精品解析：浙江省玉环市2025-2026学年七年级上学期11月期中综合道德与法治试题

浙江省台州市玉环市2025-2026学年七年级 上学期11月期中道德与法治试题 考生注意： 1．本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共7页，满分100分，考试时间100分钟，全卷采用闭卷形式。 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 3．答题时，请按照答题纸“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确。） 1. 初中阶段是人生最美好的年华，也是规划未来之路最重要的时期。（ ） 2. 实现梦想需要付出努力，付出努力也一定会实现梦想（ ） 3. 老师的表扬意味着肯定，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫。（ ） 二、选择题（本小题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。） 4. 习总书记曾说过："青少年阶段是人生的"拔节孕穗期，，这一阶段的价值取向好比人生的第一粒扣子。如果第一粒扣子扣错了，其余的扣子都会扣错位置。”习总书记的话表明（ ） A. 我们能在青少年阶段快速成长 B. 中学的学校决定我们以后的发展 C. 青少年阶段是人生的全新阶段 D. 初中阶段的青少年需要精心引导和栽培 5. 闲时无计划，忙时多费力。初中生活需要规划，主要是因为规划可以帮助我们（ ） A. 快速取得更好的学习成绩 B. 形成更良好的人际关系 C. 克服任何学习困难 D. 更好地度过初中阶段 6. 学校即将举办艺术节，多才多艺的小丽毛遂自荐担任班级艺术节导演，可班里部分同学认为小丽虽然有才华，但是不擅长组织管理工作，不同意由她来担任导演。于是小丽赌气放弃参加艺术节，作为她的好朋友，你会劝她说（ ） A. 他人评价不可靠，不要跟他们一般见识 B. 友谊需要理解和支持，我要与你共进退 C. 要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 D. 不参加会被老师批评，随便报个节目应付 7. 中学生小宇为无法加入校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（ ） A. 顺其自然，放弃努力 B. 扬长避短，完善自己 C 调整目标，勤奋学习 D. 遵纪守法，文明有礼 8. 暑假里，小慧到西安旅游参观了兵马俑，学会了很多历史知识；小红参加了关爱孤寡老人的志愿者活动，对于关爱他人有了更深的理解；小刚学会游泳，懂得了很多救人的知识。同学们参加的这些活动表明（ ） A. 虽然这些不是真正的学习，但他们的假期生活非常充实 B. 将所有的时间用在旅游、参加志愿者活动中是不可取的 C. 在校外可以学到很多知识，所以不必在校园内刻苦学习 D. 学习的方式与途径多种多样，不仅仅局限于课堂中学习 9. 杨士莪院士是中国水声工程学科奠基人之一。杨士莪院士童年正逢战乱，他跟随家人辗转河南、天津、北京、重庆等地，童年的经历和家庭的熏陶，让他坚定了科学救国的决心。杨院士的故事告诉我们（ ） A. 有了梦想就一定能取得事业的成功 B. 梦想终究是可望不可即的 C. 个人的梦想应紧扣时代脉搏 D. 少年的梦想是不切实际的 10. 下图漫画告诉我们（ ） A. 每个家庭的亲情表现不尽相同 B. 青少年需要增强家庭责任意识 C. 孝亲敬老是中华民族传统美德 D. 亲子冲突要用良好的沟通来化解 11. 丽丽品学兼优，深受老师和同学喜爱。有一次她因吃了感冒药，在课堂上打瞌睡，被老师批评，觉得很没面子。丽丽应该（ ） ①适时和老师巧妙沟通 ②正确对待老师的批评 ③积极调整自己的心态 ④对老师的批评不理不睬 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 下列对以下交友行为的“微点评”正确的有（ ） 序号 交友行为 微点评 ① 小华答应朋友的事情都会尽力做好 真诚对待朋友 ② 小宇在朋友需要的时候会及时予以帮助 用心关怀朋友 ③ 小新总是想尽办法打探朋友的隐私 朋友之间无须界限、分寸 ④ 小明与朋友发生冲突时，能换位思考 朋友之间需要无限的包容 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 下图漫画《多头指挥》警示我们应（ ） A. 提升个人能力，不断发展和完善自己 B. 确定共同愿景，形成一致目标和追求 C. 积极主动作，各负其职，各尽其能 D. 树立竞争观念，敢于竞争，勇于挑战 三、综合题（本大题有5小题，共52分） 14. 阅读材料，回答问题。 庞众望，2024年感动中国十大人物之一，他的事迹激励了无数人。让我们一起走进他的生活，了解他的成长足迹。 【直面困境，接纳自我】 庞众望出生于河北沧州一个贫困农村家庭，从小患有先天性心脏病，但始终乐观自强。面对困境，他选择“把背影留给苦难，把笑容交给阳光”，以积极态度接纳不完美的自己和家庭。 （1）庞众望的做法启示我们该如何做更好的自己？ 【勤学不辍，改变命运】 凭借“知识改变命运”的信念，庞众望在学习中深耕不辍。2017年以优异成绩考入清华大学精密仪器系，并直攻博士学位。他认为：“学习让我看到更广阔的世界，也让我有能力回馈社会。” （2）联系庞众望的经历，谈谈学习对个人成长的影响？ 【科研报国，升华梦想】 庞众望的梦想从“改善家庭条件”升华为“科研报国”。他提出“每一代人都有自己的使命，我们这代人的使命就是科技强国”，他说：“未来我会继续努力，不辜负妈妈‘为国家多做贡献’的期待。” （3）庞众望从个人理想到家国情怀的梦想升华，启示我们该做一个怎样的有梦少年？ 15. 七年级某班开展了以“珍惜情谊”为主题的实践活动，现邀请你参加。 【发现不同】第一组同学开展了“我最喜欢的老师”模仿秀活动。小玲模仿英语老师用流利的英语与同学们进行对话；小明模仿历史老师用顺口溜的方式串讲中国古代史；小强模仿语文老师带领同学们用古音吟诵古诗文…… 【择友标准】第二组同学就“选择朋友的标准”这一问题对全班同学进行了问卷调查，统计结果如下图所示。 【排忧解难】第三组同学开设了“阳光心理”驿站，专为同学们排解烦恼。 苦恼 良方 小川和别人闹矛盾，约小秦一起去教训那人，小秦拒绝了。小川很生气，要和他绝交，为此，小秦很郁闷。 ①__________ 小西自从上了初中，常常因一些琐事与父母发生争吵。为此，小西很烦恼。 ②__________ （1）模仿秀对师生相处有何启示？ （2）结合问卷调查的结果，你能得出什么结论？ （3）针对这两位同学的苦恼，请你帮助他们找找良方。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 浙江省台州市玉环市2025-2026学年七年级 上学期11月期中道德与法治试题 考生注意： 1．本试题卷分判断题、选择题和综合题三部分，共7页，满分100分，考试时间100分钟，全卷采用闭卷形式。 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 3．答题时，请按照答题纸“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 一、判断题（本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确。） 1. 初中阶段是人生最美好的年华，也是规划未来之路最重要的时期。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的重要性的相关知识，依据教材，初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期，故判断为错误。 2. 实现梦想需要付出努力，付出努力也一定会实现梦想。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查实现梦想与努力。依据教材所学，努力是梦想与现实之间的桥梁；努力是一种态度和勇气，是对自我的不懈追求；努力，需要坚持，这样我们就会离梦想更进一步。“一定”说法过于绝对，故题文说法错误 。 3. 老师的表扬意味着肯定，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查正确对待老师的表扬和批评。根据所学，老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。据此，题干观点正确。 二、选择题（本小题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。） 4. 习总书记曾说过："青少年阶段是人生"拔节孕穗期，，这一阶段的价值取向好比人生的第一粒扣子。如果第一粒扣子扣错了，其余的扣子都会扣错位置。”习总书记的话表明（ ） A. 我们能在青少年阶段快速成长 B. 中学的学校决定我们以后的发展 C. 青少年阶段是人生的全新阶段 D. 初中阶段的青少年需要精心引导和栽培 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学阶段独特的价值和意义。 A：“我们能在青少年阶段快速成长”与题干中强调价值观引导的重要性无关，故A不符合题意； B：“中学的学校决定我们以后的发展”说法过于绝对，学校是重要因素但并非唯一决定因素，故B错误； C：“青少年阶段是人生的全新阶段”未直接体现题干中“需要正确引导”的核心观点，故C不符合题意； D：“初中阶段的青少年需要精心引导和栽培”直接呼应习总书记强调的青少年时期价值观需正确引导的观点，故D符合题意； 故本题选D。 5. 闲时无计划，忙时多费力。初中生活需要规划，主要是因为规划可以帮助我们（ ） A. 快速取得更好的学习成绩 B. 形成更良好的人际关系 C. 克服任何学习困难 D. 更好地度过初中阶段 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中生活规划的意义。 A：规划能提高学习效率，但“快速取得更好的学习成绩”过于绝对，学习效果还受方法、努力等因素影响，故A说法错误； B：规划主要针对时间管理和目标设定，与“形成更良好的人际关系”无直接关联，故B不符合题意； C：“克服任何学习困难”表述绝对化，规划无法解决所有困难，故C说法错误； D：根据所学，生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，故D说法正确； 故本题选D。 6. 学校即将举办艺术节，多才多艺的小丽毛遂自荐担任班级艺术节导演，可班里部分同学认为小丽虽然有才华，但是不擅长组织管理工作，不同意由她来担任导演。于是小丽赌气放弃参加艺术节，作为她的好朋友，你会劝她说（ ） A. 他人评价不可靠，不要跟他们一般见识 B. 友谊需要理解和支持，我要与你共进退 C. 要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 D. 不参加会被老师批评，随便报个节目应付 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价、友谊不能没有原则、个人利益和集体利益的关系。 C：个人利益和集体利益发生冲突时，小丽应以集体利益为重、把集体利益放在第一位，积极参加集体活动，故C说法正确； A：我们要正确对待他人的评价，既不能盲从也不能忽视，故A说法错误； B：友谊不能没有原则，我和小丽都应以集体利益为重，坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，积极参加集体活动，故B说法错误； D：个人利益和集体利益发生冲突时，我们要以集体利益重、对集体负责，不能“随便报个节目应付”，故D说法错误； 故本题选C。 7. 中学生小宇为无法加入校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施（ ） A. 顺其自然，放弃努力 B. 扬长避短，完善自己 C. 调整目标，勤奋学习 D. 遵纪守法，文明有礼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 B：分析题文，中学生小明因个子矮而无法加入学校篮球队而烦恼，结合所学知识可知，小明应该增强打篮球的实力，扬长避短，不断完善自己，从而达到预期目标，B说法符合题意； A：放弃努力的做法是不能完成预期目标的，A说法错误； CD：调整目标，勤奋学习；遵纪守法，文明有礼等行为和参加篮球队的目标的实现没有直接关系，CD说法与题不符； 故本题选B。 8. 暑假里，小慧到西安旅游参观了兵马俑，学会了很多历史知识；小红参加了关爱孤寡老人的志愿者活动，对于关爱他人有了更深的理解；小刚学会游泳，懂得了很多救人的知识。同学们参加的这些活动表明（ ） A. 虽然这些不是真正的学习，但他们的假期生活非常充实 B. 将所有的时间用在旅游、参加志愿者活动中是不可取的 C. 在校外可以学到很多知识，所以不必在校园内刻苦学习 D. 学习的方式与途径多种多样，不仅仅局限于课堂中学习 【答案】D 【解析】 【详解】同学们从参加社会实践活动也是在学习，学习不仅仅局限在学校，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，D说法正确。A错误，同学们也是在真正学习社会知识。B没有认识到参加志愿者活动的意义。C错误，既要在校园内刻苦学习，也要参加社会实践。故选D。 9. 杨士莪院士是中国水声工程学科奠基人之一。杨士莪院士的童年正逢战乱，他跟随家人辗转河南、天津、北京、重庆等地，童年的经历和家庭的熏陶，让他坚定了科学救国的决心。杨院士的故事告诉我们（ ） A. 有了梦想就一定能取得事业成功 B. 梦想终究是可望不可即的 C. 个人的梦想应紧扣时代脉搏 D. 少年的梦想是不切实际的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对梦想的正确认识。 A：有了梦想有助于取得事业的成功，故A说法错误； B：努力是梦想与现实之间的桥梁，梦想不是可望不可及的，故B说法错误； C：题文中杨士莪院士因童年的经历坚定了科学救国的决心，最终成为中国水声工程学科奠基人之一，体现了个人的梦想应与时代脉搏紧密相连，故C说法正确； D：少年的梦想有时甚至不切实际，题文中杨士莪院士通过努力实现了少年的梦想，故D说法错误； 故本题选C。 10. 下图漫画告诉我们（ ） A. 每个家庭的亲情表现不尽相同 B. 青少年需要增强家庭责任意识 C. 孝亲敬老是中华民族传统美德 D. 亲子冲突要用良好的沟通来化解 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲子关系的相关知识。 A：漫画未体现不同家庭亲情表现的差异，故A不符合题意； B：漫画强调的是家长应与孩子共同面对问题，而非青少年的家庭责任意识，故B不符合题意； C：孝亲敬老与漫画中“共同解决问题”的主题无关，故C不符合题意； D：漫画中“要和孩子一起打败问题，不要和问题一起打败孩子”强调家长应与孩子合作面对问题，避免因问题对立，体现了亲子冲突需通过良好沟通化解，故D符合题意； 故本题选D。 11. 丽丽品学兼优，深受老师和同学的喜爱。有一次她因吃了感冒药，在课堂上打瞌睡，被老师批评，觉得很没面子。丽丽应该（ ） ①适时和老师巧妙沟通 ②正确对待老师的批评 ③积极调整自己的心态 ④对老师的批评不理不睬 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确面对老师的批评。 ①②③：分析题文，丽丽因为吃了感冒药，在课堂上打瞌睡，被老师批评；结合所学知识可知，丽丽应该适时和老师巧妙沟通；正确对待老师的批评；积极调整自己的心态，①②③符合题意； ④：做法不利于构建和谐的师生关系，④错误； 故本题选A。 12. 下列对以下交友行为的“微点评”正确的有（ ） 序号 交友行为 微点评 ① 小华答应朋友的事情都会尽力做好 真诚对待朋友 ② 小宇在朋友需要的时候会及时予以帮助 用心关怀朋友 ③ 小新总是想尽办法打探朋友的隐私 朋友之间无须界限、分寸 ④ 小明与朋友发生冲突时，能换位思考 朋友之间需要无限的包容 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧。 ①：小华尽力完成承诺，体现了真诚待友，故①正确； ②：小宇及时帮助朋友，体现了关怀朋友，故②正确； ③：打探隐私违背了尊重界限的原则，故③错误； ④：换位思考正确，但“无限包容”没有原则，故④错误； 故本题选A。 13. 下图漫画《多头指挥》警示我们应（ ） A. 提升个人能力，不断发展和完善自己 B. 确定共同愿景，形成一致目标和追求 C. 积极主动作为，各负其职，各尽其能 D. 树立竞争观念，敢于竞争，勇于挑战 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体愿景的作用。 ACD：观点虽然正确，但在漫画中没有体现，故ACD不符合题意； B：漫画中的“多头指挥”容易导致目标不一致、行动互相牵制。只有先确定共同的愿景和统一的目标，才能步调一致、形成合力，从而提高团队效率和效果。这警示我们要确定共同的愿景，形成一致目标和追求，故B说法正确； 故本题选B。 三、综合题（本大题有5小题，共52分） 14. 阅读材料，回答问题。 庞众望，2024年感动中国十大人物之一，他的事迹激励了无数人。让我们一起走进他的生活，了解他的成长足迹。 【直面困境，接纳自我】 庞众望出生于河北沧州一个贫困农村家庭，从小患有先天性心脏病，但始终乐观自强。面对困境，他选择“把背影留给苦难，把笑容交给阳光”，以积极态度接纳不完美的自己和家庭。 （1）庞众望的做法启示我们该如何做更好的自己？ 【勤学不辍，改变命运】 凭借“知识改变命运”的信念，庞众望在学习中深耕不辍。2017年以优异成绩考入清华大学精密仪器系，并直攻博士学位。他认为：“学习让我看到更广阔的世界，也让我有能力回馈社会。” （2）联系庞众望的经历，谈谈学习对个人成长的影响？ 【科研报国，升华梦想】 庞众望的梦想从“改善家庭条件”升华为“科研报国”。他提出“每一代人都有自己的使命，我们这代人的使命就是科技强国”，他说：“未来我会继续努力，不辜负妈妈‘为国家多做贡献’的期待。” （3）庞众望从个人理想到家国情怀的梦想升华，启示我们该做一个怎样的有梦少年？ 【答案】（1）学会欣赏自己，学会接纳自己 （2）①学习是立身做人永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力、增强智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量 （3）①做有梦想的少年，应当树立远大志向 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 【解析】 【分析】考点考查：做更好自己、学习的重要性、少年梦想的特点。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：责任意识、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：贫困农村家庭、从小患有先天性心脏病、始终乐观自强、积极态度接纳不完美的自己和家庭→可链接学会欣赏自己，学会接纳自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为 中学生，需要运用学习的重要性的有关知识，从 意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词： 科研报国、继续努力、为国家多做贡献→可链接学习的重要性的教材知识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用 少年梦想的特点的有关知识，从特点类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：科研报国→可链接做有梦想的少年，应当树立远大志向。 关键词②：这代人的使命就是科技强国”，他说：“未来我会继续努力，不辜负妈妈‘为国家多做贡献’的期待→可链接做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 七年级某班开展了以“珍惜情谊”为主题的实践活动，现邀请你参加。 【发现不同】第一组同学开展了“我最喜欢的老师”模仿秀活动。小玲模仿英语老师用流利的英语与同学们进行对话；小明模仿历史老师用顺口溜的方式串讲中国古代史；小强模仿语文老师带领同学们用古音吟诵古诗文…… 【择友标准】第二组同学就“选择朋友的标准”这一问题对全班同学进行了问卷调查，统计结果如下图所示。 【排忧解难】第三组同学开设了“阳光心理”驿站，专为同学们排解烦恼。 苦恼 良方 小川和别人闹矛盾，约小秦一起去教训那人，小秦拒绝了。小川很生气，要和他绝交，为此，小秦很郁闷。 ①__________ 小西自从上了初中，常常因一些琐事与父母发生争吵。为此，小西很烦恼。 ②__________ （1）模仿秀对师生相处有何启示？ （2）结合问卷调查的结果，你能得出什么结论？ （3）针对这两位同学的苦恼，请你帮助他们找找良方。 【答案】（1）①我们要承认老师的差别，尊重并适应不同风格的老师。②努力发现不同风格老师的优点，寻找接纳他们的理由。③与老师主动交往，增进师生之间的感情 （2）问卷调查的结果显示，在选择朋友时，看重兴趣爱好和性格相投这两种因素的同学占比较大。这说明友谊是一种心灵的相遇。 （3）①交友要讲原则。当朋友做错事，甚至误入歧途，我们要坚持正确立场，不随波逐流，并积极予以规劝，帮助小川及时改正错误。②以彼此尊重为前提和父母进行沟通和交流，换位思考，主动化解矛盾；体会父母的良苦用心，体味亲情之爱。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待不同风格的老师、师生交往、友谊的特质，亲子冲突。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待不同风格的老师、师生交往的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：与同学们进行对话，用顺口溜的方式串讲中国古代史，古音吟诵古诗文→可链接我们要承认老师的差别，尊重并适应不同风格的老师等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用友谊的特质的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“选择朋友的标准”问卷调查→可链接友谊是一种心灵的相遇。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用友谊的特质，亲子冲突的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小川和别人闹矛盾，约小秦一起去教训那人，小秦拒绝了。小川很生气，要和他绝交→可链接交友是要讲原则的。 关键词：小西自从上了初中，常常因一些琐事与父母发生争吵→可链接爱是需要呵护的，积极与父母沟通和交流，理解父母行为中蕴含的爱。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $