2.4 夏商西周王朝的更替课件2025-2026学年统编版七年级历史上册

该初中历史课件聚焦夏商西周王朝更替，涵盖夏朝建立与世袭制、商朝统治与盘庚迁殷、西周分封制与衰亡等核心内容。新课导入通过《三字经》诵读和朝代歌吟唱，结合历史概述，帮助学生构建从部落联盟到王朝更迭的时空脉络，为深入学习提供支架。 其亮点在于融合史料实证与时空观念，如引用《礼记·礼运》辨析世袭制与禅让制，结合二里头遗址考古发现印证夏朝存在；通过西周等级制度示意图和分封制权力义务分析，培养历史解释能力。采用材料研读、问题思考与课堂小结结合的方法，学生能提升史料辨析和时空思维，教师可直接利用结构化内容提高教学效率。

2.4 夏商西周王朝的更替 三字经 【宋朝 ·王应麟】 夏有禹，商有汤。 周武王，称三王。 夏传子，家天下。 四百载，迁夏社。 汤伐夏，国号商。 六百载，至纣亡。 周武王，始诛纣。 八百载，最长久。 夏 商 周 禹 汤 武王 约800年 约600年 约400年 夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝，所开创的王位世袭制为以后历代王朝承袭。继夏朝而起的商朝，创造了以青铜器、甲骨文为显著标志的文明成就。西周是我国奴隶社会的成熟阶段，统治者实行分封制通过各级贵族维系国家的统治。进入春秋战国后，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于剧烈动荡与变革中；诸侯争霸、大国兼并、经济发展、制度变革、思想学术繁荣和科技文化进步，是这一时期的主要特征。 朝代歌 夏商与西周，东周分两段， 春秋和战国，一统秦两汉， 三分魏蜀吴，二晋前后沿， 南北朝并立，隋唐五代传， 宋元明清后，皇朝至此完。 新课引入 一、夏朝的建立与“家天下” 1.时间： 2.建立者： 3.都城： 4.地位： 约公元前2070年 禹 阳城 中国历史上第一个奴隶制王朝 奴隶被视为奴隶主的财产，可以买卖，奴隶主可强迫奴隶工作，劳力活动以奴隶为主，无报酬，且无人身自由。一个人类社会中，如果大部分物质生产领域劳动者是奴隶，这样的社会，称之为奴隶社会。 1.夏朝的建立： 建立时间 建立者 都城 历史地位 末代国君 统治措施 约公元前2070年 禹 阳城（河南登封） 建立军队，制定刑法 设置监狱，加强王权 桀 2.世袭制的确立： 舜 启 尧 禹 太康 民主 选举 民主 选举 血缘 继承 血缘 继承 禅让制 世袭制 世袭制，指王位、爵号和财产按照宗族内部血缘关紧世代继承。 夏 禹 王 像 伯益像 启像 想传位给 凭借势力继承了王位 禹死后，启夺取王位，成为夏朝第二代国王。 太康 “天下为家”指帝王把国家政权据为己有，当作自家的私产。 “天下为公”指天下是公众的，天子之位，传贤而不传子。 禅让制 世袭制 大道之行也,天下为公,选贤与能，…是谓大同。 今大道既隐,天下为家，各亲其亲，…是谓小康。——《礼记·礼运》 材料研读 材料中“天下为公”和“天下为家”各指什么制度？“家”指的是什么？ 2.世袭制的确立： 启继承王位影响：世袭制代替禅让制，公天下变成家天下 “公天下”变“家天下” 启 尧 舜 禹 太康 禅让制→传给贤德之人 世袭制→按血缘关系,传子或传弟 民主 选举 民主 选举 血缘 继承 血缘 继承 启 回顾所学，尧舜禹时期是通过什么方式来选举部落首领的？ 禅让制 选贤与能 世袭制 王位、爵号和财产按照血缘关系世代传承下去 拼自己 拼爹 大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。 ——《礼记·礼运》 启直接继承了禹的王位，世袭制代替禅让制，公天下变为家天下。 “天下为公”的“公”是指天下是公众的，天子之位传贤不传子； “天下为家”的“家”是指帝王把国家政权世代据为己有，把国家当作一家的私产。 夏朝的建立与“家天下” 思考：此时的夏朝是一个部落还是一个国家呢？为什么？ 夏朝是一个国家。 国家的构成要素：军队、刑法、监狱、城堡和宫殿历法（夏历 ） 3.巩固措施：建立军队、设置监狱、制定历法（夏历） 材料;“夏有乱政，而作禹刑”——《左传·昭公六年》 （1）目的：巩固统治 （2）实质：是奴隶主压迫平民和奴隶的工具 二里头1号宫殿复原图 国家是文明社会的概括……国家形成的标志为：一是阶级的存在，二是凌驾于社会之上的公共权力的设立。—恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》 二里头出土文物，反映了夏朝时期的文明进程。 二里头，洛阳平原普通村庄的名字，但却隐藏着华夏民族的一段辉煌历史，这里产生了最早的“中国”。 二里头1号宫殿地基图 廊院式建筑夏朝后期都城遗址 “中华第一王都” 二里头1号宫殿复原图 玉礼器钺等 绿松石牌饰 华夏第一鼎 它的中心区域主要在今河南中西部、山西南部一带。考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址。 4.关于夏朝的考古发现 夏朝的建立与“家天下” 平民生活区和墓葬区反映了夏王朝的阶级分化和等级界限 夏朝最后一个王——桀 夏桀是一个奢侈而暴虐的君主，他搜刮民财，建造华丽的宫殿，终日饮酒作乐，引起民众强烈不满。 夏桀的暴政： 5.夏朝的衰亡 夏朝的暴君：夏桀，文武双全，赤手可以把铁钩拉直，但不修德行，荒淫无度，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众反抗，在位52年（前1818—前1766），国亡，被放逐而饿死。为历史上著名的暴君。 夏朝前后经历了400多年，统治后期，各种很矛盾激化，国势走向衰微。末代君主夏桀穷奢极欲，残暴无道，民怨沸腾，夏朝陷入全面统治危机。 《尚书·汤誓》：“时日曷丧,予及汝皆亡”。 翻译：太阳（夏桀把自己称为太阳)什么时候才灭亡啊，我们愿意和你同归于尽！ 想一想：有人认为夏朝只是个传说，结合课本谈一谈如何证明夏王朝的存在？ 考古学家在洛阳附近发掘出——二里头遗址。 二手史料《史记》 一手史料（二里头遗址） 相互 证明 夏朝建立军队，制定刑法，设置监狱，已有比较成熟的国家形态。 3.夏朝的统治： 二里头遗址: 考古 发现 结论 信息 二里头一号宫殿复原想象图 反映了夏朝时期的阶级分化和等级界限 绿松石龙 绿松石铜牌 青铜爵 反映了夏朝时期的文明发展水平。 二里头遗址 遗址中有大型宫殿建筑群、大型墓葬和为王室服务的手工业作坊，还有贵族和平民的生活区、墓葬群。这里还出土了用于祭祀等礼仪的精美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器，它们大都是王室使用的高贵礼器，反映了夏朝时期的文明发展水平。 二里头遗址一号宫殿复原想象图 二里头遗址出土的绿松石龙形器 二里头遗址出土的青铜爵 大道之行也，天下为公……今大道既隐，天下为家，……是谓小康。 ——《礼记·礼运》 思考：天下为公和天下为家分别是什么意思？ 天下为公： 天下为家： 指原始社会，没有贫富分化，人人平等，共同劳动、消费的社会。 是指天下变私有，垄断权力的出现 世袭制与禅让制有什么区别？ （1）产生首领的方式不同。世袭制是通过继承的方式产生，而禅让制是通过推举的方式产生——是公天下。 （2）凭借的条件不同。禅让是凭借候选人的才干，世袭制是凭借着血缘关系——是家天下。 夏朝经历了四百多年。最后一个国王桀（jié),是历史上有名的暴君。他建造了许多豪华的宫室，无休止地征发百姓，强迫他们服劳役。平民和奴隶纷纷怠工，反抗桀的暴政。 夏朝的时候,夏桀以天上的太阳自居,认为自己惠泽天下,面对他的暴政,老百姓这样诅咒道：“时日曷丧,吾及汝偕亡”——即使你是天上的太阳,我们宁愿与你同归于尽! 二、商朝的统治 建立朝代： 建立者： 建立时间： 都城： 统治措施： 商朝 汤 约公元前1600年 亳(河南郑州) 任用贤才，发展农业，手工业和商业 盘庚迁殷 盘庚迁殷： （1）原因： （2）过程： 受战乱和环境等因素影响。 公元前1300年，商王盘庚迁都到殷。 商朝为巩固统治，增强军力，设置监狱，制定刑法，加强对奴隶和平民的控制。 相关史事 商朝时，生产领域大量使用奴隶。奴隶被迫在农田上集体耕作，在手工作坊里做工，在贵族家中劳动，过着极其悲惨的生活。奴隶没有人身自由，奴隶主可以随意把他们转让、买卖，乃至屠杀，用来作为祭祀祖先的祭品，或为死去的奴隶主殉葬。例如，河南安阳殷墟的一座商王大墓，殉葬的奴隶就有400人之多。他们有的和狗、马同葬，可见其地位与牲畜等同。 殷墟奴隶祭祀坑被活埋的幼童骸骨 河南安阳殷墟 妇好墓出土的玉凤 妇好墓出土的征战甲骨 妇好是有据可考的中国历史上第一位女性军事统帅。同时还是王后、大祭司。 二、商朝的统治 二、商朝的统治 灭亡 商纣荒淫无度，聚众作乐“以酒为池，悬肉为林。”且刑罚严酷，设置了炮烙等酷刑。 ——《史记˙殷本纪》 （一座商王墓，殉葬的奴隶有400多个） 炮烙之刑 商纣王与妲己 修建宫殿 殉葬奴隶墓葬 商朝的衰亡 商朝后期，社会矛盾日趋尖锐，奴隶主贵族更加腐朽。末代商王纣继位后，军事上连年征伐，耗费国力；经济上横征暴敛，政治上施行严刑峻法，导致民不聊生。 助纣为虐 商纣王的暴虐 1.对外征伐，耗费国力 2.修建豪华宫殿 3.对百姓征收繁重的赋税 4.使用酷刑，残害人民 酒池肉林 炮烙之刑 西周的兴衰 1.西周的崛起： 周的首领周文王重视发展生产，任用贤人吕尚、周公等人，国力开始强大起来，周文王死后，周武王姬发继位，开始准备讨伐商。 商朝晚期，分布于陕西渭水流域周部落，以农业立国，不断拓展疆土，发展迅速。 阅读课本归纳武王伐纣的背景和条件？ 周武王姬发，周文王次子，西周王朝开国君主。 因其兄伯邑考被商纣王所杀，故得以继位。 他继承父亲遗志，建立了西周王朝，表现出卓越的军事、政治才能，成为了中国历史上的一代明君。死后谥号“武”，史称周武王。 西周的兴衰 2.牧野之战： 公元1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。 铭文：“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克闻夙有商，辛未，王在阑师，赐右史利金，用作檀公宝尊彝。” 【译文】周武王征伐商纣王，一夜之间就将商灭亡，在岁星当空的甲子日早晨，占领了朝（zhāo）歌。 西周的兴衰 3.西周的建立： 建立时间 建立者 都城 巩固统治 公元前1046年 周武王 镐京 ③制定礼乐制度 ②实行分封制 任务三：自主研习教材第三章节内容，完成西周的知识卡片。 西周的兴衰 1.灭商准备： 2.时间： 3.地点： 4.结果： （1）周文王勤于政事，经济上以农业立国，不断开疆拓土 （2）吕尚、周公等人辅助 （3）联合各地势力 公元前1046年 牧野 商朝灭亡。周武王建立西周，定都镐京。 思考：西周时期的疆域范围有什么变化，周天子面临的首要任务是什么？ 疆域范围扩大。稳定政治形势，巩固国土疆域。 电视剧《封神榜》中，姜子牙在帮助武王伐纣，取得了显赫的战功。历史上，周武王为了表彰姜尚的功绩，给了他什么奖赏？ 【思考】这反映了西周时期怎样的政治制度？ 封为齐国诸侯 分封制 西周时期的政治制度 1、等级森严的分封制 衮服—最高一级礼服 一般贵族礼服 等级差异 2、目的：为了进行有效的统治 史料一：封建亲戚，以藩屏周。 ——《左传.僖公二十四年》 史料二：封建亲戚为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室。 ——顾炎武 “封建”古今有别。西周的分封制史书上又称“封建”，指“封邦建国”，也就是分封诸侯国的意思。与“封建社会”中的“封建”不同，后者指的是一种社会形态。 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。” ——《左传》 周 代 分 封 示 意 图 国人暴动 周厉王 西周的衰亡 走向衰弱的事件： 在位的统治者： 西周灭亡的时间： 最后一个王： 公元前771年 周幽王（烽火戏诸侯） 历史教训： 得民心者得天下，失人心者失天下 西周的分封制 （1）原因： （2）对象： （3）标准： 稳定周初政治形势，巩固疆土 宗亲、功臣 血缘关系远近和功劳大小 西周等级制度示意图 统治阶级 被统治阶级 材料一： 封建亲戚，以藩屏周。 ——《左传》 材料二： 诸侯朝于天子，曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。 ——《孟子·告子》 权力： 义务： 材料一：欲观周之所以定天下，必自其制度始矣……封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。 ——王国维《殷周制度论》 材料二：周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远……诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 ——《史记·秦始皇本纪》 积极：稳定了政局，保证了对地方的控制，扩大了统治范围。 弊端：诸侯的独立性较大，容易不服从中央的统治。 思考：根据材料一、二，分析分封制的作用？ 6.西周的衰亡 （1）原因 西周后期政局混乱 地方诸侯国势力的发展壮大 国人暴动 （2）灭亡时间： 公元前771年，西周灭亡 （3）末代君主： 周幽王 国人暴动 公元前841年，因不满周厉王的暴政，镐京的“国人”集结起来，手持棍棒、农具，围攻王宫，要杀周厉王。 周厉王下令调兵遣将。臣下回答说：“我们周朝寓兵于国人，国人就是兵，兵就是国人。国人都暴动了，还能调集谁呢？”周厉王带领亲信逃离镐京，沿渭水河岸，一直逃到彘（今山西省霍州市），并于公元前828年（周共和十四年）病死于该地。 国人暴动 西周灭亡 周幽王时，废掉申后及太子宜臼，立其宠爱的褒姒为后，伯服为太子。公元前771年，申后之父申侯勾结犬戎攻破镐京。周幽王点起烽火求援，众诸侯因以前被烽火所戏而不加理会。周幽王最后被杀于骊山，西周灭亡。 其后众诸侯拥立太子宜臼为王，是为周平王。因镐京曾发生过地震受损，残破不堪，又接近戎、狄等外患威胁之下，于是平王在即位后第二年（公元前770年），在郑、秦、晋等诸侯的护卫下，将国都迁至洛邑，开始了东周的历史。 平王东迁 西周的兴衰 公元前771年 西周王朝被 犬戎族所灭 西周第十二任帝王 姬宫湦在位11年 西周第十任帝王 姬胡在位37年 道路以目 史上第一位被赶 出国都的国王 前841年国人暴动 烽火戏诸侯 前770年周平王东迁洛邑，史称东周 镐京 洛邑 周厉王 周幽王 夏朝 商朝 西周 开 国 君 王 末 代 君 王 问题思考：夏商周的兴起和灭亡有哪些共同点？ 开国君王 重用贤才，励精图治，顺应民心 末代君王 昏庸残暴，荒淫无道，失去民心 历史的回响 启示 勤政爱民则国兴，暴政腐败则国亡 得民心者得天下，失民心者失天下 为君者、从政者，应勤政爱民、以民为本。 约公元前2070年、禹、阳城 亡国之君:桀 建立 商朝的统治 西周的兴衰 重大事件:世袭制代替禅让制 约公元前1600年、汤、亳 亡国之君:商纣王 建立 重大事件:盘庚迁殷 约公元前1046年、周武王、镐京 亡国之君:周幽王 建立 治国措施:分封制 礼乐制 夏朝的建立与“家天下” 小试牛刀： 1.据《礼记•礼运》记载：夏朝建立后，“天下为家是谓小康”。材料中“小康”社会的政治制度是（ ） A.禅让制 B.世袭制 C.郡县制 D.行省制 B 2.西周的地方行政制度是“分土封侯”制，或谓之“封诸侯，建藩卫”。该制度是（ ） A.分封制 B.郡县制 C.三省六部制 D.行省制 A 3.小明看电视剧《封神演义》时看到这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。他由此回忆起哪一历史事件(　 　) A.炎黄战蚩尤　 　 B.商汤灭夏 C.牧野之战　　 D.国人暴动 C 4.西周时期封邦建国，形成“天子、诸侯、卿大夫、士”的社会等级制度。实行这一制度的目的是 A.割据称雄，争夺霸主 B.奖励军功，授爵赐土 C.讨伐商纣，建立政权 D.稳定统治，巩固疆土 D 5.下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳，最接近历史真相的是（ ） A.推行分封制，地方势力膨胀 B.推行世袭制，皇帝能力低下 C.王朝末期统治残暴或朝政腐败 D.没有处理好与犬戎部族的关系 C Lavf58.12.100 $