内容正文:
八年级上册道德与法治第五周小练习
班级 姓名 学号
一、单项选择题,共20分
题号
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答案
1.出生时,我们是一张“白纸”,父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”,如教育、帮助和关爱,逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明( )
A.人的身份是在社会关系中确定的 B.社会的发展离不开每个人的努力
C.我们在社会交往中形成各种社会关系 D.我们的成长是不断社会化的过程
2.2025年3月5日是第62个“学雷锋纪念日”。为进一步弘扬新时代雷锋精神,某中学开展了“新时代好少年”表彰活动。这些好少年中,有热衷传播革命文化的“红色宣讲员”,有在社区积极参加公益活动的“小雷锋”……他们获得表彰的理由是( )
①具备法治素养,饱含家国情怀 ②具有不同身份,承担相同责任
③主动认识社会,投身社会课堂 ④给予他人温暖,实现人生价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.小晋“晒”出了自己国庆假期作业的完成情况:看到小区的宣传栏上有小广告,便去清理擦拭;走访迎泽大街,看看家乡交通主干道的新面貌……对于这份假期作业,下列看法正确的有( )
①有利于塑造健康的人格,形成正确的价值观 ②能增进关心家乡发展变化的情感
③不利于养成良好的学习习惯和积极的生活态度 ④有利于养成参与公益活动、爱护公共设施的好习惯
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.下面三幅图片是反映小华同学暑假生活的照片。据图片完成下面小题。
这样的暑假生活对小华同学产生的主要积极影响是( )
①提高实践能力,培养劳动精神 ②提升学习成绩,塑造健康人格
③关心国家发展,实现人生价值 ④专注社会实践,忽视理论学习
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.2025年“学雷锋纪念日”期间,武汉市某中学的学生志愿者积极参与社区服务,有的在东湖绿道清理垃圾,有的在地铁站引导乘客文明出行,还有的走进福利院陪伴孤寡老人……他们在奉献中锻炼能力,传递温暖。这样的活动有助于青少年( )
①在人际交往和社会实践中养成亲社会行为 ②从志愿服务中获得丰厚的物质回报
③形成正确的价值观,赢得他人尊重 ④提升科学文化素养,促进学业进步
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
6.某校八年级(2)班学生开展的道德与法治学科社会实践活动(过程如下),受到各方好评。这一活动告诉我们要( )
①培养亲社会的行为 ②关心家乡的发展建设
③在社会课堂中成长 ④保护青少年合法权益
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
7.2025年高考前夕,由出租车公司、网约车平台和社会车辆组成的石家庄“爱心送考”车队整装待发。他们为高考考生提供免费接送服务。今年,这项爱心服务已经持续21年,爱心车队用行动护航梦想,回报社会。这告诉我们( )
A.要注重社会实践,专注个人发展
B.要主动关心社会,培养亲社会行为
C.要放弃个人利益,实现人生价值
D.要遵守社会规则,热心帮助他人
8.作为一级视障人士,胡亮发起了江西省首个“志愿者+视障人士”模式的红五星助盲跑团,每周坚持组织盲人朋友跑步健身,带领盲人朋友走出家门融入社会,被盲人朋友称为“盲人追光的领跑人”。胡亮的行为( )
①是一种亲社会行为,有利于实现自身的价值
②传递着美好情感,给他人带来温暖和力量
③说明他自觉履行法定义务,彰显了强烈的法治意识
④是自觉承担责任、追求个人利益的表现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.围绕网络,不同的人有不同的看法:
奶奶:孩子们回家后不是玩手机就是看电脑,网络彻底把孩子从大人身边夺走了。
爸爸:有了网络,在公交车上也可以看新闻、发邮件,可以充分利用时间。
上述对话表明,网络( )
A.让生活更美好 B.淡薄了人际关系 C.是一把双刃剑 D.提高了学习效率
10.李奶奶想要和远在外地的子女面对面交流,但子女工作繁忙,不能经常回家。学会使用视频通话后,李奶奶每天都能和子女“见面”,分享生活中的喜怒哀乐。视频通话让李奶奶感觉子女就在身边,心情也变得更加愉悦。下列观点能全面反映上述情境的是( )
A.互联网助力我国科技的发展 B.网络促进民主政治的进步
C.网络促进人际交往 D.网络推动生产方式的变革
二、非选择题
11.阳光中学九(2)班举办一场“品电影悟人生”分享会。小娟分享自己观看的《南京照相馆》。
电影《南京照相馆》取材南京大屠杀真实事件,以罗瑾冒死保存"京字一号证据"为原型,于抗战胜利80周年上映。导演申奥通过"照相馆"小人物视角揭露历史真相,展现中华民族不屈品格。截至当前,影片观影人数破1000万、票房达4亿元,引发国内外对历史的深刻铭记。
(1) 影片传递的“宁死不屈的气节”是中华民族精神的核心内容之一,其体现的是哪一精神?(2分)
(2)罗瑾冒死保存日军暴行相册的初心,最符合教材中关于少年梦想的哪一特征?____ (2分)
A.与个人兴趣爱好相关 B.与时代脉搏紧密相连
C.需要立即实现的目标 D.依赖他人帮助完成
(3)有人认为,铭记沉重历史更有利于青少年的成长。结合材料和所学内容,谈谈怎么看?(4分)
(4)为了将观影后的感悟转化为实际行动,传承影片所展现的精神,请你策划一个以“青春铭记,强国有我”为主题的班级活动方案。(2分)
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