内容正文:
2025年秋统编版语文二年级上册期末复习专项集训六
阅读专练
一、课内阅读理解。
(一)阅读选文,回答问题。
小蝌蚪找妈妈(节选)
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧缘的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
1.选文共有 句话。
2.读选文第2自然段,图出描写小蝌蚪动作的词。
3.小蝌蚪的妈妈是 。
4.选文中青蛙长什么样?请用“ ”画出来。
(二)阅读选文,完成下面的练习。
田家四季歌(节选)
春季里,春风吹,
花开草长蝴( )蝶( )飞。
麦( )苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
夏季里,农事忙,
采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作,归来戴月光。
1.给加点字注音。
2.我会找规律记生字,“蝴蝶”这两个字的部首都是 ,表示和昆虫有关。
3.用“ ”画出夏季里人们干的农活儿。
4.读选文,春天的植物有 ,动物有 ,大自然就像一幅美丽的画,充满了生机。
(三)读一读,做一做。
彩虹(节选)
①而停了,天上出现了一座美丽的桥。
②爸爸,您( )花用的那把水壶呢?如果我( )着它,走到桥上,把水
( )下来,那不就是我在下雨吗?您就不用挑水去( )田了,您高兴吗?
1.将下列动词填在文中的括号里。(填序号)
①洒 ②浇 ③提
2.选文中“美丽的桥”指的是( ),它通常出现在( )。(填选项)
A.木桥 B.彩虹 C.雨后 D.雨中
3.如果“我”把水洒下来,爸爸高兴吗?为什么?
(四)阅读选文,回答问题。
日月潭(节选)
①清展,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光, 地倒映在湖水中。
②中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都 地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片 ,就像童话中的仙境。
1.联系上下文,把下面的词语填到选文中的横线上。(填序号)
①朦胧 ②隐隐约约 ③清晰
2.这两段写的是日月潭 和 时的景色。写 的景色时,主要写了太阳高照和下雨时的景色。
3.画横线的句子中,“披上轻纱”生动地展现了 中日月潭的样
子,作者把它比作“ ”。
(五)阅读选文,回答问题。
寒号鸟(节选)
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号岛:“趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。”
……
寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰客。寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
天亮了,太阳出来了,喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是,寒号鸟已经在夜里冻死了。
1.写出下列词语的反义词。
温暖一一( ) 懒惰一一( )
2.用“ ”画出选文中的一个比喻句,并照样子仿写一句。
3.回忆课文内容,为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了?
4.这则寓言告诉我们( )
A.做人要得过且过。
B.做人要居安思危,不要得过且过,应抓紧时间做一切该做的事。
(六)阅读选文,完成下面的练习。
刘胡兰(节选)
敌人问刘胡兰:“现在有人供出你是共产党员!你们村里还有谁是?"刘胡兰回答:“就我一个!”敌人想收买刘胡兰,对她说:“说出来,就给你一份地。”刘胡兰大声回答:“给我一个金人,我也不说!”敌人又威胁地说:“不说就打死你!”刘胡兰愤怒地回答:“打死也不说!”刘胡兰像钢铁铸成似的,一点儿也不动摇。
1.联系上下文,我知道“威胁”的意思是
2.用原文填空:敌人先是想“ ”刘胡兰,后来又“ ”她,但始终没有从她口中得到什么。
3.回忆课文内容,刘胡兰牺牲后,毛主席亲笔为她题词:“ ,
”
(七)阅读诗歌,完成练习。
敕勒歌
敕勒川,阴山下,
天似穹庐,笼盖四野。
,
风吹草低见牛羊。
1.把古诗补充完整。
2.敕勒川在哪里?用波浪线画出相关诗句。
3.“风吹草低见牛羊”一句中的“见”读作—,意思是 (①看见 ②星现)(填
序号)。
4.这是一首描绘 的诗歌。
A.山川 B.草原 C.大海
(八)阅读选文,回答问题。
纸船和风筝(节选)
过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚,松鼠看见一只只美丽的风 朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。
1.照样子,写词语。
折纸船
2.把松鼠在纸船上写的话用“ ”画出来。
3.当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时,他会做什么呢?想一想,写一写。
二、课外阅读强化。
(一)阅读短文,回答问题。
靠谁传送花粉
春风吹到油菜花旁,轻轻地说:“油菜花,我给你传送花粉吧。”油菜花
会飞来给我传送花粉的。谢谢你!”
春风吹到蚕豆花旁,轻轻地说:“蚕豆花,你的花辨长得很深,蜜蜂们不会传送花粉,我来给你传送吧!”蚕豆花说:“谢谢你,我会自己传送花粉,请你给别的花传送吧!"
春风吹到小麦花旁,轻轻地说:“小麦花,你没有香气,也不会自己传送花粉,我来给你传送吧!”小麦花说:“好,谢谢你!”
春风边歌边舞,吹得小麦花东摇西摆,花粉到处飞扬,吹到别的小麦花上,让小麦结出麦粒来。
1.短文有 个自然段。
2.请用“ ”画出短文中的礼貌用语,你知道的礼貌用语还有 。
3.根据短文内容连一连。
油菜花 春风
蚕豆花 靠 蜜蜂和蝴蝶 传送花粉
小麦花 自己
4.小麦在生长,农民伯伯也忙着做农事,回忆《田家四季歌》,想想下面的农事都在哪个季节做,在括号里填选项。
A.春季 B.夏季 C.秋季
播种( ) 采桑( ) 插秧( ) 打谷( )
(二)阅读短文,回答问题。
彩 虹
夏天的午后,一阵雷雨过去。山呀,树呀,好像洗了个澡。稻子呀,玉米呀,全都喝了个饱。
看呀,太阳出来了,天上出现了一道美丽的彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,是谁飞上蓝天,画了这座七彩的桥?
原来是太阳和小水滴一起画的呀!大雨过后,空气中的小水滴反射太阳光,就出现了美丽的七色彩虹。
多神奇的大自然啊!
1.彩虹有 种颜色。用“—”画出表示彩虹颜色的词语。
2. 好像洗了个澡, 全都喝了个饱。(填序号)
①山和树 ②太阳和蓝天 ③彩虹和空气 ④稻子和玉米
3.读了短文,我知道了是 和 起画出了彩虹。
4.请仿照短文画线句写一个赞美彩虹的句子。
(三)阅读短文,回答问题。
美丽的呼伦湖
美丽的呼伦湖,方圆约八百里,碧波万顷。它就像一面很大很大的镜子,镶嵌在内蒙古呼伦贝尔大草原上,给辽阔的大草原增添了色彩。
春天到了,呼伦湖畔野花遍地,水草丰美,牧民们赶着牛羊来这儿放牧;夏天的湖面上,鱼儿跳跃,鸟儿低飞,白帆点点,渔民们高兴地撒开了渔网;秋天,
的湖水和蓝天连成一体, 的云朵在水面上悠悠飘荡;冬天,到处白茫茫的冰雪,宁静、美丽,像一个童话般的世界。
1.选择恰当的词语填在短文中的横线上。(填序号)
①蔚蓝 ②漆黑 ③白色
2.短文中的画线短语“很大很大的镜子”指的是 。(填序号)
①冰雪 ②呼伦湖 ③大草原
3.夏天,呼伦湖的景色是怎样的?用“ ”在短文中画出来。
4.短文按照时间顺序,分别从 、 、 、 四个方面描写了呼伦湖的迷人风光,表达了作者对呼伦湖的 之情。
(四)阅读短文,回答问题。
小鸭子摘荷花
①小河里的荷花非常好看。河边住着一只小鸭子,只爱动嘴,不爱drg u fng放动腿。听,他正在响亮地叫着:“嘎嘎嘎,明天我去摘荷花。”
②第二天,刮大风。小鸭子怕小河里浪大,叫道:“嘎嘎嘎,明天我去摘荷花。”第三天,下大雨。小鸭子怕河水太凉,叫道:“嘎嘎嘎,明天我去摘荷花。”第四天,天暖洋洋的。小鸭子仰伸懒腰,拍抽翅膀,想睡觉,就叫道:“嘎嘎嘎,明天我去摘荷花。”
③日子一天天过去,荷花谢了。小鸭子没有摘到荷花,难过极了。
1.照样子,写两个表示声音的词语。
例:嘎嘎嘎 ( ) ( )
2.用“ ”把写小鸭子性格的句子画出来。
3.小鸭子和寒号鸟的共同点是
4.小鸭子应该怎么做才能摘到荷花呢?
(五)阅读短文,回答问题。
一只与狼斗的鹿
一群鹿在草地上,一边晒着温暖的太阳,一边吃着青草。
突然,草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼,都吓得四处逸命。只有一只鹿毫不惧怕,冲上去用尖尖的角与狼搏斗,一直斗了很久。这只鹿心想,不用大伏儿一起上,只要再来一两只鹿,就能把狼杀死。可是一直没见其他鹿上来助阵。最后,这只鹿校狼咬翻在地。临死前,这只鹿痛心地说道:“看起来不是我们鹿软弱无能,而是鹿的自私破坏了团结,才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”
1.从短文中找出下列词语的近义词,并写在括号中。
忽然——( ) 哀痛——( )
2.鹿和 搏斗,最后 被咬翻在地。
3.搏斗时,鹿想到了什么?用“ ”在短文中画出来。
4.鹿为什么会被咬死?用原文中的话回答。
(六)读一读,做一做。
雪姑娘
从前,有一位老公公和一位老婆婆,他们没有孩子。有一年春天,下了一场大雪,他们走到大门外,看别人家的孩子滚雪球,打雪仗。老公公捡起一个雪球,说道:“老婆婆,要是我们有一个女儿,这么雪白,这么圆乎乎的,多好!”
老婆婆瞅瞅雪球,无奈地摇了摇头,说道:“有什么办法呢?不行啊,没处找去啊!”
老公公将雪球拿进屋,放在一个陶瓷雄里,盖上一块破布,搁在窗台上。太阳出来了,把陶瓷罐晒得暖烘烘的,雪就开始融化。老公公和老婆婆忽然听见陶瓷罐里,玻布底下,有什么在尖声叫唤。他们走到 窗 口去一瞧,陶瓷罐里躺着一个小姑娘,像雪一样白,像球一样圆。她说:“我是雪姑娘,我是用春天的雪滚成的,被春天的太阳晒暖了。”
1.照样子,写词语。
暖烘烘
2.雪姑娘是怎么来的?请用“ ”在短文中画出来。
3.猜一猜:当老公公和老婆婆看到这漂亮的雪姑娘,心里一定非常 。
(七)阅读短文,回答问题。
数雨滴的孩子
沙沙沙,沙沙沙,下小雨了!
竺可桢搬来一个小板凳,出神地望着檐上滴落的小雨滴。
数着,数着,他像发现了什么奇迹,房檐下的石板怎么有一个一个的小坑呢?
可是日子长了,大石板上就被滴出一个个小坑来了。读书做事情,也是这个道理,只有坚持下去,才有可能 成 功。”
竺可桢记住了妈妈的话,后来,他专门研究气候,成了世界著名的科学家。
1.阅读短文,在括号内填人恰当的词语。
小小的( ) 著名的( )
2.“水滴石穿”是什么意思?仔细读妈妈的话,在文中用“ ”画出来。
3.这篇短文告诉我们( )
A.下雨的时候要仔细数雨滴。 B.要研究气候,长大后可以成为科学家。
C.做事情,只有坚持下去,才有可能成功。
(八)阅读短文,回答问题。
一封奇怪的信
①慈母龙妈妈正在孵蛋,走过来一只孤单的老需龙。
②“如果你帮我送一封信,你就不会孤单了。”慈母龙妈妈说着,拿出一个蛋,写上“北方森林,慈爱先生收”,又贴了一张邮票。
③“这真是一封奇怪的信,我得小心点儿送。”老雷龙把信抱在怀里。④老雷龙上路了。白天,他用自场己的脑袋为信遮阳挡雨;夜晚,他把信放在自己软软的肚皮上。
⑤北方森林终于到了,可是,老雷龙怎么也找不到一个名字叫“慈爱”的先生。这时,老雷龙才发现,他手里只剩下一个破蛋壳了。信被损坏了。
⑥忽然,一个细细的声音叫道:“爷爷,爷爷。”是一只刚 刚出生的小慈母龙。
⑦老雷龙很奇怪:“我不是你爷爷。”小慈母龙说:“你是我爷爷,你天天抱着的就是我。”
1.慈母龙妈妈交给老雷龙的信是( ),后来却变成了( )。
A.一张邮票 B.一个蛋 C.一只小慈母龙
2.老雷龙在送信的过程中,是怎么对待这封信的?用“ ”在短文中画出来。
3.这是一个温暖的故事,因为慈母龙妈妈为了让老雷龙 ,所以让他去送一封信,体现了悲母龙妈妈对老雷龙的 。这是一封奇怪的信,老雷龙
地送信,昼夜不离,想方设法完成悲母龙妈妈的心愿,体现了老雷龙对慈母龙的 。
(九)阅读短文,回答问题。
猴子在河边玩,看见鱼儿在水里游得那样欢,心里很羡慕。后来,它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很客易的事,也想跳下水试试。
这时,一只青蛙“扑通“一声跳到了水里,快活地游起来。
“哈哈!原来游泳这么简单,不学也会。”猴子信心十足,也“扑通“一声跳到了水里。结果呢?猴子当然是淹死了。
1.从短文中找出下面词语的反义词。
困难一一( ) 复杂一一( )
2.给短文加个题目,写在文前的横线上。
3.这篇短文有 —个自然段,主要写了 (谁)的故事。
4.因为猴子 ,所以自己也跳到水里游泳。
5.读了这个故事,你懂得了什么道理?( )
A.不能学游泳,会淹死的。 B.不要自以为是,看上去很容易的事不一定简单。
参考答案
一、(一)1.五(5) 2.圈出:游 叫蹬跳 蹦 3.青蛙
4.画出:披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
(二)1.hú dié mài 2.虫 3.画出:采桑·养蚕 插秧
4.花、草、麦苗、桑叶 蝴蝶
(三)1.②③①② 2.B C
3.高兴。因为爸爸不用挑水去浇田了。
(四)1.②③① 2.清晨中午中午3.蒙蒙细雨 童话中的仙境
(五)1.例:寒冷勤劳
2.画出:北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。例:树上的苹果像灯笼一样,又大又红。
3.例:因为喜鹊勤劳,在寒冬来临前已经做好了窝;而寒号鸟懒惰,抱着得过且过的态度,总是不做窝,所以冻死了。
4.B
(六)1.用威力逼迫恫吓使人屈服 2.收买威胁 3.生的伟大死的光荣
(七)1.天苍苍野茫茫 2.画出:阴山下 3.xiàn ② 4.B
(八)1.例:踢毽子跳皮筋
2.画出:如果你愿意和好,就放一只风筝吧!
3.例:他会开心地往天空放风筝,并在风筝上写:松鼠,你永远是我的好朋友。
二、(一)1.四(4)
2.画出:谢谢请 例:不客气
3.油菜花——靠——蜜蜂和蝴蝶——传送花粉
蚕豆花——靠——自己——传送花粉
小麦花——靠——春风——传送花粉
4.A B B C
(二)1.七(7)画出:红橙黄绿青蓝 紫
2.①④ 3.太阳小水滴 4.例:多美丽的彩虹啊!
(三)1.①③ 2.②
3.画出:夏天的湖面上,鱼儿跳跃,鸟儿低飞,白帆点点,渔民们高兴地撒开了渔网。
4.春 夏 秋 冬 喜爱
(四)1.例:咕咕咕哗哗哗
2.画出:河边住着一只小鸭子,只爱动嘴,不爱动腿。
3.懒惰,拖拉,得过且过
4.小鸭子应该立即行动起来,不懒惰,趁天气暖和,荷花开放的时候及时去摘荷花。
(五)1.突然痛心
2.狼鹿狼
3.画出:不用大伙儿一起上,只要再来一两只鹿,就能把狼杀死。
4.看起来不是我们鹿软弱无能,而是鹿的自私破坏了团结,才使整个鹿族落到这个可悲的地步。
(六)1.例:胖乎乎圆滚滚
2.画出:我是雪姑娘,我是用春天的雪滚成的,被春天的太阳晒暖了。
3.例:高兴
(七)1.雨滴 科学家
2.画出:别看小小的雨滴没有什么了不起,可是日子长了,大石板上就被滴出一个个小坑来了。
3.C
(八)1.B C
2.画出:白天,他用自己的脑袋为信遮阳挡雨;夜晚,他把信放在自己软软的肚皮上。
3.不再孤单关爱小心尽心尽力
(九)1.容易 简单 2.例:猴子学游泳
3.三(3)猴子 4.觉得游泳很简单
5.B
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