内容正文:
22.1.1 二次函数 同步练习
一、选择题
1.下列函数中,y是x的二次函数的是( )
A. B. C. D.
2.若是关于的二次函数,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.下列函数中,二次函数的个数为 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
4.2023年天猫双十一销售额为1476亿元,销售额逐年减少,若2025年天猫双十一的销售额为y亿元,平均每年下降的百分率为x,则y关于x的函数表达式是 ( )
A. B.y=1476-1476x2
C. D.
5.正方形的面积S(单位:)与周长C(单位:)之间的函数关系式是( )
A. B.
C. D.
二、填空题
6.若是二次函数,则 .
7.若关于x的函数. 是二次函数,则m= .
8. 若 是二次函数、则 a 的取值范围是 .
三、解答题
9.写出下列二次函数的二次项系数、一次项系数和常数项.
二次函数
二次项系数
一次项系数
常数项
一、选择题
10.已知关于 x 的函数 (m-n)x(m+n≠0)的二次项系数与一次项系数的和为 ,差为2,则常数项为 ( )
A. B. C. D.
11.函数 ( 是常数)是二次函数的条件是( )
A. B.
C. D.
12.关于x的一元二次方程(m﹣3)x2+m2x=9x+5化为一般形式后不含一次项,则m的值为( )
A.0 B.±3 C.3 D.﹣3
13.某商品的进价为每件20元,现在的售价为每件40元,每星期可卖出200件.市场调查反映:如调整价格,每涨价1元,每星期要少卖出5件.则每星期售出商品的利润y(单位:元)与每件涨价x(单位:元)之间的函数关系式是( )
A.y=(200﹣5x)(40﹣20+x) B.y=(200+5x)(40﹣20﹣x)
C.y=200(40﹣20﹣x) D.y=200﹣5x
14.心理学家发现:学生对概念的接受能力与提出概念的时间之间是二次函数关系,当提出概念时,学生对概念的接受力最大,为;当提出概念时,学生对概念的接受能力就剩下,则与满足的二次函数关系式为( )
A. B.
C. D.
二、填空题
15.若是关于x的二次函数,则m= .
16.如果函数 是二次函数,那么k的值一定是 .
17. 如图,在 Rt△ABO 中,AB⊥OB,且 AB =OB=3,设直线x=t截此三角形所得的涂色部分的面积为S,则S 与t 之间的函数表达式为 (写出自变量的取值范围).
18. 2025年是农历乙巳蛇年,商场为准备新的一年的商品,购进一批单价为70元的“迎新蛇”公仔,并以每个125元售出,此时每天可售出75个.市场调查发现:销售单价每降低1元,其销售量相应增加5个.如果设销售单价降低x元,每天所获销售利润y元,请列出y关于x的函数表达式 .
三、解答题
19.若是关于x的二次函数.
(1)求m的值及函数表达式.
(2)写出二次项系数、一次项系数及常数项.
20.在周长为13cm的矩形铁片上剪去一个边长等于矩形宽xcm的等边三角形,设剩下的面积为ycm2,求y与x的函数关系式.
21.学校准备将一块长 20 m,宽14 m 的矩形绿地扩建,设长和宽都增加x m,增加的面积是 y m2.
(1)求y与x 之间的函数表达式(不用写自变量的取值范围);
(2)若增加的面积是72 m2,则长和宽都增加多少米?
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答案
1.C
【解析】解:A、是一次函数,不是二次函数,此选项不符合题意;
B、是反比例函数,不是二次函数,此选项不符合题意;
C、是二次函数,此选项符合题意;
D、,不是二次函数,此选项不符合题意.
2.A
【解析】解:∵是关于x的二次函数,
∴,
∴,
3.B
【解析】解:①不是二次函数,②是二次函数③是二次函数④不是二次函数.
4.A
【解析】解:由题意可得 ,
5.A
【解析】解:∵正方形的周长为C
∴正方形的边长为,
∴正方形的面积,
6.4
【解析】解:∵函数y=xm-2是二次函数
∴m-2=2.
∴m=4
7.-2
【解析】由已知可得,|m|=2且m-2≠0,
解得:m=-2.
8.a≠2
【解析】解:由题意a-2≠0,得a≠2.
9.解:
二次函数
二次项系数
一次项系数
常数项
-1
0
0
-2
0
-2
-1
1
-1
52
10.A
【解析】解:该函数的二次项系数、一次项系数和常数项分别为m+n,-(m-n)和 根据题意,得 解得 常 数 项 为
11.D
【解析】解:根据二次函数定义中对常数a,b,c的要求,只要a≠0,b,c可以是任意实数,
12.D
【解析】解:∵,
∴,
由题意得:m-3≠0且m2-9=0,
解得:m=-3,
13.A
【解析】∵每涨价1元,每星期要少卖出5件,每件涨价x元,
∴销售每件的利润为(40﹣20+x)元,每星期的销售量为(200﹣5x)件,
∴每星期售出商品的利润y=(200﹣5x)(40﹣20+x).
14.D
【解析】解:∵当提出概念时,学生对概念的接受力最大,为,
∴设与满足的二次函数关系式为,
将点代入得:,
解得
∴
15.1
【解析】解:∵是关于x的二次函数,
∴,解得:,
∴.
16.0
【解析】根据二次函数的定义,得:
k2−3k+2=2,
解得k=0或k=3;
又∵k−3≠0,
∴k≠3.
∴当k=0时,这个函数是二次函数.
17.
【解析】解:如图所示,
∵Rt△AOB中,AB⊥OB,且AB=OB=3,
∴∠AOB=∠A=45°
∵CD⊥OB
∴CD//AB.
∴∠OCD=∠A,
∴∠AOD=∠OCD=45°
∴OD=CD=t,
∴
(0 <t≤ 3), 即,
18.
【解析】解:设销售单价降低x元,
则y=(125-x-70)(75+5x)=-5x2+200x+4125,
19.(1)解:根据二次函数的定义得,
由①得,,
由②得,
∴,函数的表达式是.
(2)解:二次项系数是,一次项系数是5,常数项是0.
20.解:∵矩形宽为xcm,周长为13cm,
∴矩形的长为(﹣x)cm,
∴y=(﹣x)•x﹣x2=x﹣(1+)x2,
即y与x的函数关系式为y=x﹣(1+)x2.
21.(1)解:y=(20+x)(14+x)-20×14
=x2+34x+20×14-20×14
=x2+34x
(2)解:当y=72时,即72=x2+34x,
解得:x2=-36(舍),x2=2,
答: 长和宽都增加2m
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