精品解析：广东省汕头市潮阳区民兴学校2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

2025-2026学年度第一学期七年级历史期中考试卷 满分：100分 时间：60分钟 一、选择题（每小题2分，共60分） 1. 1929年，在北京周口店龙骨山上的山洞里，中国考古工作者发现了一个完整的远古人类头盖骨化石，这就是名震世界的北京人头盖骨化石。下列用来研究北京人社会生活状况最可靠的材料是（ ） A. 北京人用火场景想象图 B. 现代研究者的著述 C. 北京人遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨等 D. 史书中关于远古时代的记述 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，如果要研究北京地区原始人群的生活状况，最可靠的证据来源应该是第一资料，周口店猿人遗址考古发掘是第一手资料，故“北京人遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨等”符合题意，C项正确；北京人狩猎场景想象图是人们想象出来的，不属于研究北京人的社会生活状况选择最可靠的材料，排除A项；现代研究者的著述、史书中关于远古时代的记述都是后人记载，属于第二手资料，排除BD项。故选C项。 2. 历史兴趣小组同学搜集了如下远古人类遗址的相关资料。据此可知，这些远古人类（ ） 遗址 元谋人遗址 蓝田人遗址 郧县人遗址 出土石器类型 尖状器、刮削器和砍砸器等 砍砸器、刮削器、三棱大尖状器等 砍砸器、刮削器、尖状器等 A. 已经学会了人工取火 B. 能够制作和使用工具 C. 模样与现代人基本相同 D. 主要以采集和狩猎为生 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“尖状器、刮削器和砍砸器等”等信息分析可知元谋人遗址、蓝田人遗址、郧县人遗址均出土了尖状器、刮削器、砍砸器等石器，这些石器属于远古人类制作和使用的生产工具，直接说明这些远古人类能够制作和使用工具，B项正确；材料仅呈现了各遗址出土的石器类型，未涉及“人工取火”的相关信息，排除A项；材料中三个遗址对应的远古人类均属于直立人，其外貌特征仍保留较多猿类特点，排除C项；材料仅列举了各遗址出土的石器类型，未提及这些远古人类的食物来源，排除D项。故选B项。 3. 七年级（1）班的同学正在进行项目式学习，将收集的资料整理成下列表格。该资料可佐证（ ） 文物图片 文物介绍 甘肃甘谷出土的鲵鱼纹彩陶瓶 陕西半坡出土的人面鱼纹陶盆 河南三门峡出土的花瓣纹陶钵 山东日照东海峪遗址出土的蛋壳黑陶杯 所在省份 甘肃省 陕西省 河南省 山东省 A. 远古人类过着集体生活 B. 原始农业的发展 C. 中华文明发展多元一体 D. 商品经济的出现 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干表格“陕西半坡出土的人面鱼纹陶盆”等信息和所学可知，表格中四件文物均为陶器，分别出土于甘肃、陕西、河南、山东等不同省份，代表了我国西北、中原、东部沿海等不同地域的新石器时代文化。这些分布于不同区域的陶器遗存，反映出远古时期我国不同地域已形成各具特色的文化，共同构成早期中华文明的多元格局，体现“多元一体”的特征，所以该资料可佐证中华文明发展多元一体，C项正确；表格文物未涉及远古人类集体生活的直接证据（如群居遗址、共同劳动痕迹等），排除A项；文物均为陶器，未体现原始农业的农具、农作物遗存等关键信息，排除B项；表格信息中无商品交换或经济往来的证据（如跨地域物品流通、货币等），无法佐证商品经济的出现，排除D项。故选C项。 4. 在距今6000多年的仰韶文化早期墓地中，墓葬规模和随葬品数量看不出显著差别。这说明这一时期（ ） A. 氏族成员之间地位平等 B. 氏族成员之间无任何矛盾 C. 氏族成员过群居生活 D. 氏族成员之间出现了贫富分化 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“在距今6000多年的仰韶文化早期墓地中，墓葬规模和随葬品数量看不出显著差别”和所学知识可知，在仰韶文化早期墓地中，墓葬规模和随葬品数量没有显著差别，这表明当时的社会尚处于相对平等的状态，氏族成员之间的地位没有显著差异，因此地位平等这一现象是显著的，A项正确；题干只能说明氏族成员之间地位平等，但是不能说明无任何矛盾，排除B项；题干只能说明氏族成员之间地位平等，但是不能体现氏族成员过群居生活，排除C项；仰韶文化早期，未出现贫富文化，排除D项。故选A项。 5. 考古发现，距今5300-4300年的良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米，这是同时期世界上规模最大的水利工程。这表明良渚文明（ ） A. 是世界上最早兴建水利工程的文明 B. 已经建立强大的奴隶制国家 C 社会经济发展水平和社会组织能力较高 D. 拥有世界领先的农业耕作技术 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“距今5300—4300年的良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米，这是同时期世界上规模最大的水利工程”并结合所学可知，良渚古城的外围水利系统，是同时期世界上规模最大的水利工程，该工程的修建成功需要耗费大量的人力物力，表明良渚文明当时具有较高的经济发展水平，以及较为强大的社会组织和动员能力，C项正确；材料主旨是强调“这是同时期世界上规模最大的水利工程”，但未涉及“最早”的内容，排除A项；良渚古城处于原始社会末期，但未建立强大的国家，排除B项；材料仅仅强调的是良渚古城的“水利工程”，但未涉及其他农业生产的发展，无法推断出“拥有世界领先的农业耕作技术”的结论，排除D项。故选C项。 6. 当以黑陶为代表的龙山文化出现在黄河中下游地区时，北方辽河上游出现了红山文化，长江下游出现了良渚文化，在它们的区域内都出土了精美的玉器、大规模的祭坛和神庙。由此可知中华文明（ ） A. 是世界上最古老的文明 B. 具有继承性 C. 具有多源和共融的特征 D. 具有相似性 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料分析可知，早期中华文明同时期出现龙山文化、红山文化、良渚文化，这些文化遗址都出土了玉器、祭坛和神庙等文明表现，说明中华文明具有多源和共融的特征，C项正确；中华文明是世界上最古老的文明，材料没有中华文明与世界其他文明的对比，排除A项；龙山文化、红山文化、良渚文化同时期产生，排除B项；龙山文化的典型代表是蛋壳黑陶杯，良渚文化的典型代表是玉琮，排除D项。故选C项。 7. “失在于制，不在于政，周事然也”“失在于政，不在于制，秦事然也”。材料中的“制”分别是（ ） A. 禅让制和世袭制 B. 世袭制和郡县制 C. 禅让制和分封制 D. 分封制和郡县制 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“失在于制，不在于政，周事然也”“失在于政，不在于制，秦事然也”分析可知周朝的问题在于制度而非政策，秦朝的问题在于政策而非制度，结合所学知识，周朝实行分封制，后期诸侯割据导致衰亡，故“制”指分封制，秦朝推行郡县制加强中央集权，但暴政导致灭亡，故“制”指郡县制，D项正确；部落联盟时期实行禅让制，夏朝开启世袭制，排除A项；夏朝开启世袭制，排除B项；部落联盟时期实行禅让制，排除C项。故选D项。 8. 2023年暑期热映电影《封神第一部：朝歌风云》讲述商王殷寿与狐妖妲己勾结，暴虐无道，引发天谴。西伯侯之子姬发逐渐发现殷寿的真实面目，反出朝歌。与这部电影的历史背景相关的著名战役是（ ） A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“商王殷寿与狐妖妲己勾结，暴虐无道，引发天谴。西伯侯之子姬发逐渐发现殷寿的真实面目，反出朝歌”和所学知识可知，商纣王的残暴统治，激起了人民的反抗，公元前1046年武王在牧野伐纣，灭商。与这部电影的历史背景相关的著名战役是牧野之战，B项正确；涿鹿之战是黄帝部族联合炎帝部族，与蚩尤所进行的一场大战，排除A项；长平之战是公元前260年，秦国和赵国双方主力在长平地区进行的战略决战，排除C项；巨鹿之战是秦末大起义中项羽率领数万楚军同秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役，排除D项。故选B项。 9. 下图为山西出土的春秋时期青铜酒器牺尊，整体为牛形，牛鼻穿有环，考古学家据此可推断出（ ） A. 春秋时期贵族有酗酒之风，在牛鼻上装环便于拖曳沉重的青铜酒器 B. 春秋时期牛已被牵引从事耕作 C. 青铜铸造业背离礼制的传统，注重生活化 D. 青铜工艺水平高超，能艺术化地表现动物形象 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“下图为山西出土的春秋时期青铜酒器牺尊，整体为牛形，牛鼻穿有环，考古学家据此可推断出”和所学知识可知，在春秋时期牛鼻上穿环说明牛已经被驯服。在农业社会中，牛被驯服后很可能被用于牵引从事耕作等农业活动，这是比较合理的推断。牛鼻穿环是驯服牛的一种表现，而在当时牛的用途除了祭祀等，用于农业耕作是很常见的用途，B项正确；仅根据牛鼻穿环这一特征就推断贵族酗酒成风并将环用于拖曳酒器是不合理的。牛鼻穿环更可能是与牛的驯化使用方式有关，而没有足够证据表明是为了拖曳酒器，这种推断过于牵强，排除A项；牛鼻穿环这一特征并不能直接体现青铜铸造业背离礼制传统而注重生活化。青铜铸造业是否背离礼制更多的是要从青铜器的造型、用途、使用对象等多方面综合考量，排除C项；虽然这件牺尊是一件艺术化表现动物形象的青铜器，但牛鼻穿环这一特征主要体现的是牛的驯化情况，排除D项。故选B项。 10. 春秋时期，霸主肩负着协调、平衡各国关系，保护属国利益的义务，并且组织各国以盟誓的形式，公开申明反对用战争解决国与国之间的矛盾。这实质上反映出（ ） A. 周王室的地位下降 B. 诸侯严格遵从礼乐秩序 C. 诸侯维护王室尊严 D. 霸主帮助王室处理政务 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“春秋时期，霸主肩负着协调、平衡各国关系，保护属国利益的义务，并且组织各国以盟誓的形式”和所学知识可知春秋时期，王室衰微，而诸侯会盟回避了天子的参加，体现出周王室的地位已经衰落，A项正确；没有让天子参加显然是传统礼乐制度的不遵守，排除B项；材料中的诸侯会盟并没有维护王室尊严，排除C项；霸主是想要取代王室并不是帮助王室处理政务，排除D项。故选A项。 11. 春秋战国是我国历史上大分裂大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期。对该历史时期“变”的本质理解正确的是（ ） A. 思想的极度活跃，文学的空前繁荣 B. 各诸侯国纷纷变法，社会动荡不安 C. 奴隶制逐步瓦解，封建制逐渐形成 D. 人民深受战争危害，各地爆发起义 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“春秋战国是我国历史上大分裂大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期”，结合所学知识可知，春秋时期，铁制农具和牛耕的出现使土地的利用率和农作物产量显著提高，促进了生产力的发展，奴隶社会走向瓦解。战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来，地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾，我国封建社会形成了。因此对在这个历史时期的“变”的本质理解正确的是奴隶制逐步瓦解，封建制逐渐形成，C项正确；思想的极度活跃，文学的空前繁荣，涉及的是思想和文学方面的内容，题干内容没有体现，题干信息反映的是“春秋战国是我国历史上大分裂大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期”，排除A项；题干内容没有反应诸侯国纷纷变法的内容，题干信息反映的是“春秋战国是我国历史上大分裂大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期”，排除B项；战争危害、各地爆发起义，题干内容没有体现，题干信息反映的是“春秋战国是我国历史上大分裂大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期”，排除D项。故选C项。 12. 下表为战国时期的主要变法及其措施（部分），这些变法运动旨在（ ） 名称 措施（部分） 李悝变法 废止世袭贵族特权，选贤任能，赏罚严明。 邹忌改革 注意选拔人才，除去不称职的奸吏。奖励得力的将领和官吏 申不害变法 强调君主的统治之“术”，即任用、监督、考核臣下的方法。 商鞅变法 废除贵族世袭特权，严明法度 A. 增强华夏认同 B. 确立土地私有 C. 推动百家争鸣 D. 实现富国强兵 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可以得出信息，这些变法采取的措施都包括废止世袭贵族特权、选拔人才、增强君主权力等，这些都有利于实现富国强兵，D项正确；改革变法与华夏认同无关，排除A项；材料内容没有涉及土地私有，排除B项；改革变法与百家争鸣无关，排除C项。故选D项。 13. 春秋战国时期，许多思想家从各自的阶级利益出发，著书立说，到处游说，出现了“蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯”的现象。这一现象所造成的局面（ ） A. 直接促成了各诸侯大国改革的成功 B. 推动了传统文化体系最终形成 C. 全面奠定后世主流思想的发展基调 D. 有力地促进了思想文化的繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“春秋战国时期，许多思想家、哲学家各持见解，著书立说，奔走游说，互相争辩，出现了‘出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯’的现象”并结合所学知识可知，这一现象是“百家争鸣”。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，D项正确；题干强调的是百家争鸣的影响，并未直接促成各诸侯大国改革的成功，且许多国家的改革是失败的，排除A项；百家争鸣为中国古代文化的发展奠定了基础，而非推动了传统文化体系最终形成，排除B项；汉武帝时期“罢黜百家，尊崇儒术”，奠定了后世主流思想的发展基调，排除C项。故选D项。 14. 党的二十大报告再一次强调“江山就是人民，人民就是江山…为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。“与这一思想相近的学派是（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“江山就是人民，人民就是江山……为民造福是立党为公、执政为民的本质要求”可知，题干内容体现了人民的重要性。结合所学知识可知，战国时期儒家代表人物孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想，主张统治者应关注民生、爱护百姓，这与题干理念相近，A项正确；道家主张无为而治，不符合题意，排除B项；墨家主张选贤能的人治国，不符合题意，排除C项；法家主张以法治国，不符合题意，排除D项。故选A项。 15. 在探究“百家争鸣”的影响时，七年级某学习小组制作了下表。表中内容反映出百家争鸣（ ） 百家争鸣 社会主义核心价值观 儒家 仁、义、礼、智、信；民为邦本 富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善 墨家 “兼爱”，爱无等级差别 法家 “尚法”，以法治国 A. 泽被后世，影响深远 B. 推动战国经济发展 C. 阻碍儒家一统天下 D. 二者内容完全相同 【答案】A 【解析】 【详解】根据表格内容并结合所学知识可知，百家争鸣是中国古代第一次思想文化发展的高峰，促进了思想和学术的繁荣，奠定了后世传统思想文化的基础，现在提倡的社会主义核心价值观在百家争鸣各流派思想中多有体现，因此表中内容反映出百家争鸣对后世的思想文化影响深远，A项正确；无法体现推动战国经济发展，题干内容没有涉及经济发展，题干内容反映的是思想文化的发展，排除B项；阻碍儒家一统天下，不符合史实，因为后世儒家思想从其他学说中汲取了思想，排除C项；二者内容完全相同，不符合史实，因为社会主义核心价值观对百家争鸣的内容有继承、创新和发展，排除D项。故选A项。 16. 文物承载着灿烂文明，传承着历史文化。下列文物反映了（ ） 四羊方尊 毛公鼎 利簋 甲骨文 A. 人类由古猿进化而来 B. 原始农业兴起和发展 C. 商周时期中华文明成就 D. 西周分封制度渐趋瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】商周时期，青铜铸造业不仅规模宏大，而且组织严密，分工细致，能够铸造出大型器物，如利簋，四羊方尊、毛公鼎等，甲骨文也是商朝时期的文字，甲骨文和青铜器共同反映了商周时期中华文明的成就，C项正确；四羊方尊等情青铜器和甲骨文体现了商周时期的文明成就，没有体现人类是由古猿进化而来，排除A项；原始农业兴起和发展，比如河姆渡遗址和半坡遗址等，与题干中商周时期的青铜器和甲骨文不符，排除B项；春秋时期，王室衰微，西周分封制度逐渐瓦解，无法从题干中所给的文化成就中得到该结论，排除D项。故选C项。 17. 央视2024年《开学第一课》的“一片甲骨惊天下”，带我们了解了甲骨文。甲骨文是我国已发现的古文字中最早的成熟文字。目前所知，我国有文字可考的历史开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 【答案】B 【解析】 【详解】据材料并结合所学可知，材料反映的甲骨文是我国已发现的古文字中最早的成熟文字，目前所知，我国有文字可考的历史开始于商朝，B项正确；根据所学知识可知，我国有文字可考的历史开始于商朝，而不是夏朝，排除A项；西周是在商朝之后，商朝的甲骨文是我国已发现的古文字中最早的成熟文字，我国有文字可考的历史开始于商朝，排除C项；秦朝的统一文字是小篆，并且秦朝时间在夏商周之后，因此我国有文字可考的历史不是始于秦朝，排除D项。故选B项。 18. 图中的勾践剑（左）与夫差矛（右）分别镌刻有“勾践”和“夫差”等字样，上面布满精美的菱形花纹，这反映出春秋时期（ ） A. 手工业高超的铸造工艺 B. 商业活动逐渐活跃 C. 金属货币得到较为广泛地使用 D. 山林和耕地得到开发 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“图中的勾践剑（左）与夫差矛（右）分别镌刻有‘勾践’和‘夫差’等字样，上面布满精美的菱形花纹，这反映出春秋时期”并结合所学知识，可知图中的勾践剑和夫差矛上有精美的花纹和文字，这表明当时可以铸造较为复杂的花样，表明铸造工艺高超技术水平，A项正确；材料涉及的是手工业的发展状况，未涉及商业的发展状况，排除B项；材料未涉及经济活动的内容，不能得出金属货币得到较为广泛地使用，涉及的是手工业的发展状况，排除C项；材料未涉及生产工具的论述，不能得出山林和耕地得到开发，涉及的是手工业的发展状况，排除D项。故选A项。 19. 《中国通史》写道：“秦朝的统一，绝不全是兵力的关系……在政治上、经济上、文化上，本有趋于统一之势，而秦人特收其成。”材料表明（ ） A. 嬴政在统一过程中的作用不大 B. 秦朝统一与军事力量没有关系 C. 秦统一顺应了历史发展的必然趋势 D. 商鞅变法是秦统一的基础 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“本有趋于统一之势，而秦人特收其成”可知，秦统一之前已经出现了统一的趋势，而秦朝顺应了这一趋势，这直接说明秦统一是顺应历史发展趋势的结果，C项正确；材料仅强调统一“不全是兵力的关系”，未否定嬴政（秦国）的主观作用，“作用不大”说法与材料无关，排除A项；“绝不全是兵力”表明军事力量是统一的因素之一，“没有关系”表述绝对化，与材料矛盾，排除B项；商鞅变法为秦统一奠定基础是史实，但材料未提及“商鞅变法”，属于脱离材料的干扰项，排除D项。故选C项。 20. 中国古代非常重视监察制度，它是统治者稳定国家秩序、防治腐败的重要手段，秦始皇统治时期行使该职能的是 A. 丞相 B. 御史大夫 C. 九卿 D. 太尉 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦王嬴政统一六国后，采用“皇帝”称号，并确立了皇帝至高无上的地位，在中央设立丞相、太尉、御史大夫，丞相掌管行政，协助皇帝处理国家政事，太尉掌管军事，御史大夫负责监察百官，他们互不统属，都对皇帝负责，B项正确；丞相是辅助皇帝处理政事，不是监察制度，A项错误；秦朝时期实行监察制度的是御史大夫，而不是九卿，C项错误；秦朝时期太尉是管辖军事，而不是监察制度，D项错误。 21. 长城是中华民族的象征，那么秦长城的东西起点分别是（ ） A. 辽东、临洮 B. 山海关，临洮 C. 鸭绿江，嘉峪关 D. 辽东，函谷关 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，秦始皇三十三年，遣大将蒙恬北逐匈奴，又西起临洮、东至辽东筑长城万余里，以防匈奴南进，史称秦长城，A项正确；综合上述分析可排除BCD项。故选A项。 22. 翦伯赞《秦汉史》中这样描述：“为了建造阿房宫和骊山皇陵，残余贵族和无数俘虏，从荆楚、巴蜀斩伐木材，攀山越岭，丧失生命；手工业者离开作坊，走到遥远的会稽，替皇帝修筑宫殿和雕刻功碑；广大的农民失去了土地和自由，被迫去修筑长城。”材料反映的现象（ ） A. 表明秦朝法度严明 B. 加速了秦朝的灭亡 C. 维护了皇帝的权威 D. 扩大了帝国的疆域 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“为了建造阿房宫和骊山皇陵，残余贵族和无数俘虏，从荆楚、巴蜀斩伐木材，攀山越岭，丧失生命；手工业者离开作坊，走到遥远的会稽，替皇帝修筑宫殿和雕刻功碑；广大的农民失去了土地和自由，被迫去修筑长城。”可知材料描述了秦朝为了建造阿房宫、骊山皇陵和长城等大型工程，导致人民生活受到极大影响，包括残余贵族和俘虏的死亡、手工业者离开作坊、农 民失去土地等.这些现象表明秦朝的徭役和赋税沉重，人民生活困苦，社会矛盾加剧，最 终导致了秦朝的灭亡，B项正确，题干描述的现象主要体现的是秦朝的劳役繁重，而不是法度严明，排除A项；虽然这些行为在一定程度上维护了皇帝的权威，但从长远来看，其带来的负面后果更为严重，排除C项；题干中的这些行为与扩大帝国疆域并无直接关系，排除D项；故选B项。 23. 某班同学开展“图片配诗”活动，下图可搭配的诗句是（ ） 大泽乡起义 A. 秦王扫六合，虎视何雄哉 B. 王侯宁有种，竿木足亡秦 C. 生当作人杰，死亦为鬼雄 D. 政烦方改篆，愚俗乃焚书 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片信息“大泽乡起义”结合所学知识可知，“王侯将相宁有种乎”是陈胜在大泽乡起义中的口号，所以，“王侯宁有种，竿木足亡秦”指的是秦末农民大起义中的陈胜、吴广起义或大泽乡起义，他们斩木为兵，揭竿为旗，举起了反秦大旗，B项正确；““秦王扫六合，虎视何雄哉！”指的是秦王嬴政先后攻灭东方六国，完成统一大业，建立秦朝，排除A项；“生当作人杰，死亦为鬼雄”出自李清照《夏日绝句》"生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东"，涉及的是项羽，排除C项；“政烦方改篆，愚俗乃焚书”出自唐诗人李显的《幸秦始皇陵》，涉及了秦始皇统一文字和焚书坑儒的事件，排除D项。故选B项。 24. 陈胜、吴广起义后，天下群起响应，一些原六国旧贵族也试图借机复国。此外，秦吏、儒士、市井等社会各阶层人士，纷纷投入反秦的浪潮中。在各地反秦斗争的打击下，秦朝迅速走向灭亡。这表明（ ） A. 农民是起义军的主要力量 B. 陈胜、吴广起义最后取得胜利 C. 人民群众是历史的创造者 D. 秦末农民起义军缺少统一领导 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“在各地反秦斗争的打击下，秦朝迅速走向灭亡”可知，秦末农民起义沉重打击了秦朝的统治，加速了秦朝的灭亡，说明人民群众是历史的创造者，C项正确；材料中不仅提到农民，还提及原六国旧贵族、秦吏、儒士、市井等社会各阶层都参与反秦，没有突出农民是起义军主要力量，排除A项；陈胜、吴广起义最终失败了，并非取得胜利，排除B项；材料主要说明了人民群众是历史的创造者，没有关于秦末农民起义军是否缺少统一领导的相关内容，排除D项。故选C项。 25. 汉朝在不断地总结秦朝灭亡的历史教训，贾谊在《过秦论》中总结道“仁义不施而攻守之势异也”。最能体现秦“仁义不施”的是（ ） A. 开凿灵渠 B. 设立三公 C. 修筑道路 D. 严刑峻法 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“仁义不施而攻守之势异也”和所学知识可知，秦朝实行严刑峻法，对百姓进行残酷的压迫和剥削，这体现了“仁义不施”，D项正确；开凿灵渠是秦朝的水利工程建设，有利于经济和军事等方面，并非“仁义不施”的体现，排除A项；设立三公是秦朝的政治制度建设，是为了加强中央集权，并非“仁义不施”的体现，排除B项；修筑道路有利于交通和统治，并非“仁义不施”的体现，排除C项。故选D项。 26. 《资治通鉴》中记载：汉文帝即位时，有人献千里马，他拒绝接受，还下令说：“朕不受献，其令四方勿来献。”汉文帝这一做法在当时（ ） A. 有利于营造廉洁简朴的社会风气 B. 有利于打击诸侯豪强的嚣张气焰 C. 有利于加强中外之间的经济联系 D. 有利于确立儒家思想的统治地位 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干和所学知识，汉武帝在位时期拒绝接受千里马等贡品，可见其倡导节俭，反对奢侈浮华，这有利于营造廉洁简朴的社会风气，A正确；汉文帝的做法体现了节俭，没有体现打击诸侯豪强势力，B排除；汉武帝提倡节俭的做法与中外之间的经济联系并没有直接关系，C排除；确立儒家思想的统治地位是汉武帝时期“罢黜百家，独尊儒术”，D排除。故选A。 27. 了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。下图④对应的朝代是（ ） A. 秦朝灭亡 B. 西汉建立 C. 秦统一全国 D. 大泽乡起义 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉，刘邦就是汉高祖，B项正确；前207年秦朝灭亡，前221年秦统一全国，前207年大泽乡起义，排除ACD三项。故选B项。 28. 《汉书》称颂汉武帝“雄才大略……虽《诗》《书》所称，何有加焉！”下列哪项措施是他在位期间所推行的（ ） A. 派蒙恬北击匈奴 B. 不改变汉初的休养生息政策 C. 确立儒学为正统思想 D. 下令铸造圆形方孔半两钱 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，C项正确；秦始皇派蒙恬北击匈奴，排除A项；汉武帝国力强盛，开始改变了汉初的休养生息政策，不在主张“无为而治”，而是尊崇儒术把儒家学说立为正统思想，排除B项；汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，排除D项。故选C项。 29. 汉武帝为监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们横征暴敛、滥用刑罚、结党营私。为此采取的重大举措是（ ） A. 铸造五铢钱 B. 颁布推恩令 C. 建立刺史制度 D. 尊崇儒术 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“汉武帝为监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们横征暴敛、滥用刑罚、结党营私”结合所学知识可知，汉武帝建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹，C项正确；铸造五铢钱是汉武帝在经济方面的措施，排除A项；颁布推恩令是汉武帝在政治上削弱封国势力的措施，有利于加强中央集权，排除B项；尊崇儒术则是思想上采取的措施，以儒家思想为正统思想，排除D项。故选C项。 30. 汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。这些措施（ ） A. 使王国问题得到根本解决 B. 使中央对经济的掌控大大加强 C. 有利于实现思想上的统一 D. 打破地方豪强垄断政权的局面 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价”和所学知识可知，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，控制了货币铸造权；实行盐铁和酒的官营、专卖，将重要的经济行业收归国有；在全国范围内统一调配物资、平抑物价，加强了对物资流通和物价的管控。这些措施使得中央对经济的掌控大大加强，B项正确；使王国问题得到根本解决的是汉武帝颁布的“推恩令”，排除A项；有利于实现思想上统一的措施是“罢黜百家，尊崇儒术”，排除C项；打破地方豪强垄断政权局面的主要是汉武帝推行的一系列政治措施，如刺史制度等排除D项。故选B项。 二、非选择题（40分） 31. 夏、商、西周时期是我国奴隶制王朝产生和发展的重要时期。阅读材料，完成下列探究活动。 材料一 夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。 ——《三字经》 材料二 史料一：尧知道儿子丹朱不贤，不能把天下交给他，于是就把部落首领的位子传给了舜。把天下传给舜，那么天下人都能得到好处，而只对丹朱一人不利；把天下传给丹朱，那么全天下都会受到损害，而只有丹朱一人得到好处。 ——摘译自《史记·五帝本纪》 史料二：禹到东方巡视，到达会稽就逝世了。他把天下传给益。……虽然禹把天子位传给益，但益辅佐禹的时间不长，天下臣民并不拥戴他。所以，诸侯都离开益而去朝拜启，并说：“我们的君主是禹帝的儿子啊。”于是启就继承了天子之位，这就是夏帝启。 ——摘译自《史记·夏本纪》 材料三 商代，国家的外部形式表现为方国联盟，是一个松散的联盟。西周，新封的诸侯多是王室至亲或功臣，分布在天下各地，代表周天子行使对地方的统治权，并通过宗法礼制，确定天子与诸侯的君臣关系，形成众星拱月的政治格局。 ——《中国历史》 材料四 下面是关于分封制影响的不同观点。 观点一 分封制通过血缘关系把政权与族权紧密结合起来，加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系，对于维护以周王为首的奴隶主贵族的统治，控制以黄河流域为主的广大地区是一种有效方式；同时，密切了西周与周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。 观点二 西周是一个统一的国家，但由于当时社会经济的落后，经济、政治发展的不平衡，交通的不便，再加上诸侯国与主室又相距太远，彼此间的政治、经济联系日渐减少。因此，分封制下的统一只是一种松散的统一，日后必然逐渐导致诸侯割据状态的出现 （1）材料二中的史料二体现了哪种政治制度？结合所学知识，简要分析它与史料一反映的政治制度的不同之处。 （2）根据材料三，指出商、西周时国家外部形式的特点。并结合所学知识，概括西周分封诸侯的目的。 （3）你赞成材料四中的哪种观点？请结合所学知识简要说明理由。 【答案】（1）史料二：世袭制。 不同之处：禅让制是传位给贤德之人；世袭制是王位、爵号和财产按照宗族内部血缘关系世代继承。 （2）特点：商朝是一个松散的方国联盟；西周通过分封制和宗法礼制形成众星拱月的政治格局。 目的：稳定周初的政治形势，巩固周王朝对地方的控制。 （3）【示例一】赞成观点一。理由：分封制的实施巩固了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围，推动了边远地区的经济开发和文化发展。 【示例二】赞成观点二。理由：分封制下，诸侯具有一定的独立性，后期容易导致诸侯割据状态的出现。（任选一种观点并说明理由即可） 【解析】 【小问1详解】 史料二：根据材料二史料二“我们的君主是禹帝的儿子啊……启就继承了天子之位，这就是夏帝启”结合所学知识可知，这体现的是世袭制。启是禹的儿子，世袭制是王位、爵号和财产按照宗族内部血缘关系世代继承的制度。 不同之处：根据材料二史料一“尧知道儿子丹朱不贤，不能把天下交给他，于是就把部落首领的位子传给了舜”史料二的世袭制，结合所学知识可知，史料一的禅让制是传位给贤德之人；世袭制是王位、爵号和财产按照宗族内部血缘关系世代继承。 【小问2详解】 特点：据材料三“商代，国家的外部形式表现为方国联盟，是一个松散的联盟”商朝是一个松散的方国联盟；据材料三“西周，新封的诸侯多是王室至亲或功臣，……形成众星拱月的政治格局。”可知，西周通过分封制和宗法礼制形成众星拱月的政治格局。 目的：根据材料三 “西周，新封的诸侯多是王室至亲或功臣，分布在天下各地，代表周天子行使对地方的统治权，……形成众星拱月的政治格局”，结合所学知识可知，西周分封诸侯的目的是稳定周初的政治形势，巩固周王朝对地方的控制。 【小问3详解】 观点、理由：开放性设问，先明确观点一是分封制的利、观点二是分封制的弊；再结合所学分封制的内容、发展，选其一说明理由：如选观点一，就结合分封制积极影响作答，据材料四观点一“加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系，……密切了西周与周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。”可知，分封制的实施巩固了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围，推动了边远地区的经济开发和文化发展。或者选择观点二，就结合分封制消极影响（弊）作答，据材料四观点二“分封制下的统一只是一种松散的统一，日后必然逐渐导致诸侯割据状态的出现”可知，分封制下，诸侯具有一定的独立性，后期容易导致诸侯割据状态的出现。 32. 福田某校同学们策划了“如何学习历史”主题探究活动，邀请你一起来参加。 【方法一：文物中看历史】 图1 咸头岭遗址出土的彩陶 图2 春秋时期的青铜牺尊 图3 秦始皇兵马俑 图4 云冈石窟造像 示例：咸头岭遗址出土的彩陶距今约7000年，是新石器时代的遗存，由形制推测其用途为容器。这件陶器展现了古代先民的陶器制作技术和艺术审美，对研究深圳乃至珠江三角洲地区新石器时代中期考古学文化具有重要意义。 【方法二：文献中析历史】 材料一：能得甲首一者，赏爵一级，益田一顷，益宅九亩，……乃得入兵官之吏。 ——《商君书·境内》 材料二：“宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华”。 ——《史记·商君列传》 【方法三：地图中寻历史】 西周主要诸侯国示意图 秦朝形势图 （1）请参照示例，从图2、图3、图4中任选一件文物，结合所学，说明其蕴含的历史信息。 （2）研读方法二中的两则材料，归纳秦国奖励军功的措施，分析其影响。 （3）比较方法三中的两幅地图，与西周相比，秦朝加强控制地方的措施有哪些不同，任选其一说明意义。 （4）谈谈本次主题探究活动对你的启发。 【答案】（1）示例一：图2。历史信息：牺尊是春秋时期的青铜酒器，整体为牛形，牛腹中空，可以注入热水用来温酒，纹饰精美，设计精巧，工艺高超。牛鼻上穿有一环，说明当时已经用穿鼻的方法来驯服牛了，这是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 示例二：图3。历史信息：秦始皇兵马俑出土于秦始皇陵，是陪葬品。秦俑惟妙惟肖、千人千面、威风凛凛，既再现了秦朝的雕塑技术，又再现了秦皇当年的君威，为人们研究秦代政治、经济、军事、文化提供了重要的实物资料，也为中华民族灿烂的古代文化艺术增添了炫目光彩。 示例三：图4。历史信息：云冈石窟造像是北魏时期的统治阶级大力宣扬佛教的体现，它继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，还彰显了北方游牧民族的审美，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品. （2）措施：授爵位；赐田宅；担任官员等。 作用：鼓舞了秦军斗志和士气，限制了奴隶主旧贵族特权，提高了秦军的战斗力，推动了社会转型。 （3）不同：①实行郡县制；②修筑道路（或修筑五尺道、直道）；③开凿灵渠 意义：郡县制的实行，实现了中央对地方的直接管辖，开创了此后历代王朝地方行政的基本模式；修筑道路，形成了以首都为中心的全国交通网，加强了各地之间的交流；开凿灵渠，沟通了长江和珠江水系，促进了水路交通的发展，加强了中原与岭南地区的联系。（任选一个即可） （4）启发：感受到中国古代劳动人民的智慧；改革可以推动社会经济发展；水利工程的修建促进社会经济发展等。 【解析】 【小问1详解】 示例一：图2。历史信息：根据材料“图2春秋时期的青铜牺尊”并结合所学牺尊的知识，可从其所属时期、设计理念、牛耕技术等角度进行分析，例如牺尊是春秋时期的青铜酒器，整体为牛形，牛腹中空，可以注入热水用来温酒，纹饰精美，设计精巧，工艺高超。牛鼻上穿有一环，说明当时已经用穿鼻的方法来驯服牛了，这是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 示例二：图3。历史信息：根据材料“图3秦始皇兵马俑”，可从兵马俑出土地、人物形象、雕塑、史料价值等角度进行分析，例如秦始皇兵马俑出土于秦始皇陵，是陪葬品。秦俑惟妙惟肖、千人千面、威风凛凛，既再现了秦朝的雕塑技术，又再现了秦皇当年的君威，为人们研究秦代政治、经济、军事、文化提供了重要的实物资料，也为中华民族灿烂的古代文化艺术增添了炫目光彩。 示例三：图4。历史信息：根据材料“图4云冈石窟造像”，可从修建时期、艺术特点、北方游牧民族的审美等角度进行分析，例如云冈石窟造像是北魏时期的统治阶级大力宣扬佛教的体现，它继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，还彰显了北方游牧民族的审美，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。 【小问2详解】 措施：根据材料一“赏爵一级”可得出，授爵位；根据材料一“益田一顷，益宅九亩”可得出，赐田宅；根据材料一“乃得入兵官之吏”可得出，担任官员等。故措施：授爵位；赐田宅；担任官员等。 作用：结合所学商鞅变法中奖励军功的措施可知，商鞅变法是战国时期最为彻底的一次变法，商鞅变法奖励军功，鼓舞了秦军的斗志和士气，限制了奴隶主旧贵族特权，提高了秦军的战斗力，推动了社会转型。 【小问3详解】 不同：根据材料秦朝形势图中“广阳郡、临淄郡”等信息，可得出①实行郡县制；根据材料秦朝形势图中“主要交通线、五尺道、直道”可得出，②修筑道路（或修筑五尺道、直道）；根据材料“灵渠”可得出，③开凿灵渠。故不同：①实行郡县制；②修筑道路（或修筑五尺道、直道）；③开凿灵渠。 意义：结合所学郡县制的知识可知，秦朝建立后，废除西周以来实行的分封制，在地方那个上推广郡县制。郡县制的实行，实现了中央对地方的直接管辖，开创了此后历代王朝地方行政的基本模式；结合所学秦朝修筑的道路可知，秦朝时期“车同轨”，修建了以咸阳为中心的道路交通网，形成了以首都为中心的全国交通网，加强了各地之间的交流；结合所学灵渠的知识可知，秦始皇在南方地区开凿灵渠，沟通了长江和珠江水系，促进了水路交通的发展，加强了中原与岭南地区的联系。（任选一个即可） 【小问4详解】 启发：本题是开放性试题，根据上述材料反映的文物、商鞅变法、秦朝时期巩固统治的措施，可从劳动人民的智慧、改革、水利工程等角度进行分析，例如感受到中国古代劳动人民的智慧；改革可以推动社会经济发展；水利工程的修建促进社会经济发展等。 33. 经济基础决定上层建筑，经济发展一直是社会发展的重要动力。阅读材料，回答问题。 材料一 中国地区的人类，至晚在公元前六七千年，发展了农业，也发展了定居的聚落，北方的粟作农业及黄土房屋，与南方的稻作农业及竹木建筑，都是因地制宜，各有特色。 ——许倬云《万古江河》 材料二 统一货币 材料三 汉初，听任郡国自由铸钱。……这一方面造成币制混乱，物价上涨，阻碍了商品的正常交换；另一方面，一些贵族官僚、富商大贾操纵造币之权，富埒（读音：li，释义：相等）天子，威胁中央。元鼎四年（公元前113年），汉武帝下令宣布禁止郡国铸钱，把全国各地私铸的钱币运到京师销毁，把钱币大权收归中央。 ——摘编自朱绍侯、齐涛、王育济《中国古代史》（上册） （1）根据材料一并结合所学，概括原始农业兴起和发展的标志。 （2）根据材料二，指出秦始皇为统一货币采取的措施。结合所学知识，概述其实施的作用。 （3）根据材料三，概括“汉初，听任郡国自由铸钱”造成的后果。结合所学知识，指出汉武帝为解决这一问题采取的措施。 （4）综上材料，结合所学，谈谈秦汉时期经济发展受到什么因素的影响？ 【答案】（1）标志：农作物种植（如粟、稻）、家畜饲养、聚落定居、磨制石器广泛应用、原始手工业（如陶器制作）发展。 （2）措施：废除六国货币，统一铸造圆形方孔“半两”钱。 作用：促进商品流通与经济交流；加强中央集权；稳定物价与市场秩序；推动国家统一后的经济整合。 （3）后果：币制混乱、物价上涨、阻碍商品交换；贵族富商操控铸币权，威胁中央集权 措施：禁止郡国铸钱，收缴销毁私币，铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，设立上林三官管理铸币事务。 （4）影响：①自然地理环境（如南北农业差异）；②国家政策与制度（如统一货币、收铸币权）； ③政治稳定与中央集权程度；④生产力水平与技术进步（如农具、建筑）； ⑤市场统一与流通机制（如货币标准化）。 【解析】 【小问1详解】 标志：根据材料一“中国地区的人类，至晚在公元前六七千年，发展了农业，也发展了定居的聚落，北方的粟作农业及黄土房屋，与南方的稻作农业及竹木建筑，都是因地制宜，各有特色”和结合所学可得出，农作物种植出现，如北方种植粟、南方种植水稻，标志着从采集向生产转变；家畜饲养开始，如猪、狗、鸡等被驯化，补充食物来源与劳动力；聚落形成与定居生活，人们不再游猎，开始建造房屋、形成村落，说明农业稳定支撑人口聚集；磨制石器广泛应用，如石斧、石镰等工具提高耕作效率，是农业生产力提升的重要标志；原始手工业出现，如陶器制作，用于储存粮食与水，反映农业经济需求推动技术进步。所以，原始农业兴起和发展的标志是：农作物种植、家畜饲养、聚落定居、磨制石器使用、原始手工业发展。 【小问2详解】 措施：根据材料二“统一货币”和结合所学知识可知，图中圆形方孔钱为秦半两钱，周围标注“秦”及多种旧币形制，体现“废除六国货币，统一为秦半两”。总结：秦始皇统一货币采取了废除六国原有货币；统一铸造圆形方孔“半两”钱（法定全国流通货币）等措施。 作用：据所学知识可知，秦始皇实施的措施有利于经济的交流，统一货币使各地交易便利，打破地域壁垒，利于商品流通；加强中央集权，货币发行权集中于中央，削弱地方经济独立性，强化国家控制力；稳定市场秩序，结束币制混乱，减少交易纠纷，有利于物价稳定；推动国家统一后经济整合，为秦朝统一后的财政管理、赋税征收奠定基础。 【小问3详解】 后果：据材料三“汉初，听任郡国自由铸钱。……这一方面造成币制混乱，物价上涨，阻碍了商品的正常交换；另一方面，一些贵族官僚、富商大贾操纵造巾之权，富埒（读音：li，释义：相等）天子，威胁中央”和所学知识可知，币制混乱，物价上涨，阻碍商品正常交换（经济层面）；贵族、富商操纵造币权，财富可“富埒天子” ，威胁中央集权（政治层面）。 措施：据所学知识可知，禁止郡国铸钱（元鼎四年，前113年）； 收缴销毁私铸钱币，运至京师统一处理；将铸币权收归中央，由中央统一铸造“五铢钱”（虽材料未提“五铢”，但结合所学应补充，因这是汉武帝最重要的经济改革）；设立上林三官（钟官、辨铜、技巧）专管铸币，确保质量与权威。 注：材料三虽未明提“五铢钱”，但这是汉武帝货币政策的核心，答题应结合所学完整表述。  【小问4详解】 影响：根据三则材料和所学知识可知，自然地理条件影响农业形态（材料一）：北方干旱，有粟作和黄土房；南方湿润，有稻作和竹木屋，说明因地制宜、自然环境是农业发展基础；国家政策与制度调控（材料二、三）：秦统一货币促进经济整合，汉初放任导致经济混乱、威胁中央，汉武帝收权，恢复秩序、加强中央财政，说明中央集权程度、货币政策、经济管理能力直接影响经济运行。技术进步与生产力发展（隐含于材料一）：磨制石器、农具改进、建筑技术等推动农业效率，反映生产工具革新是经济发展物质基础。社会秩序与政治稳定（材料三）：郡国自由铸币导致“威胁中央”，说明政治分裂或地方割据会破坏经济秩序；中央集权加强后经济趋稳，体现政治统一是经济发展的前提。商业流通与市场体系（材料二、三）：统一货币促进交换，混乱货币阻碍流通，说明市场统一、交易媒介标准化是商业繁荣的关键。所以，秦汉时期的经济发展受到①自然地理环境（如南北农业差异）；②国家政策与制度（如统一货币、收铸币权）；③政治稳定与中央集权程度；④生产力水平与技术进步（如农具、建筑）；⑤市场统一与流通机制（如货币标准化）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期七年级历史期中考试卷 满分：100分 时间：60分钟 一、选择题（每小题2分，共60分） 1. 1929年，在北京周口店龙骨山上的山洞里，中国考古工作者发现了一个完整的远古人类头盖骨化石，这就是名震世界的北京人头盖骨化石。下列用来研究北京人社会生活状况最可靠的材料是（ ） A. 北京人用火场景想象图 B. 现代研究者的著述 C. 北京人遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨等 D. 史书中关于远古时代的记述 2. 历史兴趣小组同学搜集了如下远古人类遗址相关资料。据此可知，这些远古人类（ ） 遗址 元谋人遗址 蓝田人遗址 郧县人遗址 出土石器类型 尖状器、刮削器和砍砸器等 砍砸器、刮削器、三棱大尖状器等 砍砸器、刮削器、尖状器等 A. 已经学会了人工取火 B. 能够制作和使用工具 C. 模样与现代人基本相同 D. 主要以采集和狩猎为生 3. 七年级（1）班的同学正在进行项目式学习，将收集的资料整理成下列表格。该资料可佐证（ ） 文物图片 文物介绍 甘肃甘谷出土的鲵鱼纹彩陶瓶 陕西半坡出土的人面鱼纹陶盆 河南三门峡出土的花瓣纹陶钵 山东日照东海峪遗址出土的蛋壳黑陶杯 所在省份 甘肃省 陕西省 河南省 山东省 A. 远古人类过着集体生活 B. 原始农业发展 C. 中华文明发展多元一体 D. 商品经济的出现 4. 在距今6000多年的仰韶文化早期墓地中，墓葬规模和随葬品数量看不出显著差别。这说明这一时期（ ） A. 氏族成员之间地位平等 B. 氏族成员之间无任何矛盾 C. 氏族成员过群居生活 D. 氏族成员之间出现了贫富分化 5. 考古发现，距今5300-4300年的良渚古城北面丘陵地带一个延绵20余千米的外围水利系统，影响面积达100平方千米，这是同时期世界上规模最大的水利工程。这表明良渚文明（ ） A. 是世界上最早兴建水利工程的文明 B. 已经建立强大的奴隶制国家 C. 社会经济发展水平和社会组织能力较高 D. 拥有世界领先的农业耕作技术 6. 当以黑陶为代表的龙山文化出现在黄河中下游地区时，北方辽河上游出现了红山文化，长江下游出现了良渚文化，在它们的区域内都出土了精美的玉器、大规模的祭坛和神庙。由此可知中华文明（ ） A. 是世界上最古老的文明 B. 具有继承性 C. 具有多源和共融的特征 D. 具有相似性 7. “失在于制，不在于政，周事然也”“失在于政，不在于制，秦事然也”。材料中的“制”分别是（ ） A. 禅让制和世袭制 B. 世袭制和郡县制 C. 禅让制和分封制 D. 分封制和郡县制 8. 2023年暑期热映电影《封神第一部：朝歌风云》讲述商王殷寿与狐妖妲己勾结，暴虐无道，引发天谴。西伯侯之子姬发逐渐发现殷寿的真实面目，反出朝歌。与这部电影的历史背景相关的著名战役是（ ） A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战 9. 下图为山西出土的春秋时期青铜酒器牺尊，整体为牛形，牛鼻穿有环，考古学家据此可推断出（ ） A. 春秋时期贵族有酗酒之风，在牛鼻上装环便于拖曳沉重的青铜酒器 B. 春秋时期牛已被牵引从事耕作 C. 青铜铸造业背离礼制的传统，注重生活化 D. 青铜工艺水平高超，能艺术化地表现动物形象 10. 春秋时期，霸主肩负着协调、平衡各国关系，保护属国利益的义务，并且组织各国以盟誓的形式，公开申明反对用战争解决国与国之间的矛盾。这实质上反映出（ ） A. 周王室的地位下降 B. 诸侯严格遵从礼乐秩序 C. 诸侯维护王室尊严 D. 霸主帮助王室处理政务 11. 春秋战国是我国历史上大分裂大动荡时期，也是我国历史发展的重要演变和发展时期。对该历史时期“变”的本质理解正确的是（ ） A. 思想的极度活跃，文学的空前繁荣 B. 各诸侯国纷纷变法，社会动荡不安 C. 奴隶制逐步瓦解，封建制逐渐形成 D. 人民深受战争危害，各地爆发起义 12. 下表为战国时期的主要变法及其措施（部分），这些变法运动旨在（ ） 名称 措施（部分） 李悝变法 废止世袭贵族特权，选贤任能，赏罚严明。 邹忌改革 注意选拔人才，除去不称职的奸吏。奖励得力的将领和官吏 申不害变法 强调君主的统治之“术”，即任用、监督、考核臣下的方法。 商鞅变法 废除贵族世袭特权，严明法度 A. 增强华夏认同 B. 确立土地私有 C. 推动百家争鸣 D. 实现富国强兵 13. 春秋战国时期，许多思想家从各自的阶级利益出发，著书立说，到处游说，出现了“蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯”的现象。这一现象所造成的局面（ ） A. 直接促成了各诸侯大国改革的成功 B. 推动了传统文化体系最终形成 C. 全面奠定后世主流思想的发展基调 D. 有力地促进了思想文化的繁荣 14. 党的二十大报告再一次强调“江山就是人民，人民就是江山…为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。“与这一思想相近的学派是（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家 15. 在探究“百家争鸣”的影响时，七年级某学习小组制作了下表。表中内容反映出百家争鸣（ ） 百家争鸣 社会主义核心价值观 儒家 仁、义、礼、智、信；民为邦本 富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善 墨家 “兼爱”，爱无等级差别 法家 “尚法”，以法治国 A. 泽被后世，影响深远 B. 推动战国经济发展 C. 阻碍儒家一统天下 D. 二者内容完全相同 16. 文物承载着灿烂文明，传承着历史文化。下列文物反映了（ ） 四羊方尊 毛公鼎 利簋 甲骨文 A. 人类是由古猿进化而来 B. 原始农业兴起和发展 C. 商周时期中华文明成就 D. 西周分封制度渐趋瓦解 17. 央视2024年《开学第一课》的“一片甲骨惊天下”，带我们了解了甲骨文。甲骨文是我国已发现的古文字中最早的成熟文字。目前所知，我国有文字可考的历史开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 18. 图中的勾践剑（左）与夫差矛（右）分别镌刻有“勾践”和“夫差”等字样，上面布满精美的菱形花纹，这反映出春秋时期（ ） A. 手工业高超的铸造工艺 B. 商业活动逐渐活跃 C. 金属货币得到较为广泛地使用 D. 山林和耕地得到开发 19. 《中国通史》写道：“秦朝的统一，绝不全是兵力的关系……在政治上、经济上、文化上，本有趋于统一之势，而秦人特收其成。”材料表明（ ） A. 嬴政在统一过程中的作用不大 B. 秦朝统一与军事力量没有关系 C. 秦统一顺应了历史发展的必然趋势 D. 商鞅变法是秦统一的基础 20. 中国古代非常重视监察制度，它是统治者稳定国家秩序、防治腐败的重要手段，秦始皇统治时期行使该职能的是 A. 丞相 B. 御史大夫 C. 九卿 D. 太尉 21. 长城是中华民族的象征，那么秦长城的东西起点分别是（ ） A. 辽东、临洮 B. 山海关，临洮 C. 鸭绿江，嘉峪关 D. 辽东，函谷关 22. 翦伯赞《秦汉史》中这样描述：“为了建造阿房宫和骊山皇陵，残余贵族和无数俘虏，从荆楚、巴蜀斩伐木材，攀山越岭，丧失生命；手工业者离开作坊，走到遥远的会稽，替皇帝修筑宫殿和雕刻功碑；广大的农民失去了土地和自由，被迫去修筑长城。”材料反映的现象（ ） A. 表明秦朝法度严明 B. 加速了秦朝的灭亡 C. 维护了皇帝的权威 D. 扩大了帝国的疆域 23. 某班同学开展“图片配诗”活动，下图可搭配的诗句是（ ） 大泽乡起义 A. 秦王扫六合，虎视何雄哉 B. 王侯宁有种，竿木足亡秦 C. 生当作人杰，死亦为鬼雄 D. 政烦方改篆，愚俗乃焚书 24. 陈胜、吴广起义后，天下群起响应，一些原六国旧贵族也试图借机复国。此外，秦吏、儒士、市井等社会各阶层人士，纷纷投入反秦的浪潮中。在各地反秦斗争的打击下，秦朝迅速走向灭亡。这表明（ ） A. 农民是起义军的主要力量 B. 陈胜、吴广起义最后取得胜利 C. 人民群众是历史创造者 D. 秦末农民起义军缺少统一领导 25. 汉朝在不断地总结秦朝灭亡的历史教训，贾谊在《过秦论》中总结道“仁义不施而攻守之势异也”。最能体现秦“仁义不施”的是（ ） A. 开凿灵渠 B. 设立三公 C. 修筑道路 D. 严刑峻法 26. 《资治通鉴》中记载：汉文帝即位时，有人献千里马，他拒绝接受，还下令说：“朕不受献，其令四方勿来献。”汉文帝这一做法在当时（ ） A. 有利于营造廉洁简朴的社会风气 B. 有利于打击诸侯豪强的嚣张气焰 C. 有利于加强中外之间的经济联系 D. 有利于确立儒家思想的统治地位 27. 了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。下图④对应的朝代是（ ） A. 秦朝灭亡 B. 西汉建立 C. 秦统一全国 D. 大泽乡起义 28. 《汉书》称颂汉武帝“雄才大略……虽《诗》《书》所称，何有加焉！”下列哪项措施是他在位期间所推行的（ ） A. 派蒙恬北击匈奴 B. 不改变汉初的休养生息政策 C. 确立儒学为正统思想 D. 下令铸造圆形方孔半两钱 29. 汉武帝为监察州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们横征暴敛、滥用刑罚、结党营私。为此采取的重大举措是（ ） A. 铸造五铢钱 B. 颁布推恩令 C. 建立刺史制度 D. 尊崇儒术 30. 汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁、卖酒等经营权收归国有，实行盐铁和酒的官营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。这些措施（ ） A. 使王国问题得到根本解决 B. 使中央对经济的掌控大大加强 C. 有利于实现思想上的统一 D. 打破地方豪强垄断政权的局面 二、非选择题（40分） 31. 夏、商、西周时期是我国奴隶制王朝产生和发展的重要时期。阅读材料，完成下列探究活动。 材料一 夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。 ——《三字经》 材料二 史料一：尧知道儿子丹朱不贤，不能把天下交给他，于是就把部落首领的位子传给了舜。把天下传给舜，那么天下人都能得到好处，而只对丹朱一人不利；把天下传给丹朱，那么全天下都会受到损害，而只有丹朱一人得到好处。 ——摘译自《史记·五帝本纪》 史料二：禹到东方巡视，到达会稽就逝世了。他把天下传给益。……虽然禹把天子位传给益，但益辅佐禹的时间不长，天下臣民并不拥戴他。所以，诸侯都离开益而去朝拜启，并说：“我们的君主是禹帝的儿子啊。”于是启就继承了天子之位，这就是夏帝启。 ——摘译自《史记·夏本纪》 材料三 商代，国家的外部形式表现为方国联盟，是一个松散的联盟。西周，新封的诸侯多是王室至亲或功臣，分布在天下各地，代表周天子行使对地方的统治权，并通过宗法礼制，确定天子与诸侯的君臣关系，形成众星拱月的政治格局。 ——《中国历史》 材料四 下面是关于分封制影响的不同观点。 观点一 分封制通过血缘关系把政权与族权紧密结合起来，加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系，对于维护以周王为首的奴隶主贵族的统治，控制以黄河流域为主的广大地区是一种有效方式；同时，密切了西周与周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。 观点二 西周是一个统一的国家，但由于当时社会经济的落后，经济、政治发展的不平衡，交通的不便，再加上诸侯国与主室又相距太远，彼此间的政治、经济联系日渐减少。因此，分封制下的统一只是一种松散的统一，日后必然逐渐导致诸侯割据状态的出现 （1）材料二中的史料二体现了哪种政治制度？结合所学知识，简要分析它与史料一反映的政治制度的不同之处。 （2）根据材料三，指出商、西周时国家外部形式特点。并结合所学知识，概括西周分封诸侯的目的。 （3）你赞成材料四中的哪种观点？请结合所学知识简要说明理由。 32. 福田某校同学们策划了“如何学习历史”主题探究活动，邀请你一起来参加。 【方法一：文物中看历史】 图1 咸头岭遗址出土的彩陶 图2 春秋时期的青铜牺尊 图3 秦始皇兵马俑 图4 云冈石窟造像 示例：咸头岭遗址出土的彩陶距今约7000年，是新石器时代的遗存，由形制推测其用途为容器。这件陶器展现了古代先民的陶器制作技术和艺术审美，对研究深圳乃至珠江三角洲地区新石器时代中期考古学文化具有重要意义。 【方法二：文献中析历史】 材料一：能得甲首一者，赏爵一级，益田一顷，益宅九亩，……乃得入兵官之吏。 ——《商君书·境内》 材料二：“宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华”。 ——《史记·商君列传》 【方法三：地图中寻历史】 西周主要诸侯国示意图 秦朝形势图 （1）请参照示例，从图2、图3、图4中任选一件文物，结合所学，说明其蕴含的历史信息。 （2）研读方法二中的两则材料，归纳秦国奖励军功的措施，分析其影响。 （3）比较方法三中的两幅地图，与西周相比，秦朝加强控制地方的措施有哪些不同，任选其一说明意义。 （4）谈谈本次主题探究活动对你的启发。 33. 经济基础决定上层建筑，经济发展一直是社会发展的重要动力。阅读材料，回答问题。 材料一 中国地区的人类，至晚在公元前六七千年，发展了农业，也发展了定居的聚落，北方的粟作农业及黄土房屋，与南方的稻作农业及竹木建筑，都是因地制宜，各有特色。 ——许倬云《万古江河》 材料二 统一货币 材料三 汉初，听任郡国自由铸钱。……这一方面造成币制混乱，物价上涨，阻碍了商品的正常交换；另一方面，一些贵族官僚、富商大贾操纵造币之权，富埒（读音：li，释义：相等）天子，威胁中央。元鼎四年（公元前113年），汉武帝下令宣布禁止郡国铸钱，把全国各地私铸的钱币运到京师销毁，把钱币大权收归中央。 ——摘编自朱绍侯、齐涛、王育济《中国古代史》（上册） （1）根据材料一并结合所学，概括原始农业兴起和发展的标志。 （2）根据材料二，指出秦始皇为统一货币采取的措施。结合所学知识，概述其实施的作用。 （3）根据材料三，概括“汉初，听任郡国自由铸钱”造成的后果。结合所学知识，指出汉武帝为解决这一问题采取的措施。 （4）综上材料，结合所学，谈谈秦汉时期经济发展受到什么因素影响？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $