创优作业(1)观察物体(1)-【金牌题库】2025-2026学年新教材三年级数学快乐假期寒假复习计划 (人教版2024）

参考答案 复习计划 FU XI JI HUA 参考答案 P1-2 2 49) -、1.①②2.②④①③ 3.(1)③④(2)①②(3)①③4.534 65 18 7)+36 二、1.B2.C3.B ※ 三、1.V2.×3.V 47 43 四、1 算式：65-3×6=47 算式：49÷7+36=43 3.584.126212826286825.44 五、1.C2.C3.A4.C5.B 六、1.10-18÷3=4（元） 五、()()(V)(V) 2.28+7×5=63(个) 六、圆柱长方体 3.提示：在①②③⑥上画“V” P3-4 示例：一把青菜4元，买了3把青菜，付了50元，要找回多少钱？ 一、1.③⑤2.夏冬晨钟 50-4×3=38(元) 二1.B2.B3.C4.A5.C6.B P9-0 三、1. 2. 一、924456 二、1.6×(3+5)=482.35÷(9-4)=7 三、1.42÷(7-1)2.减除9 3.(63-21)÷764.95.5 6.剩下的页数剩下的平均每天看的页数(67-4)÷9=7（页） 上面 四1.B2.A3.A4.C5.B 五、1.(33-9)÷4=6（个） 左面 前面 右面后面 2.774-(386+279)=109(本) 六、1.方法一：94-15-39=40（元） 下面 方法二：94-(15+39)=40（元） 四、V√×V/V 2.(36-28)÷2=4(张) P5-6 3.40-8=32(块)(40+32)÷8=9（盒） -6996625 4.(45-10)÷5=7(名) 二、×改正：57-34+16×改正：24÷4×2 P11-2 =23+16 =6×2 -、1.142.18457 -39 =12 3.还有几个座舱没坐人48-39=9（个）最多还可以坐多少人 三、<><= 8×9=72(人) 四、1.除法乘法 二、1.C2.B 2.(1)23+45 (2)6×3 (3)33+7 三、1.42-(36-16)=22（个 2.(51-15)÷9=4(支) 68-19 [18÷6 2-4 3.5×4+4×4=36(人) (5)个 49 3 38 红球 23+45-19=49 6×3÷6=3 35+7-4=38 多(3)个 黄球 3.3×5÷3=5(页)4.345.296.21÷3×749 五1.A2.A3.C 蓝球 六、1.36-10+8=34（个）2.18÷3×7=42（元） 有？个 3.6×6÷4=9(辆) (5+3)×3=24(个) P1-8 5.(33-9×2)÷3+9=14(吨) 一、54÷6+12 6+3×890-6×836+30÷6 6.6-4=2(厘米)20-6=14（厘米） =9+12 =6+24=90-48=36+5 14÷2+1=8(天) =21 =30 =42 =41 7.(1)6-20÷4=1(元) 二、264199 (2)算式20-5×3：根据题干可知橡皮每块3元，5×3表示5块 三1.×2.×3.V 橡皮一共多少元，20-5×3表示用20元买5块橡皮，还剩多少 四、1.除加7 元。20-5×3=5（元） 57月日 星期 复习计划 FU XLJIHUA 复习创优篇 创优作业(1) 观察物体(1)》 知识点一从不同方向观察物体 理解从不同方向观察同一物体时看到的形状不同。 知识点二立体图形特征推理 能根据观察者位置判断对应的视图，根据局部信息推测立体图形。 ◆基础知识经 (1)看到的立体图形的一个面是 圆，这个立体图形可能是( )。 一、填一填。 (2)看到的立体图形的一个面是正 1.仔细观察。（填序号)》 方形，这个立体图形可能是( )。 ① (3)看到的立体图形的一个面是长 方形，这个立体图形可能是( )。 4.正方体相对两个面上数字的和 2.下面的四幅图中，小乐看到的是 是7 ),小可看到的是( ),小 小红看到数字 小丽 轩看到的是( ),小言看到的是 ( ),小明看 )。（填序号) 到数字( 小言 小轩 小可 小丽看到数 字( ) 小明 二、选一选。（把正确答案的序号填在括 小乐 号里) 1.下面说法正确的是( )。 ① ② ③ ④ A.从不同方向观察同一个物体，看 3填一填。（填序号） 到的形状都是相同的 B.球从不同的角度观察，是圆形 C.看到的立体图形的一个面是正方 ② ③ ④ 形，这个立体图形一定是正方体 三年级数学·RJ 2.如图，蜗牛看到的图形是( ）。 从下面看 从前面或后面看 从上面看 2.下面的照片分别是谁拍的？连 3.奇奇从前面观察两个物体时看到 一连。 的图形如下图，则关于这两个物体 的说法正确的有( ）。 A.可能都是球 B.可能是球、圆柱 C.可能是正方体、长方体 三、聪明的小法官。（对的画“√”，错的 画“×”) 1.从图形0的右面看可以看到 综合实践 ○。 ( ) 五、立体图形的一个面是圆，它可能是什 2.观察一个球，无论从哪个角度观察 么？在可能的立体图形下面画“V"。 都不一样。 3.观察，从上下、左右或前后观 六、下面是我们学过的立体图形，猜猜它 察到的图形都是 们分别可能是什么图形。 四、操作题。 我看到的立体图形的一个面 1.下面的图形分别是在哪个位置看 是圆，但这个图形不是球。 到的？连一连。 ( ) 我看到的立体图形的一个面是 长方形，但这个图形不是圆柱。 2