “3、2、1、上链接！”直播间里，主播们热情推介。然而，部分商家利用AI技术生成“虚假好评”，或用“最低价”噱头误导消费者。面对这种现象，我们应（ ） ①相信主播，立即下单 ②学会辨析网络信息 ③及时举报此类不实宣传 ④拒绝网络购物，避免上当 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①：题干指出商家存在虚假宣传，若“相信主播，立即下单”可能被误导，故①说法错误； ②：面对虚假信息，消费者需提高辨别能力，“学会辨析网络信息”是理性消费的表现，故②符合题意； ③：对不实宣传进行举报是维护自身权益和消费环境的合法途径，故③符合题意； ④：网络购物本身具有便利性，不能因存在问题而完全拒绝，应理性选择，故④说法错误。 故本题选C 5. 在公共场所，我们常看到“静”字标识：图书馆里“静心阅读”，博物馆里“静观默察”，医院里“静声关怀”。一个“静”字（ ） ①是社会文明的重要标志 ②限制了公民的人身自由 ③反映了公共生活的规则 ④保障了社会秩序的实现 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、规则与秩序的关系、遵守规则。 ①：公共场所的“静”字体现了对他人权益的尊重，是社会文明的表现，故①符合题意； ②：公共场所的规则是为了维护秩序和他人权益，并非不合理地限制自由，故②说法错误； ③：“静”字提示人们遵守公共场所的规则，属于公共生活规则的体现，故③符合题意； ④：遵守规则能有效保障社会秩序的实现，故④符合题意。 故本题选D。 6. 为了适应人口发展新形势，自2025年1月]日起，我国渐进式延迟法定退休年龄，逐步将男职工的法定退休年龄调整至63周岁，将女职工的法定退休年龄分别调整至58周岁、55周岁。法定退休年龄的适时调整表明（ ） A. 遵守社会规则要自律 B. 规则不是一成不变的 C. 要发自内心敬畏规则 D. 要坚定维护社会规则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、积极改进规则。 B：我国根据人口发展新形势，对法定退休年龄进行渐进式调整，这表明随着社会的发展和变化，规则不是一成不变的，会适时进行修改和完善，故B符合题意； ACD：题文未体现遵守社会规则要自律、要发自内心敬畏规则、要坚定维护社会规则，故ACD不符合题意； 故本题选B。 7. 当下，AI（人工智能）正深度融入我们的生活，它既是学习帮手、生活助理，又是“电子好友”。但在带来便捷的同时，也存在生成内容不准确，让人过度依赖、思维能力弱化等问题。面对AI,我们应该（ ） ①辩证看待，适度适切使用 ②及时享乐，感受科技福利 ③理性思考，避免盲信盲从 ④提升技能，增强数字素养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①③④：题文中，“在带来便捷的同时，也存在生成内容不准确，让人过度依赖、思维能力弱化等问题”，说明 AI有利有弊，是一把双刃剑，因此，面对AI，我们应该辩证看待，适度适切使用；理性思考，避免盲信盲从；提升技能，增强数字素养，故①③④说法正确； ②：要提高网络媒介素养，学会“信息节食”，不能及时享乐，故②说法错误； 故本题选C。 8. 小明的妈妈通过“信用生活”APP，凭借良好的个人信用记录，享受了免押金租借充电宝、先享后付购物等便利。这一现象说明（ ） A. 诚信仅仅是一种道德品质 B. 诚信是企业的无形资产 C. 诚信能降低社会交往成本 D. 诚信的人一定能获得成功 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的含义和意义。 A：诚信不仅是道德品质，也是法律要求，且题干中体现的是诚信带来的实际便利，而非仅强调道德层面，故A说法错误； B：题干中强调的是个人信用带来的便利，未涉及企业诚信与无形资产的关系，故B不符合题意； C：免押金、先享后付等便利表明诚信减少了交易中的资金和流程成本，说明诚信能降低社会交往成本，故C符合题意； D：“一定能”表述绝对化，诚信是成功的因素之一，但非唯一条件，故D说法错误； 故本题选C。 9. 下列素材反映出的共同主题是（ ） ①小文考进自己梦想的高中 ②王亚平实现了“伸手摘星”的梦想 ③北京双奥之城见证中国强国梦 ④中华儿女为实现中华民族伟大复兴而奋斗 A. 新起点 新征程 B. 学习伴成长 C. 少年梦 中国梦 D. 友情与成长同行 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 C：①小文考进自己梦想的高中， ②王亚平实现了“伸手摘星”的梦想，①②属于少年梦；③北京双奥之城见证中国强国梦， ④中华儿女为实现中华民族伟大复兴而奋斗，③④属于中国梦，所以共同的主题是少年梦中国梦，C符合题意； ABD：这三个说法均与题干主旨不符，排除； 故本题选C。 10. 初中生小华在商场用压岁钱购买了一副品牌耳机，使用后发现是假冒产品。他与商家协商无果后，最权威、最有效维权途径是（ ） A. 自认倒霉，下次不去这家店 B. 在网上发帖，曝光该商家 C. 寻求消费者协会的帮助 D. 向人民法院提起诉讼 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径。 A：自认倒霉会助长商家侵权行为，不利于维护自身权益，故A说法错误； B：网上曝光可能侵犯商家名誉权，且不属于合法维权途径，故B说法错误； C：消费者协会可调解纠纷，但其调解结果不具备强制力，不符合“最权威、最有效”的要求，故C不符合题意； D：向人民法院提起诉讼是法律规定的最终维权途径，判决具有强制执行力，是最权威、最有效的维权途径，故D符合题意。 故本题选D。 11. 校园霸凌并不仅仅是打人，还包括辱骂、嘲弄、恶意中伤、团体排挤、人际关系对立、网络霸凌等，会让受害一方内心变得脆弱、无助，造成长期的身心伤害，有些受害者甚至用一生来治愈那段阴暗的时光。为防止伤害，青少年要做到（ ） A. 依法加大对欺凌霸凌的惩戒力度 B. 营造良好的家庭环境和亲子关系 C. 敢于斗争，机智应对，及时求助 D. 加强法治教育，加强督导和巡视 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 C：面对校园霸凌，青少年应学会依法办事，要敢于斗争，机智应对，及时求助，故C符合题意； A：执法机关才有权惩戒欺凌霸凌行为，故A不符合题意； B：校园霸凌发生在学校，存在于同学之间而不是家庭里，故B说法错误； D：加强法治教育的主体是学校、法律部门，加强督导和巡视的主体是教育主管部门，材料主体是青少年，故D不符合题意； 故本题选C。 12. 近年来，“国潮”消费兴起，一些商家却利用此热度，生产销售假冒伪劣的“国潮”产品。这种行为（ ） ①违背了诚信原则②属于一般违法行为 ③会受到刑罚处罚④扰乱了市场经济秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信和违法行为的相关知识。 ①：生产销售假冒伪劣产品属于欺骗消费者，违背诚信原则，故①说法正确； ②：假冒伪劣行为若未达到犯罪程度，属于一般违法行为（如违反《产品质量法》），故②说法正确； ③：刑罚处罚适用于犯罪行为，而题干未明确说明该行为构成犯罪（如销售金额巨大等），因此③说法不准确； ④：假冒伪劣产品扰乱市场正常秩序，损害消费者权益，故④说法正确； 故本题选B。 13. 某地法院开展“法院开放日”活动，中学生旁听了一起因校园欺凌引发的民事赔偿案件。参加此类活动（ ） ①能确保学生永远不违法 ②有助于树立法治信仰 ③能够满足学生的好奇心 ④能实践中学习法律知识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ①：“能确保学生永远不违法”，说法绝对化，法治教育活动能增强法律意识，但无法“确保”永远不违法，故①说法错误； ②：通过旁听案件，学生能更直观感受法律的权威，从而树立法治信仰，故②说法正确； ③：题干强调法治教育功能，不是满足好奇心，故③说法错误； ④：旁听真实案件属于实践性学习，有助于学生理解法律知识，故④说法正确； 故本题选C。 14. 中国特色社会主义进入新时代，是我国发展新的（ ） A. 历史方向 B. 历史方位 C. 历史阶段 D. 历史时期 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对中国特色社会主义新时代的正确认识。 A：历史方向通常指发展目标或路径，与新时代的定位不符，故A说法错误； B：根据所学知识可知，党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，是我国发展新的历史方位，故B说法正确； C：历史阶段侧重时间划分，未全面体现新时代的综合性定位，故C说法错误； D：历史时期仅强调时间范围，与“方位”的丰富内涵不符，故D说法错误； 故本题选B。 15. 实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现（ ） A. 国家富强、民族振兴、人民幸福 B. 经济发展、社会和谐、文化繁荣 C. 科技领先、军事强大、人民富裕 D. 制度完善、法治健全、环境优美 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国梦的内涵。 A：国家富强、民族振兴、人民幸福，这是中国梦的核心内涵，故A符合题意； B：经济发展、社会和谐、文化繁荣是实现中国梦的路径或具体目标，但非核心内涵，故B不符合题意； C：科技领先、军事强大等属于国家富强的组成部分，但表述不全面且未涵盖民族振兴，故C不符合题意； D：制度完善、法治健全等属于国家治理现代化的要求，非中国梦的直接内涵，故D不符合题意； 故本题选A。 16. 新时代，中国特色社会主义事业的战略布局是（ ） A. “一个中心，两个基本点” B. “五位一体” C. “四个全面” D. “两步走” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国特色社会主义事业战略布局的相关知识。 A：“一个中心，两个基本点”是社会主义初级阶段的基本路线，而非战略布局，故A说法错误； B：“五位一体”是中国特色社会主义事业的总体布局（包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设），而非战略布局，故B说法错误； C：“四个全面”是新时代的战略布局，具体包括全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，故C说法符合题意； D：“两步走”是新时代中国特色社会主义发展的战略安排（即实现现代化的时间规划），而非战略布局，故D说法错误。 故本题选C。 17. 全面深化改革的总目标是（ ） A. 实现国家治理体系和治理能力现代化 B. 完善和发展中国特色社会主义制度 C. 构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系 D. 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查全面深化改革。 A：仅提到“推进国家治理体系和治理能力现代化”，未包含“完善和发展中国特色社会主义制度”，表述不完整，故A不符合题意； B：仅提到“完善和发展中国特色社会主义制度”，未包含“ 推进国家治理体系和治理能力现代化”，表述不完整，故B不符合题意； C：“构建制度体系”是深化改革的具体要求之一，而非总目标，故C不符合题意； D：全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，故D符合题意； 故本题选D。 非选择题（共4小题，36分） 18. 【参与社会生活】 近日，动画电影《哪吒2》在各大院线上映，讲述的是魔丸哪吒与灵珠敖丙肉身陨灭后，被太乙真人以藕粉复原，并经历了一系列磨难与误会，最终携手破局的故事。其中性格迥异的两位主角：哪吒、敖丙分别对应MBTI人格测试中的两种大类型，Ⅰ人形容性格内敛——敖丙，E人形容性格外向————哪吒，两者最大的区别是Ⅰ人享受独处，E人更愿意通过社交吸取能量，也可以代入到之前很火的“社恐”和“社牛”概念里去理解。 根据材料运用“走进社会生活”相关知识分析“I人”敖丙从最初的不食人间烟火，到与“E人”哪吒相处后互相成长性格愈加开朗的原因。 【答案】①人的成长是不断社会化的过程，敖丙与哪吒相处并互相成长，通过与他人的交往，逐渐丰富了自己的知识和技能，性格也愈加开朗。②社会为个人成长提供了丰富的条件和机遇，敖丙在与哪吒的互动中，获得了新的体验和感受，促使他不断成长和发展。③个人的生存和发展离不开社会，敖丙从最初的不食人间烟火到性格愈加开朗，是因为他融入了与哪吒的社交关系中，在社会交往中获得了成长的动力和支持。 【解析】 【分析】考点考查：个人与社会的关系、人的成长是不断社会化的过程。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用个人与社会的关系、人的成长是不断社会化的过程的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：敖丙与哪吒相处并互相成长，通过与他人的交往，逐渐丰富了自己的知识和技能，性格也愈加开朗→可链接人的成长是不断社会化的过程； 关键词②：敖丙在与哪吒的互动中，获得了新的体验和感受，促使他不断成长和发展→可链接社会为个人成长提供了丰富的条件和机遇； 关键词③：敖丙从最初的不食人间烟火到性格愈加开朗→可链接个人的生存和发展离不开社会； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 近年来，“研学旅行”成为中小学生的一门必修课。某县教育局组织八年级全体学生进行一次为期两天的户外研学活动。活动前，教育局发布了详细的《研学旅行行为规范》，内容包括：准点集合、按序乘车、遵守参观地规定、未经允许不得离队、妥善处理个人垃圾等。针对这些规范，同学们议论纷纷。 小陈认为：“研学本来就是出去放松和自由的，搞这么多条条框框太束缚人了，玩都玩不尽兴。” 小林则认为：“既然是集体活动，就必须有统一的规则，否则整个活动就会乱套，谁也玩不好。” 请你运用“维护秩序靠规则”和“遵守规则”的相关知识，对以上两种观点进行辨析。 【答案】小陈的观点错误，小林的观点正确。①社会秩序离不开社会规则的维系；社会规则保障社会秩序的实现。②遵守规则，需要增强规则意识；遵守规则，需要他律与自律。 【解析】 【分析】考点考查：规则与秩序的关系、遵守规则。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：研学本来就是出去放松和自由的，搞这么多条条框框太束缚人了，玩都玩不尽兴。 观点②：既然是集体活动，就必须有统一的规则，否则整个活动就会乱套，谁也玩不好。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点①错误，观点②正确。 论据①：规则与秩序的关系。 论据②：遵守规则的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 材料一 2025年，某网络平台推出“青少年守护模式”通过限制使用时长、过滤不良信息、启用“宵禁”功能等方式，为未成年人营造更健康的网络环境。 材料二 中学生小东沉迷于一款网络游戏，为了突破“防沉迷”系统限制，他用爷爷的身份信息进行实名认证，连续长时间在线，导致学业成绩下滑，与家人关系紧张。 （1）结合材料一，谈谈营造健康的网络环境对未成年人成长的意义。 （2）请你针对材料二中小东的行为，给他提出两条合理的建议。 【答案】（1）①有利于保护未成年人身心健康，筑牢成长安全防线。②有利于引导未成年人合理利用网络，助力学业与能力提升。③有利于培养未成年人正确的网络素养，塑造负责任的行为习惯。 （2）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息。③自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律。⑤传播网络正能量。 【解析】 【分析】考点考查：营造清朗空间的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用营造清朗空间的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：通过限制使用时长、过滤不良信息、启用“宵禁”功能等方式，为未成年人营造更健康的网络环境→可链接有利于保护未成年人身心健康，筑牢成长安全防线；有利于引导未成年人合理利用网络，助力学业与能力提升；有利于培养未成年人正确的网络素养，塑造负责任的行为习惯。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用营造清朗空间的有关知识，从要求类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他用爷爷的身份信息进行实名认证，连续长时间在线，导致学业成绩下滑，与家人关系紧张→可链接合理利用网络的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 活动与探究 为提升同学们的法治素养，八年级（1）班计划开展“与法同行，健康成长”主题系列活动，请你参与并完成下列任务。 【活动一：法治宣传我设计】 （1）为营造活动氛围，请设计一条法治宣传标语。 【活动二：法治宣传我参与】 （2）学校法治宣传月即将到来，校团委决定面向各班招聘若干法治宣传员。假如你想成为其中的一员，你该如何向校团委领导推荐自己？ 【活动三：守法用法我践行】 （3）活动最后，班长倡议大家争做“守法小公民”。请从“遵法”“用法”两个角度，谈谈你在日常生活中将如何行动。 示例：遵法——过马路时，严格遵守交通信号灯指示。 【答案】（1）"学法明是非，守法护成长"。 （2）①态度明确：直接表达意愿；②突出优势：强调法律学习基础、守纪表现和实践经验；③表明价值：说明对集体的贡献；④语言得体：使用敬语，简洁诚恳。 （3）遵法：在校园不欺凌同学，遵守《未成年人保护法》；网上发言遵守法律，不传播谣言。 用法：购物遇到质量问题，依法联系商家退换；发现个人信息被盗用，及时报警或告知监护人。 【解析】 【小问1详解】 本题要求设计一条法治宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题要求回答如何向校团委领导推荐自己，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题要求回答在日常生活中如何“遵法”“用法”，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $