第2课 朝のスケジュール 课件 2025-2026学年人教版初中日语七年级

该高中日语课件围绕“早晨日程”主题，系统讲解动词分类及敬体形变化、时间表达与助词“に”“は”的用法，通过真实对话、填空练习导入，从单词积累到语法梳理再到会话应用，构建层层递进的学习支架。 其亮点在于通过“找规律”归纳动词分类，结合张文浩作息介绍等真实情境会话培养语言运用能力，多样化练习设计提升学习策略。采用表格对比和例句示范，帮助学生内化语法知识，既提升学生的语言综合能力，也为教师提供清晰的教学路径。

第２课 朝のスケジュール 単語 あさ①［朝］ (名)早晨 スケジュール② (名)日程表 おきる②［起きる］ (动2自)起床，起来 まいにち①［毎日］ (名)每天 じ①［時］ (名·后缀) ……时，……点；时，时刻 はん①［半］ (名)半，一半 はやい②［早い］ (形1)早 生词表 ① P78 今朝（けさ）① 速い：快的 毎朝① 3 うんどう⓪［運動］ (名)运动 ちかく②［近く］ (名)附近 はしる②［走る］ (动1自)跑 テキスト① (名)课文；教科书，教材 ろうどく⓪［朗読］ (名·动3他)朗读 は①［歯］ (名)牙齿 みがく⓪［磨く］ (动1他)刷(牙)，磨 かお⓪［顔］ (名)脸，面孔 生词表 ① P78 近い 歯を磨く 近くの学校 歩く② （あるく） きょうかしょ 教 科書③ 4 あらう⓪［洗う］　　　(动1他)洗 ろくおん⓪［録音］　　(名·动3他)录音 きく⓪［聞く］　　　　(动1他)听；问 あさごはん③［朝ご飯］(名)早饭 たべる②［食べる］　　(动2他)吃 つぎ②［次］　　　　　(名)下面，下次 どうぞ①　　　　　　　(副)请 ふん①［分］　　　　　(名·后缀) …分，…分钟；分，分钟 生词表 ① P78 顔を洗う 服を洗う ひる はん ばん はん 昼ご飯③ 　晩ご飯③ 5 ふだん①［普段］ 　 (名·副)平时，平常 にくまん⓪［肉まん］ (名)肉包子 ゆでたまご③［ゆで卵］ (名)水煮蛋 くだもの②［果物］ (名)水果 とうにゅう⓪［豆乳］ (名)豆浆 のむ①［飲む］ (动1他)喝；吃(药) いじょう①［以上］ (名)以上；超出 生词表 ① P78 薬を飲む 6 出単語2 生词表 ② しゅっせき⓪［出席］　(名·动3自)出席 とる①［取る］　　　　(动1他)确认(人数等)；拿；取 ジュース①　　　　　　(名) 果汁 こんかい①［今回］　　(名)这次，这回 しあい⓪［試合］　　　(名)比赛 かく①［書く］　　　　(动1他)写 およぐ②［泳ぐ］　　　(动1自)游，游泳 はなす②［話す］　　　(动1他)说；交谈 P86 出席を取る：考勤 先生と日本語を話す 字を書く 7 出単語2 生词表 ② たつ①［立つ］　　　　(动1自)站立 しぬ⓪［死ぬ］　　　　(动1自)死，死亡 あそぶ⓪［遊ぶ］　　　(动1自)玩 よむ①［読む］　　　　(动1他)读，念；阅读 つくる②［作る］　　　(动1他)做，制作 きたえる③［鍛える］　(动2他)锻炼；锤炼 みる①［見る］　　　　(动2他)看 P86 からだ 体を鍛える テレビを見る 本を読む 8 生词表 ② くる①［来る］　　　　(动3自)来 しょうかい⓪［紹介］　(名·动3他)介绍 にちようび③［日曜日］(名) 星期日 ぎゅうにゅう⓪［牛乳］(名) 牛奶 まいあさ①［毎朝］　 (名)每天早晨 びょう①［秒］　　　　(名·后缀)…秒，…秒钟；秒，秒钟 いつ①(名)什么时候 P86 じこ 自己紹介 ミルク P94 9 生词表 ② いつも①　　　　　(名·副)平时；总是 ねる⓪［寝る］　　(动2自)睡觉 さくら⓪［桜］　　(名)樱花 はる①［春］　　　(名)春天 さく⓪［咲く］　　(动1自)开放，盛开 ラーメン① 　　　　(名)(日式)拉面；面条，汤面 やすみ③［休み］　(名)休息，休假 ひ①［日］　　　　(名)天，日子 P86 花／桜が咲く 春休み／夏休み／冬休み 10 交际用语 （P79） お茶をどうぞ どうぞ 1. どうぞ。 这是礼貌地要求或请求对方做某事时使用的表达方式。 次は鈴木さん、どうぞ こちらへどうぞ 　　(1)先生：今、出席を取ります。黄楽楽さん。 　　黄 ：はい！ 　　2. はい。 翻译：“好的；是！” 　　作用：表示肯定的回应。 　　(2)青木： 李さん。 　　李 ：はい。 　　青木：ジュースを飲みますか。 讲解 P79 14 　　(1)先生：中山さん、今回のテスト、よくできましたね。 　　3. よくできました。 翻译:“你做的很好。” 　　作用：用于表扬、称赞对方很好地完成了某事。多用于尊长鼓励后 辈或者平辈间的积极评价。 　　(2)李さん、午前の試合、よくできましたね。 讲解 P79 15 文法 动词分类及变形 ① 　　1. 动词及其分类 定义：日语的动词(“V”)，表示动作、行为、状态等，属于用言 特点：动词的词尾都在「う」段上，只词尾发生活用 作用1：充当谓语（构成动词谓语句） 作用2：充当定语/连体修饰语（修饰名词） 分类：根据形态和活用规则分为 一类动词（V1）、二类动词（V2）和三类动词（V3） 讲解 P79 あした、本屋へ行きます。 あした行く所は本屋です。 18 找规律 一类动词 二类动词 三类动词 い 行く あら 洗う か 書く はな 話す あそ 遊ぶ の 飲む お　 起きる　　 きた 鍛える た 食べる み 見る　 する べんきょう　 勉　強する れんしゅう 練　習する うんどう 運　動する 　 ジョギングする く 来る　 19 讲解 P80 *注：有些词虽然符合这个规律但其实仍然为一类动词。 比如： し　　 はい き かえ かぎ い はし へ まい 知る、入る、切る、帰る、限る、要る、走る、減る、参る、 ち にぎ すべ しげ 散る、握る、滑る、茂る等。 二类动词： 定义：词尾为「る」，且倒数第二个假名在「い段」或「え段」。 例 ：見る、起きる、寝る、食べる 20 讲解 P80 三类动词 1．カ変：来る 2．サ変：する / 词干（动作性名词）+する 例：する、練習する、掃除する、勉強する、デザインする 剩下的就是一类动词啦！ 21 讲解 P80 一类动词： ①以「う段」假名结尾的动词，除「る」外 主要以う・く・す・つ・ぬ・む・ぐ・ぶ结尾的动词 例：買う、行く、倒す、立つ、死ぬ、飲む、泳ぐ、遊ぶ ②词尾为「る」，且「る」前假名在あ/う/お段。 例：始まる、終わる、踊る ③特殊的一类动词： し　　はい き かえ かぎ い はし へ まい ち にぎ すべ しげ 知る、入る、切る、帰る、限る、要る、走る、減る、参る、散る、握る、滑る、茂る 22 以除る外的う段假名结尾 一类动词： 以る结尾的（る前一个假名是あ/う/お段） 二类动词： 以る结尾，且倒数第二个假名是い/え段。 三类动词：来る、する / 词干+する 小结 分类的时候按照先V3，再V2，最后V1的顺序来，就轻松的不得了哦！ 动词分类 く 非动二/动三 三类 二类 一类 では、練習しましょう 起きる　 食べる 読む 書く 勉強する 行く 来る 始まる 借りる 寝る する 取る おきる②［起きる］(动 )起床，起来 うんどうする⓪［運動する］(动 )运动 はしる②［走る］(动 )跑 みがく⓪［磨く］(动 )刷(牙) かく①［書く］(动 )写 およぐ②［泳ぐ］(动 )游，游泳 はなす②［話す］(动 )说，讲；交谈 たつ①［立つ］(动 )站立 生词表中的动词 しぬ⓪［死ぬ］(动 )死，死亡 あそぶ⓪［遊ぶ］(动 )玩 よむ①［読む］(动 )读，念；阅读 つくる②［作る］(动 )做，制作 きたえる③［鍛える］(动 )锻炼；锤炼 みる①［見る］(动 )看 くる①［来る］(动 )来 しょうかいする⓪［紹介する］(动 )介绍 25 “Vます”与“Vません” 动词的敬体形 基本形 た形 ない形 て形 ます形 ば形 命令形 意向形 可能形 受身形 使役形 动词活用形 「Vます」与「Vません」 1.「Vます」是动词的敬体形式 2.表示对交谈对方的礼貌。 3.通常在句中充当谓语。 01 「Vます」 是肯定形式 「Vません」是否定形式。 02 　　◆中山さんは朝、何時に起きますか。 　　◆僕は朝、運動しません。 基本形如何变「Vます」「Vません」？ う段 い段 い段 去掉 词尾る 找规律 P80 29 找规律 基本形如何变「Vます」「Vません」？ P81 30 一类动词：词尾「う」段→「い」段＋ます 例：洗う→洗います　 行く→行きます 話す→話します 立つ→立ちます Ⅴます（敬体）的变形规律： 二类动词：去掉词尾る＋ます 例：起きる→起きます　　食べる→食べます 　　見る→見ます 　　　 く　　 き 三类动词：（～）する→（～）します 来る→来ます 例：来（く）る→来（き）ます　　　　　　 　　紹介する→紹介します　　勉強する→勉強します 后接～ません也是同样规律 Ⅴます的变形规律： Ⅴ1：词尾「う」段→「い」段＋ます Ⅴ２：去掉词尾る＋ます Ⅴ3：～する→～します く　 き 来る→来ます おきる［起きる］ みがく［磨く］ あらう［洗う］ きく［聞く］ たべる［食べる］ のむ［飲む］ とる［取る］ かく［書く］ およぐ［泳ぐ］ はなす［話す］ たつ［立つ］ 来る 勉強する 起きます 磨きます 洗います 聞きます 食べます 飲みます 取ります 書きます 泳ぎます 話します 立ちます 来ます 勉強します では、 練習 しましょう 　　(1)中山さんは午後、図書館へ行きます。 　　(2)李さんは牛乳を飲みません。 　　(3)母は毎朝、果物を食べます。 　　(4)僕は毎日、学校の運動場で野球を練習します。 　　(5)陳さんは今日、学校へ来ません。 翻译 P81 34 ※补充：ます形的活用 ます形本身是肯定形，根据时态和肯否还可以进行活用，分别是： …ます：要做（非过去肯定） …ません：不做（非过去否定） …ました：做了（过去肯定） …ませんでした：没做（过去否定） 例：パンを食べます。 　　パンを食べません。 　　パンを食べました。 　　パンを食べませんでした。 　　 3. ～時・～分・～秒 询问不确定的时间时通常使用“いつ①”。 讲解 P81 数字变促音读ぷ： 1、6、8、10 36 总结 “分”的读法 　　　　　　　「ふん」：　2、5、7、9 　 　 分　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 練習： 1時5分　3時6分　4時27分　7時10分　5時18分　9時13分　14時29分 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　数字变促音1、6、8、10 「ぷん」 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　数字正常读 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3、4、何 37 「分」今は何時何分ですか。 今は何時何分ですか。 1.いちじ　さんじゅっぷん 　一　時　　三十分 2．いちじはん 　　一時　半 39 「時間」　練習しましょう 「時間」　練習しましょう 助词：に “に”附在表示具体名词后， 表示动作、行为发生的具体时间。 　　 4. 时间名词+に 　◆中山さんは朝、何時に 起きますか。 作用：表示动作、行为、现象等发生的具体时间点。 注意：相对时间前一般不用“に”。 例：今日、明日、来月、朝、今、毎日、去年、来年、今週、来週等 例：(1)わたしはいつも10時半に 寝ます。 　　 (2)李さんは何時に 起きますか。 　　 (3)李さんは毎日7時に 学校へ行きます。 　　 (4)桜は春に 咲きます。 讲解 P82 「～曜日」星期后可加可不加 43 1.小王早上8点过来。 王さんは　朝　8時に　来ます。 2.你弟弟周几去上机器人课呢？ 弟さんは何曜日（に）ロボットの教室へ行きますか。 3.我妈妈平时5点半起床。 母は　いつも/普段　5時半に　起きます。 4.千明明天不来。 千明さんは　あした　来ません。 練習しましょう 文法５-观察 山田君は　絵が上手です。美月さんは　絵が下手です。 山田君はパンダは好きです。犬は好きではありません。 Q1:　共同点　 Q2: 【は】前面是什么？ Q3:　意思是什么？　 ～は～、～は～ 同类型名词 对比 わたしは　野菜は食べません。肉は食べます。 Q4: 【は】替代了什么助词？　 が／を が➡は を➡は 5. N１は～。 N2 は～。 ◆僕は朝、運動しません。余さんは朝、運動しますか。 作用：助词「は」表示对比。 补充句型2：N１は～が、 N2 は～。「が」接续词：转折 注意：【は】可替代【を/が】 例：(1)今日は町へ行きます。あしたは行きません。 (2)午後は野球の練習をしますが、夜はピアノの練習をします。 (3)中山さんは、ハンバーガーは食べません。ラーメンは食べます。 讲解 P82 46 練習 わたしは　野菜を食べません。 肉を食べます。 わたしは　野菜は食べません。肉は食べます。 练习-对比 わたしはジュースは飲みますが、牛乳は飲みません。 わたしはジュースを飲みます。 わたしは牛乳を飲みません。 は を を は 喝…：名を飲む（のむ） 汇总 「は」 ２、私は日本語は好きですが、 英語は嫌いです。 １、これは本です。 は：提示主题 ～は～。～は～。：表对比 6. 时间点+ごろ(に） ◆ 7時10分ごろに朝ご飯を食べます。 翻译：…左右；大约…前后 作用:ごろ表示大致的时间。ごろに表示大致的时间内的某一时刻 例： (1)僕は8時ごろ朝ご飯を食べます。 　　 (2)高橋さんは夜11時ごろに寝ます。 　　 (3)中山：李さんは朝、何時ごろに起きますか。 　　 李 ：わたしは朝6時半ごろに起きます。 讲解 P82 50 练习 1.我明天七点左右看电视。 　あした、七時ごろテレビを見ます。 2.我五点左右吃晚饭。 　ふだん5時ごろに晩ご飯を食べます。 3.你几点左右睡觉呢？ 　何時ごろに寝ますか。 4.小李每天早上6点左右起床。 　李さんは毎朝6時ごろに起きます。 51 填空: 1．中山さん＿＿＿朝、何時＿＿＿起きますか。 2．家の近く＿＿＿公園＿＿＿ジョギングをします。 3．7時10分ごろ＿＿＿朝ご飯＿＿＿食べます。 4．7時半＿＿＿学校＿＿＿＿＿行きます。 5．今日＿＿＿寒いです。明日＿＿＿暑いです。 练习 は に の で に を に へ は は 会话 你知道日本高中生的作息吗？ 　　在“一日之计在于晨”的主题班会上，七年级二班的同学们分小组交流各自早晨的作息安排。学习以下会话，梳理张文浩等同学都交流了哪些内容。 【张文浩与中山千明在交谈】 張 ：中山さんは朝、何時に起きますか。 中山：わたしは毎日6時半に起きます。 張さんは何時に起きますか。 張 ：わたしは毎日6時に起きます。 中山：早いですね。 ステップ 1 P74 【余韵与高桥宏在交谈】 余 ：高橋さんは朝、運動しますか。 高橋：いいえ。僕は朝、運動しません。 余さんは朝、運動しますか。 余 ：はい。わたしは家の近くで走りま す。高橋さんは朝、何をしますか。 高橋：僕は家で中国語のテキストを朗読 します。 ステップ 1 　　1. 张文浩和中山千明分别几点起床？将合适的内容填写在__________上。 　　(1)張さんは朝、___________に起きます。 　　(2)中山さんは朝、___________に起きます。 6時 6時半 ステップ 1 　　2. 余韵和高桥宏每天早晨的活动安排有哪些？将合适的内容写在下 面相应的位置。 家の近くで走ります。 家で中国語のテキストを朗読します。 ステップ 1 　　3. 根据上题梳理的信息，用自己的话口头介绍余韵和高桥宏每天早 晨的活动安排。 　　余さんは朝、運動します。 　　高橋さんは朝、家で中国語のテキストを朗読します。 ステップ 1 　　周老师让同学们整理自己早晨的作息安排并在班内介绍。学习以下 张文浩的发言，分析他的介绍思路。 ステップ 2 　　周：次は張文浩さんです。どうぞ。 　　張：はい。わたしは毎日6時に起きます。家の近くの公園でジョ 　　　　ギングをします。日本語の録音も聞きます。7時10分ごろ 　　　　に朝ご飯を食べます。ふだん、肉まん、ゆで卵、果物を食べ 　　　　ます。豆乳を飲みます。7時半ごろに学校へ行きます。以上 　　　　です。 　　周：よくできました。 ステップ 2 　　1. 张文浩按照什么顺序介绍了自己早晨的活动安排？(可用中文作答) 　　2. 张文浩介绍了自己早晨的哪些活动安排？将合适的内容填写在下 框内。 歯を磨きます 顔を洗います 朝ご飯を食べます 学校へ行きます 公園で運動します 日本語の録音を聞きます ステップ 2 張文浩さんは時間順に朝のスケジュールを紹介しました。 　　3. 张文浩的早餐一般有什么？从课文中找出来，写在下框中。 ふだん、肉まん、ゆで卵、果物、豆乳 ステップ 2 日本人的早餐 练习 　　5. 听录音，根据录音内容回答问题。 　　(1)高橋さんはあした、何時に起きますか。 　　　　　　 　 　　 　　(4)李さんは朝、運動しますか。 　 练习 (2)張さんは朝、何を食べますか。 　 高橋さんはあした7時に起きます。 　　(3)陳さんは毎朝、何をしますか。 張さんは朝、パンを食べます。 陳さんは毎朝、ジョギングをします。　　　 李さんは朝、運動しません。 66 　　6. 根据所给日程表回答问题。 练习 67 中野先生のあしたの朝ご飯はサンドイッチ、りんご、牛乳です 　　6. 根据所给日程表回答问题。 　　(1)中野先生はあした、何時に起きますか。 　　 。 (2)中野先生はあした、どこで何の運動をしますか。 　　 。 (3)中野先生はあした、何を買いますか。 　　 。 中野先生はあした、5時50分に起きます 中野先生はあした、家の近くで武術の練習をします 中野先生はあした、サンドイッチ、りんご、牛乳、ジュースを買います 　　(4)中野先生のあしたの朝ご飯は何ですか。 　　 。 练习 68 　　7. 将下列句子翻译成日文或中文。 　　(1)小王每天运动。 　　 　　(2)我每天七点半左右朗读日语课文。 　　 　　(3)我每天早上六点十五分起床。 　　 王さんは毎日運動します わたしは毎日7時半ごろに日本語のテキストを朗読します わたしは毎日朝6時15分に起きます 练习 69 　　(4)田中さんは朝、パンを食べません。 　　 。 　　(5)生徒たちは日曜日、学校へ行きません。 　　 。 　　(6)佐藤さんはいつもどこで運動しますか。 。 　　 田中早上不吃面包 学生们星期天不去学校 佐藤，你一般在什么地方运动呀？ 练习 70 05 - 义务教育教科书 日语 七年级 全一册 第一单元 第2课 人民教育电子音像出版社 义务教育教科书 日语 七年级 全一册 2024 418619.16 $