4.4 小鸡吃食 （课件）-2025-2026学年北师大版一年级上册数学
2025-12-11
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精品
摘要：
该小学数学课件围绕10的加减法展开，通过猜谜“头戴小黄冠”等导入小鸡吃食情境，引导学生结合摆一摆、画一画等操作，从9+1=10过渡到8+2=10及相应减法，借助图示法和凑十儿歌搭建学习支架。
其特色在于情境生动且操作性强，通过同桌合作画符号、拨计数器发展几何直观与抽象能力，凑十儿歌助力运算能力提升，爬台阶等练习培养应用意识。学生能在趣味中掌握方法，教师可直接利用丰富情境与练习提高教学效果。
内容正文：
北师大版一年级上册
1、结合具体的摆一摆、画一画等操作活动，探索有关10的加减法的计算方法，并能正确计算10的加减法 。
2、学会用有关10的加减法解决简单的实际问题，初步发展解决简单实际问题的能力。
3、让学生在生动有趣的情境中体验数学学习的乐趣，增强学习的自信心，养成良好的倾听与合作习惯。
教学目标：
教学重点：通过摆一摆、画一画等活动，掌握10的加减法的计算方法。
教学难点：认识相应的加减法算式之间的联系。
教学重难点：
头戴小黄冠，
身披软绒衫，
叽叽唱不停，
专把米粒餐。
（打一动物）
圆圆一个蛋，
钻出小毛团，
走路摇摇摆，
啄米跑得欢。
（打一动物）
猜谜导课：
小鸡
讲授新课：
+
=
9
1
一共有几只 ？
10
8只在 吃食，2只在 吃食，
一共有10只小鸡。
一共有10只小鸡，8只在 吃食，2只在 吃食。
＋ =10
8
2
10－ =
2
8
10－ =
8
2
8只
2只
说一说，填一填。
一共有10只小鸡，2只在 吃食，8只在 吃食。
图示法
+ =10
+ =10
8
2
2
8
10 － =
10 － =
8
2
2
8
同桌合作：
用喜欢的符号画一画，或者用手势表示出：10只小鸡到2个盘子边吃食的情形，一人表示，一人写出相应的算式。
9
8
7
6
5
5
6
4
7
3
8
2
9
1
10
0
凑十儿歌
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真亲密，
四六四六一起走，
五五凑成一双手。
1+9=10 9+1=10
2+8=10 8+2=10
3+7=10 7+3=10
4+6=10 6+4=10
5+5=10
ppt精选
13
看图说算式。
7
3
10
3
7
10
10
7
3
10
3
7
=
+
+
=
=
=
-
-
７
３
7
3
3
7
3+7=10
10-7=3
3
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9
9
9
9
小鸡吃食
9+1=10 1+9=10 8+2=10 2+8=10
10-2=8 10-8=2
板书设计：
28
Lavf58.20.100
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