内容正文:
蛟河市2023一2024学年度第二学期期末教学质量监测
八年级物理试题
物理试题共4页,满分70分(试题部分69分,卷面书写1分),考试时间60分钟。
考试结束后将答题卡交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘
贴在条形码区域内。
2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试题
上答题无效。
一、单项选择题(每小题2分,共12分)
1.下列说法正确的是()
A.托起一个鸡蛋的力约为1N
B.使用斜面可以省力
C.只有相互接触的物体才能产生力
D.物体的重心一定在物体上
2.下列生活实例中,属于减小压强的是(
A.篆刻刀的刀口做得很锋利
B.菜刀钝了磨一磨
C.破窗锤的撞击端做成锥状
D.推土机用宽大的履带来支撑
3.阿基米德曾说过:“只要给我一个支点和一根足够长的杠杆,我就能撬动地球”。下
列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是()
A.钓鱼竿B.利用筷子吃饭C.扳手
D.利用扫帚扫地
4.两个物体分别挂在两个弹簧测力计下,将它们都浸没于水中,发现两只弹簧测力计的
示数减小的数值相同,则这两个物体必有相同的(
A.密度
B.体积
C.质量
D.重力
5.如图1所示,掷出去的实心球从处出手后,在空中的运动轨迹,球最终停在水平地
面e点处(不计空气阻力)。则实心球()
A.在b处动能为零
B.在d处动能为零
C.在a处重力势能最小
D.在a、b、c三处机械能相等
图1
图2
6.如图2所示,是金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的情景。该过程中气
泡密度和受到浮力的变化情况,叙述正确的是()
A.密度变小,浮力变大
B.密度和浮力都变大
C.密度变小,浮力不变
D.密度和浮力都不变
八年级物理试题第1页(共4页)
二、填空题(每空1分,共18分)
7.小明用食品夹夹取糕点,糕点变扁了,说明力可以改变物体的
:使用食品夹
夹取糕点时,食品夹属于杠杆。
8.吸牛奶,奶盒会变瘪,这个现象证明了
的存在。吸管的头部很尖,是通过受
力面积的方式来增大压强的,
9.如图3所示,将完全相同的两个长方体物体分别水平与竖直放置恰好悬浮在水中,若
它们下表面所处的深度相同,则
(选填“甲”或“乙”)物体下表面受到的
压力大:它们上下表面受到水的压力差
(选填“相等”“甲大”或“乙大”)。
用
图3
图4
图5
10.如图4是2022年北京冬奥会吉祥物冰墩墩,质量是0.3kg,把它放在水平桌面上,
它与桌面的接触面积是0.01m?,则桌面受到的压强是P,此时它受到的重
力和支持力关系是(选填“平衡力”或“相互作用力”)。(g取1ONg)
11.两个底面积不等的圆柱形容器(S单<Sz),分别盛有甲、乙两种不同的液体,将
两个完全相同的小球分别放入这两种液体中,小球静止时的位置如图5所示,此时
两液面刚好相平。则甲、乙两种液体的密度关系是P甲P2:若将这两小球从
液体中取出,则液体对容器底部压强的变化量的大小关系是△p甲△pz。
12.海上护航舰艇都采用前后编队航行,是因为舰艇平行急速行驶时,舰艇间的水流速
度大,压强
,会发生相撞事故:工程师把三峡水电站水库大坝设计成上窄下
宽的形状,是因为水的深度越深、压强越
13.如图6所示,这是家用手摇晾衣架,A滑轮的作用是
摇柄上刻有花纹,这
是通过增大
来增大摩擦力。
天花板
F甲
↑Fz
耀柄
晒衣架,
甲
图6
图7
图8
14.如图7所示,在同一高度以大小相同的初速度”。分别竖直向上和斜向上将同一小球
抛出,不计空气阻力。小球上升时,小球的
能转化为重力势能:小球竖直向
上、斜向上到达最高点时到水平地面的高度分别为h,和h2,则hh2。
15.如图8所示,分别用定滑轮、动滑轮把重力相同的甲、乙两物体在相同时间内匀速
提升相同的高度(不计绳重和摩擦),则拉力做功的功率P甲
Pz,机械效率
几甲几乙。
三、计算题(每题5分,共10分)
16.如图9所示,在水平桌面上放一装水的薄壁容器,水对容器底
部的压强为1000pa,容器的底面积为12cm2,(g取10N/kg)
7777777
求:(1)容器内水的深度:(2)水对容器底的压力。
图9
八年级物理试题第2页(共4页)
17.有一个重力为2.5N的石块,浸没到盛满水的烧杯中,石块排开水的重力为1N,
求:(1)石块所受的浮力是多大?
(2)石块的体积是多少?(g取10N/kg)
四、简答题(每小题2分,共6分)
18,暑假,小强和爸爸坐火车外出游玩的时候,爸爸给小强提出一个问题:在匀速直线
行驶的火车上,如果竖直向上跳起,落地点会在哪里?小强带着这个问题,亲自试
验几次,发现每次都会落到起跳点的(选填“前方”“后方”或“原地”),请你
帮助小强解释原因。
19.如图10所示,小刚用力向右推一辆小车,结果费了很大的力也没有推动,小刚对小
车做功了吗?为什么?
20.如图11所示,“嫦娥六号”探测器的底座是“圆盘型”,在月球表面着陆时不会陷
入月球表面。请用学过的力学知识解释设计“圆盘型”底座的道理。
图11
五、作图、实验与探究题(21题每小题2分,共4分;22一26题每空1分,共23分)
21.(1)如图12所示,一小车受到25N水平向左拉的力,作用点在A点,请画出该力
的示意图:
(2)我们应养成随手关水龙头的好习惯。图13甲所示的水龙头的手柄可简化为图13
乙所示的杠杆OA,其中O为支点,F2为关水龙头时手柄受到的阻力,请作出最
小的动力F,的示意图。
A
图12
图13
22.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图14所示,选取三个相
同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图
的接触面是棉布。
(1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动。根据的条
件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数:
(2)如图14甲所示,弹簧测力计拉着放有钩码的木块做匀速直线运动,钩码
(选填“受”或“不受”)摩擦力:
(3)由图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系;
(4)若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将
(选填“不
变”“变大”或“变小”)。
乙
丙
图14
八年级物理试题第3页(共4页)
23、如图15所示,是用压强计探究“液体内部压强”的实验。
(1)把探头放入水中,通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的
大小,高度差越大,水的压强就越
(2)把探头固定在水中某一深度不变时,转动探头朝着各个方向,发现右边U形管
两边液面的高度差均不改变,由此可知:在同一深度,液体内部向各个方向的压
强都
(3)把探头慢慢下移,发现右边U形管两边液面的高度差逐渐增大,从而得知:在
同一种液体里,液体的压强随
的增加而增大:
(4)将烧杯中的水换成浓盐水,观察到探头在相同的深度时,U形管两边液面的高度
差增大了,说明液体内部的压强与液体的
有关
图15
24.如图16所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。实验中让钢球从
斜槽的某个位置由静止滚下,撞击水平面上的木块,将木块撞出一段距离。
(1)实验中探究的是(选填“钢球”或“木块”)的动能大小影响因素
(2)实验中物体动能的大小是通过观察(选填“s”或“h”)的大小来反映的:
(3)在探究动能与速度的关系时,要保持钢球的不变,让钢球从
的高
度滚下,推动木块移动。
25.同学们利用杠杆做了如图17所示的实验,实验中使用的每个钩码质量均相等,杠杆
上每格距离相等,请回答下列问题:
(1)如图17甲所示,要使杠杆在水平位置平衡,此时应将平衡螺母向(选填“左”
或“右”)调。杠杆在水平位置平衡后,如图17乙所示在A处挂3个钩码,需在
B处挂个钩码才能使杠杆在水平位置再次平衡。之后在A、B两处各增加
1个钩码,杠杆将
(选填“不动”“顺时针旋转”或“逆时针旋转”):
(2)如图17丙所示,小南将弹簧测力计斜向下拉,他的操作不便于测量的大小。
7重
二
丙
图17
图18
26.如图18甲所示,边长为10cm的立方体物块(P物<p水)放入圆柱形容器底部。逐
渐向容器内倒入水(水未溢出),测量容器内水的深度h,分别计算出该物块对应受
到的浮力F浮,并绘制了如图18乙(实线)所示的图象。(g取10Nkg)
(1)在水中,h=12cm时,物块处于状态(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”):
(2)更换一种液体重复上述实验,绘制了如图18乙(虚线)所示的图象。h=12cm
时,物块处于状态(选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”),P藏=
g/cm3。
八年级物理试题第4页(共4页)