内容正文:
参芳答案
复习计划
FU XI,JI HUA
参考答案
P1~2
5.332444
一、1.×2.×3.×
三、1.①2.②3.②
二1.①2.③3.②
四、45
类别
水果
蔬菜
五、1.(1)4+6=10(张)(2)3×3=9(枚)
2.(1)5×3=15(根)(2)4×4=16(根)
数量
7
6
P7~8
四、1.
一66251218306201720
二、1.①2.③3.②
三、1.3×6=18
2.4×3+1=134×4-3=13
四、(1)(V)(4)(V)
米字旁心字底走之旁车字旁
五、1.3×3+4=13(人)
2.心字底
米字旁
走之旁
2.(1)4×6=24(个)(2)3+2=5(个)
3.6×5+4=34(个)34>32,坐得下。
类别
立体图形
平面图形
P9~10
五、1.
数量
9
11
一、1.242.454×5=20(块)3.48
二、1.②2.③3.③
类别
圆柱
正方体正方形
圆形
三角形
三、1.4×6=24(人)
数量
4
5
3
2.1+5=6(人)5×6=30(道)
3.6+5=11(页)2×6=12(页)
P3~4
11<12,月月读的页数多。
一、1.366+6+6=186×3=183×6=18
4.(1)6×3=18(元)(2)6×6+4=40(元)
2.455+5+5+5=205×4=204×5=20
(3)买5个《需要多少元?5×2=10(元)(答
案不唯一)
P1112
一、()(V)()
(圈法不唯一)
三、5344458222
二1.(1)8(2)4(3)22.(1)5(2)4
四、1.乘数乘号乘数积(从左到右的顺序)
三、4
四、1.12342.842
2.464×6=244乘6等于24
3.7104.5×5=25
(×)
五
五、②③④⑦①②6⑦
(V)
六、我不同意小亮的说法,它们的意义不一样。
六、
5个4相加:公公公会公会公会公会
Q00OQ00⊙
5和4相加:公会
Q00⊙
(画法不唯一)
七、6+6+6+6=24(朵)
(画法不唯一)
4×6=24(朵)或6×4=24(朵)
P1314
P5~6
一1.15除以5等于3531553
一、46158121620415169
2.8盆花48÷2=4(盆)
二1.得二得六四三三五五十六五五
3.842
2.2×4=84×2=83.94.410
二、1.①2.②3.③4.①月日
星期
复习计划
FU XI,JI HUA
创优作业(2)1~6的表内乘法(1)
知识点1乘法的初步认识
(1)能根据乘法的意义,从不同观察角度列出乘法算式,理解“几个几”的不
同表达。
(2)掌握“观察角度不同,乘法算式不同但结果相同”的规律,体会乘法的灵
活性。
(3)理解乘法算式中乘数位置调换结果不变的性质,能正确辨析“几和几相
乘”与“几个几相乘”的区别。
二、圈一圈,用两种不同方法表示3
◆基础知识
×5。
●●●●●●●●●●
一、看图写一写。
●●●●●●●●●
●
●
●●●●●●●●●●
●●●●●●●●●
●
)个()
●
●
●
加法算式:
●
●
●
●
●
●
●
乘法算式:
或
●●
●
●
●
●
三、把加法算式改写成乘法算式,乘
法算式改写成加法算式。
5+5+5=(
)个()
)×()
3×4=()+(
)+(
加法算式:
8+8+8+8+8=(
)×(
乘法算式:
或
2×3=(
)+(
)+(
3
二年级数学·RJ
四、填一填。
1.
◆综合实践
X
5
=20
六、你同意小亮的说法吗?请画图
()(
说明理由。
2.4+4+4+4+4+4=24,在这
5个4相加与5和4相加
个算式中,相同的加数是
的意义是一样的。
(),相同加数的个数有
(
)个,写成乘法算式是
(
),读作
小亮
(
)。
3.2与5的和是(
);2个5
的和是(
)。
4.把算式5+5+5+10改写成
七、一共有多少朵花?
乘法算式是(
)。
五、下面的算式能分别表示哪幅图片?
(在图片下的方框里填序号】
加法算式:
①3+3+3+3+3+3
②6×3
③6+6+6
④3个6⑤3+6
⑥6个3
⑦3×6
乘法算式: