精品解析：2025-2026学年山西省晋中市平遥县统编版四年级上册11月阶段随堂练习道德与法治试卷

2025—2026学年度第一学期阶段随堂练习 四年级道德与法治 （计50★，用时40分钟） 一、选择题（每小题2★，共16★） 1. 设计班徽的时候，我们应该（ ）。 A. 设计得越简单越好 B. 设计得五颜六色 C. 体现主题和班级特色 D. 在网上找个现成的使用 【答案】C 【解析】 【详解】选项A设计得越简单越好，不正确，简单虽好，但班徽需要有意义，不能只追求简单而忽略内涵。 选项B设计得五颜六色，不正确，颜色丰富可以吸引人，但关键是用颜色表达班级特色，而不是盲目追求色彩多。 选项C体现主题和班级特色，正确。 选项D在网上找个现成的使用，不正确，这缺乏原创性，可能侵犯他人版权，也不符合班级的独特精神，道德上应鼓励自主创作。 故选：C 2. 对做家务的态度正确的是（ ）。 A. 我主动承担家务劳动并做得出色 B. 我家都是爸妈或家政阿姨做，不需要我做 C. 放学回家作业多，我没时间做家务 D. 天天干活，太累了 【答案】A 【解析】 【详解】选项A我主动承担家务劳动并做得出色，正确； 选项B我家都是爸妈或家政阿姨做，不需要我做，不正确，我们可以做一些力所能及的家务； 选项C放学回家作业多，我没时间做家务，不正确，我们可以完成作业后做一些力所能及的家务； 选项D天天干活，太累了，不正确，要做一些力所能及的家务，帮助父母减轻负担。 故选：A 3. 秋季运动会上，邻班的果果获得了冠军，朋友朵朵为她送上祝贺和点赞。下列理解不合适的是（ ）。 A. 体现了朋友间的关心和支持 B. 对她的认可和赞赏 C. 朋友间真诚情感的流露 D. 祝贺不祝贺无所谓的 【答案】D 【解析】 【详解】选项A体现了朋友间的关心和支持，正确，朵朵给获奖的果果送祝贺，是朋友间关心、支持的体现，理解合适。 选项B对她的认可和赞赏，正确，点赞是对果果获得冠军的认可与赞赏，理解合适。 选项C朋友间真诚情感的流露，正确，主动送上祝贺是朋友间真诚情感的自然流露，理解合适。 选项D祝贺不祝贺无所谓，不正确，忽视了朋友间分享喜悦、传递情感的意义，不符合朋友间的相处逻辑，理解不合适。 故选：D 4. 班规的作用可真不少，班规（ ）。 ①是班级共同生活的规则 ②可以让班级生活健康有序 ③使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动 ④班规制订后不能修改 A. ②③ B. ①② C. ①②③ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①是班级共同生活的规则，正确，                                                ②可以让班级生活健康有序，正确， ③使同学们班里能愉快、安全地学习和活动，正确，              ④班规制订后不能修改，不正确，班规可以根据班级实际情况和同学们的需求进行修改，这体现了规则的灵活性和民主性。 符合题意的有：①②③。 故选：C 5. 管好自己，少给父母添麻烦。下面无意间就给父母添了麻烦的是（ ）。 A. 吃完饭陪奶奶去楼下散步 B. 在同学家玩一会，早点回家 C. 长跑回来，大汗淋漓，多吃雪糕消消暑 D. 洗漱完主动收拾卫生间地板 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】选项A吃完饭陪奶奶去楼下散步，正确，是关心长辈的行为，不会给父母添麻烦，反而能让父母放心。 选项B在同学家玩一会，早点回家，正确，是守时、让父母安心的表现，不属于添麻烦。 选项C长跑回来，大汗淋漓，多吃雪糕消消暑，不正确，容易引发肠胃不适（比如腹泻、腹痛），后续可能需要父母照顾，无意间给父母添了麻烦。 选项D洗漱完主动收拾卫生间地板，正确，是分担家务的行为，能减轻父母的负担。 故选：C 6. 小明爸爸在建筑工地工作，每天回到家时，累得腰酸背痛。你认为小明可以做的事情有（ ）。 A. 给爸爸捶捶背，倒杯水 B. 认真完成好自己的作业，爸爸的事与我无关 C. 帮爸爸准备拖鞋、放好洗澡水，作业可以明天早点起来写 D. 成年人工作辛苦是正常的，不需要特别关心 【答案】A 【解析】 【详解】选项A给爸爸捶捶背，倒杯水，正确，既表达了关心，又不会影响自己的学习，是力所能及的暖心行为。 选项B认真完成好自己的作业，爸爸的事与我无关，不正确，是冷漠的态度，忽视了家庭中的互助与关心。 选项C帮爸爸准备拖鞋、放好洗澡水，作业可以明天早点起来写，不正确，会影响学习节奏和休息，不是合理的平衡方式。 选项D成年人工作辛苦是正常的，不需要特别关心，不正确，这种想法缺乏共情。 故选：A 7. 动画片播出的时间到了，可爷爷正在看戏曲频道，你应该（ ） A. 换台，看动画片 B. 和爷爷一起看一会儿戏曲频道 C. 不理爷爷了，让爷爷继续看戏曲频道 D. 和爷爷发脾气，让爷爷把电视让给你 【答案】B 【解析】 【详解】选项A换台，看动画片，不正确，是不尊重爷爷的做法，忽视了他人的需求。 选项B和爷爷一起看一会儿戏曲频道，正确，既尊重了爷爷的喜好，也体现了晚辈的体谅，是文明的相处方式。 选项C不理爷爷了，让爷爷继续看戏曲频道，不正确，是冷漠的态度，不利于家庭中的情感交流。 选项D和爷爷发脾气，让爷爷把电视让给你，不正确，是任性、不礼貌的表现。 故选：B 8. 对父母的工作进行访问时，可以从哪些方面提出问题？ （ ） ①可以就职业特点和工作内容提问 ②可以根据自己的疑问，有针对性地提问 ③可以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦恼 ④可以了解加班的情况，例如吃饭问题怎么解决 A. ①③ B. ①② C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①可以就职业特点和工作内容提问，正确； ②可以根据自己的疑问，有针对性地提问，正确； ③可以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦恼，正确； ④可以了解加班的情况，例如吃饭问题怎么解决，正确。 符合题意的有：①②③④。 故选：D 二、判断题（每小题1★，共8★） 9. 王美乐的妈妈在银行工作，上班就坐在电脑跟前，一点也不辛苦。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】父母在家里的辛劳，我们可以看得到。但他们工作的辛苦，我们却不了解，我们可以征得爸爸妈妈的同意，跟着他们去上一天班，或对父母进行一次小记者访问。如果王美乐了解了妈妈的工作，会发现妈妈工作很辛苦。故题干错误。 10. 每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。（ ） 【答案】√ 【解析】 11. 老师总喜欢提问前排的同学，班规应该加一条，老师提问应该兼顾全班同学。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】班规是班级共同生活的规则，班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。班规是针对班级的问题而指定的改正方法，比如老师总爱提问前排的同学，班规应该加一条，老师提问应该兼顾全班同学。故题干正确。 12. 班规是老师制订的，听老师的话就是遵守班规。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和方法。班规不是由某个人决定的，而是由老师带领全班同学，共同制订，要大家表决。故题干错误。 13. 运动会上我们班没有得第一，可我认为班级的努力拼搏很棒。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们班是一个温暖的大家庭，老师和同学们一起学习、劳动、玩耍。即使运动会上我们班没有得第一，可我认为班级的努力拼搏很棒。故题干正确。 14. 听说三班劳动课比赛中成绩比我们班优秀，我们都不理他们班学生了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。故题干错误。 15. 妈妈每次出门都嘱咐我把家看好，这是为了不让我出去玩。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】妈妈嘱咐“把家看好”，其实是出于对家庭安全的考虑，担心家里无人时出现财物损失等情况，并不是为了不让出去玩。这体现的是妈妈对家庭的责任和关心。故表述错误。 16. 承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，并坚持负责到底。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在家庭生活中，我们年龄虽小，但也要尽到自己的责任。承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，并坚持负责到底。故表述正确。 三、家务小妙招（共5★） 17. 补充下列左侧家务的小妙招，最后再写出一个你知道的其他家务小妙招。 家务 妙招 扫地 洗白球鞋 去油污 洗碗 【答案】 家务 妙招 扫地 在扫帚上套一个所料袋，可轻松吸附头发和灰尘 洗白球鞋 用牙膏或小苏打刷洗鞋面，裹上纸巾晾晒，避免发黄 去油污 在污渍处撒少量面粉或小苏打，静置后擦拭，再用湿布清洁 洗碗 用温水冲掉碗盘表面残渣，避免油污干涸结块，重油碗用小苏打泡5分钟，再进行冲洗 【解析】 【详解】本题旨在考查学生描述阐述能力。扫地、洗白球鞋、去油污、洗碗的小妙招，可以根据自身经验，从安全性、可操作性、等方面进行阐述。 四、情境分析题（9★） 18. 小吕在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要小吕写一份检查，并向同学道歉。小吕觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。班长说：“我要严格按班规要求立刻执行。”纪律委员说：“我们可以考虑下小吕的面子，允许他用他的方式接受惩罚。” 你认为哪种方式合理呢？请你说说理由。 【答案】观点：班长严格按照班规执行的方式更合理。 理由： 维护班规的权威性与公平性：班规是班级成员共同制定、认可的行为准则，其效力源于全体成员的遵守。若因个人“面子”随意调整处罚方式（如用打扫卫生代替写检查），会削弱规则的严肃性。长此以往，其他同学可能效仿“讨价还价”，导致班规沦为形式，最终破坏班级秩序。严格执规能传递“规则面前人人平等”的理念，强化集体对规则的敬畏。 针对性教育更利于错误反思：班规规定的“写检查＋道歉”具有明确的惩戒指向——写检查需小吕梳理自身错误（如乱跑的危害、对他人安全的不尊重），深层反思行为后果；道歉则是直接向被撞同学承担责任、修复关系。这种处罚紧扣“乱跑撞人”的核心矛盾，能更精准地让小吕意识到对他人的伤害，而非仅通过劳动“完成任务”。相比之下，打扫卫生虽能服务班级，却未必触及他对“规则意识”和“他人权益”的认知缺失，教育效果可能打折扣。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的理解辨析能力。 首先阐述自己的观点，认为班长严格按照班规执行的方式更合理。理由可以从维护班规的权威性与公平性、针对性教育更利于错误反思等方面进行阐述。 19. 家庭 幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们应该怎样为家庭作贡献呢？ （1）周末，爸爸的胃病又犯了，但是妈妈没在家，这时你会______ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （2）妈妈加班刚回到家，一脸疲惫的样子，这时你会____________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【答案】（1）我会赶紧找胃药，倒温水照顾爸爸。 （2）我会倒杯温水，帮妈妈揉揉肩 或更贴合情境：我会递上热茶，说“妈妈辛苦了”。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）爸爸的胃病又犯了，但是妈妈没在家，这时你会怎么做，可以从照顾爸爸的角度进行阐述，如给他拿药等。 （2）妈妈加班回来很疲惫时，我会怎么做，可以从关心妈妈的角度进行阐述。如倒杯温水，帮妈妈揉揉肩等。 五、生活实践题（12★） 20. 每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。四年级1班的成绩一直是全年级的第一名。通过我的调查，我发现他们班的同学都特别喜欢问问题，不论是课堂上还是课下。他们班还很团结，每次运动会喊口号，他们喊得都是最响亮的，每个人都在努力为班级争光。 （1）通过阅读上面的材料，你认为四1班有哪些特点？ （2）四1班有哪些值得我们学习的地方？ （3）如果四年级1班在拔河比赛中取得第一名，你会为他们班喝彩吗？为什么？ 【答案】（1）四（1）班的特点： 勤学好问：课堂上和课下都积极提问，学习主动性强； 团结拼搏：在运动会等集体活动中口号响亮，每个人都努力为班级争光。 （2）四（1）班值得我们学习的地方： 积极探究的精神：善于思考、勇于提问的学习态度； 强烈的集体荣誉感：团结一心，共同为班级目标努力； 勇于展现集体风采：在公开场合自信展示班级凝聚力。 （3）我会为他们班喝彩，因为： 尊重对手是一种美德：为别人的成功喝彩体现宽容和友善； 欣赏他人的努力：他们通过团结拼搏取得成绩，值得肯定； 促进班级友好关系：真诚的喝彩能增进班级间的友谊，共同进步。 【解析】 【详解】 （1）本题考查学生获取信息的能力，学生从学习、体育等方面写出四班的特点即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生写出四班值得我们学习的地方即可，如善于思考、勇于提问的学习态度； （3）本题考查学生的辨析能力，学生首先写出会为他们班喝彩，然后从真诚的喝彩能增进班级间的友谊，共同进步等方面写出理由即可。 21. 材料一：2020年3月20日，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容；要把劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿大中小各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面。 材料二：小宜发现妈妈每天下班很累，就想在妈妈做饭时帮帮忙，可是中间刚进厨房，妈妈就冲着小宜说：“厨房里全是油烟，你来这里干什么？作业写好了吗？还不抓紧时间看书去！”小宜只好默默地走开了。 （1）你认为做家务劳动对你的家庭和你自身有什么好处？（至少2条） （2）如果你的妈妈和小宜妈妈类似，你想对妈妈说些什么，让妈妈同意自己参与家务劳动。 （3）任何人都不是天生就能把家务做好的。我们虽然不会做家务，但可以学。你会向谁学？怎么学呢？ 【答案】（1）做家务劳动的好处： 对家庭：帮助分担父母负担，增进家人之间的情感交流，让家庭氛围更温馨和睦； 对自身：培养责任感和独立性，提高生活自理能力，学会珍惜他人的劳动成果。 （2）想对妈妈说的话（示例）： “妈妈，我知道您担心我做家务会影响学习，也怕我辛苦。但我已经长大了，希望能为您分担一些力所能及的事。做家务也是一种学习，能让我变得更独立、更懂事。我会合理安排时间，保证先完成作业再帮忙，您能让我试试吗？” （3）学习做家务的途径与方法： 向谁学：向父母、祖辈或其他擅长家务的家人学习； 怎么学： 主动观察家人做家务的方法，认真听讲解； 从简单的家务开始练习（如整理书桌、扫地）； 不怕失败，多做几次，请家人指导改进。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）你认为做家务劳动对你的家庭和你自身有什么好处，可以从对家庭、对自身两方面进行阐述。 （2）如果你的妈妈和小宜妈妈类似，你想对妈妈说些什么，让妈妈同意自己参与家务劳动，可以从承诺先完成作业、注意安全、表达想学习的意愿等方面进行阐述。 （3）你会向谁学，可以选择自己的家人进行学习，如何学，可以从主动观察、从简单开始、多尝试、请假人指点等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期阶段随堂练习 四年级道德与法治 （计50★，用时40分钟） 一、选择题（每小题2★，共16★） 1. 设计班徽的时候，我们应该（ ）。 A. 设计得越简单越好 B. 设计得五颜六色 C. 体现主题和班级特色 D. 在网上找个现成的使用 2. 对做家务态度正确的是（ ）。 A. 我主动承担家务劳动并做得出色 B. 我家都是爸妈或家政阿姨做，不需要我做 C. 放学回家作业多，我没时间做家务 D. 天天干活，太累了 3. 秋季运动会上，邻班的果果获得了冠军，朋友朵朵为她送上祝贺和点赞。下列理解不合适的是（ ）。 A. 体现了朋友间的关心和支持 B. 对她的认可和赞赏 C. 朋友间真诚情感的流露 D. 祝贺不祝贺无所谓的 4. 班规的作用可真不少，班规（ ）。 ①是班级共同生活的规则 ②可以让班级生活健康有序 ③使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动 ④班规制订后不能修改 A. ②③ B. ①② C. ①②③ D. ①②④ 5. 管好自己，少给父母添麻烦。下面无意间就给父母添了麻烦的是（ ）。 A. 吃完饭陪奶奶去楼下散步 B. 在同学家玩一会，早点回家 C. 长跑回来，大汗淋漓，多吃雪糕消消暑 D. 洗漱完主动收拾卫生间地板 6. 小明的爸爸在建筑工地工作，每天回到家时，累得腰酸背痛。你认为小明可以做的事情有（ ）。 A. 给爸爸捶捶背，倒杯水 B. 认真完成好自己的作业，爸爸的事与我无关 C. 帮爸爸准备拖鞋、放好洗澡水，作业可以明天早点起来写 D. 成年人工作辛苦是正常的，不需要特别关心 7. 动画片播出的时间到了，可爷爷正在看戏曲频道，你应该（ ） A. 换台，看动画片 B. 和爷爷一起看一会儿戏曲频道 C. 不理爷爷了，让爷爷继续看戏曲频道 D 和爷爷发脾气，让爷爷把电视让给你 8. 对父母的工作进行访问时，可以从哪些方面提出问题？ （ ） ①可以就职业特点和工作内容提问 ②可以根据自己的疑问，有针对性地提问 ③可以抓住细节，询问工作中的辛苦和烦恼 ④可以了解加班的情况，例如吃饭问题怎么解决 A. ①③ B. ①② C. ①②③ D. ①②③④ 二、判断题（每小题1★，共8★） 9. 王美乐的妈妈在银行工作，上班就坐在电脑跟前，一点也不辛苦。（ ） 10. 每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。（ ） 11. 老师总喜欢提问前排的同学，班规应该加一条，老师提问应该兼顾全班同学。（ ） 12. 班规是老师制订，听老师的话就是遵守班规。（ ） 13. 运动会上我们班没有得第一，可我认为班级的努力拼搏很棒。（ ） 14. 听说三班在劳动课比赛中成绩比我们班优秀，我们都不理他们班学生了。（ ） 15. 妈妈每次出门都嘱咐我把家看好，这为了不让我出去玩。（ ） 16. 承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，并坚持负责到底。（ ） 三、家务小妙招（共5★） 17. 补充下列左侧家务的小妙招，最后再写出一个你知道的其他家务小妙招。 家务 妙招 扫地 洗白球鞋 去油污 洗碗 四、情境分析题（9★） 18. 小吕在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要小吕写一份检查，并向同学道歉。小吕觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。班长说：“我要严格按班规要求立刻执行。”纪律委员说：“我们可以考虑下小吕的面子，允许他用他的方式接受惩罚。” 你认为哪种方式合理呢？请你说说理由。 19. 家庭 幸福需要每个人作出贡献。作为孩子，我们应该怎样为家庭作贡献呢？ （1）周末，爸爸的胃病又犯了，但是妈妈没在家，这时你会______ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （2）妈妈加班刚回到家，一脸疲惫的样子，这时你会____________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 五、生活实践题（12★） 20. 每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。四年级1班的成绩一直是全年级的第一名。通过我的调查，我发现他们班的同学都特别喜欢问问题，不论是课堂上还是课下。他们班还很团结，每次运动会喊口号，他们喊得都是最响亮的，每个人都在努力为班级争光。 （1）通过阅读上面的材料，你认为四1班有哪些特点？ （2）四1班有哪些值得我们学习的地方？ （3）如果四年级1班在拔河比赛中取得第一名，你会他们班喝彩吗？为什么？ 21. 材料一：2020年3月20日，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容；要把劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿大中小各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面。 材料二：小宜发现妈妈每天下班很累，就想在妈妈做饭时帮帮忙，可是中间刚进厨房，妈妈就冲着小宜说：“厨房里全是油烟，你来这里干什么？作业写好了吗？还不抓紧时间看书去！”小宜只好默默地走开了。 （1）你认为做家务劳动对你的家庭和你自身有什么好处？（至少2条） （2）如果你的妈妈和小宜妈妈类似，你想对妈妈说些什么，让妈妈同意自己参与家务劳动。 （3）任何人都不是天生就能把家务做好的。我们虽然不会做家务，但可以学。你会向谁学？怎么学呢？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $