17.2 生物的进化 （第1课时）课件-2025-2026学年北师大版生物八年级下册

该初中生物学课件围绕生物进化，涵盖化石证据、进化规律（简单到复杂、水生到陆生、低等到高等）及生命史、动植物进化历程，通过“探究”问题导入，结合地层化石图、始祖鸟特征对比等支架，引导学生逐步构建知识。 亮点是探究式设计，如分析始祖鸟化石特征培养科学思维，地层化石分布规律渗透进化与适应观（生命观念），脉络清晰。随堂练习巩固重点，助力学生提升探究能力，教师可直接利用开展高效教学。

第17章 生命的发生和发展 第2节 生物的进化 第1课时 单击此处编辑母版副标题样式 1 1. 列举古生物学化石方面的证据，说明生物是进化的。2.能说出地球上各界生物出现的先后顺序。 3.了解生物进化的基本历程，说明生物的进化规律。 学习目标 化石是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或遗迹。 遗体化石 遗物化石 遗迹化石 化石为生物进化提供直接证据 探究一 探究一 交流：你能从化石中了解到什么？ 想一想：最先形成的地层是哪一个？ 生物进化的直接证据——化石 探究一 地层化石模式图 晚近地层 古老地层 化石在地质层中的分布规律 化石生物种类_____，结构_____而_____ ； 化石生物种类_____，结构_____而_____ ； 简单 低等 复杂 高等 多 少 这种分布规律说明了什么？ 化石记录说明了生物进化的总趋势是： 从简单到复杂 从水生到陆生 从低等到高等 生物进化的直接证据——化石 探究一 6 仔细观察它。它长有鸟一样的翅膀，但它嘴里却还有牙齿。始祖鸟与哪些动物相似？想想这说明了什么？ 生物进化的直接证据——化石 探究一 始祖鸟化石 始祖鸟化石 始祖鸟化石复原图 7 始祖鸟化石复原图 被覆羽毛有翅膀 有喙 有牙齿 有爪 相似点 鸟 爬行动物 化石记录了地球上的生命史 探究二 太古代 元古代 古生代 中生代 新生代 前寒武纪时期 地球上的发展历史： 化石记录了地球上的生命史 探究二 1.前寒武纪时期（包括太古代和元古代） 生命类型 46亿年前：原始地球形成 35亿年前：细菌、蓝藻等没有真正细胞核生物 20～19亿年前：单细胞、有真正细胞核的单细胞生物 8.5～5.4亿年前：多细胞生物 约6亿年前：最早的原生动物 10 2.古生代 生命类型 动物： 植物： 寒武纪 “生物大爆发” 化石记录了地球上的生命史 探究二 早期 寒武纪也称为“三叶虫时代” （三叶虫繁盛） 无脊椎动物 藻类植物 11 生物开始由水中向陆地 发展； 出现陆生的裸蕨类植物 。 被称为“鱼类的时代” 2.古生代 生命类型 化石记录了地球上的生命史 探究二 中期 动物： 植物： 裸蕨是最古老的陆生植物 ·出现鱼类。 12 古蜻蜓 鱼头螈 化石记录了地球上的生命史 探究二 2.古生代 生命类型 后期 最早的两栖动物 植物： 动物： 出现石松类、蕨类植物等构成的沼泽森林。 出现能够登陆生活的两栖类和有翅的昆虫。 古生物学家认为：原始两栖类的四肢是由鱼的胸鳍和腹鳍演化而来 13 化石记了地球上的生命史 探究二 3.中生代 生命类型 裸子植物是主要陆生植物，被称为裸子植物时代。 植物： 14 爬行动物繁盛,中生代曾被称为爬行类时代；鸟类、哺乳类开始出现。 化石记录了地球上的生命史 探究二 3.中生代 生命类型 动物： 中生代末大绝灭：恐龙及大量生物的灭绝 中生代末期，地球曾发生了某种事件，导致恐龙和其他许多物种灭绝，灭绝的原因到现在仍然是个谜。 15 被子植物占优势。 哺乳动物和鸟类占优势，灵长类动物进化为人类，人类出现。 化石记录了地球上的生命史 探究二 4.新生代生命类型 植物： 动物： 观察：这些动物属于哪一个类群？它们在地球上出现的顺序是怎样的？ 脊椎动物的进化历程 探究三 鸟 类 两 栖 类 鱼 类 爬 行 类 哺 乳 类 脊椎动物的进化历程： 脊椎动物的进化历程 探究三 观察：这些植物属于哪一个类群？它们在地球上出现的顺序是怎样的？ 植物的进化历程 探究三 苔藓植物 多 细 胞 藻 类 单 细 胞 藻 类 蕨 类 植 物 种 子 植 物 植物的进化历程： 植物的进化历程 探究三 原始生命 由简单到复杂 由水生到陆生 由低等到高等 生物进化的总趋势是怎样？ 探究四 21 本课小结 一、生物进化的直接证据——化石 二、生物进化的规律：简单→复杂 水生→陆生 低等→高等 三、地球上的生命史： 前寒武纪时期→古生代→中生代→新生代 随堂练习 1.有关生物进化历程的叙述，错误的是( ) A.由简单到复杂 B.由低等到高等 C.个体由小到大 D.由水生到陆生 C 2.脊椎动物的进化路线是（ ） A.鱼类→哺乳类→两栖类→鸟类→爬行类 B.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类 C.鱼类→鸟类→爬行类→两栖类→哺乳类 D.鱼类→鸟类→两栖类→爬行类→哺乳类 B 这些非常简单、低等的生物由于能够适应环境的不断变化，所以没有灭绝，而且分布还非常广泛。 4.现存的生物中，有许多非常简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝，而且分布还非常广泛，为什么？ 随堂练习 3.在没有被破坏的地层中，有关化石分布情况，下列不正确的说法是（ ） A.古老地层中的生物化石简单低等 B.在极古老的地层中也可以找到高等生物化石 C.新近地层中的生物化石复杂高等 D.新近的地层中也可找到低等生物的化石 B $化石形成的过程可以简述为以下几个步骤，一、生物死亡。当一个生物死亡后，他的遗体通常会被埋葬在沉积物、泥土或沉积岩中，这个过程需要在没有氧气和细菌的环境下进行，以防止生物遗体迅速分解。2、埋葬和保护生物遗体被沉积物或泥土覆盖，形成一个保护层，这个保护层帮助防止氧气和水进入，并减缓生物遗体的分解速度。3、压力和时间。随着时间的推移，沉积物或泥土上方的压力逐渐增加，这种压力有助于将沉积物压实，并将其中的水分和气体排除。随着时间的推移，沉积物逐渐变成岩石，如泥岩和砂岩。4、矿化和替代。在沉积物逐渐变成岩石的过程中，其中的矿物质可能会渗透到生物遗体中，取代原来的有机物质，这个过程被称为矿化或替代，它可以保留生物遗体的形态结构。5、地壳运动和侵蚀。随着地壳运动，岩石会被抬升到地表，或者被侵蚀和剥离，这样原来埋藏的化石有可能暴露在地表等待被发现。总的来说，化石形成是一个漫长而复杂的过程，需要适宜的环境和条件才能发生。化石记录了地球上生物的演化历史，对于研究古生物学和地质学具有重要意义。