辽宁省鞍山市华育外国语实验学校2025-2026学年八年级上学期12月月考道德与法治试题

道法试卷 一、选择思（每小思只有一个最符合思意的答案，每小思2分，共30分） 1.社会生活具有丰盒性和公共性，下列场景能体现社会生活公共性的是( A.家度聚餐伏祝生日 B.独自在家阅读书籍 C.社区广场张体健身 D.个人线上购买商品 2.2025年9月3日，纪念中因人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式在天 安门广场座匝举行。观礼群众一睹受阅部队的威武风采，为祖国的强大倍感自豪，心中激荡 起强烈的爱因热情和民族自信。这说明() A、人们从社会中获得精神滋养 B。个人的务力决定社会的发展 C.杜会的发展离不开每个人的努力 D.每个人都是社会“大网”上的“结点” 3.如图是小道在学习“人的社会化”内容后设计的思维导图，思维导图说明（） 父母的抚府 学习知识 格 老师的败海 提供 成长为 的 们 提升能力 同伴的助 通炼品格 杜会的关爱 员 社会化的过程 A.社会化伴随我们一生 B.人的身份是在社会关系中确定的 C.我们都是杜会的一员 D.我们的成长是不断社会化的过程 4.社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师，脱离社会和实践，人就无法生存和发展。 亲社会行为在() A.课堂学习和生活实践中养成 B.人际交往和社会实践中养成 C.书本知识和劳动锻炼中养成 D。薄让分享和帮助他人中养成 5.网络改变世界：即时新闻、百科知识、个性化推荐满足人们从资讯到学习的全需求：网课、 职业培训、自学平台助力终身成长…这折射出（） A.网络促进了人际交往 B.网络改进了社会治理方式 C.网络推动了生产方式的深刻变革 D.网络深刻改变着我们的生活方式 6.我们希望在网络世界里有一个清朗健康的精神家园，这就箭要我们青少年（) ①避免在网络上受骗。拒绝上网 ②培育积极健康的网络文化 ③通过网络平台积极参与公共事务 ④依法惩罚违法违规账号和平台 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 7.据《青少年网路安全与新媒介款养》调查报告数据显示，59.4%的青少年会在朋友图晒自 己、家人和朋友的动态。下列网络“晒”行为不合理的是（) 道法试卷 八年级 第1页，共6页 ①将有参考和学习价值的公众号分享给好友 ②强制朋友转发投票链接，为亲友“拉票” ③通过网络公益众等平台献爱心，帮助有因难的朋友 ④朋友圈为自家产品做宜传，夸大优点，掩盖缺点 A.①② B.①③C.②④ D.③④ 8.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐浙达成歌契与共识的基础上形成的、生 活中调节人们行为的两种主要社会规则是（) A.规矩、道德 B.道德、法律 C.道德、纪律 D.法律、纪徐 9.“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”这句鸢语启示我们青少年遵守规则需婴( A。增强规则意识B.他律与自律 C。坚定地维护规则 D.制定完规则 10。“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜丧上，而是铭刻在公 民的内心里。”这说明法律的权威源自() A.国家制定或认可的强制程序 B.法律条文本身的严漠与完备 C。人民的内心拥护和真诚信仰 D。社会奥论对违法行为的批判 1山.小法被邻居张某家的狗咬伤，与张某协商赔偿事宜，但未能达成一致。小法遂将张某告上 法庭，主张赔偿。小法维护自身权益的途径属于（入 A.民事诉论B.行政诉讼C.刑事诉论D.道德谴责 12.“我扫你”变“你扫我”，某市在全域推出了场所码代扫功能，为部分老人，卡成年人及 无智能手机人群提供“反向扫码”便捷通行服务。此举( A.是不同情况差别对待在生活中的体现 B。表明社会上的不平等现象依然存在 C.纯属资源浪费，牺性了其他市民的利益 D.违背了我国法律面前人人平等的原则 13.习近平在讲话中强调，我们要坚持走和平发展道路，但绝不能放弃我们的正当权益，绝不 能牺牲国家按心利益。下列属于国家核心利益的是（) ①图家统一②国家安全( ③经济利益( ④国家主权 A.①②③ B.①②④ c.②③④ D.①②③④ 14.国家利益关系民族生存、国家兴亡。下列诗句能够体现维护国家利益的有（) ①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ②大漠孤烟直，长河落日圆 ③寄意寒星茎不察，我以我血荐轩铍 ④生平未报国，留作忠魂补 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.黄旭华院士的名字与中国核潜艇事业紧紧相连。他隐姓埋名30年，用沉默的哲言守护山 河无恙，将名字刻入中华民族的深海传奇。黄旭华院士的感人事迹表明() A.国家利益和个人利益是完全一致的 B.维护国家利益必然要放弃个人利益 C.因家利益和个人利益是相互矛盾的 D。要始终坚持把国家利益放在第一位 道法试维 八年级 敛2页，共6面 二、非选择题（阅读材料并结合所学知识回答问题，共40分） 16.2025年9月20日是全国第23个·公民道德宜传日”，某校团委制作了以“社会生活讲 道他”为主题的展板，请你运用所学知识回答下列问圈。 【展板一：品读传统经兵】 名言典故 基本道德规范 得黄金百两，不如得季布一诺 ① 是我们做人做事的的基本准则。 不学礼，无以立 ②】 是一个人立身处事的前提。 仁者爱人 ③友普就是待人热情友好，与人为普。 (1)上面的名言典故分别体现了哪一基本道德规范？(2分) 【展板二：展现大国风采】 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年盛大阅兵式在 北京天安门广场隆重举行，这场阅兵向世界展示了对历史的敬畏、对和平的坚守，以及现 代化建设的成就与大国担当，这种符合国际共识的文明表达，不仅赢得了多国领导人的高 度评价和全球媒体的广泛转播，让世界通过这场盛会看到中因的文明素养与大国风范。 (2)材料体现了文明有礼的哪一重要作用？(2分) 【展板三：感悟榜祥力量】 莱市于9月19日在人民文化俱乐部举办了“榜样的力：”主题活动。这些榜样人物有的 长期开展志愿活动、服务社区居民百姓：有的身残志坚，热心帮助残疾人：有的工作之余， 长年帮助孤独症儿煎：有的坚守在公交车司机的平凡岗位上，为乘客提供暖心服务，将公 交车打造成“流动的家”…这些故事中的“友普”各有不同，却传递若温暖人心的力量。 (3)“友善”传递温暖。运用所学知识，谈谈我们应如何友善待人？(3分) 【展板四：反思个人行为】 “言而无信，不知其可也。”校团委针对八年级学生承诺履行情况进行了调查问卷，结果 如下。 答应家长的事情（按时回家，无法按时兑现同学的承诺（共同完 未兑现承诺的主要原因， 完成家务等)一周未能兑现的成小组作业，帮忙带物品等)，总是遇到了其他$博，优先 有5次以上。 找借口掩饰未兑现的事实。 选择了放弃承诺。 60人 100人 50人 (4)调查问卷的内容，启示我们如何做到“真诚待人，积极履行承诺”？（写出1点即 可，2分) 17.“不以规矩，不能成方圆”。结合八年级上册《道德与法治》的第二单元《维护社会秩序》 的学习内容，为增强同学们的规则意识，某校八年级（3)班召开了以“与规则同行，提 升法治紫养”为主题的班会活动，请你参与回答下列问题。 【社会现象】环节一辰示以下两幅生活漫画。 州屏国路义测史么法 的复应，7人灯 ,G 行为处中岩五元 名肌股州向教及金 5五十元不等的。 闪过农只事 及昌- 漫桑二 (1)分析漫画一、漫画二中人物的行为，破坏了哪一种社会秩序？（1分) 【观点争鸣】环节二讨论社会秩序、社会规则的话题，以下是两位同学发表的观点。 社会规则时于壮会秩序很重要。 小美 规则不是一成不变的，常要朗整和改进。 小宜 (2)选择其中一位同学的观点，并结合所学的相关知识说明理由。(3分) 【答疑解惑】环节三理解法治是维护社会秩序的重要保障 做一名文明的中学生，要遵法律，有担当。过马路时不闻红灯，不扰乱公共场所秩序，不 谎报险情。这些都可以用法律来衡量、也有很多问愿，得求助法律才能解决。 (3)“遇到问惡，求助法律解决。”请你推荐两个能够为我们提供法律服务的组织和机 构。(2分) 【反思提升】环节四与规则同行，提升法治素养。 列车即将发车，两位柔客却堵住车门，不让列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。对乘 务人员的劝阻和其他乘客的谴贵，两人不以为然，态度蛮横，导致发车延误。根据《中华 人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定，公安机关对两人予以行政拘留十天的处 罚。 （4)法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。在社会生活中，我们应如何提升自己的 法治素养？请从树立法治观念、学会依法办事中任选一个角度，撰写你的行动宜言，要求： 主题鲜明、表述清晰，逻辑严滋，字数不少于50字。（3分) “提升法治素养”行动宜言 选取角度： 行动宜言： 道法试卷 八年级第4页，共6页 18对于成长中的我们来说，勇于承担社会负任是一种价值追求，更是一仲辅神境并。我们 应自觉自愿地承坦击任，在服务他人、率款社会的过程中收获快乐，健康成长。 【承担费任助成长】 由己洪太飘 图一：中学生小华放学回家写完作业后图二：中学生小德函庆期间和同学们一起参加学 将自己当天穿的衣服清洗干净。 校组织的“走进傲老院，关爱老年人”公益活动， 到敬老院教老人使用电脑。 (1)图一告诉我们每个人要对谁负责？(1分)有什么意义？(2分) (2)承担社会炎任的表现有哪些？（回答出两个即可，2分) (3)运用“积极率献社会”的知识回答，中学生参加公益活动对个人成长有什么意义？(2 分) (4)作为一名社会成员，在承担社会责任、服务杜会的过程中会付出哪些代价，得到哪些 回报？（4分) 19.某班开展了关于“自由”“公平”的讨论，同学们积极表达了各自的观点，结合所学知 识回答问愿。 自由就是想说什么就说什 么，想平什么就千什么。 氏们只有遵母社会规则， 才能斗父真正的自由。 小 (1)上述名同学的观点，谁的是正确的？（1分) 道法试卷， 八年级 第5页，共6页 (2) 自由的前提是升么？(2分) (3)结合所学知识，两位同学的观点启示我们应如何珍视自由？(3分) 小法：在银行、车站、餐厅等公共场所，按“先来后到？的砜序排队，这是公平。 小道：当许多人都想获得某一个职位时，用竞争上岗的办法来蹄定人选，这是公平。 小治：中考时为视力有降码的同学设立单独考场，为其启用大字静，这是公平。 ()结合所学，从个人的角度谈类公平的重要价但是什么？(2分) (⑤)维护社会公平需要每个人努力追求公平、抖卫公平。遇到不公平的现象时，我们应该怎 样做？(3分)