2025-2026学年福建省龙岩市新罗区龙岩市实验小学统编版二年级上册12月月考语文试卷

2025—2026学年第一学期 小学语文二年级上册 第一关 积累与运用 一、选择题（选择一个正确的答案，把序号写在括号里）。 1. 下列加点字的读音不正确的是哪一项？（ ） A. 教师（jiào） B. 教室（jiào） C. 教书（jiào） D. 教育（jiào） 2. 下列词语中，书写错误的是哪一组？（ ） A. 口渴 B. 当作 C. 空汽 D. 枝叶 3. “蔓”的意思可能与下列哪个字的意思相关？（ ） A. 慢 B. 漫 C. 藤 D. 曼 根据句子意思，选词填空，填序号。 4. （1）此刻， 也表达不尽我的感激之情。（ ） （2）乌鸦被狐狸的 骗去了自己嘴里的肉。（ ） A．甜言蜜语 B．自言自语 C．豪言壮语 D．千言万语 5. 《刻舟求剑》故事告诉我们什么道理？（ ） A. 要有远大的目标和理想。 B. 认识事物不能目光短浅。 C. 做事不能只顾眼前，眼光要长远。 D. 要根据事情的变化，改变自己的看法或办法。 二、我会连。 6. 根据本单元课文内容，分析角色特点，连一连。 青蛙 小鸟 种葫芦的人 寒号鸟 喜鹊 懒惰 勤劳且关心他人 见多识广 目光短浅 不懂事物之间的联系 三、我会填。 7. 我会看拼音填写词语。 “，天气好变了，是不是要下雨了？” 小妹妹道。 8. 我会比一比，再选字组词。 渴 喝 口（ ） （ ）水 （ ）望 吵 炒 （ ）菜 （ ）闹 （ ）饭 棵 颗 课 （ ）粒 （ ）本 一（ ）树 一（ ）星星 9. 照样子，写词语。 例：冷得直打哆嗦 热得______________ 急得______________ 冻得______________ ________得______________ 照样子，写句子。 10. 例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。（改写句子） 这点困难难道能把我吓倒？ →___________________________________ 11. 例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，还开出了几朵雪白的小花。 （ ）天空飞着（ ）鸽子。 12. 按课文原文或内容填空。 （1）“______________勤为径，__________无涯__________舟。”只有多读书、勤奋学习，才有可能取得进步。 （2）“孩子，别光想着玩啦!‘__________勤学苦，__________读书迟’，要趁着年少好好学习啊!”爷爷对奇奇说。 （3）“____________一日功。____________十日空。”老师用这句名言告诫我们读书、学习要坚持不懈，不要中断。 第二关 阅读理解素养 四、我会阅读下面的短文，并回答问题。 我会阅读下面的短文，并回答问题。 下金蛋的鸡 ①从前，有个老婆婆养了一只老母鸡，这只鸡不仅长得高大肥壮，而且有一个特别之处，就是每天能下一枚金蛋。 ②老婆婆每天能得到一枚金蛋，就什么事也不用干了，日子过得很不错。可是老婆婆很贪心，她想尽快得到更多的金蛋，因此常常守在鸡身边等着拿金蛋。 ③可是，这只鸡一天只能下一枚金蛋。老婆婆心急地想，不如把鸡杀了，那样它肚子里的金蛋就可以一下子都拿出来了。 ④于是，老婆婆真的把鸡杀了，可她没想到鸡肚子里一枚金蛋也没有。她十分后悔，但已经来不及了。 （选自《伊索寓言》） 13. 老婆婆的母鸡的特别之处是什么？（ ） A. 长得高大 B. 长得肥壮 C. 每天能下一枚金蛋 D. 每天能下很多金蛋 14. 老婆婆为什么要杀掉这只鸡？（ ） A. 养鸡太费粮食了 B. 这只鸡不下金蛋了 C. 担心这只鸡被贪婪的人偷走 D. 想一下取出鸡肚子里所有的金蛋 15. 这个故事后来演变为成语“杀鸡取卵”，告诉我们的道理中，下列哪一项说法不正确？（ ） A. 不能太过贪婪，不然最后什么也得不到。 B. 不能只贪图眼前的好处而不顾长远利益。 C. 要遵循事物的规律，不然会把事情弄糟。 D. 有好东西要懂得与别人分享，不能自己独占。 16. 故事中的老太婆最后十分懊悔，她心里会怎样想？ _______________________________________ 五、阅读下面短文，完成练习。 阅读下面短文，完成练习。 盲人摸象 ①有一天，四个盲人在树下乘凉。有个赶象的人走过来，大声喊着：“象来了，快让开!”四个盲人不知道象是什么样的，就想摸一摸象。 ②他们向赶象的人说了他们的想法。赶象的人同意了，就把象拴在树上，让他们摸一摸。 ③第一个盲人摸了摸象的身子，说：“我知道了，象就像一堵墙。”第二个盲人摸着象的牙，说：“象和又圆又光滑的棍子一样。”第三个盲人摸着象的腿，反驳他们说：“你们俩说得不对，象跟柱子差不多。”第四个盲人摸着象的尾巴，大叫道：“你们都错了!象跟粗绳子一模一样。” ④四个盲人你争我辩，都认为自己说得对。赶象的人对他们说：“你们都没说对。一定要摸遍象的全身，才能知道象是什么样子的。你们每个人只摸到了象的一部分，就断定象是什么样子的，怎么能说得对呢？ 17. 四个盲人为什么想摸象？（ ） A. 他们想知道象的重量 B. 他们想知道象的样子 C. 他们想骑象 D. 他们想帮赶象的人 18. 赶象人同意盲人摸象后，做了什么事？（ ） A. 把象赶走了 B. 把象拴在树上 C. 让盲人坐在象背上 D. 不让盲人摸象了 19. 下面哪一个说法最符合故事的道理？（ ） A. 眼见为实，耳听为虚 B. 只看局部，容易片面 C. 盲人的感觉很不准 D. 大象太大了，没人能真正了解 20. 四个盲人摸象后有不同的看法：第一个盲人摸了象的________，认为象像一堵墙；第二个盲人摸了象的_______，认为象和又圆又光滑的棍子一样；第三个盲人摸了象的_______，认为象跟柱子差不多；第四个盲人摸了象的_______，认为象跟粗绳子一模一样。 21. 如果你是其中一个盲人，你会怎么让自己对大象的认识更全面？ __________________________________ 22. 在生活中，你有没有遇到过“盲人摸象”的情况？请举一个例子。 __________________________________ 第三关言 语运用素养 23. 我会写。 仔细看图，想一想，图中的小蚂蚁发现了什么？它们是怎样把东西弄走的？请你展开想象，写一写吧! 2025—2026学年第一学期 小学语文二年级上册 第一关 积累与运用 一、选择题（选择一个正确的答案，把序号写在括号里）。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 根据句子意思，选词填空，填序号。 【4题答案】 【答案】 ①. D ②. A 【5题答案】 【答案】D 二、我会连。 【6题答案】 【答案】 三、我会填。 【7题答案】 【答案】 【8题答案】 【答案】 ①. 渴 ②. 喝 ③. 渴 ④. 炒 ⑤. 吵 ⑥. 炒 ⑦. 颗 ⑧. 课 ⑨. 棵 ⑩. 颗 【9题答案】 【答案】 ①. 直冒汗 ②. 直跺脚 ③. 直发抖 ④. 笑 ⑤. 直流泪 照样子，写句子。 【10题答案】 【答案】这点困难不能把我吓倒。 【11题答案】 【答案】 ①. 蓝蓝的 ②. 活泼可爱的 【12题答案】 【答案】 ①. 书山有路 ②. 学海 ③. 苦作 ④. 少年不知 ⑤. 老来方知 ⑥. 一日读书 ⑦. 一日不读 第二关 阅读理解素养 四、我会阅读下面的短文，并回答问题。 【13~16题答案】 【答案】13. C 14. D 15. D 16. 我真是太贪心了！本来每天都能得到一枚金蛋，可我偏要着急一下子拿到所有金蛋，把鸡杀了。现在什么也没有了，我真后悔！ 五、阅读下面短文，完成练习。 【17~22题答案】 【答案】17. B 18. B 19. B 20. ①. 身子 ②. 牙 ③. 腿 ④. 尾巴 21. 我会先摸自己已经摸到的部位，再请同伴告诉我他们摸到的部分，然后自己去摸他们提到的地方，把各部分联系起来。 22. ①有。②有的同学看到另一名同学某次成绩不好，就觉得他“学习能力不好，是学渣”仅从一个方面去判断是很片面的。 第三关言 语运用素养 【23题答案】 【答案】例文： 蚂蚁运骨头 一天，一只蚂蚁在草丛中发现了一根大骨头，可是它吃不完也搬不动。于是它急忙回家，叫来了其他的小伙伴。 蚂蚁们排起长队，把骨头团团围住，然后齐心协力扛起骨头往家里搬运。在大家的共同努力下，骨头很快运回了家，蚂蚁洞所有家庭成员美美地饱餐了一顿，真是一群团结的蚂蚁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $