第二单元 观照自然3山水新声课件 　2025-2026学年人美版初中美术七年级下册

该初中美术课件聚焦中国传统山水画，核心涵盖布局三要素（虚实结合、主次分明、远近呼应）及斧劈皴、披麻皴、米点皴等技法。导入通过李白诗句、《高山流水》乐曲播放及互动提问，搭建从诗乐到笔墨的学习支架，引导学生逐步掌握山水画作画要点。 其亮点在于以“技法解析—实践创作—文化探究”为主线，通过皴法对比表格、运笔实拍图直观呈现技法差异，助力学生艺术表现。结合家乡地貌适配提问，引导学生从自然中发现美，提升审美感知与文化理解。分层评价标准与拓展任务（家乡山水创作、文创分享），既让学生明确创作方向，也为教师提供清晰教学路径，有效提升教学效率。

观照自然 2—— 山水新声 初中七年级下册美术课 人美版 2025 新版 导入：诗乐绘山水 引用古诗 ⻜流直下三千尺， 疑是银河落九天 诗乐和鸣 点击播放《高山流水》乐曲片段 导入：笔墨探山水 互动提问 古人用诗歌、音乐表达对自然的热爱，画家是如何用笔墨描绘山 水之美？ 追加提问 画面中的山石看起来有什么特点？ 01 02 展示：《踏歌图》山石局部特写 新知：山水画布局（对比） 石涛《云山图》 张大千《⻩山图》 ⻩山实景 对比提问：三幅山水画与实景有哪些相似元素？布局上有什么共同规律？ 新知：山水画布局（总结） 核心总结： 虚 实 结 合 、 主 次 分 明 、 远 近 呼 应 山石技法：石分三 ⾯ 讲解：石分三面的概念 互动任务：将 ‘ 阴、阳、虚、实 ’ 与石头对 应面连线（预留空白） 互动任务：连线匹配 阴 阳 虚 实 对应面 对应面 对应面 对应面 皴法专题：斧劈皴 技法解析 斧劈皴：运笔顿挫曲折，如刀砍斧劈，表现坚硬棱角山石。 标注： 大斧劈、小斧劈之分。 皴法专题：披麻皴 技法解析 披麻皴：线似散麻，柔韧无棱，表现松软山石。 皴法专题：米点皴 米点皴技法解析 米点皴：饱墨横点，积破并用，表现雨雾变幻的山水。 皴法对比表格 表格呈现：三种皴法的运笔方式与表现质感 皴法名称 运笔方式 表现质感 斧劈皴 侧锋直下，笔 触刚劲有力， 如刀劈斧凿。 表现坚硬、陡峭的岩石质感，如北 方的崇山峻岭。 披麻皴 中锋用笔，线 条细⻓⽽流 畅，层层叠 加。 表现松软、纹理丰富的土质山岩， 如江南的丘陵。 米点皴 以点代皴，用 大小不一的横 点密集排列。 表现云雾缭绕、湿润朦胧的江南山 水意境。 技法示范：画石步骤 1-3 步骤分解： 1. 中锋起笔侧锋折按； 2. 反复三次画石面； 3. ⻓短疏密变化 中锋起笔侧锋折按 反复三次画石面 ⻓短疏密变化 01 02 03 技法示范：画石步骤 4-6 步骤分解： 4. 皴法 + 勾线； 5. 组合大小石头； 6. 搭配树木 / 远山 / 留白 每步配实拍教学图 + 关键动作标注 皴法 + 勾线 使用不同的皴法（如披麻皴、斧劈皴） 表现山石纹理，并以中锋勾勒轮廓，增 强立体感。 组合大小石头 遵循 “ 大间小，小间大 ” 的原则，将不同 形态、大小的石头组合，形成错落有致 的山石结构。 搭配树木 / 远山 / 留白 04 05 06 皴法运笔对比 运笔要点 配图：三种皴法运笔实拍对比图（中锋 vs 侧锋、 横点 vs 顿挫） 小提示：运笔注意力度变化，调整墨色浓淡 工具准备与实践任务 工具清单 必备工具：兼毫毛笔 2 支（大小各 1 ）、生宣、墨汁、砚台、清水 实践任务 用斧劈皴画坚硬山石，用披麻皴画松软山石（预留练习区） 赏析探究：南北山水对比 北方雄奇山水 巍峨高耸的山峰，岩石纹理清晰，气势磅礴。 南方毓秀山水 山峦被植被覆盖，湖水清澈如镜，静谧秀美。 赏析探究：家乡地貌适配 提问：你的家乡是什么地貌？有哪些山水特色？适合用哪种皴法表现？ 连绵山丘 海岸礁石 江南水乡 小组讨论任务 任务 每组选择一种皴法，讨论其适配山石类型及运笔 / 墨色调整方法 讨论记录 在此处记录讨论要点 ... 成果展示：学生作业 评价标准 维度 优秀 良好 合格 布局合理 性 构图严谨，主次分明，空间感强 构图基本合理，有一定空 间感 构图略显平淡，空间感 不⾜ 皴法运⽤ 技法娴熟，变化丰富，与山石形态高 度统⼀ 技法掌握较好，有一定变 化 技法运用简单，略显生 硬 墨⾊变化 墨分五色，层次丰富，浓淡干湿对比 强烈 墨色有变化，层次较分明 墨色变化少，层次略显 单调 情感表达 意境深远，能引发观者共鸣 有一定意境，情感表达清 晰 情感表达较弱，缺乏感 染⼒ 以标准为镜，砥砺前行，共创卓越。 互动评价：同桌互评 01 任务 为同桌作品打分，写下一句鼓励性评语 02 预留 空白书写区域 评语书写区 请在此处写下您对同桌作品的评价和鼓励 ... 教师点评示例 作业点评 优点 : 构图完整，远近层次分明，山石皴法有一定基 础，整体氛围营造得当。 改进建议 : 近景树木的墨色变化可以更丰富，以增强 画面的节奏感和生命力。 作业点评 优点 : 画面元素丰富，点景人物与帆船生动有趣，水 面的留白处理得当，富有诗意。 改进建议 : 远处山峦的轮廓可以再柔和一些，与前景 的硬朗线条形成对比，使画面更和谐。 课堂总结 核心知识点 本次课程围绕中国传统山水画的精髓展开，从 宏观布局到微观技法，再到艺术精神的内核， 层层递进，旨在帮助学员建立对山水画的系统 认知。 山水画布局三要素 三种皴法的特点与运用 用笔墨表达对自然的热爱 01 02 03 拓展任务 任务 1 ：家乡山水创作 课后拍摄 1-2 张家乡山水实景图，结合本节课技法画一幅家乡山水 画。 任务 2 ：文创产品分享 收集山水元素文创产品实拍图，下次课分享。 推荐资源 推荐：名家山水画高清作品集 （扫码查看） 本地资源：本地山水写生地点推荐 （配实拍图） 板书设计 情感表达 附录：皴法示意图 +FAQ 示意图 三种皴法运笔步骤简化示意图（实拍毛笔运笔轨迹） FAQ 墨色太淡怎么办？ 墨色太淡通常是由于墨量不足或运笔过快。解决方法是： 1. 确保笔锋吸饱墨 汁； 2. 放慢运笔速度，让墨有足够时间渗透纸张； 3. 可在淡墨上进行适当 的 “ 积墨 ” ，但需等底层干透。 布局失衡如何调整？ 布局失衡是初学者常⻅问题。调整方法包括： 1. 遵循 “ 疏可走⻢，密不透⻛ ” 的原则，重新规划疏密关系； 2. 利用 “ 破 ” 的手法，在过于呆板的区域添加小 的点景或皴擦； 3. 审视画面的 “ ⽓⼝ ” ，确保视线有流动的出口。 01 02 以笔墨为媒，赴自然之约 —— 山水新声 七年级下册美术课 $