精品解析：甘肃省平凉市崆峒区联考2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试卷

2025—2026学年度第一学期期中质量检测试卷七年级历史 一、选择题（每小题1分，共20分） 1. 1929年，我国发现了第一颗完整的头盖骨化石，震惊了世界。该发现将人类历史提前了50万年，使中国成为当时全人类的发源地，这种骄傲和自豪多年保留在中国人的心中。这个头盖骨化石是下列哪一古人类的 A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 北京人 D. 山顶洞人 2. 陶寺遗址考古成就：1985年，发掘9座大墓，80余座中型墓，610余座小型墓，研究表明极少数贵族占有大量财富和拥有权力，90%的墓主没有任何随葬品；经世纪之交三年的发掘，一座面积达280多万平方米的都城展露真容。这些表明4000多年前黄河中游地区（ ） A. 进入了旧石器时代晚期 B. 开始有原始农耕生活 C. 已产生阶级和早期国家 D. 拥有成熟的文字系统 3. 决定了河姆渡居民采用干栏式房屋结构的主要因素是 ( ) A. 河姆渡居民的聪明才智 B. 种植水稻的需求 C. 所处的江南地区河湖密布、潮湿炎热 D. 为了同其它地区的居民有效地区别开来 4. 某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，将收集的下列图片构成一组.它们所反映的原始人的生产生活情况属于（ ） A. 北京人 B. 山顶洞 C. 河姆渡居民 D. 半坡居民 5. 判断人类进入文明社会标准的“中国方案”是（ ） A. 私有制、阶级、贫富分化 B. 文字、私有制、阶级的产生 C. 私有制、阶级、国家的产生 D. 传说、史书和文字的佐证 6. 河南安阳发掘的“妇好墓”（商王武丁夫人墓）中的玉器，经化学成分分析，与新疆和田玉的成分一致。据此推测合理的是 A. 中原与西北地区存在联系 B. 中外科技交往历史悠久 C. 丝绸之路的开辟始于商朝 D. 商朝统治中心远及新疆 7. 哪场战役后，商朝灭亡（ ） A. 城濮之战 B. 牧野之战 C. 涿鹿之战 D. 长平之战 8. 西周时期，周公制定礼乐制度，规定天子用九鼎八簋，诸侯用七鼎六簋，卿大夫用五鼎四簋。不同等级的贵族在祭祀、朝聘、宴飨等活动中，使用的礼器、乐舞都有严格规定。这一制度（ ） A. 促进了商品经济发展 B. 维护了社会等级秩序 C. 推动了民族大融合 D. 强化了中央集权统治 9. 铁制农具和牛耕出现于（ ） A. 商朝 B. 西周 C. 春秋时期 D. 战国时期 10. 《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”从这段材料中能够得出的信息是（ ） A 普天之下莫非王土 B. 各诸侯国都尊王攘夷 C. 王室衰微诸侯争霸 D. 楚国是首称霸诸侯国 11. 春秋时期，周王室势力衰微，被华夏视为戎、狄、蛮、夷的周边诸族群纷纷进入中原，形成了与诸夏交错杂居的现象。这种现象出现的最直接的影响是 A 加速了社会转型 B. 冲击了贵族政治 C. 促进了民族交融 D. 推动了战国变法 12. 诸侯争霸是春秋时期的时代特征。下列人物最早称霸的是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 秦穆公 D. 楚庄王 13. 《三字经》中有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”战国初年，被韩、赵、魏三家大夫瓜分的诸侯国是（ ）。 A. 晋 B. 齐 C. 楚 D. 燕 14. “七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”出自胡曾的《咏史诗·流沙》，它直接反映了战国时期的什么现象？（ ） A. 周王室衰微 B. 分封制崩溃 C. 兼并战争不断 D. 注重兴修水利 15. 下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是（ ） “战国七雄” 各国谋求富国强兵 各国变法改革 多方面大变革加速社会进步 ①__________ 地主阶级势力增强 A 周平王迁都洛邑 B. 社会生产力发展 C. 齐桓公称霸中原 D. 百家争鸣的出现 16. “有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随，恒也。”这句名言最有可能出自（ ） A. 《论语》 B. 《墨子》 C. 《道德经》 D. 《韩非子》 17. 春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。这一时期出现了诸子百家彼此诘难，相互争鸣，盛况空前的学术局面。这一时期主张“以德治国”的思想家是（ ） A. 墨子 B. 孔子 C. 老子 D. 韩非 18. 中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是（ ） ·以百姓心为心——《道德经》 ·政之所兴，在顺民心;政之所废，在逆民心——《管子·牧民》 ·民为贵，社稷次之，君为轻——《孟子·尽心下》 ·为君之道，必须先存百姓——吴兢《贞观政要》卷1《君道》 A. 以民为本 B. 崇德尚贤 C. 天人合一 D. 兼爱非攻 19. 历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示的文物，我们可以了解（ ） A. 半坡居民历史 B. 商朝历史 C. 西周历史 D. 春秋战国历史 20. 下是汉字“鱼”字演变的简单历程，据此可知（ ） 甲骨文 周代金文 小篆 隶书 楷书 A. 汉字是我国唯一文字 B. 汉字的演变由简到繁 C. 汉字的发展一脉相承 D. 汉字都来源于象形字 二、材料题（22分） 21. 探究社会变革，分析成败得失阅读材料，回答问题。 材料一 这是一个充满活力、能量和创造力的时期，铁制农具和牛耕给中国带来了一场大变革。 材料二 国家内忧，未遑外事（没有时间对付外敌），三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦（诸侯看不起秦国）、丑莫大焉（没有什么比这再屈辱的了）。……寡人思念先君之意，常痛于心。宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官（我将给他高官），与之分土（给他封地）。 材料三 如下表 时间 秦与六国交战 战争结果 全胜 失败 互有胜负 商鞅变法到秦统一前 65次 58次 3次 4次 材料四 （1）结合所学，如何理解材料一中“铁制农具和牛耕给中国带来了一场大变革”？ （2）根据材料二，分析秦孝公支持变法的原因。 （3）材料三表中的数据说明了什么？结合所学，写出商鞅变法中与上表中的数据有直接关系的措施。 （4）综合以上材料和问题，说一说商鞅变法成功的巨大影响。以及历史上的变法带给当今国家建设什么启示？ （5）材料四反映的是哪一水利工程？结合所学说说这一工程的修建对当时农业的发展产生了怎样的积极影响？ 22. 社会的变革引发了思想文化的繁荣。阅读材料，回答问题。 学派 代表人物 主要思想 A B 人们应顺应自然；在政治上主张“无为而治” 儒家 C 己所不欲勿施于人 孟子 实行“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻” 法家 韩非子 反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威 材料二 战国时期，“学在官府”格局被打破，私学勃兴，诸子百家纷纷涌现，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派。其中，儒家、墨家、道家、法家等学派的影响最大。当时，各派的代表人物聚众讲学，著书立说，希望用自己的学说解决社会问题。 ——统编教材《中国历史》七上正文 材料三 这一时期形成了中国古代历史上文化繁荣的局面，诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展。 （1）请把材料一的表格补充完整。 （2）根据材料二并结合所学知识，任选画线部分中的一个学派，进行简要说明。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括百家争鸣的影响。 三、论述题（8分） 23. 有学者认为：“从原始社会到夏商周，再到春秋战国，中国古代政治制度的演变，本质是‘从原始社会转向奴隶社会再向封建社会过度的过程。’”结合所学知识，从“权力传承”和“制度变化”两个角度，论证这一观点。（要求：史论结合，字数不少于150字） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期中质量检测试卷七年级历史 一、选择题（每小题1分，共20分） 1. 1929年，我国发现了第一颗完整的头盖骨化石，震惊了世界。该发现将人类历史提前了50万年，使中国成为当时全人类的发源地，这种骄傲和自豪多年保留在中国人的心中。这个头盖骨化石是下列哪一古人类的 A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 北京人 D. 山顶洞人 【答案】C 【解析】 【详解】依据课本所学可知，1929年，在北京西南周口店的山洞里，我国考古工作者发现了一个完整的远古人类头盖骨化石，这就是名震世界的北京人，他们生活在距今约七十万年至二十万年，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，这一发现将人类历史提前了50万年，使中国成为当时全人类的发源地，C项符合题意；元谋人生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类，A项不符合题意；蓝田人遗址在陕西省蓝田县东15公里处的公王岭和县西北10公里处的陈家窝村两地，1963年9月，在陈家窝村厚30米左右的红色土层底部，发现了一个老年女性下颌骨化石，B项时间不相符；山顶洞人是中国华北地区旧石器时代晚期的人类化石，因发现于北京市周口店龙骨山北京人遗址顶部的山顶洞而得名，1930年发现，1933~1934年中国地质调查所新生代研究室由裴文中主持进行发掘，D项也不符合题干的时间；由此可知，ABD三项的内容都不符合题意；故选C。 2. 陶寺遗址的考古成就：1985年，发掘9座大墓，80余座中型墓，610余座小型墓，研究表明极少数贵族占有大量财富和拥有权力，90%的墓主没有任何随葬品；经世纪之交三年的发掘，一座面积达280多万平方米的都城展露真容。这些表明4000多年前黄河中游地区（ ） A. 进入了旧石器时代晚期 B. 开始有原始农耕生活 C. 已产生阶级和早期国家 D. 拥有成熟的文字系统 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，题干指出陶寺遗址的墓葬规模差异显著，极少数贵族大墓与大量无随葬品的小墓，且存在大型都城遗址，说明社会已出现明显的阶级分化和权力集中，符合早期国家特征，C项正确；旧石器时代以打制石器和采集狩猎为主，陶寺属新石器时代，排除A项；原始农耕在更早的河姆渡、半坡时期已出现，排除B项；成熟文字系统（如甲骨文）出现于商朝，排除D项。故选C项。 3. 决定了河姆渡居民采用干栏式房屋结构的主要因素是 ( ) A. 河姆渡居民的聪明才智 B. 种植水稻的需求 C. 所处的江南地区河湖密布、潮湿炎热 D. 为了同其它地区的居民有效地区别开来 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，房屋样式的不同，主要和地理环境有关系。河姆渡位于浙江余姚河姆渡村，属于长江流域，河湖密布、潮湿炎热，所以房屋采用干栏式建筑，这样有利于通风干燥，防御蛇虫等。选项中C符合题意，故选C。 4. 某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，将收集的下列图片构成一组.它们所反映的原始人的生产生活情况属于（ ） A. 北京人 B. 山顶洞 C. 河姆渡居民 D. 半坡居民 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，图片包含半地穴式房屋、彩陶、纺轮。半坡居民住半地穴式房屋、制作彩陶、使用纺轮纺织，与图片特征完全匹配，Ｄ项正确；北京人和山顶洞人属于旧石器时代，不会建造房屋和制作陶器，排除ＡＢ两项；河姆渡居民住干栏式房屋、制黑陶，与图片中半地穴式房屋和彩陶不符，排除Ｃ项；故选D项。 5. 判断人类进入文明社会标准的“中国方案”是（ ） A. 私有制、阶级、贫富分化 B. 文字、私有制、阶级的产生 C. 私有制、阶级、国家的产生 D. 传说、史书和文字的佐证 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“人类进入文明社会标准的‘中国方案’”并结合所学知识可知，中华文明探源工程是中国学者为探索中华文明起源和发展历程而开展的重要研究项目，在这一工程中，学者们提出了判断人类社会是否进入文明阶段的三大核心标准：私有制、阶级、国家的产生。私有制的出现意味着社会资源开始被个人或家族占有，是社会结构复杂化的体现，阶级的产生则标志着社会分工和权力结构的形成，是文明社会的重要特征；人口显著增加和集中，出现都邑性管辖的区域性政体和国家，C项正确；“贫富分化”虽然与阶级有关，但不是判断文明社会的核心标准，排除A项；没有文字的文明依然可作为文明时代到来的标准。玛雅文明的继承者印加文明就没有文字，仅采用结绳记事记录信息，照样被认定为古老的美洲文明;中国洛阳偃师二里头遗址，经考古发掘了距今约四干年前的王宫、城市主干道网等遗迹，出土了陶器、玉器、铜器和青铜爵等文物，虽然没有文字的发现，但二里头遗址仍然被作为夏都遗址的客观存在，排除B项；“传说”和“史书”是研究文明的辅助材料，不是判断文明社会的标准，排除D项。故选C项。 6. 河南安阳发掘的“妇好墓”（商王武丁夫人墓）中的玉器，经化学成分分析，与新疆和田玉的成分一致。据此推测合理的是 A. 中原与西北地区存在联系 B. 中外科技交往历史悠久 C. 丝绸之路的开辟始于商朝 D. 商朝统治中心远及新疆 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“河南安阳发掘的“妇好墓”……中的玉器，经化学成分分析，与新疆和田玉的成分一致”由此推测该玉器有可能来自西北的新疆，进而推测在商朝时，中原与西北地区存在联系，A正确；材料没有涉及中外科技文化与交流，排除B；丝绸之路开辟是在汉朝，排除C；，商朝统治中心在今天河南一带，排除D。故选A。 7. 哪场战役后，商朝灭亡（ ） A. 城濮之战 B. 牧野之战 C. 涿鹿之战 D. 长平之战 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，公元前1046年，周武王和商纣王在牧野大战，商军在阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都，商纣逃到鹿台自焚而死，商朝灭亡，武王建立周朝，B项正确；城濮之战发生在春秋时期，晋、楚之间，晚于材料时间，不符合题意，排除A项；涿鹿之战发生在远古传说时期，是炎帝和黄帝联合打败蚩尤的战争，早于材料时间，不符合题意，排除C项；长平之战发生在战国时期秦、赵之间，晚于材料时间，不符合题意，排除D项。故选B项。 8. 西周时期，周公制定礼乐制度，规定天子用九鼎八簋，诸侯用七鼎六簋，卿大夫用五鼎四簋。不同等级的贵族在祭祀、朝聘、宴飨等活动中，使用的礼器、乐舞都有严格规定。这一制度（ ） A. 促进了商品经济发展 B. 维护了社会等级秩序 C. 推动了民族大融合 D. 强化了中央集权统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，周公制定礼乐制度，通过不同等级的礼器、乐舞规定，明确贵族身份差异。礼乐制度的核心是维护宗法分封制下的等级秩序，如鼎、簋数量依身份递减，严格规范贵族行为，防止僭越。B项正确；选项A与礼乐制度无关，甚至可能限制商品经济，排除A项；选项C“民族融合”非西周礼乐制度的主要功能。主要功能是维护了社会等级秩序，排除C项；“中央集权”是秦朝后的制度，西周为分封制，排除D项。故选B项。 9. 铁制农具和牛耕出现于（ ） A 商朝 B. 西周 C. 春秋时期 D. 战国时期 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干要求并结合所学知识可知，春秋时期，铁制农具开始出现，同时牛耕技术也逐步推广，铁农具和牛耕的出现是春秋时期生产力提升的标志，C项正确；商朝的主要生产工具是石器、木器，同时会使用青铜工具，但青铜质地较软且珍贵，很少用于农业农具，排除A项；西周的农具仍以石器、木器为主，青铜农具虽比商朝多，但依旧不是主流，排除B项；战国时期铁制农具和牛耕已经广泛推广使用，并非 “出现” 的阶段（出现是在春秋时期），排除D项。故选C项。 10. 《史记·周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”从这段材料中能够得出的信息是（ ） A. 普天之下莫非王土 B. 各诸侯国都尊王攘夷 C. 王室衰微诸侯争霸 D. 楚国是首称霸诸侯国 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”和所学知识可知，材料直接反映了周王室权威衰落、诸侯争霸的局面，C项正确；“普天之下莫非王土”描述的是西周鼎盛时期的状况，与题干中东周王室衰微矛盾，排除A项；“尊王攘夷”是诸侯争霸的策略，但材料未提及，且“都”字表述绝对，与史实不符，排除B项；齐桓公是公认的春秋首霸，材料仅提到楚国崛起，未提其第一个称霸，排除D项。故选C项。 11. 春秋时期，周王室势力衰微，被华夏视为戎、狄、蛮、夷的周边诸族群纷纷进入中原，形成了与诸夏交错杂居的现象。这种现象出现的最直接的影响是 A. 加速了社会转型 B. 冲击了贵族政治 C. 促进了民族交融 D. 推动了战国变法 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“戎、狄、蛮、夷的周边诸族群纷纷进入中原，形成了与诸夏交错杂居的现象”可知，少数民族进入中原，推动了民族融合进程，故C符合题意；少数民族进入中原并未直接推动社会转型，故A不符合题意；少数民族进入中原对贵族政治并无直接影响，故B不符合题意；战国变法受到争霸战争的直接影响，故D不符合题意；故选C。 12. 诸侯争霸是春秋时期的时代特征。下列人物最早称霸的是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 秦穆公 D. 楚庄王 【答案】A 【解析】 【详解】据所学知识可知，齐桓公任用管仲为相，进行改革，使齐国国富兵强。他提出“尊王攘夷”的口号，召集诸侯会盟，成为春秋时期第一个霸主，A项正确；晋文公是在齐桓公之后称霸的。晋文公通过城濮之战打败楚国，之后会盟诸侯，成为霸主，排除B项；秦穆公称霸西戎，其称霸时间晚于齐桓公，排除C项；楚庄王是春秋时期后期的霸主，通过邲之战打败晋国，成为霸主，时间晚于齐桓公，排除D项。故选A项。 13. 《三字经》中有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”战国初年，被韩、赵、魏三家大夫瓜分的诸侯国是（ ）。 A. 晋 B. 齐 C. 楚 D. 燕 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】三家分晋是指春秋末年，晋国被韩、赵、魏三家列卿瓜分的事件。在历史上，“三家分晋”被视为春秋之终、战国之始的分水岭，A项正确；齐国、楚国和燕国都是西周时期分封的诸侯国，不是被韩赵魏瓜分的诸侯国，排除B、C和D项。故选A项。 【点睛】 14. “七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”出自胡曾的《咏史诗·流沙》，它直接反映了战国时期的什么现象？（ ） A. 周王室衰微 B. 分封制崩溃 C. 兼并战争不断 D. 注重兴修水利 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”和所学知识可知，“七雄戈戟乱如麻”指战国七雄频繁使用武器，战乱纷杂；“四海无人得坐家”形容百姓因战乱无法安居。诗句直接描绘了战争的混乱与频繁，即兼并战争不断，C项正确；周王室衰微是战国时期的背景原因（导致诸侯争霸混战），但诗句“七雄戈戟乱如麻”直接描绘的是诸侯间的战争，而非周王室自身的衰微状态，排除A项；分封制崩溃是战国时期的制度结果（诸侯势力崛起，分封制无法维系），但诗句核心是“乱如麻”的战争场景，并非分封制本身的崩溃过程，排除B项；诗句中无任何关于水利工程（如都江堰、郑国渠）的描述，排除D项。故选C项。 15. 下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是（ ） “战国七雄” 各国谋求富国强兵 各国变法改革 多方面大变革加速社会进步 ①__________ 地主阶级势力增强 A. 周平王迁都洛邑 B. 社会生产力发展 C. 齐桓公称霸中原 D. 百家争鸣的出现 【答案】B 【解析】 【详解】根据思维导图中“战国七雄、地主阶级势力增强……”结合所学知识，战国时期，铁制农具和牛耕进一步推广使用，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强，为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，B项正确；周平王迁都洛邑、齐桓公称霸中原发生在春秋时期，排除AC项；百家争鸣是战国时期学术思想领域的繁荣景象，排除D项。故选B项。 16. “有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随，恒也。”这句名言最有可能出自（ ） A. 《论语》 B. 《墨子》 C. 《道德经》 D. 《韩非子》 【答案】C 【解析】 【详解】由题干“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随，恒也。”可知，这句名言最有可能出自《道德经》。老子认为，世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。老子善于从正反两方面思考问题。他的学说集中在《老子》又称《道德经》一书。C项正确；《论语》《墨子》《韩非子》均不是题干中名言的出处，排除ABD项。故选C项。 17. 春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂、群星闪烁的时代。这一时期出现了诸子百家彼此诘难，相互争鸣，盛况空前的学术局面。这一时期主张“以德治国”的思想家是（ ） A. 墨子 B. 孔子 C. 老子 D. 韩非 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，孔子是儒家学派创始人，核心思想是仁，主张“以德治国”，统治者要体察民情，B项正确；墨子是墨家学派的创始人，他主张“兼爱”“非攻”，排除A项；老子是道家学派的创始人，主张无为而治，排除C项；韩非是法家的集大成者，提出以法治国，建立中央集权专制统治，排除D项。故选B项。 18. 中华优秀传统文化博大精深。以下材料体现的共同思想是（ ） ·以百姓心为心——《道德经》 ·政之所兴，在顺民心;政之所废，在逆民心——《管子·牧民》 ·民为贵，社稷次之，君为轻——《孟子·尽心下》 ·为君之道，必须先存百姓——吴兢《贞观政要》卷1《君道》 A. 以民为本 B. 崇德尚贤 C. 天人合一 D. 兼爱非攻 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“以百姓心为心”“政之所兴，在顺民心”“民为贵，社稷次之”“为君之道，必须先存百姓”都体现了人民的重要性，A项正确；崇德尚贤、天人合一、兼爱非攻题干都未体现，排除BCD项。故选A项。 19. 历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示的文物，我们可以了解（ ） A. 半坡居民历史 B. 商朝历史 C. 西周历史 D. 春秋战国历史 【答案】B 【解析】 【详解】根据题目图片可知，左侧为青铜器（如鼎），右侧为甲骨文残片。商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器种类丰富、数量众多，著名的司母戊鼎等即属于商朝；甲骨文是商朝时期刻写在龟甲和兽骨上的文字，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，主要用于占卜和记事，是研究商朝历史的重要资料，B项正确；半坡居民的典型文物是彩陶（如人面鱼纹彩陶盆），与图片不符，排除A项；西周的文字主要是金文（铭文），刻在青铜器上，而非甲骨文，排除C项；春秋战国时期铁器开始推广，文字载体更多样，但甲骨文主要属于商朝，排除D项。故选B项。 20. 下是汉字“鱼”字演变的简单历程，据此可知（ ） 甲骨文 周代金文 小篆 隶书 楷书 A. 汉字是我国唯一文字 B. 汉字的演变由简到繁 C. 汉字的发展一脉相承 D. 汉字都来源于象形字 【答案】C 【解析】 【详解】据图片可知，从甲骨文的 “鱼” 字开始，历经周代金文、小篆、隶书，再到楷书，“鱼” 字在形态上虽有变化，但一直保留着与鱼相关的形象特征，体现了汉字发展一脉相承的特点，C项正确；我国除了汉字外，还有藏文、蒙文、维吾尔文等众多民族文字 ，汉字不是我国唯一文字，排除A项；从 “鱼” 字演变历程看，从甲骨文到楷书，其笔画结构总体是由繁到简，排除B项；汉字有象形、指事、会意、形声等多种造字法，并非都来源于象形字 ，排除D项。故选C项。 二、材料题（22分） 21. 探究社会变革，分析成败得失。阅读材料，回答问题。 材料一 这是一个充满活力、能量和创造力的时期，铁制农具和牛耕给中国带来了一场大变革。 材料二 国家内忧，未遑外事（没有时间对付外敌），三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦（诸侯看不起秦国）、丑莫大焉（没有什么比这再屈辱的了）。……寡人思念先君之意，常痛于心。宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官（我将给他高官），与之分土（给他封地）。 材料三 如下表 时间 秦与六国交战 战争结果 全胜 失败 互有胜负 商鞅变法到秦统一前 65次 58次 3次 4次 材料四 （1）结合所学，如何理解材料一中“铁制农具和牛耕给中国带来了一场大变革”？ （2）根据材料二，分析秦孝公支持变法的原因。 （3）材料三表中的数据说明了什么？结合所学，写出商鞅变法中与上表中的数据有直接关系的措施。 （4）综合以上材料和问题，说一说商鞅变法成功的巨大影响。以及历史上的变法带给当今国家建设什么启示？ （5）材料四反映的是哪一水利工程？结合所学说说这一工程的修建对当时农业的发展产生了怎样的积极影响？ 【答案】（1）原因：促进了生产力飞跃，引发了社会制度、阶级结构的深刻变化。 （2）原因：秦国当时内有动荡、外被邻国侵略，被诸侯轻视，国力衰弱；秦孝公希望通过变法增强国力，改变秦国的屈辱地位，实现强国目标。 （3）说明：商鞅变法后，秦国的军事战斗力大幅提升，在对外战争中占据绝对优势； 措施：奖励军功。 （4）影响：商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的诸侯国，为后来秦统一全国奠定基础。 启示：坚持改革创新，顺应时代发展；改革要符合国情；改革需有坚定的领导者支持。 （5）工程：都江堰； 影响：使成都平原成为 “天府之国”，保障了农业生产的稳定，促进了农业经济的发展。 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料一并结合所学知识可知，铁制农具比之前的石器、木器更坚固耐用，牛耕代替人力耕作，大大提高了农业生产效率；生产力提升使得开垦的私田增多，从而导致井田制（西周土地制度）瓦解，促进了新兴地主阶级崛起，最终推动社会从奴隶社会向封建社会转型。因此“大变革”指铁制农具和牛耕促进了生产力飞跃，引发了社会制度、阶级结构的深刻变化。 【小问2详解】 原因：根据材料二“国家内忧，未遑外事（没有时间对付外敌）”“诸侯卑秦（诸侯看不起秦国）、丑莫大焉（没有什么比这再屈辱的了）”可知，秦国当时内有动荡、外被邻国侵略，被诸侯轻视，国力衰弱；根据材料二“寡人思念先君之意，常痛于心。宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官（我将给他高官），与之分土（给他封地）”可知，秦孝公希望通过变法增强国力，改变秦国的屈辱地位，实现强国（强秦）的目标。 【小问3详解】 说明：根据材料三表格中数据可知，商鞅变法到秦统一前，秦与六国交战65次，全胜58次，说明商鞅变法后，秦国的军事战斗力大幅提升，在对外战争中占据绝对优势。 措施：结合所学知识可知，有直接关系的措施是奖励军功，即对有军功者授予爵位并赏赐土地，打破了贵族世袭特权，激励士兵奋勇作战。 【小问4详解】 影响：综合上述材料和问题可知，商鞅变法使秦国经济发展、军事强大，成为战国后期最富强的诸侯国，为后来秦始皇统一全国、建立中国历史上第一个中央集权的封建王朝奠定了核心基础。 启示：根据上述材料中“变法让秦国由弱变强”并结合历史上其他变法史实可得出：国家要坚持改革创新，顺应时代发展； 改革要符合国情、聚焦实际问题（如秦国针对衰弱问题强兵富国）；改革需有坚定领导者支持、并落实具体措施。 【小问5详解】 工程： 根据材料四图片中有 “内江”“外江”“飞沙堰”等标识并结合所学可判断这是战国时期由秦国蜀郡太守李冰主持修建的水利工程都江堰。 影响：结合所学知识可知，都江堰的作用包括防洪、灌溉（将岷江水分流，避免洪水，同时灌溉成都平原的农田），因此对农业的积极影响是使成都平原成为“天府之国”，保障了农业生产的稳定，促进了农业经济的发展。 22. 社会的变革引发了思想文化的繁荣。阅读材料，回答问题。 学派 代表人物 主要思想 A B 人们应顺应自然；在政治上主张“无为而治” 儒家 C 己所不欲勿施于人 孟子 实行“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻” 法家 韩非子 反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威 材料二 战国时期，“学在官府”格局被打破，私学勃兴，诸子百家纷纷涌现，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派。其中，儒家、墨家、道家、法家等学派的影响最大。当时，各派的代表人物聚众讲学，著书立说，希望用自己的学说解决社会问题。 ——统编教材《中国历史》七上正文 材料三 这一时期形成了中国古代历史上文化繁荣的局面，诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展。 （1）请把材料一表格补充完整。 （2）根据材料二并结合所学知识，任选画线部分中的一个学派，进行简要说明。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括百家争鸣的影响。 【答案】（1）A：道家；B：老子；C：孔子 （2）说明：儒家的代表人物有孔子、孟子，孔子的思想核心是 “仁”，提出 “己所不欲勿施于人”，政治上主张 “以德治国”；孟子的主张 “实行‘仁政’，提出‘民为贵，社稷次之，君为轻’”，强调统治者要关爱百姓。 （3）影响：百家争鸣是中国古代第一次思想文化的高峰，不同学派相互辩论、借鉴，推动了思想文化的活跃与创新；奠定了中国传统文化的基础，儒家、道家、法家等思想深刻影响了后世的政治制度、伦理观念、文化发展。 【解析】 小问1详解】 A、B：根据表格中该学派的思想是“顺应自然；在政治上主张‘无为而治’”并结合所学可知，道家学派的核心思想就是顺应自然、无为而治，其创始人是老子。 C：根据表格中儒家学派中，思想是“己所不欲勿施于人”可知，这是孔子的核心主张之一，孔子是儒家学派创始人。 【小问2详解】 说明：根据材料二并结合所学知识可知，儒家的代表人物有孔子、孟子，是战国时期影响力极大的学派之一。孔子的思想核心是 “仁”，提出 “己所不欲勿施于人”，政治上主张“以德治国”；孟子的主张 “实行‘仁政’，提出‘民为贵，社稷次之，君为轻’”，强调统治者要关爱百姓。儒家希望通过 “仁”“仁政” 的思想，解决战国时期的战乱、社会动荡问题，重建有序的社会秩序。 【小问3详解】 影响：根据材料三“这一时期形成了中国古代历史上文化繁荣的局面”可知，百家争鸣是中国古代第一次思想文化的高峰，不同学派相互辩论、借鉴，推动了思想文化的活跃与创新；根据材料三“诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展。”可知，奠定了中国传统文化的基础，儒家、道家、法家等思想深刻影响了后世的政治制度、伦理观念、文化发展，比如儒家思想成为封建社会的主流思想，道家思想影响了中国的哲学与文学。 三、论述题（8分） 23. 有学者认为：“从原始社会到夏商周，再到春秋战国，中国古代政治制度的演变，本质是‘从原始社会转向奴隶社会再向封建社会过度的过程。’”结合所学知识，从“权力传承”和“制度变化”两个角度，论证这一观点。（要求：史论结合，字数不少于150字） 【答案】观点：中国古代政治制度演变是从原始社会向奴隶社会再向封建社会过渡 论证：从权力传承来看，原始社会行 “禅让制”，选贤传位；夏商周奴隶社会变为 “王位世袭制”“世卿世禄制”，权力被贵族家族垄断；春秋战国向封建社会过渡时，“军功爵制” 打破贵族特权，权力向新兴地主转移。从制度变化来看，原始社会是松散的部落联盟；西周奴隶社会确立 “分封制和宗法制”，以血缘和等级维系统治；春秋战国时分封制瓦解，“郡县制”“法治” 推行，中央集权的封建制度逐步形成。可见，政治制度演变本质是社会形态从原始社会向奴隶社会再向封建社会的过渡。 【解析】 【详解】观点：根据题干要求，直接以“中国古代政治制度演变是从原始社会向奴隶社会再向封建社会过渡”作为观点即可。 论证：围绕观点，结合“权利传承”的方式变化（如禅让制、世袭制）和“制度变化”（如分封制、郡县制等）的相关史实进行论述，做到史论结合，条理清楚。从权力传承来看，原始社会行 “禅让制”，选贤传位；夏商周奴隶社会变为 “王位世袭制”“世卿世禄制”，权力被贵族家族垄断；春秋战国向封建社会过渡时，“军功爵制” 打破贵族特权，权力向新兴地主转移。从制度变化来看，原始社会是松散的部落联盟；西周奴隶社会确立 “分封制和宗法制”，以血缘和等级维系统治；春秋战国时分封制瓦解，“郡县制”“法治” 推行，中央集权的封建制度逐步形成。可见，政治制度演变本质是社会形态从原始社会向奴隶社会再向封建社会的过渡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $